第一篇：《城市英雄》讀后感

武漢，是一個英雄輩出，群星燦爛的城市，是一個追求高尚境界的城市。特別是在近幾年里，各個行業(yè)都涌現(xiàn)出了一批自覺踐行社會主義榮辱觀，體現(xiàn)時代精神的先進典型。他們雖然崗位不同、職業(yè)不同、事跡不同，但他們崇高的精神和優(yōu)良的品質(zhì)感染了一代又一代的人。今天，讀了這本《城市英雄》，我對“媽媽法官”邱建軍、交通警察徐斌和優(yōu)秀教師桂賢娣印象很深，或許一輩子都不會忘記呢！

no.1“媽媽法官”邱建軍

邱建軍是武漢市漢陽區(qū)人民法院刑事審判第二庭副處級審判員，一級法官。自1996年從事少年刑事案件審判工作以來，先后審理了各類青少年刑事案件500余起，涉及700余人。幫教成功律到百分之90。300余名少年犯由緩刑走向新生，186名少年犯重返學(xué)堂，16名少年犯被大學(xué)錄取，1人考上研究生，一人緩刑時為救人追認為烈士。

她慈母般的原諒使一個個失足的少年犯從邪路走向新生。就像把一個個歪斜的苗子慢慢扶正。認識她的少年犯都親切地叫她：“法官媽媽”和“邱媽媽”。

no.2交通警察：徐斌

徐斌是全國特級優(yōu)秀人民警察，現(xiàn)任武漢市公安局交通管理局青山大隊一中隊的副處級中隊長。他參警30年，個人立一等功一次，二等功兩次。先后榮獲“武漢市十大愛民警官”、“武漢市勞動模范”、“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;、“全國特級優(yōu)秀人民警察”等榮譽。

平和、理性、規(guī)范永遠都是徐斌最大的追求。在站崗時，徐斌以“一時一刻從不懈怠，一招一勢從不走樣”來要求自己。不管刮風(fēng)，不管下雨，只要是徐斌值班，他都會盡自己全身的力量做好每一個手勢，站好每一班崗。因此，他被群眾們親切的稱為：“青山區(qū)一道最亮麗的風(fēng)景。”no.3優(yōu)秀教師桂賢娣

武漢市鐘家村小學(xué)教師、湖北省特級教師、湖北省人大代表和黨代表、曾榮獲全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖�三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、全國十大杰出中青年教師（提名獎）、省市名教師等多項榮譽稱號的獲得者——桂賢娣。她探索的“情感教育法”，成效明顯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

俗話說：“老師家訪，學(xué)生遭殃”，為什么呀？當(dāng)然是因為學(xué)生怕老師向家長告狀唄！可桂賢娣這位老師家訪不是告狀，而是表揚。一些差生偶爾表現(xiàn)好一下，老師就大大表揚這位學(xué)生，使一些差生對學(xué)習(xí)再次充滿信心。

桂賢娣為了努力成為人民認可的好教師，她就這樣求索著、跋涉著、艱辛著、快樂著，她用愛心感染愛心，用人格影響人格，用心靈照亮心靈，用真情培育真情，用“情感育人”，為孩子們照亮世界，奠基人生。

作為小學(xué)生的我，被他們的行動所折服。要知道“英雄”這個詞可不是掛在嘴上的。是英雄，就要用行動來證明！我決心要好好學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，躋身于英雄這個行列！

第二篇：《真正的英雄》讀后感

《真正的英雄》讀后感

金子般的品質(zhì)，鉆石般的心

讀完24課《真正的英雄》后，我陷入深沉中，但在這深沉當(dāng)中，還是有一點欣慰的，深沉是因為這整個文章中充滿了悲哀和默默哀悼的字句，還有親人們對那七位宇航員的懷念；欣慰的是美國人的品質(zhì)和心是好的，他們一邊贊頌七位死去的宇航員，一邊以此為教訓(xùn)，加強了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而達到了世界第一強國的美譽，這是一種金子般的品質(zhì)，金的亮；金的閃；金的燦，這是一種鉆石般的心，它奪奪耀眼，令人敬佩！

正在這時，汶川大地震的各種圖片，各種數(shù)據(jù)，包括那催人淚下的歌，讓人痛哭流淚。

在5月12日14：28分，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級大地震，死了67000人，經(jīng)濟損失達1500多億，1500多億��！多么讓人震驚的數(shù)字��！但是，“災(zāi)難無情人有情！”，那些武警戰(zhàn)士們；那些醫(yī)護人員；還有那些司機們。他們無時無刻不在第一線與死神搶奪我們的同胞，還包括那些外國人，他們?yōu)榱耸裁茨�？不是為錢，不是為利潤，更不是為回報。那他們?yōu)榱耸裁�？他們�(yōu)榱藙e人；為了去救人；為了他們身體中那金子般的品質(zhì)，鉆石般的心，為了救人，他們忘記了休息；為了救人，他們忘記了吃飯喝水；為了救人，他們忘記了自己，忘記了生命，心中堅信“每一分，每一秒，都可能救出一個人！”金子般的品質(zhì)在廢墟上閃閃奪目，鉆石般的心在深沉無活力的汶川璀璨無暇，相信吧！有了這些金子般的品質(zhì)，鉆石般的心的人，中國一定還會燦爛輝煌，汶川還會變成天浦之城的！

第三篇：讀后感民族英雄讀后感

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民族英雄讀后感

我讀了趙一曼的事跡后，盡管作為小學(xué)生的我，也非常感動。因為她是女人中的女強人，也是女人的驕傲。

在一次游擊隊中，趙一曼因腿受傷，被日本軍逮捕，面對兇殘的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍受著傷痛，怒斥日軍侵略中國以來的各種罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭很戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛得幾天昏了過去，仍仍堅定地說：‘‘我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日�！�’沒說出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。我認為這一段寫出了盡管日本軍用多么殘酷的行刑來審問趙一曼，但是，趙一曼還是堅持自己的信念，不為自己的利益著想，全部為了國家。趙一曼作為一個共產(chǎn)黨員，她是優(yōu)秀的，她為后人作出了榜樣。從這一事跡也可以看出趙一曼是那么的執(zhí)著，那么的堅定，她的眼前都是那些可憐的老百姓和國家，她把這一切放在第一位。盡管她身負重傷，但是她還向一些警衛(wèi)和一些護士，醫(yī)生，努力宣傳中國抗日，希望他們一起努力來抗擊日本軍隊，這(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)：WWwww.taixiivf.com)里看出了她是一個熱愛祖國，保護自己國家的人。

她的這種堅強不屈，寧死不貞的精神激勵著我們以后長大后，

一定要熱愛祖國，保護祖國。不管我們走到哪兒，我們的心和祖國都是連在一起的。

第四篇：英雄人物的讀后感

在這些英雄人物中，最讓我感動的是雷鋒，英雄人物的讀后感。他出生在一個貧苦農(nóng)民的家里，他的父母早早去世了，不滿七歲就成了孤兒。長大后，他成了鞍山鋼鐵廠的一名工人，后來又成了一名解放軍戰(zhàn)士。雷鋒樂于助人，經(jīng)常“出差走千里，好事做一路”。

雷鋒非常愛護公共財物，冒著生命危險搶救國家財產(chǎn)。他省吃儉用，穿著補了又補的衣服，但卻把全部積蓄捐給了災(zāi)區(qū)人民。看完雷鋒的故事，我覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、愛護公共財物的精神。在班級里，有一些同學(xué)對別人漠不關(guān)心，有的甚至欺負同學(xué)。我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。

邱少云的故事也讓我十分感動。在抗美援朝戰(zhàn)場上，邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時，敵人的燃燒彈在身邊爆炸，身上燃起了烈火。他只要滾到身后的水溝，身上的火就會馬上熄滅，但這樣就會把目標暴露給敵人，那將破壞整個戰(zhàn)斗計劃，直接威脅到幾百名戰(zhàn)友的生命安全。因此，邱少云沒有這樣做，最后被烈火活活燒死。我覺得邱少云十分勇敢，為了不讓戰(zhàn)友受到傷害，不顧自己的生死，一直掩護著戰(zhàn)友。我們要向他學(xué)習(xí)，在日常生活中，不要只以自己為中心，也要考慮別人，愛護集體榮譽。

看完這本書，我覺得還有很多值得我們學(xué)習(xí)的。我的習(xí)慣不是很好，常常和同學(xué)鬧矛盾，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我，可我就是改不了，讀后感《英雄人物的讀后感》。還有，我對班上的公共財物也不是特別愛護，甚至還弄壞過班上的物品，因此受到了老師的批評�？戳诉@本書后，我更加明白了自己的缺點，以后一定要好好改正。讓我們大家都向這二十一位英雄學(xué)習(xí)，改正自己的缺點，做一位人見人愛的乖孩子！

讀了《英雄人物》這本書后，感觸很深。我覺得我的愛國之心與他（她）們那些愛國人士相提并論，簡直就是讓螞蟻和大象比，小巫見大巫。

最使我感動與敬佩的，是江姐。她那種寧死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要寫了江姐被叛徒背叛，從而落入敵人手中。特務(wù)頭子和特務(wù)們用盡了各種陰險毒辣的手段，可江姐寧死守住秘密，最后被折磨死了，年僅29歲。

江姐，我五體投地地佩服您！如果換作我，我一定嚇暈過去或是乖乖招供。而您卻有想鋼鐵般的意志，刀砍不斷，水灑不進，不說就是不說。我讀著書，就心驚膽跳，可您面對敵人。不但氣度從容，并且還體現(xiàn)出了中國人民共產(chǎn)黨大無畏的精神。我特別敬佩您對敵人說的一句話：“你們盡管折磨我吧，你們即使弄斷了我的手指，就算砍了我的頭，你也消滅不了我的一直！”我相信您。

在書上，我看到了敵人們對您使用了灌辣椒水，吊飛機，老虎凳，還有用竹簽釘手指的手段。我看著就覺得可怕，更何況用起來呢！可是對您用這些，不但不會讓您招供，反而還讓您變得更加堅定罷了。江姐，您那堅貞不屈，熱愛祖國的赤誠之心，將感動一代又一代人。我為您的精神與勇氣驕傲，為您自豪！

《英雄人物》這本書，不僅僅是江姐，還有許許多多的愛國人士，都令我尊敬，也都值得我學(xué)習(xí)！

在圖書館搜索著我想要的“獵物”，無意之中發(fā)現(xiàn)了《英雄人物》這本書。于是，便坐了下來，翻開一個又一個感人肺腑的故事。

這本書介紹了許多為革命事業(yè)而光榮犧牲的抗日英雄，其中，深受我喜愛的是舍己為人的雷鋒。他向來是人們的英雄模范、革命 的前輩。他留給人們的印象始終是樂于助人和真誠善良的。

為革命事業(yè)，他奉獻出了他的一切和寶貴的生命。雷鋒不滿七歲是就成了孤兒，本家的六叔收養(yǎng)了他，為了幫助六叔奶奶，雷鋒常常上山砍柴�？刹磺傻氖�，被徐家的地主婆看見了，在那時，柴山全被有錢人家霸占，不準窮人砍。于是，地主婆搶了雷鋒的柴刀，并對他破口大罵，接著舉起刀在雷鋒背上連砍三刀，這在雷鋒的童年留下了難為的傷痕。雷鋒小的時候心田里就播下了革命的種子，誓要長大保衛(wèi)和建設(shè)中國。在部隊，他表現(xiàn)出色，任勞任怨，深得同志們的好評；在部隊外，他助人為樂，得到群眾的贊美。他就像一顆螺絲釘，革命少了他不行，

我們要學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，努力做第二個“雷鋒”。

第五篇：黃繼光英雄事跡——讀后感

黃繼光英雄事跡——讀后感

讀了黃繼光的英雄事跡，讓我深受感動。黃繼光同志為了保家衛(wèi)國，參加了抗美援朝戰(zhàn)役。用自己的生命為盾牌,擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈。讓戰(zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮�，但他卻永遠地埋在了地下。是他和象他一樣無數(shù)的英雄用自己的身軀而換來了我們今天的幸福日子。

如今我們生活在這么和平美滿的日子里，卻還常常不懂得珍惜，不懂得努力和奮斗。有時一點點的挫折就想要逃跑，一點點的疼痛就想要放棄。倘若自己生在黃繼光的那個戰(zhàn)爭年代，自己是否也會挺身而出，勇往直前。

我們現(xiàn)在的孩子都缺少了那份責(zé)任感，缺少了那份拼勁。所以他那種愁苦耐勞、不怕犧牲的大無畏精神是最值得我學(xué)習(xí)的。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用知識武裝自己的頭腦，以便將來能夠更好的報效祖國。

沈依琳

201*.9.22

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