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射雕英雄傳觀后感800字(精選多篇)

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第一篇:83版射雕英雄傳觀后感

《射雕英雄傳》觀后感

《83版射雕英雄傳》可以說是至今為止影響力和反響都最為強烈的一個版本,該劇由王天林主導,運用當時先進的拍攝技術手段給觀眾們詮釋了江湖間恩怨情仇,成功還原了小說中忠厚老實的郭靖,冰雪聰明的黃蓉以及陰險毒辣的楊康等眾多角色,并呈現(xiàn)了一個充斥權利,愛情,仇恨,欲望的江湖。相比與今天讓人眼花繚亂的電腦特技和宏大的場景規(guī)模,83版的射雕英雄傳都無法與其比較,甚至當今的00后都十分驚訝該版本射雕的品質,但是這個版本射雕中的主演黃日華和翁美玲以其對小說射雕中角色的理解給觀眾們展示了一個至今都堪稱經(jīng)典的“郭靖”和“黃蓉”,被后人所津津樂道,也成就了至今該版本角色難以為超越的傳奇。這也就是當今很長一段時間中國電影和電視連續(xù)劇憑借其出色的電腦特效卻難以抓住觀眾的心真正原因之一。電視劇缺少好的劇本那就好比人缺少了骨架,如果電視劇擁有好的劇本卻沒有一批好的演員將其詮釋就好比一個擁有一副好臉蛋的少女不會穿衣打扮一樣。所以說,從83版射雕反觀今日國內的一些同類題材的電視連續(xù)劇,其新意也僅停留在宏大的場面和強大的演員陣容,而在角色的刻畫以及劇本的挖掘和翻新上面則是平平,這也無非就是炒冷飯罷了,F(xiàn)今的大部分觀眾幾乎都一對金庸的小說《射雕英雄傳》了如指掌,也看過了好多版本的電視劇,觀眾們想得到的不是對以往版本的重復或者對劇本的照本宣科,他們希望有新的突破或者新的詮釋。就好比由徐克指導林青霞主演的電影《東方不敗》,他不是原封不動地照抄小說《笑傲江湖》,而是在劇情上有了新的突破:電影主要圍繞著令狐沖和東方不敗之間愛情和江湖道義的矛盾點展開并由林青霞呈現(xiàn)了一個有情有義,有血有肉的東方不敗。從此角度也賦予了《笑傲江湖》新的意味和含義,成功脫離原著,但又意在其中。故而,在拍攝技術和影視制作技術飛速發(fā)展的今天我們似乎也察覺到了劇本和角色的扮演的重要性,而觀眾們也不再去奔著一些大制作,豪華演員陣容的影視劇而去了,他們在影視劇的選擇上變得更理性和冷靜。所以近來縱觀國內外一些小制作電影也在票房上收獲頗豐,就好比美國一部用家庭攝像機拍攝一部電影《鬼影實錄》,僅僅200多萬美元的投資,卻贏得上億美元的票房,是每年萬圣節(jié)美國人即《電鋸驚魂》后最期待的電影。同樣的最近國內票房殺手《泰囧》也同樣是個小制作電影。這些的影視劇具有足夠的撼動那些出身名門影視劇地位的能力,甚至與之抗衡。所以對于我們觀眾而言我們更希望在影視劇行業(yè)中百家爭鳴,百花齊放。而中國現(xiàn)今已是個影視劇高產(chǎn)大國,我們也希望其在保持數(shù)量上的增長態(tài)勢也同樣保持在質量上穩(wěn)固提升。

第二篇:《射雕英雄傳》讀后感

我接觸的第一部金庸武俠片就是85年黃日華、翁美玲主演的《射雕英雄傳》,這部片子的普及與受歡迎的程度,我們70年代生人應該是很有感觸的。正是由于這個電視劇的影響,后來又去找來了書細細讀來,更夸張的是高考前夕,復習已經(jīng)進入到了如火如荼的境地,但是越是這個時候就越是看不進書,有同學從家里搬來金庸全集,我們都視為寶物,爭相讀之,以致甫進大學就用零花錢買了新的精裝全套,是寢室每個一套,研讀金庸,那種熱情,至今難忘。郭靖是我接觸到的第一個英雄,也是至今我印象最為深刻的武俠人物。

郭靖一生,可以說是簡單卻不平凡,貫徹始終是助宋抗金拒蒙。他不是名門之子,不是高官,不是將帥,即不能翻掌成云,復手為雨,也不能進言獻策,或披堅執(zhí)銳,為國出力效忠,但他沒有空談,沒有坐視,沒有抱怨,而是身體力行,身在草莽,卻比任何人關心國家的安危。不能身先士卒,守城破敵,就自覺承擔“國家興亡,匹夫有責”為已任,他的所作所為,卻是悄悄地影響著,關乎著宋室的安危。爭奪《武遺書》,和金人斗智斗力,生死懸于一線。一場驚心動魄,影響著宋金命運的斗爭,悄悄地發(fā)生,又悄悄地結束,然而影響卻是深遠和無形的。假若讓金人得到,歷史會不會重寫?至少郭靖后來的死守襄陽,就少了最有力的武器。為了幫大宋去除大敵,圖久安,他助蒙滅金,一旦蒙古人背信棄義,他毅然南歸,頑強地抗蒙保宋,襄陽死守,人在城在!爸豢蔀槎鵀橹。郭靖的鐵肩擔道義,有所擔當,敢于擔當?shù)娘L骨,不正是"中國魂"的最好表現(xiàn),也是中國人心中"理想人格"。郭靖身上閃耀的樸素而光輝的民族精魂,讓人想到“擊誓中流的“祖耿,讓想想起“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的棄疾,讓人想起“匹馬戌梁州”的陸放翁!也讓人想到忠君盡節(jié)的陸秀文,和舍生取義的文天祥。

金庸在郭靖身上的確是傾注了許多,起碼是他前半生的信念和思想。郭靖的行為是嚴格地按照儒家思想創(chuàng)造的,忠孝仁義無一不全,就是連他的個性,他的笨也是為迎合這種需要,所謂君子敏于行,而拙于言。在小事上,郭靖顯得木訥無比,往往要黃蓉從旁推動。但在大時大非前或民族大義下卻是豪不含糊,此志不改,終身無悔!這種小事糊涂,大事分明的個性,不正是大音希聲,大象無形,大巧若拙,大智若愚嗎?最后正是這樣一個笨人,最后走到人生的最高峰。東南西北四大高手,無不是出類拔之人,是百年難遇的人才,但如郭靖一比,一介武夫而已。黃蓉是第一聰明人,郭靖是第一笨人,黃蓉的可愛可親和郭靖凝聚著“中國魂”的形象一比,只余聰明二字。

真正可以和郭靖比肩的,是沒有正式出場,一位十分重要的人物--------岳飛!郭靖對岳飛的敬佩可以說是本能的,象沒有任何道理但又是自然而已。他生于大漠,自少失孤,雖有五位師尊,并沒有對他灌輸多少為國為民的嵩高引導,一切是天性使然,他一遇岳飛,就改變一生。胸無點墨,但一見岳飛的詞,就直覺地說好,十分喜歡,以至愛不惜手,為什么呢?因為他們是同一類人,只有同類人才可完全理解對方。郭靖是有意無意間以岳飛為榜樣,而金庸也是有意無意中將郭靖比作岳飛。岳飛的引入,看似是無有可無,其實是本書的思想和文眼所在。岳飛向來是儒將的典范,"儒"者是"儒家思想"也。在我國的地位僅次于關帝。對岳遺書的爭奪,可以說是對正義的維護和張揚,武遺書所起的作用是十分巨的,說是郭靖可以死守襄陽,保家衛(wèi)國的先決條件。如果沒有這本書,郭靖也不成為郭靖。

其實,在《射雕》中金庸真正要表達的是一個價值觀和人生觀的問題,這是一個令人深思的問題:到底誰是英雄?怎樣才稱得上是英雄?人應怎樣過一生?是創(chuàng)下蒙古帝國,后來鐵騎踏破亞歐二大洲,縱橫馳騁,橫掃天下的鐵木真嗎?還是象四大高手達到武學的頂峰?還是郭靖的鐵肩擔道義?可能結果不是唯一的,但我相信沒有誰會說郭靖不是英雄。但在金庸心中真正的英雄我猜是岳飛,郭靖在《射雕》是向著岳飛靠近。在《神雕》郭靖無悔為一個英雄了。忽然想起北島的一句詩:在沒有英雄的時代,我愿意是一個人!

縱觀金庸的作品,《射雕》堪稱高峰也是一個轉折點。郭靖即是俠之集大成者,也是一個結束。在這之前的陳家洛,袁承志,一個抗清,一個復漢(還是復明?記不清了,總之復漢不會錯),無不是一身正氣,以道義為已任,因國忘家,存大義而滅私欲(由其是陳)。但郭靖之后的楊過,張無忌,喬峰,以至冷狐沖身上再沒有這種為國忘家的精神,他們身上雖然從不缺少英雄氣概,只是少了那種民旅精神及信仰,"儒家思想"的淡化,信念的模糊,他們很少會因國忘家,以道義為已任,功成之后,往往是自動退出江湖,從此不問世事,與世無爭。和陳袁的失意被迫隱蠻荒,爍孤島有著本質的區(qū)別。

《射雕》究竟是不是金庸最好的作品,難下定論,單從民族傳統(tǒng),文化人格來講,卻是達到最高的層次。所以郭靖之后,再無大俠!看從作品中表現(xiàn)出來的礴滂氣勢,和錚錚鐵骨,就知金庸那時正當壯年,有著無限的熱愛和信仰,才以無比的激情奏響一典渾厚的民族頌歌!金庸借郭靖這一杯酒,澆上下五千年,堂堂一個中華民族。

第三篇:《射雕英雄傳》讀后感

《射雕英雄傳》讀后感

原本我對武俠小說一點也不感興趣,可聽很多人說金庸的武俠小說寫得很好,我也讓爸爸買了幾本。讀過之后,我覺得金庸的頭腦真棒,竟可以想出那么多武俠故事,那么多武功名稱,真讓我佩服得五體投地。書中處處都是機關,等真相大白的時候,往往出乎你的意料,往往讓你大吃一驚,但最后還是為圓滿的結局而高興。金庸的書中在一個故事之前,總是先作下一個鋪墊,而你卻注意不到,在故事快結束時,你這時才會注意到,原來前面這樣寫是這個意思。∵@樣才會吊起讀者的胃口,讓他繼續(xù)往下讀。而這正是我寫作中所欠缺的。 先來說說《射雕英雄傳》這部書。它巧妙地利用了宋朝時宋、金、蒙古三國的微妙關系,為我們講述了一代英雄-----郭靖的成長過程,以及江湖上的恩怨情仇。

郭靖的父親是水滸英雄-----郭盛的后代,他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散,而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國的宋官-----段(請繼續(xù)關注WWwww.taixiivf.com)天德所害。李萍逃到大漠,生下郭靖;而包惜弱卻無奈嫁給了金國六王子-----完顏洪烈,楊康也改名為完顏康。

郭靖拜江南七怪為師,但他的五師傅張阿生卻被梅超風害死,郭靖也無意中殺死了梅超風的丈夫陳玄風。不久,郭靖為了報殺父之仇而來到江南,遇到了東邪之女-----聰明漂亮的黃蓉,兩人一見鐘情。但西毒歐陽峰的兒子-----歐陽克卻暗暗喜歡黃蓉,千方百計要殺掉郭靖,而郭靖卻發(fā)現(xiàn)義弟楊康認賊作父,好心想幫他;而楊康卻怕郭靖多事,使自己失去榮華富貴,不但不改,還想法設法害郭靖黃蓉,梅超風和歐陽峰父子也從中插事。故事由此展開......…

在書中,我最佩服的人就是郭靖和他的師傅-----北丐洪七公了。你也許會問:黃蓉不也很好嗎?再說她那么聰明。一開始我也這么想,就連做夢中都羨慕黃蓉的聰明伶俐。當時武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個,而黃蓉既是東邪之女,又是北丐洪七公的得意徒弟,還是丐幫幫主,簡直是于眾人寵愛于一身,但我卻不喜歡她。為什么呢?因為在書中,黃蓉處處都要耍小心眼兒,而郭靖卻純樸老實。郭靖十分講信用,說一是一,說二是二,而黃蓉卻老喜歡出爾反爾,這樣就失去了誠信,就像“狼來了”的故事一樣。 郭靖雖然笨,但他卻努力用功,不也照樣練就了一身蓋世的武功嗎?洪七公小時候曾作過奴隸,后來不也成為了蓋世的大英雄嗎?這就充分說明了,不管你有什么缺陷,只要刻苦用功,一定能夠成功的!在這里,我同樣想說一點,那也就是認真。郭靖不光努力,還具有認真這個優(yōu)秀品質。光這兩點,即使他再笨,也可以學會一身蓋世武功了。雖然有點夸張,但認真是人必須具備的品質。你想想,如果工程師不認真,飛機少了一個零件,這可不只是

寫錯了一個數(shù)那么簡單的事情呀!郭靖也就是因為在練功時專心致志,不三心二意才有所成就的。在這點上,我和郭靖比起來,真是自行慚穢啊!雖然我聰明,但總是學習沒有進步,這不就是因為我不努力認真嗎?一次數(shù)學測驗中,我因為不認真,竟將3看成2,才沒得到滿分的。在這點上,我真應該向郭靖學習。

還有一點,在書中,桃花島黃島主樣樣精通,無所不能。而她的女兒黃蓉卻對什么都一知半解,沒一樣做得非常好的,這也是她武功不如人的緣故。如果她好好跟她的父親東邪學武功或者天文、數(shù)學等,這時她一定可以笑傲江湖,或當一名天文家、數(shù)學家了。但她卻拖泥帶水,哪個都會,但哪個都不是完全懂,所以這還不如踏踏實實專心學一樣學科呢!相信很多人都有這種毛病,比如我:常常還沒學會那個,就要學這個,最后弄得哪個都沒學好,哪個都不會。

這就是金庸書中的好處,不僅寫了精彩的故事,還寫了很多人生中的道理。

第四篇:觀射雕英雄傳有感

觀《射雕英雄傳》有感

同樣是英雄的后代,為什么高智商的楊康失敗了,而智力平平的郭靖卻取得了巨大成功呢?也許有人說,郭靖同學運氣好,碰到的都是高手。運氣真的是郭靖成功的因素嗎?雖然是虛構的小說,但通過對兩個人物的比較,會讓我們學到很多。

(一)、母親成就孩子性格。郭靖的母親李萍,用現(xiàn)在的話講是個標準的外來民工,沒有文化,沒有地位,遭逢家庭巨變,但她不向命運屈服,也不枉自菲薄,培養(yǎng)了郭靖很多優(yōu)點:積極向上,吃苦耐勞,獨立,不服輸,認死理,講信義,有責任心,有民族大義。楊康的母親包惜弱,用現(xiàn)在的話講是個超級白富美,有文化,有教養(yǎng),有背景,但所謂慈母多敗兒,她沒有能夠培養(yǎng)楊康吃苦的精神,更沒有培養(yǎng)楊康的民族大義,特別是對楊康的身世沒有及時交代,導致后來楊康人生的重大悲劇?梢哉f,楊康的失敗,根源在于包惜弱。

(二)、父親成就孩子未來。完顏洪烈對楊康視如已出,對楊康精心培養(yǎng),寄以重望,卻以失敗告終。為什么?用現(xiàn)在的話來講,完顏洪烈相當于大型壟斷國企的董事、副總裁,有望接任總裁,而楊康則是他培養(yǎng)的接班人。完顏洪烈其人才智有余,而德行不足,整天陰謀詭計,他的身邊更聚集了一幫惡人,近朱者赤,近墨者黑,長期的耳濡目染造就楊康同樣才智有余,德行不足。由于王爺夫妻的溺愛,王府的下人們,包括完顏洪烈的客人們,對楊康縱容無比,使楊康沾染了紈绔子弟的習氣,其實楊康本性是善良的。所以有錢、有勢且重點栽培孩子的父親未必優(yōu)于窮人。反觀郭靖,他是一個單親的孩子,在他的生活中鐵木真,哲別,江南七怪,馬鈺都充當了臨時父親的角色,而這些人有一個共同的特點——腳踏實地。

(三)、人生需要四種人:高人指點,貴人相助,友人欣賞,小人監(jiān)督。而決定這四種人的是自己的性格。

1、郭靖從小善良,對英雄仰慕,認死理,小小年紀冒死保護哲別,結果哲別成為郭靖人生中的第一個高人,成為他的第一個師父。而正是郭靖的這種性格,鐵木真成為郭靖人生中的第一個貴人。也同樣由于這種性格,拖雷、華箏成為郭靖小學、初中階段最好的同學。

2、同樣由于郭靖的性格,他天性善良,幫助窮人,不屈服于權勢,結識了他人生中最重要的貴人黃蓉,黃蓉成為郭靖最優(yōu)秀的大學同學、女朋友和資源的整合者。郭靖同學傻乎乎,不自信,但黃蓉給了他最大程度的欣賞,讓郭靖逐漸自信起來。

3、物以類聚,人以群分。楊康的大學同學最有名的是歐陽克,而歐陽克是典型的才學有余,道德敗壞。再看楊康的另一個大學同學兼女朋友——穆念慈,穆念慈在對楊康的引導上明顯沒有黃蓉高明,包容性不夠,一味地強調楊康要怎么怎么做,缺乏對楊康的真正理解與引導。

(四)、暫時的領先,不等于永遠領先。小學優(yōu)秀不等于初中優(yōu)秀,初中優(yōu)秀不等于高中優(yōu)秀,高中優(yōu)秀不等于大學優(yōu)秀。如果以現(xiàn)在的標準來說,在小學、初中階段,楊康是優(yōu)等生,而郭靖是刻苦學習的學生。人生是一場接力賽,整合教育資源是家長的一件大事。

1、楊康的老師是丘處機,用現(xiàn)在的標準,楊康相當于是全國最頂級的人大附中的尖子生,老師的水平是全國一流的,學生的智商也是全國一流的。這種教育最大的副產(chǎn)品是——楊康一身傲氣。

2、郭靖的老師是江南七怪,用現(xiàn)在的標準,相當于勤學苦練的民辦學校的老師,老師的水平明顯不如丘處機,郭靖的智商明顯不如楊康,但江南七怪培養(yǎng)了郭靖吃苦的精神,給郭靖打下了扎實的基礎。

3、郭靖在小學、中學階段暫時落后,但是他在大學階段獲得了巨大成功。按現(xiàn)在的標準,他的四個頂級老師:洪七公,相當于浙大校長;周伯通,相當于清華的校長;黃藥師,相當于復旦的校長;段皇爺,相當于北大的校長。

4、楊康的大學老師是梅超風,相當于復旦除名的一流教授,但她的教學方法有問題,更重要的是心理有問題,肯定會影響到楊康。在全國的五大頂尖高手中,唯一可以成為楊康老師的是歐陽鋒。然而楊康卻殺了老師的兒子,惹來殺身之禍?梢娎蠋熓遣荒艿米锏摹

(五)、內外兼修,才是王道。

郭靖同樣有家教老師——馬鈺。用現(xiàn)在的話來講,馬鈺相當于清華大學的著名教授,他不教郭靖武功,只教郭靖在內功上多花點時間,培養(yǎng)郭靖由內而外的強健。如果一味地上培訓班,炒學校的冷飯,無非相當于江南七怪增加了對郭靖練功時間的要求。有沒有作用?肯定有。但收效不會很大。

(六)、讀萬卷書,不如讀爛一本書。

人生是短暫的,書籍是知識的海洋,當你進入這個海洋,每天遨游時,你會發(fā)現(xiàn)人生是如此的精彩,可以上下五千年,縱橫八萬里。讀書是福。讀古書,是與古人游,讀名著是與高手游。讀書不單單增加我們的知識,更啟發(fā)我們的智慧。古人講:取法乎上,得乎其中。越是經(jīng)典的書,作用越大。郭靖同學智商不高,但他認死理,將《九陰真經(jīng)》背的滾瓜爛熟,事實上背的時候,他根本不懂是什么意思!但他終于取得了巨大成功。

(七)、要我學不如我要學,我要學不如我愛學。

郭靖同學有四個全國頂級老師教,卻為什么達不到周伯通的境界呢?因為郭靖同學是一個典型的聽話孩子,是一個書呆子。他完成了從要我學到我要學的轉化,但沒有轉化到我愛學。而周伯通呢?是一個典型的學習瘋子。他說的話:飯可以不吃,但武不可以不練!學習比吃飯還重要!

第五篇:射雕英雄傳讀后感

《射雕英雄傳》讀后感

早就聽說金庸寫的武俠小說十分著名,我就好奇地想看一看。今年暑假我就看了他寫的《射雕英雄傳》。它巧妙的運用了金、蒙古、南宋之間的關系。為我們講述了一代英雄-----郭靖的成長過程,以及江湖上的恩怨情仇. 他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散,而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國的宋官-----段天德所害.李萍逃到大漠,生下郭靖;而包惜弱卻無奈嫁給了金國六王子-----完顏洪烈,楊康也改名為完顏康. 郭靖拜江南七怪為師,但他的五師傅張阿生卻被梅超風害死,郭靖也無意中殺死了梅超風的丈夫陳玄風.不久,郭靖為了報殺父之仇而來到江南,遇到了東邪之女-----聰明漂亮的黃蓉,兩人一見鐘情.但西毒歐陽峰的兒子-----歐陽克卻暗暗喜歡黃蓉,千方百計要殺掉郭靖,而郭靖卻發(fā)現(xiàn)義弟楊康認賊作父,好心想幫他;而楊康卻怕郭靖多事,使自己失去榮華富貴。后來郭靖回蒙古與黃蓉成親。

讀完這本書,我最佩服主人公郭靖和洪七公。郭靖的純真樸實是說一是一,說二是二的,非常講信用。他的也比別人更努力。郭靖雖然笨,但他卻努力用功, 勤奮地練習,每天格外刻苦,聞雞起舞,專心致志,一點兒也不三心二意,練得不知疲倦。他不也照樣練就了一身蓋世的武功嗎? 洪七公小時候曾作過奴隸,后來不也成為了蓋世的大英雄嗎?這就充分說明了,不管你有什么缺陷,只要刻苦用功,一定能夠成功的!在這里,我同樣想說一點,那也就是認真.郭靖不光努力,還具有認真這個優(yōu)秀品質.光這兩點,即使他再笨,也可以學會一身蓋世武功

了.郭靖那樣勤奮,在這點上,我和郭靖比起來,真是自行慚穢啊! 一次數(shù)學測驗中,我因為不認真,竟將3看成2,才沒得到滿分的.在這點上,我真應該向郭靖學習.我覺得黃蓉也有缺點,黃蓉處處都要耍小心眼兒,總是出爾反爾。這樣就失去了誠信,就像“狼來了”的故事一樣. 還有一點,在書中,桃花島黃島主樣樣精通,無所不能.而她的女兒黃蓉卻對什么都一知半解,沒一樣做得非常好的,這也是她武功不如人的緣故.如果她好好跟她的父親東邪學武功或者天文、數(shù)學等,這時她一定可以笑傲江湖,或當一名天文家、數(shù)學家了.但她卻拖泥帶水,哪個都會,但哪個都不是完全懂,所以這還不如踏踏實實專心學一樣學科呢!

這就是金庸書中的好處,不僅寫了精彩的故事,還寫了很多人生中的道理.我也要學習金庸爺爺寫作,長大成為一個作家。

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