第一篇:《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》觀后感作文150字
《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》觀后感作文150字
《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》觀后感作文150字——今天早上第三節(jié)課,我們觀看了《學(xué)校消防安全四個(gè)能力建設(shè)》宣傳片。這個(gè)片子教育我們要注意防火,學(xué)會(huì)滅火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,還要多宣傳防火知識(shí)。
學(xué)校里的學(xué)生很多,如果發(fā)生火災(zāi),會(huì)威脅到生命安全,造成財(cái)產(chǎn)損失。消防安全,人人有責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí)防火知識(shí),不玩火,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
第二篇:推薦詞150字和201*年揚(yáng)州教育十大新聞人物評(píng)選改稿
推薦詞
八旬老人摔倒在地,周遭群眾置若罔聞。是她,在眾人袖手旁觀之時(shí),義無(wú)反顧地出手相救,將老人送至醫(yī)院救治。她,就是崇善向美的中學(xué)生—高郵市贊化學(xué)校八(3)班管仲陪。她那義無(wú)反顧的救人善舉,展示了贊化人的精神風(fēng)貌。
面對(duì)師生的贊美和學(xué)校的嘉獎(jiǎng),她用樸實(shí)的話語(yǔ)和謙遜的態(tài)度,為“最美中學(xué)生”作了最生動(dòng)最完美的詮釋。
“201*年揚(yáng)州教育十大新聞人物”候選人管仲培事跡介
紹
201*年9月6日中午,高郵城海潮大橋東側(cè)人流如織,一位八十多歲的老漢搖著他的手搖三輪車(chē)下坡時(shí),突然不慎摔倒,膝蓋處鮮血淋漓,三輪車(chē)也側(cè)翻在地。老人痛苦地向過(guò)往的行人呼救,可人們都置若罔聞。
這時(shí)一位身穿贊化學(xué)校校服的女孩發(fā)現(xiàn)了他。她立即地扶起老人,在一位熱心小姐姐的幫助下,把老人送老人到附近的診所。
之后她對(duì)此事只字未提。但是,一位署名“高郵人”的網(wǎng)友在高郵政府網(wǎng)“寄語(yǔ)市長(zhǎng)”專(zhuān)欄以《尋找一位贊化學(xué)生》為題留言,贊揚(yáng)了她的善舉,這引起了高郵市教育局和市團(tuán)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的注意,贊化學(xué)校最終調(diào)查到她就是該校八(3)班管仲培同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
面對(duì)記者們的提問(wèn),她說(shuō):“老人倒地,膝蓋處還淌血,換成別的同學(xué)也會(huì)挺身而出的! 她的事跡傳遍了郵城。《今日高郵》、高郵電視臺(tái)、揚(yáng)州電視臺(tái),都迅速地作了報(bào)道!稉P(yáng)州日?qǐng)?bào)》在9月15日的頭版頭條以《“最美中學(xué)生”情動(dòng)郵城》為題介紹了她樂(lè)于助人的善舉,《高郵報(bào)》《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》還對(duì)管仲培的事跡進(jìn)行跟蹤報(bào)道。隨后,《現(xiàn)代快報(bào)》、《江蘇教育報(bào)》頭版以及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等相繼報(bào)道此事,并稱(chēng)她為“最美中學(xué)生”“揚(yáng)州好人”。9月26日,中央電視臺(tái)名牌欄目《今日說(shuō)法》聚焦“老人跌倒,扶不扶?”熱門(mén)話題,評(píng)論員援引“最美中學(xué)生”案例,發(fā)出“讓良知扶起摔倒的道德”的呼喚。
在接受媒體采訪時(shí),有記者問(wèn)及張育芳校長(zhǎng)對(duì)此事的看法,張校長(zhǎng)說(shuō):“近年來(lái),我校涌現(xiàn)出了許多好人好事,這是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持?德育為首,常規(guī)立校?所取得的成果。管仲培
的言行就像一面鏡子,照出了人的本性善良。管仲培身上的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得大力弘揚(yáng):一是助人為樂(lè)的精神,二是沉著能干的品質(zhì),三是謙虛樸實(shí)的態(tài)度!
一向注重德育工作的贊化學(xué)校對(duì)此也高度重視,學(xué)校對(duì)管仲培同學(xué)進(jìn)行特別嘉獎(jiǎng),副校長(zhǎng)黃錫山還熱情洋溢地發(fā)表了題為《學(xué)習(xí)身邊好人,建設(shè)和諧校園》講話,號(hào)召全校師生向管仲陪學(xué)習(xí)。
經(jīng)輾轉(zhuǎn)調(diào)查,記者找到了網(wǎng)友“高郵人”——高郵市民宗局職工陳芳。當(dāng)問(wèn)及“為什么千方百計(jì)尋找這名助人為樂(lè)的中學(xué)生?”時(shí),陳芳答道:“最近媒體的報(bào)道導(dǎo)致很多人見(jiàn)到摔倒的老人都退避三舍。這位善良可愛(ài)的女同學(xué)用自己的行動(dòng)溫暖了大家的心,我發(fā)帖表?yè)P(yáng)并尋找她,其實(shí)是想讓更多的人像她一樣樂(lè)于助人!
見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)14歲的小姑娘用她的善舉,為我們做出了最生動(dòng)最完美的詮釋。
第三篇:軍訓(xùn)的感受150字
今天又是忙碌的一天。早上開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,到9點(diǎn)多鐘,接下來(lái)雖然不是太累,可是被那無(wú)情的太陽(yáng)曬得臉上直冒汗珠,外面穿著一件長(zhǎng)外套。整個(gè)人身上沒(méi)有一處是干的,這種滋味真不好受。下午的正步走,一遍又一遍,一次又一次,腳好象已經(jīng)不屬于自己。上身如同在蒸籠一般,三個(gè)字形容一點(diǎn)也不為過(guò)——好難受!
軍訓(xùn)苦,可是苦中帶樂(lè)!
軍訓(xùn)累,可是卻飽含價(jià)值!
愿我們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上盡情綻放我們的風(fēng)彩!
第四篇:西游記讀后感150字
同學(xué)們,你看過(guò)《西游記》嗎?《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。故事里唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷,給我留下了十分深刻的印象。
故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛,降妖除魔,最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的精彩神話故事。作者塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧----誠(chéng)心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空----正義勇敢,本領(lǐng)(請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù):www.taixiivf.com)高超;豬八戒----好吃懶做,貪財(cái)好色;但最通人性;沙和尚----心地善良,任勞任怨。
最討人喜歡的要數(shù)孫悟空,這只神通廣大的猴子,能上天入地,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,無(wú)拘無(wú)束。在取經(jīng)的路上,不怕困難,百折不撓。我們碰到困難時(shí),應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空這種百折不撓的精神。
同學(xué)們,你也來(lái)談?wù)勛约旱母咭?jiàn)吧。讓我們相互交流,共同學(xué)習(xí)。這樣,讀書(shū)節(jié)就會(huì)變得更加有趣,更加有意義了。
第五篇:150字自我鑒定
大學(xué)三年中在老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦,認(rèn)真,努力,不斷充實(shí)自我,為我踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
在校學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是非常好,但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《成本會(huì)計(jì)》、《稅法》等各門(mén)課程,我熟悉掌握了本專(zhuān)業(yè)所必修的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉,能運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同學(xué)友好相處,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人。
在工作上,我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感,做事盡心盡責(zé),并能做到最好,事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間,平常會(huì)參加一些課外活動(dòng),例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我 還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高,團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng),也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺(tái)收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學(xué)習(xí),自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,給與我了鼓勵(lì)更是肯定
我的性格:親和力強(qiáng)、謙虛、細(xì)心、開(kāi)朗,由于性格特點(diǎn),我不能是孤膽英雄,而是團(tuán)隊(duì)的小兵。我相信個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)力量,一個(gè)人能力是有限的只有在團(tuán)隊(duì)里,才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好,但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn),也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生,都會(huì)有一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
為了提高自己的知識(shí)水平和能力,xx年9月我報(bào)名了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),開(kāi)始了為期兩年半的學(xué)習(xí)。
人大的網(wǎng)絡(luò)教育以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚而聞名,我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而驕傲。網(wǎng)絡(luò)教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)能力,平時(shí)不常讀書(shū)的我,在學(xué)習(xí)中感受到了自-
身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,在學(xué)習(xí)論壇里向老師認(rèn)真討教自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑,高質(zhì)量的完成每 記。 一次作業(yè),認(rèn)真準(zhǔn)備每一次考試,因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時(shí)少有空閑時(shí)間,我利用所有業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于,提前一年時(shí)間完成了專(zhuān)科階段的學(xué)業(yè)。
我認(rèn)為參加遠(yuǎn)程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這一階段的學(xué)習(xí),不但提高了我的知識(shí)水平,更為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗我將以此為基礎(chǔ),不斷地研究學(xué)習(xí),提升自己。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。