第一篇:《國王的演講》觀后感作文
《國王的演講》觀后感作文
看了《國王的演講》的電影后,有三點(diǎn)印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過付出努力之后取得的可喜的成績。他的腳通過矯正能走的很自然,再則就是他練習(xí)演講的過程,從他身上看出他是一個(gè)很有韌性的,有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。通過努力是可以離自己的目標(biāo)越來越近的!扒谀苎a(bǔ)拙”。
第二點(diǎn)是他終于遇見了名師。很羨慕他能夠遇上名師,如果沒有遇上好老師,再多的努力有時(shí)候都是于事無補(bǔ)的。記得劉力紅老師說他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師,其實(shí)我身邊的老師都很好,就是我吸收不了他們的精華,我領(lǐng)悟能力很一般,動(dòng)手能力也不好,每次學(xué)羽毛球,乒乓球,練習(xí)歌曲我都是比她們差一些。但是通過說課的各個(gè)老師的指導(dǎo),我覺得每個(gè)老師使用的方法不一樣,我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思,我將采用怎么樣的方法,讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三點(diǎn)是國王的良師,他不是一位醫(yī)生,他沒有資格證。但是他確實(shí)給國王帶來了巨大的幫助。這樣的人生活中其實(shí)都是存在的,但是我捫心自問,如果是我,我也會(huì)很懷疑,只有在最沒有辦法的時(shí)候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無比的幸運(yùn)。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時(shí)候無法判斷出這種人的真本事,我時(shí)常會(huì)懷疑,會(huì)否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
第二篇:國王的演講觀后感
沖出內(nèi)心屏障,一切皆有可能!
——觀《國王的演講》有感
每個(gè)人心中都會(huì)潛含著一個(gè)不為人知的自己,或許時(shí)機(jī)沒到,或許還未激發(fā)喚醒,所以,我們必須沖破內(nèi)心的屏障,堅(jiān)信自己一樣擁有這個(gè)能力,一切皆有可能!
一.放開你的心
釋放本心的壓抑,卸下自己附上的枷鎖。影片中主人公艾伯特的口吃是復(fù)雜的語言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會(huì)加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。每個(gè)人或多或少都有心理缺陷,膽小、怯懦等不公平對待等等這些心理每個(gè)人或多或少都會(huì)存在。問題在于是否面對,是否擔(dān)當(dāng)。而我們自己就是最好最重要的醫(yī)生,只有我們自己愿意敞開心扉,才能讓愿意幫助你的人窺視、幫助自己解決問題。在喬治五世過世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛哥哥不愛自己,連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強(qiáng)勢父親的光環(huán)下膽怯寡言,在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親,面對兄長和公眾。所以,戰(zhàn)勝心理缺陷,沖出內(nèi)心屏障,首要因素是自己必須愿意放開自己的心,卸下自己附上的枷鎖。正如影片提到的:“當(dāng)思想放松,放開胸懷,我們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏,讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。
二.激起內(nèi)心渴望
年親人需要欲望,要有所追求,激起內(nèi)心的渴望,為自己的理想勇敢斗爭。面對王位動(dòng)蕩,艾伯特渴望傾訴心聲,不由自主來到診所。“我要和大衛(wèi)爭王位!”艾伯特猛地說道,但自己沒有自信。對,艾伯特被擊醒了!艾伯特吐真言,自己和大衛(wèi)都喜歡女色,而自己既想要美色又想要王位,“我想兼收。我是不是很有野心?”雖沒有自信,但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么,他要追求的是什么,才能朝著著目標(biāo)有所而為。時(shí)常想,作為一個(gè)大學(xué)生,我的夢想是什么?難道我就能心甘情愿地默默無聞度過每天?不可能!我是(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)www.taixiivf.com)又夢想的人,我不甘平庸,我要有所追求。我永遠(yuǎn)記得百事可樂是宣傳標(biāo)語:“渴望無極限”。對,年親人就應(yīng)該這樣,即使會(huì)遭現(xiàn)實(shí)的許多東西壓制,但這些壓制并不能淹沒我們的渴望,我們要激起內(nèi)心的渴望,有所作為!
三.寶劍鋒從磨礪出
當(dāng)主人公艾伯特還是不是國王的時(shí)候,口吃的一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯。影片中第一次的診療過程中,艾伯特滿口滿口的玻璃球,在醫(yī)生極力的催促下,努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié),繼而難過地低下頭,又迅速地?fù)P起,無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼,忍耐,忍耐,終于一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在這個(gè)場景里,醫(yī)生始終站立,伯蒂坐在椅子上,多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照,伯蒂其實(shí)是極端無助的,他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗,也是對自我的一種保護(hù),所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者,掙扎呼吸,
等待救援。過程總是被痛苦充斥,幾多辛酸,幾多無助,但我們必須忍耐,忍耐這黎明前的黑暗,磨礪自己,沖出黑暗,大步向前。
四.一切皆有可能
我能,一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔,才能翱翔于藍(lán)天;老虎只有相信自己能夠征服對手,才能成為獸中之王;我只有相信自己能夠超越夢想,才能戰(zhàn)勝自己。影片中的國王的完美蛻變,正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注!沖出內(nèi)心屏障,一切皆有可能!
第三篇:國王的演講觀后感
歧路,如何抉擇?
——觀《國王的演講》有感
每個(gè)人都選擇了命運(yùn)之林中的一條林蔭小道行走著,我們的人生由大大小小的選擇構(gòu)成著。也許這世間最出名的抉擇就是漢姆雷特那一句“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題”,千年一嘆,扼住了多少人命運(yùn)的咽喉。
毋庸置疑,《國王的演講》這部電影的主人公是喬治六世和他的好朋友萊昂納爾,他們深厚的友誼以及國王克服命運(yùn)羈絆的精神應(yīng)當(dāng)是我們歌頌的主題。但是在此之余,我更加感慨于愛德華八世的抉擇。
人最初的形態(tài),到底是應(yīng)該作為一個(gè)充滿欲望,追求夢想的生物個(gè)體存在,還是應(yīng)該作為一個(gè)背負(fù)使命,給他人帶去歡樂的責(zé)任體而存在。面對愛情與江山的抉擇,愛德華八世最終選擇了愛情。我非常佩服他的勇氣和執(zhí)著,為了自己想做的事情,可以放棄一切。抵制教會(huì)的信條,讓出國王的高位,人如果連自己想做的事都不能做,連最基本的自由都沒有,那么身居高位又能怎樣?終究會(huì)被教條束縛著,被命運(yùn)安排著。我相信,他一定是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗麜?huì)得到自己期盼已久的愛情;他是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)樗袡C(jī)會(huì)為自己的未來做出選擇。多少人還在沿著命運(yùn)指給他們的林蔭小道不情愿的行走著,最終一條路走到黑。垂暮之年,他們或許還會(huì)很感慨的對著子孫說一句“如果當(dāng)初給我選擇,我寧愿·····”,其實(shí)每個(gè)人都有自己的選擇,只看你愿不愿意。在閑暇的時(shí)候,我也經(jīng)常思索人生的意義,我們究竟何去又何從。佛家空視萬物,儒家博愛眾生。人到底應(yīng)該為自己而活,還是應(yīng)當(dāng)為別人而活。也許百年之后,這一切已經(jīng)顯得不再那么重要。
雖然顯得有點(diǎn)偏離主題,但我還是很喜歡喬治六世接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。他有著顯赫的家世,卻并沒有太多令人羨慕的童年,他的童年從黑暗的陰霾中走出,最終形成了心理障礙,說話口吃。但是命運(yùn)似乎在跟他開玩笑,他哥哥退位之后,他便面臨著不可推卸的責(zé)任和無法擺脫的命運(yùn),成為國王。在命運(yùn)面前,他并沒有退縮,歷經(jīng)坎坷,想要退縮過,想要放棄過,但是最后在好朋友萊昂納爾的幫助下,他成功了,成為了一個(gè)優(yōu)秀的國王,英國的精神支柱。他小時(shí)候的經(jīng)歷,他克服自身弱點(diǎn)的那滿頭大汗,無不讓我震撼。我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,也許我可以體會(huì)到一點(diǎn)他演講時(shí)的壓力和緊張。人前,我們要表現(xiàn)得從容不迫;人后,或許我們會(huì)準(zhǔn)備得狼狽不堪。
喬治六世、愛德華八世兩個(gè)偉大的領(lǐng)袖,所帶給我們的不只只是一部扣人心弦的電影,還帶給我們精神的震撼。愛德華八世自己選擇了自己的命運(yùn),不管他的選擇是什么,他沒有把自己的未來交給命運(yùn)主宰。而喬治六世更是克服了困難成為一位偉大的國王,面對從哥哥手中接過的使命,他也曾想逃避,但他卻堅(jiān)持了下來,不斷地堅(jiān)持、鍛煉,最終成為英國的精神支柱。
每個(gè)人都會(huì)有選擇,有期待。我們應(yīng)該以怎樣的方式活著,又該怎樣活著?我一直想不通這些問題,似乎走在人生的道路上總是亦步亦趨,追隨者他人的腳步蹣跚著。沒有足夠的勇氣和信心按照自己想要的方式生活著。面對命運(yùn)交給我們的事情,既然無法擺脫,我們就只能從容應(yīng)對了。
第四篇:國王的演講觀后感
《國王的演講》觀后感
本片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材,講述了一個(gè)國王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相,自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱王的艾伯特的哥哥繼位,然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山,選擇了退位,擔(dān)子落在了并不想成為國王的艾伯特身上,最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下,電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細(xì)致入微的描寫。
影片具有明顯的教育意義,首先從國王的口吃來講,是復(fù)雜的語言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會(huì)加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛哥哥不愛自己,連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強(qiáng)勢父親的光環(huán)下膽怯寡言,在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親,面對兄長和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷,怯懦也是每個(gè)人都有,問題在于是否面對,是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長不愛江山愛美人,當(dāng)國家和人民需要他的緊急關(guān)頭,他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷,他對國家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對我們的啟示是我們要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng),不要輕言放棄,只要努力就會(huì)有奇跡。
其次,最另我深思的是國王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃,在父親面前口吃,在初次見到伯格時(shí)口吃,可是他在妻子面前,在最愛的女兒面前,在對他不卑不亢,最終贏得他信任的伯格面前,口吃仿佛痊愈,這說明什么呢?說明了人的溝通貴在平等,平等才能換來尊重,平等才能換來真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì),比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。
看了這部影片以后,聯(lián)想我的幼師工作,我感觸頗深?诔缘膯讨瘟谰秃帽扔變簣@里膽怯不敢在人前回答問題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達(dá)自己,就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據(jù)不同幼兒的性格特征,“究其病因,打開心結(jié)”。不能因?yàn)橛變旱哪懬雍π叨穸ㄋ?她,相反要多多鼓勵(lì)他/她,多給他/她機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、表達(dá)自己。因材施教,博愛不偏愛,公平平等的對待每一個(gè)幼兒,是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。
簡而言之,欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受,更是一種自我反省與鞭策的過程。當(dāng)然一部好的電影不只局限于當(dāng)下的觸動(dòng),更在于給人恒久的啟示。
第五篇:國王的演講觀后感
《國王的演講》觀后感
自知《國王的演講》斬獲奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)后就迫不及待想要看,懷著好奇又敬佩的心情認(rèn)真看完了此片,感慨頗多,不愧是大導(dǎo)演名演員之作。
影片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材,講述了一個(gè)國王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相,自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱王的艾伯特的哥哥繼位,然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山,選擇了退位,擔(dān)子落在了并不想成為國王的艾伯特身上,最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下,電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細(xì)致入微的描寫。
影片具有明顯的教育意義,首先從國王的口吃來講,是復(fù)雜的語言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會(huì)加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛哥哥不愛自己,連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強(qiáng)勢父親的光環(huán)下膽怯寡言,在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親,面對兄長和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷,怯懦也是每個(gè)人都有,問題在于是否面
對,是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長不愛江山愛美人,當(dāng)國家和人民需要他的緊急關(guān)頭,他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷,他對國家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對我們的啟示是我們要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng),不要輕言放棄,只要努力就會(huì)有奇跡。
其次,最另我深思的是國王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃,在父親面前口吃,在初次見到伯格時(shí)口吃,可是他在妻子面前,在最愛的女兒面前,在對他不卑不亢,最終贏得他信任的伯格面前,口吃仿佛痊愈,這說明什么呢?說明了人的溝通貴在平等,平等才能換來尊重,平等才能換來真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì),比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。
除了影片內(nèi)容外,不得不提演員的絕佳演技。影片沒有煽情,沒有驚喜,沒有特效,沒有大場面,沒有夸大其詞,沒有驚心動(dòng)魄,甚至沒有峰回路轉(zhuǎn),如此能吸引觀眾眼球離不開兩大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯,他塑造出了一個(gè)叫人又心疼又敬畏的愛國親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹,我在看電影時(shí)絲毫沒有懷疑他不是真的口吃,表演張弛有度,時(shí)而膽怯自卑,時(shí)而堅(jiān)毅率真,時(shí)而睿智高傲。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當(dāng)艾伯特成為國王后,他的兩個(gè)小女孩改稱父親為陛下,柯林·菲斯那一臉?biāo)查g的呆滯著實(shí)震撼到了我,我的心不由得跟隨著角色而心酸。
當(dāng)然了,一個(gè)好的演員是否能夠發(fā)揮極致得看對手的表現(xiàn)。伯格醫(yī)生對自己的醫(yī)術(shù)充滿自信,有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重
國王但又不卑不亢,他自信奔放又內(nèi)斂。杰弗利·拉什將這么一個(gè)矛盾體刻畫得深刻動(dòng)人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國王一起在街上散步,伯格鼓勵(lì)艾威特登基,激怒國王后伯格那放長的身影另人深深憐惜。
本片在環(huán)境上也盡顯英國皇室的沉穩(wěn)與典雅。如詩如畫的倫敦,隱于重重迷霧中的街道,高大的哥特式建筑,筆挺的傘與華服,古舊的墻面,尊貴的大殿,讓人沉浸于古典的英倫風(fēng)情中不能自拔。
總之,欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受,當(dāng)然一部好的電影不只是局限于當(dāng)下的觸動(dòng),更在于給人恒久的啟示。
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