第一篇：電影你看起來(lái)好像很好吃觀后感

電影你看起來(lái)好像很好吃觀后感

今天聽(tīng)辦公室老師推薦了一個(gè)很好看的電影——《你看起來(lái)很好吃》，名字很有意思，這部電影本來(lái)是一本書，是繪本形式的書籍，故事主要講了一只霸王龍收養(yǎng)了一只名叫“很好吃”的小甲龍后發(fā)生的種種故事。

故事中發(fā)生了一件事：在“很好吃”出去摘果子時(shí)被藍(lán)磷斑龍抓到了，霸王龍為了保護(hù)“很好吃”用自己的身體擋住了傷口�？粗�身上的傷口，霸王龍心里非常疼，比身上的傷口還要疼。聽(tīng)完這段話，我感受到了霸王龍?jiān)趧偸震B(yǎng)“很好吃”時(shí)并未全部接受他，而他霸王龍卻為了一只食草龍而被其他龍抓傷，聲譽(yù)大損，使霸王龍為自己受的恥辱感到不甘。

在故事中還講到這樣一段話：“很好吃”為了讓霸王龍留在自己身旁?shī)^力向山坡上跑去，而霸王龍自己卻偷偷地拿了一個(gè)“很好吃”摘的果子咬了一口，含著淚往遠(yuǎn)方跑去。其實(shí)，霸王龍?jiān)缫呀邮芰恕昂芎贸浴边@個(gè)兒子，而“很好吃”也接受了這個(gè)爸爸，但他們一個(gè)是溫順的食草恐龍，一個(gè)是暴躁的食肉恐龍，是不可能永遠(yuǎn)在一起的。霸王龍?jiān)诜蛛x時(shí)才意識(shí)到：自己要離開兒子了。

每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即時(shí)是粗暴的霸王龍。在遇到小甲龍之前，霸王龍兇猛的外表下其實(shí)包裹著一顆孤獨(dú)的心。他從來(lái)沒(méi)被人信任過(guò)，從未被人關(guān)愛(ài)過(guò)，也從沒(méi)有誰(shuí)為他驕傲過(guò)。在遇到小甲龍后小甲龍對(duì)“爸爸”的無(wú)限信任，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬“土壤”里的“愛(ài)的種子”發(fā)芽了。雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嘗到了被愛(ài)的滋味。因?yàn)橛腥藧?ài)著，他便不再孤獨(dú)。在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福時(shí)光。特別是最后幫助小甲龍回到爸爸媽媽身邊更加充分體現(xiàn)了他的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。

成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，但每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，希望孩子由此體驗(yàn)到愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)，以及人與人之間交往的真諦。

第二篇：《你看起來(lái)好像很好吃》觀后感

故事同樣發(fā)生在以前，以前，很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里�？晒适吕锏募�龍寶寶并不是剛出生，它已經(jīng)出生了一兩周，它和爸爸媽媽走散了。這時(shí)候，霸王龍就出場(chǎng)了。

霸王龍見(jiàn)到了甲龍寶寶，流著口水說(shuō)：“你看上去好像很好吃�！�

甲龍寶寶少不經(jīng)事，霸王龍是什么呀，它根本沒(méi)看作威脅，所以霸王龍是什么呀，就是一個(gè)大叔叔，可以幫自己找到走散的爸爸和媽媽。

甲龍寶寶貼近霸王龍，黏黏地嗲嗲地撒起嬌來(lái)：“大叔叔，你可以幫我找到我的爸爸媽媽嗎？”霸王龍被甲龍寶寶親昵的動(dòng)作弄得渾身軟綿綿地，他發(fā)現(xiàn)，自己的嘴巴里竟然沒(méi)有口水再流出來(lái)。

后來(lái)，霸王龍就帶著小甲龍上路了，去尋找小甲龍的爸爸和媽媽。

白天，霸王龍讓小甲龍騎在自己的背上，兇猛野獸聽(tīng)到霸王龍轟隆隆的腳步聲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開了，晚上，霸王龍讓小甲龍睡在自己壞里，嘴里哼著搖籃曲，星星也一起閉上了眼睛。

后來(lái)的后來(lái)，霸王龍終于幫助小甲龍找到了他的爸爸和媽媽。

分別的時(shí)候，小甲龍湊到了霸王龍的面前，悄悄在霸王龍的耳邊說(shuō)：“大叔叔，你看上去好像很好吃�！�

霸王龍吃了一驚，“這是……這是……什么意思啊？”

小甲龍一臉的天真純潔：“大叔叔第一次遇到我的時(shí)候就是這樣對(duì)我說(shuō)的呀。”

“啊…………啊…………”

“你看上去好像很好吃，這句話的意思難道不是?我喜歡你?嗎？”

拿到了宮西達(dá)也的那本霸王龍。三大本。

每一個(gè)故事里都有紅果子呀。

大只的動(dòng)物比較可憐。不太容易有朋友的樣子。老是孤單一個(gè)。

厲害的，大只的動(dòng)物，都這樣。

小的就不會(huì)，像螞蟻啊，蜂啊，鴿子啊什么的。老是大家湊一塊兒。

大概是因?yàn)樗麄儽容^小和不厲害，老需要互相幫忙。要不然就過(guò)不下去。

霸王龍?jiān)O(shè)計(jì)讓很好吃和自己賽跑，然后很好吃很用勁跑啊跑，他就會(huì)跑到見(jiàn)到大棘龍他們了�？蓱z的霸王龍，好傷心。

小翼龍的爸爸媽媽都好好噢。爸爸很像爸爸，媽媽很像媽媽。

“不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他�。　币�是全世界的爸爸媽媽都這么教自己家孩子就什么事都沒(méi)有了。

下雨的時(shí)候，小翼龍用葉子蓋住霸王龍，好多好多葉子一片片蓋得整整齊齊，溫柔死了。

薄片龍好像要死掉了一樣，可憐啊。

霸王龍又該心很疼很疼了。他老是心疼。大概霸王龍長(zhǎng)得大心很大只。

宮西達(dá)也真棒啊。

繪本就是該由一個(gè)人自己寫故事自己畫圖嘛。

顏色和線條又粗又暗，就像很大只的暴躁又溫柔的霸王龍。配得不得了呀。

白癡當(dāng)然不懂得他的好處。

不好意思我又罵人了。

我想到了我80歲，依然會(huì)愛(ài)這故事，那時(shí)候，我就是那個(gè)躺在紅果果里的老恐龍了。

溫暖的宮西達(dá)也，把超級(jí)治愈系的故事畫在龐然大物恐龍身上，

它是身體堅(jiān)不可摧，牙齒鋒利無(wú)比的霸王龍，同時(shí)又是善良的哈特。

哈特在我聽(tīng)來(lái)，就像英文的heart，超暖心。

它從小被食草母親撫養(yǎng)~不得不吃果子，因?yàn)楣�子像肉吧，很柔軟�?/p>

它咬斷壁虎的尾巴，舍不得吃，因?yàn)楹�在嘴里很舒服�?/p>

當(dāng)哈特聽(tīng)別人說(shuō)自己是霸王龍難過(guò)的流眼淚鼻涕的表情，

它問(wèn)我為什么不能和別人一樣吃橡子和樹葉呢？

媽媽摸著它的頭說(shuō)，誰(shuí)都有不擅長(zhǎng)的事情�。�

哈特夢(mèng)見(jiàn)自己把媽媽吃了，醒來(lái)聲嘶力竭的大叫， 嚇得摸摸肚子。

身臨其境的時(shí)候才懂得父母心，當(dāng)哈特也偶遇了一個(gè)孩子。

當(dāng)它撬開蛋殼的時(shí)候，本能反應(yīng)是：你看起來(lái)好像很美味！

那個(gè)孩子以為自己的名字就叫“很美味”，卡哇伊的叫哈特“爸爸”。

“媽媽是懷著什么樣的心情把我養(yǎng)大的呢？”哈特想。

它用舌頭舔舔“很美味”，沒(méi)想到很美味醒了，用腦袋撞著他的舌頭。

他問(wèn)“很美味”，“為什么一直跟著我？”

“很美味”說(shuō)：“我會(huì)一直跟著爸爸！”

哈特說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話，“是男人都會(huì)有想一個(gè)人待的時(shí)候�！�

“很美味”為了和哈特永遠(yuǎn)在一起，不顧一切的賽跑。

因?yàn)楣�特說(shuō)：“咱們賽跑吧，看誰(shuí)先跑到那座山上。如果你贏了，我就會(huì)一直和你在一起。”

還有好多好多讓人動(dòng)容的畫面，我想到了我80歲，依然會(huì)愛(ài)這故事，那時(shí)候，我就是那個(gè)躺在紅果果里的老恐龍了。

結(jié)局很現(xiàn)實(shí)又很美好。

“再見(jiàn)，很好吃”

霸王龍小聲地說(shuō)著，吃下一個(gè)紅果子。

心里覺(jué)得暖暖的，酸酸的。

只是現(xiàn)實(shí)中很美味終究是要回到自己的父母身邊。

霸王龍爸爸給它的愛(ài)是單純而又美好的。

讓我想到現(xiàn)實(shí)中發(fā)生在這個(gè)世界很多擁有養(yǎng)父母的。他們不得不面對(duì)孩子尋找親生父母渴望。無(wú)私的美好震懾著心靈。

第三篇：《你看起來(lái)好像很好吃》教案

繪本《你看起來(lái)好像很好吃》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2．觀察圖畫，展開想象，會(huì)創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。

3．感受“很好吃”和霸王龍之間相互信任、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看圖書封面，引起幼兒興趣

t：今天，老師帶來(lái)了一本圖畫書。大家一起看一看，封面上都有些什么呀？（恐龍，鳥，樹）

t：封面上這只大大的恐龍就是我們這本書的主人公。這只恐龍看上去??？（恐怖，可怕） 這是一只高大兇猛的霸王龍。

t：再看，封面的近處還有什么？（還有一只小恐龍。它跟在霸王龍的后面。）

t：看得真仔細(xì)。這本書的書名叫??（你看起來(lái)好像很好吃）

t：你猜，這句話會(huì)是誰(shuí)說(shuō)的？（霸王龍）誰(shuí)能用霸王龍的語(yǔ)氣來(lái)讀讀這句話？

二、看圖畫，講故事

1． 圖①~④

t：你看到了什么？（黑影、尖牙齒等）

2． 圖⑤~⑦

t：當(dāng)霸王龍滴滴答答流著口水時(shí)，他心里在想什么？（這小恐龍肯定很好吃�。�

t：當(dāng)甲龍寶寶喊“爸爸”時(shí)，霸王龍覺(jué)得??？（很奇怪）

3． 圖⑧~⑩

t：誰(shuí)被咬了？（霸王龍）為什么會(huì)被咬？（他為了保護(hù)“很好吃”）

4． 圖11

t：你看到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（指名說(shuō)畫面內(nèi)容）

t：那天晚上，霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼。他心疼什么？

師引：難道他愿意“很好吃”長(zhǎng)大以后像他一樣粗暴嗎？（不愿意）

難道他愿意“很好吃”長(zhǎng)大以后像他一樣兇猛殘暴嗎？（不愿意）

難道他愿意“很好吃”長(zhǎng)大以后像他一樣令人可怕嗎？（不愿意）

難道他愿意“很好吃”長(zhǎng)大以后像他一樣孤獨(dú)，沒(méi)有朋友嗎？（不愿意）

是的，他不愿意，所以當(dāng)“很好吃”說(shuō)——（生接讀）我要長(zhǎng)得像你一樣時(shí)，他心里——（生接讀）一陣一陣地疼，比背上的傷口還要疼。

5． 圖12~13

t：原來(lái)“很好吃”干什么去了？（原來(lái)“很好吃”看到爸爸不喜歡吃草，就去為他摘紅果子了。）

6． 圖14

t：霸王龍是吃什么的？它為什么會(huì)把紅果子吃下去，還說(shuō)很好吃呢？真的很好吃嗎？（請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題繼續(xù)聽(tīng)故事）

7． 圖15~17

t：霸王龍教了“很好吃”哪些本領(lǐng)？（撞擊、甩尾巴、吼叫）

t：“很好吃”是怎么回答的？（“哇，太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣�！保�

8． 圖18

t：看到這里，小朋友們猜猜他們會(huì)分開嗎？（自由討論）

9． 圖19~結(jié)尾

t：他們分開了嗎？（分開了）

t：霸王龍?jiān)敢庾尯芎贸噪x開嗎？（不愿意）

t：既然不愿意，為什么霸王龍又悄悄地離開了？（山上有“很好吃”真正的爸爸媽媽） t：我們來(lái)回憶一下，剛剛老師給小朋友們留下的問(wèn)題，還記得是什么嗎？霸王龍是吃什么的？（肉）它為什么會(huì)把紅果子吃下去，還說(shuō)很好吃呢？真的很好吃嗎？（因?yàn)樗麗?ài)著“很好吃”，果子是“很好吃”采來(lái)的，所以霸王龍才愿意吃下去�。�

三、總結(jié)

在遇到“很好吃”前，霸王龍很殘暴，也很孤單，遇到“很好吃”后，兩人互相信任、關(guān)心、鼓勵(lì)，過(guò)了一段非常幸福的時(shí)光。

四、回味

喜歡這個(gè)故事嗎？讓我們一起再來(lái)讀一讀、看一看。

這個(gè)故事好聽(tīng)，圖畫也非常好看�，F(xiàn)在還被改編成動(dòng)畫片還有童話劇，有機(jī)會(huì)老師帶小朋友們一起來(lái)看一看。

第四篇：你看起來(lái)好像很好吃(教案)

繪本《你看起來(lái)好像很好吃》

教 學(xué) 設(shè) 計(jì)

繪本解讀：

《你看起來(lái)好象很好吃》是日本作家宮西達(dá)也的繪本，適合3——9歲兒童閱讀。圖畫的線條格外簡(jiǎn)單，運(yùn)用了幾種非常鮮艷濃烈的色彩來(lái)構(gòu)建畫面——大紅，明黃，深灰。故事非常動(dòng)人。孤獨(dú)的霸王龍?jiān)谟龅叫〖�龍之后，小甲龍�?duì)“爸爸”的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬“土壤”里的“愛(ài)的種子”發(fā)芽啦。雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嘗到了被愛(ài)的滋味。霸王龍為小甲龍擋住敵人的襲擊，教他各種本領(lǐng)，并幫助他回到了父母的身邊。在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福的時(shí)光。

這個(gè)故事要讓孩子們懂得：每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。小甲龍對(duì)“爸爸”無(wú)限的信任，真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，無(wú)比的崇拜讓霸王龍內(nèi)心深處愛(ài)的種子發(fā)芽了，他嘗到了被愛(ài)的滋味，同時(shí)他對(duì)小甲龍也付出了很多愛(ài)。在愛(ài)與被愛(ài)中，他們度過(guò)了一段幸福的時(shí)光。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛(ài)的種子。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)故事的能力，能夠邊聽(tīng)邊在自己的腦海里浮現(xiàn)出相應(yīng)的畫面。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓孩子能看到看不見(jiàn)的東西，能通過(guò)圖畫想象。

3、讓孩子感受小甲龍對(duì)“爸爸”的信任、關(guān)愛(ài)以及霸王龍對(duì)小甲龍的愛(ài)。 教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。（3分鐘）

以前，以前，很久以前，距今有2億到七千萬(wàn)年的時(shí)候，我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族，它們統(tǒng)治著海洋陸地和天空，其他一切動(dòng)物都無(wú)法和它們對(duì)抗，它們是名副其實(shí)的霸主——恐龍。

請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)霸王龍的了解和印象。

師補(bǔ)充簡(jiǎn)單介紹：霸王龍小甲龍

這個(gè)故事就從他們倆個(gè)開始啦！出示題目《你看起來(lái)好像很好吃》

二、講述故事。（15分鐘）

1、以前，以前，很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里。

2、我們看到大地是一片寂然，山屹然挺立，地面上有一個(gè)蛋，猜一下這是一個(gè)什么蛋？（恐龍蛋）

3、接著不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，看圖發(fā)生了什么事情？

山嘭嘭嘭地噴火，地咚咚咚地?fù)u晃。就在這個(gè)時(shí)候??

碎石從山里不斷地噴出來(lái)，“咕嘟，咕嘟，咕嘟??”，就在這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了“吧嗒，吧嗒，吧嗒??”的聲音。

4． 果然，蛋殼破了，從里面出來(lái)一只甲龍寶寶。（甲龍寶寶出生了，可是??）

5、在那么大的地方就他一個(gè)，甲龍寶寶覺(jué)得好孤單，抽抽搭搭的哭起來(lái)，一邊哭一邊走??

這時(shí)候小甲龍會(huì)怎么想？

（甲龍寶寶覺(jué)得好孤單，看甲龍的表情：低著頭，耷拉著臉，抽抽搭搭地哭起來(lái)，而且一邊走一邊哭??）

6． “嗷嗚”，在偌大的一片空地上，出現(xiàn)了什么？（出現(xiàn)了一個(gè)大大的影子，是霸王龍的影子。）

你想一下：這時(shí)候甲龍寶寶會(huì)怎么想？霸王龍又會(huì)干什么？

7．看這個(gè)霸王龍什么表情？（弓著身體，張著大嘴，爪子向前爬，同時(shí)眼睛瞪得大大的，像是要撲向甲龍寶寶，吃掉甲龍寶寶）

甲龍寶寶呢？（嚇的縮成一團(tuán)）

“嘿嘿嘿嘿，你看起來(lái)好像很好吃。”霸王龍滴滴答答的流著口水，正要猛撲過(guò)去，就在這個(gè)時(shí)候??

師質(zhì)疑：霸王龍撲過(guò)去了嗎?可憐的小甲龍會(huì)成為霸王龍的美餐嗎？ 如果你是甲龍寶寶的話，你會(huì)怎么做？

我們一起來(lái)看看甲龍寶寶是怎么做的。

8．“爸爸！”甲龍寶寶一把抱住了霸王龍，“我好害怕吆！”霸王龍嚇了一跳，不由的說(shuō)：“你怎么知道我是你爸爸呢？”

“因?yàn)槟憬形业拿�字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。�?/p>

“名，名字？”

“嗯，你說(shuō)‘你看起來(lái)好像很好吃’ 。我的名字就叫‘很好吃’嘛�！� 霸王龍瞪大眼睛。

我們看圖，甲龍寶寶爬到了霸王龍腿上，緊緊地抓住了他。

這時(shí)候，霸王龍嚇了一跳，不由得說(shuō)：“你怎么知道我是??

9． “我餓壞了�！薄昂芎贸浴遍_始嘎吱嘎吱的吃起草來(lái)�！罢婧贸�！爸爸，你也吃一點(diǎn)吧！”

“嗯??啊??還不如吃肉??不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧�！薄爸x謝，我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣�！�

這個(gè)時(shí)候，霸王龍還想吃甲龍寶寶嗎？

（霸王龍剛開始粗暴可怕的面目不見(jiàn)了，現(xiàn)在似乎變得可親起來(lái)）“�。块L(zhǎng)得像我一樣??”霸王龍小聲的說(shuō)。就在這時(shí)候??

10．看出現(xiàn)了什么？吉蘭泰龍走了過(guò)來(lái)，眼里閃著紅光：“嘿嘿嘿，看起來(lái)好像很好吃�！�

“叔叔，你也知道我呀�！�

“嗯——那當(dāng)然，因?yàn)楹孟窈芎贸月�！”說(shuō)著，吉蘭泰龍就張大嘴吧，向“很好吃”猛撲過(guò)去。

一只綠色的吉蘭泰龍，它的表情？（張的大嘴??就像剛才的霸王龍一樣） 猜一猜：

“很好吃”會(huì)不會(huì)被吉蘭泰龍吃掉？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的故事？

11．“啊呦??”霸王龍護(hù)住了“很好吃”，然后忍著疼痛，啪地甩出大尾巴??

吉蘭泰龍咬住了霸王龍，它怎么會(huì)咬住霸王龍呢？

（霸王龍把甲龍寶寶護(hù)在了身子下面）而霸王龍此時(shí)的表情呢？（仔細(xì)看它的尾巴，眼睛）

很痛苦，還是忍著疼痛護(hù)著甲龍寶寶。

12．“咣當(dāng)！”“很好吃”什么都不知道，還在一個(gè)勁的吃草。

13．吃飽了，“很好吃”睡著了，睡的很香�？粗�它，霸王龍小聲說(shuō)：“你想長(zhǎng)得像我一樣��！”那天晚上，霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還疼。

14．第二天早晨，嘭嘭！山又噴火了，響聲吵醒了霸王龍，“很好吃”不見(jiàn)了，他到哪兒去了呢？霸王龍嗷嗷嗷地到處找：巖石后面、池塘里面、森林里面、草叢里面??

“會(huì)不會(huì)昨天的吉蘭泰龍??”甲龍寶寶不見(jiàn)了。這時(shí)候，你看霸王龍抱著什么，(拿起巖石尋找甲龍寶寶)，旁邊還有吉蘭泰龍，火山爆發(fā)，天上的鳥也嚇得到處亂飛，霸王龍爸爸心里著急極了。

就在這個(gè)時(shí)候，“爸爸！”那爸爸的聲音從哪里來(lái)的呢？

15、 “很好吃”背著紅果子回來(lái)啦。

“你吃這個(gè)吧，你不喜歡吃草，這是我從山那邊摘來(lái)的，是不是很棒？” “干，干嗎走那么遠(yuǎn)？太危險(xiǎn)了！”霸王龍生氣的大聲叫著。

“對(duì)不起，我以為爸爸會(huì)高興呢??對(duì)不起！”

爸爸真的生氣了嗎？（是著急才大聲講話，擔(dān)心甲龍寶寶的安全，所以有時(shí)候你們的家人、或老師大聲講話也是著急的。）

16．甲龍寶寶哭了，而且哭得很傷心�！拔抑�道了，好了，好了，不要哭了，”霸王龍說(shuō)著把一個(gè)紅果子啪地扔進(jìn)嘴里。

“謝謝，“很好吃”，真的好吃呦�！�

從第二天起，“很好吃”每天早晨都會(huì)去摘紅果子。

甲龍寶寶每天都在關(guān)心霸王龍爸爸。

17．不久，霸王龍開始教“很好吃”各種各樣的本領(lǐng)，“ ‘很好吃’，這是搏擊�！�

“很好吃”看著說(shuō)：“哇，太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣�！�

霸王龍又教“很好吃”， 怎樣甩尾巴�！昂芎贸浴笨粗�說(shuō)：“哇，太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。”

霸王龍還教“很好吃”， 怎樣吼叫�！昂芎贸浴笨粗�說(shuō)：“哇！太棒了！我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣�！�

18．就這樣，他們?cè)趷?ài)與被愛(ài)中很高興的生活著。

19．就這樣，日子一天一天的過(guò)去。有一天晚上，霸王龍說(shuō)：“很好吃，我已經(jīng)

沒(méi)什么能教你的了。今天，我們就分開吧，再見(jiàn)！”“不要，不要！絕對(duì)不要！”“很好吃”撲簌簌流下了眼淚。

“我要長(zhǎng)的像爸爸一樣，我一定要和爸爸在一起！”

‘很好吃’，你不應(yīng)該長(zhǎng)得像我一樣，不，你也不會(huì)長(zhǎng)得像我一樣�！�

“好，那么，咱們賽跑吧 。看誰(shuí)先跑到那座山上，如果你應(yīng)你贏了，我就會(huì)一直和你在一起”。

師：小甲龍?jiān)敢夂桶职址珠_嗎？

如果你是小甲龍你會(huì)怎么說(shuō)？

20．“好，我不會(huì)輸?shù)��！?/p>

“很好吃”擦了擦眼淚跑起來(lái)，他拼命地往山上跑呀跑，

“我要一直和爸爸在一起！”“很好吃頭也不回地，一個(gè)勁的往山上跑去??

爸爸的表情呢？（很不舍得）。爸爸有沒(méi)有追上去？

21．甲龍寶寶一個(gè)人跑遠(yuǎn)了。突然，它的眼睛發(fā)現(xiàn)了什么？

22．看到了和自己長(zhǎng)得一樣的恐龍。

23．“再見(jiàn)，‘很好吃’ 。”霸王龍小聲地說(shuō)著，吃下一個(gè)紅果子。 當(dāng)霸王龍看到甲龍寶寶找到爸爸媽媽之后，它離開了。

師總結(jié)：每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是最粗暴可怕的霸王龍。小甲龍對(duì)“爸爸”無(wú)限的信任，真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，無(wú)比的崇拜讓霸王龍內(nèi)心深處愛(ài)的種子發(fā)芽了，他嘗到了被愛(ài)的滋味，同時(shí)他對(duì)小甲龍也付出了很多愛(ài)。在愛(ài)與被愛(ài)中，他們度過(guò)了一段幸福的時(shí)光。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。我們相信在他們的內(nèi)心深處也一樣有一顆愛(ài)的種子。

三、延伸情節(jié)，續(xù)編故事。（5分鐘）

1、小甲龍看到了和自己長(zhǎng)得一樣的恐龍。猜猜他們現(xiàn)在會(huì)說(shuō)些什么？

2、當(dāng)霸王龍看到甲龍寶寶找到爸爸媽媽之后，他是怎么想的？

小結(jié)：霸王龍為小甲龍擋住敵人的襲擊，教小甲龍各種本領(lǐng)，并幫助他回到了父母身邊。霸王龍就像爸爸一樣關(guān)愛(ài)小甲龍，我們喜歡上了霸王龍。

3、在生活中你們遇到過(guò)像霸王龍一樣的孩子嗎？當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到像霸王龍這樣的孩子的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋觯浚ㄓ谜嬲\(chéng)的心、用愛(ài)與包容去對(duì)待他們。）

四、布置寫繪。（12分鐘）

后來(lái)后來(lái)，“很好吃”和霸王龍又見(jiàn)面了嗎？那接下來(lái)他們之間還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？“很好吃”還會(huì)和其他人發(fā)生有趣的故事嗎？親愛(ài)的小朋友，請(qǐng)把你編的故事也畫下來(lái)吧！

（1）可以在一張紙上畫一幅畫，也可以把一張紙平均分成幾個(gè)小方格子，畫兩幅、三幅、四幅??甚至更多幅畫，發(fā)揮你的想象力，畫出他們之間有趣的故事。

（2）繪畫的時(shí)間是10分鐘，大家要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成自己的作品。

（3）你們可以直接用彩筆或油畫棒畫，不要用鉛筆先描。

好，小朋友們，拿起你手中的油畫棒和鉛筆，開始吧！

教師巡視，對(duì)想象豐富合理、大膽?yīng)毺氐陌駱訉W(xué)生中給予指導(dǎo)。

五、交流展示：（5分鐘）

1、抽2—3名榜樣學(xué)生上臺(tái)講述自己的寫繪，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì)。

2、同桌之間互相講一講自己的寫繪故事。

老師想，所有的小朋友都畫出了特別精彩的故事，現(xiàn)在就請(qǐng)同桌之間講一講自己的寫繪故事，互相分享一下。

第五篇：《你看起來(lái)好像很好吃》等.doc

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《你(本站向您推薦Wwww.taixiivf.com)看起來(lái)好像很好吃》等 作者：

來(lái)源：《兒童時(shí)代·快樂(lè)苗苗》201*年第02期

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