第一篇：《天藍(lán)色的彼岸》讀書筆記

天藍(lán)色的彼岸讀書筆記

《天藍(lán)色的彼岸》是老師推薦必看的書目，這本書讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛生命、珍惜生命，并且喚起我們內(nèi)心深處最美好的情感，送給我們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……

它主要講述了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還思念著自己的親朋好友，卻又不知道怎樣傳達(dá)他的想法，直到他碰上一個(gè)名叫阿瑟正在尋找媽媽的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，像親人、朋友們告別，并向他們表達(dá)自己的歉意和愛……

這本書教會(huì)我們?nèi)绾握�視活著與死亡，讓我們明白，死亡并不是一件可怕的事，最可怕的是你上一分鐘剛和朋友親人鬧矛盾，下一分鐘就不幸死亡，就如同本書男主角哈里一般，其實(shí)，哈里也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了阿瑟，否則，哈里也會(huì)像阿瑟、斯坦一樣為自己死后未完成的心愿所困擾、奔波，卻怎么也找不到自己要找的人。

這本書的作者：艾利克斯·希爾從書中告訴我們

在你睡覺(jué)前，絕不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早晨就再也起不�?lái)了。

第二篇：天藍(lán)色的彼岸

《天藍(lán)色的彼岸》

這是一本美麗的書，天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的筆調(diào)，把我們帶入一個(gè)天藍(lán)色的世界，告訴我們關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。拿到書的那一霎，我就被它藍(lán)色的封面所吸引，它有著一種深邃悠遠(yuǎn)的味道，彼岸到底在哪里？天藍(lán)色應(yīng)該是一種很美的顏色，我想那也會(huì)是一個(gè)很美的地方。

這本書寫的是小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ肆硪粋�(gè)世界，在那里他加入了等待去天藍(lán)色彼岸的隊(duì)伍。但是他還掛念著他的爸爸媽媽和姐姐，還有他親愛的學(xué)校和他所有的同學(xué)，在他還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)一句再見時(shí)，他就已經(jīng)離開他原來(lái)的世界了，他有很多的心愿沒(méi)有完成，這時(shí)他碰到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷的溜回人間，讓哈里一一的和他的親人朋友告別，向他們表達(dá)他的歉意和深深的愛。 這樣一本小小的書，教會(huì)了我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍惜生命，喚起了人們心底深處最美好的情感。讀這本書時(shí)，我不止一次被哈里感動(dòng)，他是那樣小的一個(gè)男孩兒，在他還沒(méi)有領(lǐng)略這個(gè)世界的美好時(shí)就匆匆離開，在他還沒(méi)來(lái)得及收回他對(duì)他姐姐說(shuō)的那些傷害的話時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再睜開自己的雙眼，他還有很多很多的愛要對(duì)他的爸爸媽媽和姐姐傾述，他還有很多很多的歉意要對(duì)他的姐姐雅丹表達(dá)。但是，時(shí)間沒(méi)有等他，他已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再開一次口了。

生命是短暫而脆弱的，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！鄙�命的短暫或許就如季節(jié)轉(zhuǎn)換一般短暫寶貴，讓人無(wú)法追逐。但是，人總是要死的，這是上天對(duì)我們每個(gè)人最公平的地方。書中的小男孩哈

里說(shuō)：“感受過(guò)風(fēng)吹過(guò)面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道�！彼�以后再也不能感受四季的輪轉(zhuǎn)，再也無(wú)法感受微風(fēng)拂面的溫柔，再也無(wú)法欣賞美輪美奐的風(fēng)景，他對(duì)這個(gè)世界充滿了無(wú)限的眷戀，他對(duì)這個(gè)充滿愛和溫情的人間有很多的留戀和熱愛。人們總是要去到另一個(gè)世界后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己曾抱怨過(guò)的那些平淡生活是多么的幸福，曾經(jīng)被自己忽略過(guò)的那些微不足道是那樣的珍貴。也許在我們對(duì)自己的家人有無(wú)限的愛戀和感恩，有些許的歉意和內(nèi)疚想向他們傾述的時(shí)候，一場(chǎng)意外已悄然終結(jié)我們的生命，讓所有未發(fā)生的事成為一種永遠(yuǎn)的不可能。所以，在我們還能相互擁抱相互聆聽的時(shí)間里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)無(wú)私的去愛。

在讀這本書以前，我覺(jué)得死亡很恐怖，那是源于對(duì)它的一無(wú)所知，只想著閉上眼以后再也沒(méi)辦法看到明天的太陽(yáng)，再也見不到自己的親人，再也聽不到想聽的聲音，那種與曾經(jīng)的一切一刀兩斷的感覺(jué)真的很無(wú)助�？墒亲x完這本書，我卻認(rèn)為死亡并不可怕，因?yàn)樗劳鲭m然結(jié)束了我們?cè)�本的生命，卻也是另一個(gè)新生命的開始。阿瑟的媽媽這樣說(shuō)：“一片落葉落下來(lái)，不代表樹葉真的死了，它落在泥土里，又成為泥土的一部分，成為一個(gè)生命的一部分，長(zhǎng)出新的樹木，新的葉子。落葉歸根，我們就像這樣�！蔽蚁胛覀円苍S真的就是這樣，死亡也許只是另一個(gè)新生命的開始。讀完這本書，我已不懼怕死亡，或者說(shuō)之前死亡之于我的那些未知，在現(xiàn)在已悄然不見。在我們短暫的生命里，我們應(yīng)該盡情的享受生命的美好，享受呼吸的歡愉，享受付出的快樂(lè)。讓自己不快的情緒得到抒發(fā)，把自己討厭的事物用寬容的心去面對(duì)，

把曾用來(lái)憎惡、抱怨的時(shí)間換成對(duì)它的理解和欣賞，用一顆感恩的心對(duì)待身邊人，用一顆珍惜的心去熱愛自己的生命。書里說(shuō)：“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山�！彼�告訴我們，在睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人。因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢�明天早晨就再也起不�?lái)了。它教會(huì)了我怎樣惜時(shí)，怎樣惜物。

死亡，這個(gè)永遠(yuǎn)忌諱的話題，在《天藍(lán)色的彼岸》里被賦予新的涵義——只要有了愛的填充，死亡就會(huì)是美好的，那時(shí)，我們能幸福安詳?shù)仫w向另一個(gè)起點(diǎn)，飛向天藍(lán)色的彼岸。

這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書。單純，清新，溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛。在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡? ?

第三篇：天藍(lán)色的彼岸

天藍(lán)色的彼岸

小男孩哈里因車禍進(jìn)了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)，學(xué)不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰到另一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著他偷偷溜回人間，來(lái)向親人朋友告別，并向他們表示歉意和愛……天藍(lán)色——是個(gè)透明亮堂的顏色，干凈純美毫無(wú)雜質(zhì)，美的石破天驚卻又真實(shí)可感。

一個(gè)活潑開朗天真可愛的小男孩不幸遭遇交通變故，而成了天國(guó)中一個(gè)年齡最小的幽靈，他可以自由來(lái)去人間和天堂，他的目標(biāo)是到達(dá)一個(gè)地圖上叫做天藍(lán)色彼岸的地方，但前提是必須完成自己未了的心愿，才可以毫無(wú)牽掛的踏上天藍(lán)色的征途。

因此，一個(gè)天真善良的小男孩開始了對(duì)他短暫一生的追憶和尋找。

哈里——本書的小主人公，有著小孩子特有的單純善良和大度寬容，他如冬日里稀疏的陽(yáng)光透過(guò)叢林輕輕流瀉在葉片上的點(diǎn)點(diǎn)碎銀，歡快頑皮的跳動(dòng)在新綠與金光的纏繞之中。他用他稚嫩的心靈濾過(guò)污濁的現(xiàn)存而將愛滿人間的信念投影到每個(gè)讀者心中。在他可觸摸到的世界中，一切都是美的，一切都是那么的讓人心動(dòng)神往，一切都總像水晶宮中高高懸掛在透明如薄翼般的天花板上那盞琉璃璀璨的潔白吊燈，讓空靈的世界有了柔和的溫度，有了人情的溫存，感動(dòng)如細(xì)小的雪花飄飄蕩蕩的打進(jìn)了人們的心扉……

第四篇：天藍(lán)色的彼岸

《天藍(lán)色的彼岸》讀后感

看到書的標(biāo)題你可能想不到它講了一個(gè)怎樣的故事，初見這本書的封面和標(biāo)題時(shí)，我本能的認(rèn)為這應(yīng)該是一個(gè)輕松愉快的故事，可事實(shí)并非如此。

這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。它講述了一個(gè)叫哈里的小男孩由于一場(chǎng)車禍?zhǔn)�去了生命，那時(shí)他才8歲。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒(méi)有享受完的孩子就這樣，被突如其來(lái)車禍奪去了生命。真的是太可憐了。他到了天堂后就開始后悔在前幾分鐘對(duì)姐姐所說(shuō)的話，也舍不得爸爸媽媽、同學(xué)老師、鄰居伙伴······他想念的事物太多了。所以他請(qǐng)求另一個(gè)尋找媽媽好幾年并與他成為朋友的幽靈——阿瑟帶他回一次人間。來(lái)到人間后和他想念的人告別了后就去天藍(lán)色的彼岸了。我想這天藍(lán)色的彼岸是每個(gè)幽靈的最后一站。 這本書讓我明白了生命的寶貴。人類是十分弱小的一種生物，任何意外都有可能輕易地奪去我們的生命，世界上每時(shí)每刻都會(huì)有因?yàn)楦鞣N各樣的原因而失去生命的人。在生活中有許多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西。人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值，比如金錢與名譽(yù)。只有到了那個(gè)時(shí)候，才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完，就像哈里來(lái)到電影院時(shí)，很驚異的發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多的人舍不得這個(gè)世界；有那么多的人還惦記著世界里面的人；有那么多的人想要完成他們生前仍未完成的目標(biāo)。但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃，那么清晰的看見卻又那么遙遠(yuǎn)，他們永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰這個(gè)曾經(jīng)熟

悉的世界。

“你不在了，但生活還在�！睍�中講到哈里來(lái)到學(xué)校是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樗�的離去而打亂生活的節(jié)奏，他的座位上也坐上了新的同學(xué)，一切就如同往常一樣，地球并沒(méi)有他的離去而停轉(zhuǎn)。這時(shí)的他感到了茫然失措�！罢l(shuí)都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己或者應(yīng)該干什么一樣。說(shuō)不定，我們這些‘人’，其實(shí)也都不過(guò)是一些記憶、錯(cuò)覺(jué)什么的呢！”

這本書還告訴了我親情是多么珍貴。當(dāng)我看到最后哈里用盡全身的力量用筆在他的姐姐的本子上寫上“對(duì)不起”時(shí)，我便被深深地震撼到了，這讓我明白了我們雖然是十分渺小的存在，無(wú)法對(duì)周圍人的生活造成一絲一毫的改變，會(huì)被改變的只有我們的家人，只有他們才會(huì)為了我們的遭遇感到悲傷，所以珍惜與他們?cè)谝黄鸬纳�活�?/p>

珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)傾聽，我們無(wú)法期待生活的公平，但我們可以不留下任何的遺憾。

珍惜生命，珍惜家人。

第五篇：天藍(lán)色的彼岸

《天藍(lán)色的彼岸》

摘要：在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代，人們的腳步越來(lái)越快，努力地去做自己的工作。人人都覺(jué)得，走完人生的旅途，塵世上的事情就一了百了。然而10歲的哈里卻

告訴了我們不是這樣的，人死后面對(duì)的可能還要更多，更難。

緣起——第一次看

第一次看《天藍(lán)色的彼岸》，是我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候。那時(shí)候，剛步入高中殿堂，面對(duì)的是來(lái)自老師、同學(xué)和父母的壓力，尤其是身在所謂的實(shí)驗(yàn)班，對(duì)于我這種學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有時(shí)候真的覺(jué)得快要窒息了。在那個(gè)班級(jí)，我已不再是像初中那樣，是老師心目中的好學(xué)生，不再經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕。我也很努力，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，可似乎并不受上天的眷顧。曾有一度，我想到了放棄，不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。后來(lái)，看到我的同桌在看這本書，第一眼我就被吸引了，因?yàn)樗�的封面，那是一片天藍(lán)色的，什么都沒(méi)有，看上去給人感覺(jué)特別純凈，很舒服。于是，我向同桌借來(lái)看。

在此之前，我從未看過(guò)這類書，整本書是以一個(gè)逝去的小男孩哈里的靈魂為主線敘述的。因?yàn)檐嚨�，哈里�?lái)到了另一個(gè)世界，等待著去天藍(lán)色的彼岸，但是他卻還想做好多事情：他想念自己的爸爸媽媽，老師同學(xué)。他想知道失去了自己，他們會(huì)怎么樣。但是他又不知道要怎么做才能表達(dá)自己的心聲。直到遇到一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶他偷偷來(lái)到了凡間，哈里去完成自己未完成的事。然而他看到的情況卻出乎自己的意料：他最好的朋友和自己的“死對(duì)頭”玩得很開心。他以為班上的同學(xué)一定會(huì)因?yàn)樽约旱碾x去而感到非常傷心，然而他們還是繼續(xù)上課，而他之前的位置上也坐上了另一位同學(xué)。哈里忽然意識(shí)到，沒(méi)有了他，生活還在繼續(xù)，不會(huì)有什么改變。

每次看到這，我的心情總是很沉重。不止是哈里，我，我相信還有很多人都是這樣的，我常常會(huì)覺(jué)得自己很重要，無(wú)論是對(duì)朋友，家人還是同學(xué)來(lái)說(shuō)。覺(jué)得自己的一舉一動(dòng)他們都時(shí)刻關(guān)注著。我心情不好，耍耍性子，發(fā)發(fā)脾氣，他們問(wèn)我怎么了，我總說(shuō)沒(méi)有，總是覺(jué)得他們應(yīng)該知道我在想什么，他們一定會(huì)過(guò)來(lái)安慰我�？墒鞘聦�(shí)證明我是錯(cuò)的，我并不是他們世界的核心。在家里，我對(duì)父母發(fā)脾氣，鬧別扭，他們會(huì)來(lái)哄我，需要東西了直接伸手向他們要錢。這一切的一切，似乎都是那么理所當(dāng)然。我不止一次地想過(guò)，如果有一天我離開了，再也回不來(lái)了，他們?cè)撚卸鄠�心啊！想到這，自己會(huì)覺(jué)得很滿足，覺(jué)得自己很有存在感，甚至?xí)�邪惡的希望他們一直為我傷心下去�?/p>

哈里有一個(gè)姐姐，叫雅丹，可哈里總是叫她鴨蛋。從我懂事以來(lái)，我就知道我家有四個(gè)人：爸爸、媽媽、我和弟弟。我和弟弟不和，他經(jīng)常會(huì)把我氣得半死，記得以前只要爸爸媽媽都不在，我和他就會(huì)打架。那時(shí)候他還小，每次都被我打

哭了，媽媽回來(lái)他就去告狀，最后我們兩個(gè)都會(huì)被k一頓。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他還是會(huì)和我斗嘴。不過(guò)，只要有好東西，他就會(huì)想到我，就這樣打打鬧鬧享受著幸福生活。我真的沒(méi)有想過(guò)，也不敢想，如果有一天，他消失了，我會(huì)怎么樣，我爸媽會(huì)怎么樣，會(huì)活在以前和他的回憶里嗎？現(xiàn)在看來(lái)這本書，我也有一個(gè)答案了。痛苦傷心畢竟是暫時(shí)的，生活還是要繼續(xù)下去的，一段時(shí)間的傷心，無(wú)論誰(shuí)的離去最后都只會(huì)成為一個(gè)傷疤，雖然一直都在那里，卻已是不痛不癢了。

“我不在了，生活還在”

當(dāng)哈里來(lái)到了電影院，很驚訝地發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺(jué)得很難過(guò)，有那么多的人舍不得離開這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著世界里面的人，但世界里仍有那么多的人想要舍棄自己的生命。雖然他們和世界只隔著一道玻璃，玻璃兩邊的人們所想?yún)s是截然不同，那么清晰的看見卻又那么遙遠(yuǎn)。

很多人覺(jué)得自己身上的壓力太大，責(zé)任太重或是生活中的種種不如意而選擇了輕生。他們認(rèn)為在死后就可以得到解脫，就可以把一切都放下。佛說(shuō)：風(fēng)吹來(lái)，不是樹葉在動(dòng)，而是心在動(dòng)。他們用心做的選擇不是幫助他們解脫，而是他們失去了更多：感受不到父母關(guān)切的話語(yǔ)，感覺(jué)不到風(fēng)吹來(lái)的涼爽······我們總是在失去后才發(fā)現(xiàn)擁有的可貴，可是已來(lái)不及。不知道在他們死后，會(huì)不會(huì)還是努力要抓住生前曾用盡全力追求想要得到的東西。

“我不在了，生活還在”，隔著玻璃看到了那一張張洋溢著幸福笑容的臉，但不得不承認(rèn)心中的那一份無(wú)奈，懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去幽靈的體會(huì)，而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著，你有感覺(jué)。

生命是死亡的延續(xù)，死亡是生命的誕生

《天藍(lán)色的彼岸》這本書里提到了一本名叫《死亡》的書，書的末尾說(shuō)道：如果我們只是熱愛生命而不熱愛死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉皇钦嬲裏釔凵�命�！吧�命是死亡的延續(xù)，死亡是生命的誕生”。很多人都很畏懼死亡，都想長(zhǎng)命百歲。要不秦始皇就不會(huì)一生都在冶煉不死藥，皇帝就不會(huì)要求他的臣子高喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，人們也不會(huì)編出那么多的神話故事，故事中的神仙，佛祖，菩薩都不會(huì)死的�？墒沁@畢竟只是人們心中美好的希望，我們還是得經(jīng)歷生老病死。每個(gè)人都要面對(duì)死亡，只是不同的人面對(duì)死亡有不同的看法。有的人把生死看得很淡，反正人人都會(huì)死，只是早晚的問(wèn)題。有的人卻非常怕死為了不死，他們甚至違背良心作出傷天害理的事情。每個(gè)人都會(huì)說(shuō)對(duì)待死亡要有好的心態(tài)，可真正又有幾個(gè)人能夠做到呢。我覺(jué)得凡事都是隨緣的，不用強(qiáng)求太多，你命該如此即使做得再多也是無(wú)濟(jì)于事，我們(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)WWwww.taixiivf.com)都能做的，也可以做好的，就是珍惜眼前的生活 ，珍惜所擁有的一切。

“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”

可能只有永遠(yuǎn)的不安，失望與深深的愧疚，所以“決不要在怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。

誰(shuí)也不能保證自己還能見得到明天的太陽(yáng)，突然覺(jué)得那些相約在明天見，下周見的人有些可笑。哈里是因?yàn)楹徒憬阊诺�慪氣，氣憤地騎自行車出小區(qū)被車撞了。

“你會(huì)后悔的！你會(huì)后悔你說(shuō)的話的，‘鴨蛋’！我要是在哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”

“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來(lái)不及呢！趕快走，別再叫我鴨蛋！” 哈里很后悔，很想和姐姐說(shuō)聲對(duì)不起，哈里也許意識(shí)到了自己錯(cuò)了，不該叫姐姐鴨蛋，不該和姐姐生氣，現(xiàn)在想挽回都來(lái)不及了。

姐姐呢，也許姐姐比哈里更后悔，也許她很疼愛自己的弟弟，卻因?yàn)橐粫r(shí)的口舌之快而永遠(yuǎn)的失去了自己的弟弟。

每個(gè)人每一天都要解決不同的問(wèn)題，面對(duì)不同的問(wèn)題。為昨天的事情而生氣，不安實(shí)在是不明智的。過(guò)去的就讓它過(guò)去，在太陽(yáng)下山之前跑去和自己吵架的那個(gè)人說(shuō)句好話，兩個(gè)人握手言和。

天藍(lán)色的彼岸

天藍(lán)色——一個(gè)透明亮堂的顏色，干凈純美毫無(wú)雜色。

彼岸——似乎有點(diǎn)宿名的味道，一切都不在控制中，此岸是現(xiàn)實(shí)中的，而彼岸則是理想中的，每個(gè)人的心目中都有著此案和彼岸，或許這就是所謂的精神與物質(zhì)，理想與現(xiàn)實(shí)。

看了這本書，我得到了很多。你不在了，生活還在。誰(shuí)都不明白死后應(yīng)該做些什么——就像人們活著不知道要干什么一樣。你死后應(yīng)該去哪里，難道死亡不是終點(diǎn)嗎？我漸漸明白了，人死了，并不是一切就完了，就結(jié)束了。看完這本書，我更加想知道，沒(méi)有我，他們可怎么辦。我特別懷念那種感覺(jué)，風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。我想，我可能就像轉(zhuǎn)學(xué)走路那樣，漸漸地就被人們忘記了。一天一天的，就沒(méi)有人想起我了。這讓我很難過(guò)，真的很難過(guò)。

“我們走著瞧，我們走著瞧！這次我可算是恨上你，恨上你們了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里去另一個(gè)世界前說(shuō)的最后一句話。

“我們從來(lái)都不會(huì)知道自己會(huì)在何時(shí)何地以及在何人的旁邊死去�！�

“如果追逆，她可以沉寂在暗藍(lán)色的深海里，沉沉睡去�！�

“如果寂寞，你會(huì)不會(huì)偷偷跑去冰冷的海底下，用你微薄的溫暖喚醒她，然后從此不離不棄。雖然她充滿預(yù)謀的笑容讓任何人都無(wú)法抗拒�！�

“實(shí)際上，我懷疑，是不是一切都被安排好了，你永遠(yuǎn)也不能參加你的葬禮。 ”“在每天早上醒來(lái)之后，我都要祈禱。祈禱不論怎樣我都要快樂(lè)。于是我就

很努力的想把所有過(guò)世的悲哀全都丟掉。我可以睜大疲憊的眼皮，看著我窗臺(tái)上的仙人掌多么的永垂不朽，我就這樣開始了我一天的生活。我認(rèn)真的生活，該哭的時(shí)候就號(hào)啕大哭，該笑的時(shí)候就明媚的笑。我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)可以比我更珍惜時(shí)間，我抓緊一切的時(shí)間干我想干的一切事。很多愚昧的人都說(shuō)，學(xué)生就得學(xué)習(xí)，等不學(xué)了再找其他的事干。這就像把一個(gè)月的飯都等到一天來(lái)吃一樣的可笑。難道不是嗎。 ”

“不掩飾自己的青春，也不裝模做樣的憂傷�！�

傾聽一個(gè)孩子在天堂的獨(dú)白，是一種精神的享受，一種幸福的思考

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