安全事故觀后感 安全,是一個(gè)永恒的話題,對于安全這個(gè)話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓(xùn),讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認(rèn)識和體會。誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。
通過觀看安全生產(chǎn)宣傳教育案例,主要是講了一些由于在工作中沒有注意安全而導(dǎo)致的事故。安全意識淡漠,嚴(yán)重違反了《安全生產(chǎn)法》,違章指揮作業(yè),導(dǎo)致作業(yè)人員受傷,單位安全工作不到位造成事故,安全監(jiān)督檢查小組不負(fù)責(zé),導(dǎo)致事故等等。
在觀看當(dāng)中,那一幕幕觸目驚心的場面映入我的眼簾,使我感受到了生命的難能可貴和安全生產(chǎn)的重要性。也使我認(rèn)識到了安全事故絕大多數(shù)都是人為造成的,都是人員安全意識淡泊、自覺性不強(qiáng),沒有大局觀念。
通過這次安全學(xué)習(xí),我們認(rèn)真的分析了事故的原因,貫徹我們的安全生產(chǎn)方針“安全第一、預(yù)防為主和綜合治理”,不斷加強(qiáng)安全知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),為今后的生產(chǎn)保駕護(hù)航。在今后工作當(dāng)中,確保各項(xiàng)生產(chǎn)現(xiàn)場生產(chǎn)措施的安全和完整,使得安全事故遠(yuǎn)離我們。另外,必須加強(qiáng)安全教育、加強(qiáng)安全責(zé)任體系的建設(shè)、加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源的管理、及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,不斷提高我們的安全管理水平。安全是一種態(tài)度,是一種責(zé)任。在工作崗位上,每一位職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時(shí)時(shí)把安全擺在首位,不要以為安全是個(gè)人的小事,不,它是重于泰山的集體大事,是成就事業(yè)的保障,是每位職工的責(zé)任。為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,讓安全銘刻在心,真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加美好!
第二篇:安全觀后感安全從一點(diǎn)一滴做起
-----觀看《安全教育》有感
今天,下午我們觀看了安全知識的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識,都有什么時(shí)候我來給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯(cuò)誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷.在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏,聽到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,201*年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn),刺激的游戲不能取。
心理問題是個(gè)大問題如果心理有問題你就什么事,也會做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法?梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴,說出來會好愛,如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己,參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定,要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開水,不要喝飲料。
安全第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
生死只在一瞬間
-----觀看《安全教育》有感
五年級四班陳富紅
每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。還有幾個(gè)知識要點(diǎn),比方說,擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
學(xué)會自我保護(hù),珍愛自己生命
-----觀看《安全教育》有感
五年級四班郝志華
曾記得《老人與!芬粫袑懙嚼先嗽诤I献降搅艘粭l大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭,戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長了許多知識,學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù),珍惜、熱愛自己的生命吧。
奏響生命的樂章
五年級四班王曉潔
安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對于人類來說,
安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無論是誰,都應(yīng)該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。
今天上午,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實(shí),不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事:有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺的沖動(dòng)與盲動(dòng),又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧!
生命的寶貴
五年級四班王曉雪
在星期一的班會課上,我認(rèn)識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí),有多少人大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生命!如果他們都有(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章www.taixiivf.com)自我保護(hù)意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!
6.防范于為然
大家知道在火場如何自救嗎?知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎?知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的,我一開始也這樣認(rèn)為?烧嬉龅搅,該怎么辦?
我們不妨來試驗(yàn)一下。比如:火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾,你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場;還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開;或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)?我不假思索地選擇了第一條,但正確答案是第三條。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒有煙霧?我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場,而且會有生命危險(xiǎn)哪!
許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書,忽略了最最重要的安全防范意識,導(dǎo)致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬,只怕萬一”防范于為然,那就有備無患啦!
第三篇:安全觀后感安全就是生命
——觀《淚的呼換》有感
201*年6月14日廠里組織我們觀看了安全視頻,事隔幾日,那一幕幕因?yàn)楹鲆暟踩鴨拭谋瘧K畫面深深的觸動(dòng)著我的心靈,因?yàn)楹鲆暟踩屢粋(gè)日夜操勞的妻子失去了丈夫,兩個(gè)年紀(jì)幼小的孩子失去了父親,讓一個(gè)母親失去了兒子,讓即將步入婚姻殿堂的妻子失去未婚夫,讓國家失去一名優(yōu)秀的消防站士??
人世間最痛苦的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人,當(dāng)聽到淚的呼換視頻中的那一句“兒死我安葬,我死誰來埋”時(shí)我的心都碎了,淚水順著臉頰不停的往下流,不禁讓我想起多年前由于一場車禍無情的奪去了姑姑年輕的生命,年邁的奶奶因?yàn)閭倪^度慢慢變得神志不清,沒過多久也相繼的離開了我們。這次回到家時(shí)又聽說了兩起發(fā)生在我們身邊的安全事故,在離家不遠(yuǎn)的后山修高速挖隧道時(shí),因?yàn)槲窗匆?guī)定作業(yè)導(dǎo)致泥土塌方,兩個(gè)年輕的小伙子活活的被泥土及碎石當(dāng)場奪去了年輕的生命,村里的一個(gè)年輕人因?yàn)榻煌ò踩鹿侍稍卺t(yī)院十幾天了還不醒人事,可憐他們的父母及家人眼睜睜的看著他們的離去,卻無力把他們從生死關(guān)頭救回,那種痛比用尖銳的刀插在胸口還要痛幾百倍,他們是那么的年輕,那么的有活力,可由于他們及他人的麻弊及不注重安全而失去了寶貴的生命,這些血淋淋的安全事故難道還不能引起我們的深思嗎?當(dāng)我們都還沒來得及學(xué)會如何去面對那突如其來的噩耗,都還沒來得及學(xué)會如何去面對那生離死別,一切都那么急促,他們的生命就永遠(yuǎn)的離開了。可是,我們仔細(xì)地回顧一下這些事故,如果當(dāng)時(shí)他們都能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作,如果他們當(dāng)時(shí)沒有疲勞上崗,如果那個(gè)母親沒帶著兒子闖紅燈,如果他們具有一定的安全意識,如果他們能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗(yàn)??這些假如對于死者已毫無意義,卻給我們活著的人以深刻的警醒?傊,假如我們每一個(gè)人都能夠樹立安全意識,時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位,在工作中勝任崗位,堅(jiān)守安全操作規(guī)程,對企業(yè)負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),更對自己負(fù)責(zé),那么這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識到:安全責(zé)任重于泰山!
千里長堤,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。朋友,當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時(shí),你是否想到了安全,當(dāng)你對他人的提醒與忠告不以為然的時(shí)候,您又是否會想到,這一時(shí)的疏忽,一次小小的失誤都將會給您個(gè)人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影,給國家造成損失。作為年輕的工作者,我們不僅要讓自己牢記安全, 懂得安全操作,做到以身作則,更應(yīng)該提醒他人做好安全工作,制止他人的違章行為,讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。只有保障了安全,就是幸福的最大最根本的來源。
第四篇:安全不是觀后感安全不是觀后感
六月是全國安全生產(chǎn)月,根據(jù)總公司和合成氨廠要求,6月8日,聶書記在月度學(xué)習(xí)時(shí)組織大家觀看了安全警示片《傷逝》上下篇(上篇為《余生之痛》,下篇為《離別之哀》),大家都頗有感觸。
與以往觀看的事故案例不同,該片著重講述遇難者家屬因?yàn)橛H人遇難非常窘困,悲涼的生活。的確,在實(shí)際生活中,一人出事,往往牽涉一家甚至幾家人。關(guān)于這一點(diǎn),大家心中都很清楚,公司,合成氨廠,班組經(jīng)常利用各種場合給大家講明利害關(guān)系,提出種種要求(比如遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守操作規(guī)程以及認(rèn)真巡查等等),甚至進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,如此這般,其目的無非為了生產(chǎn)安全。但在執(zhí)行過程中間往往離這種要求有不少差距,甚至有個(gè)別人埋怨公司不太人性化。我反思了一下主要由于惰性和僥幸心里在作怪。
一刻感傷容易,堅(jiān)持不懈太難了。對于我們這樣天天和高溫高壓,易燃易爆,有毒有害的連續(xù)化工生產(chǎn)來說出事往往在一念之間,但愿各位為了我們的親人時(shí)刻警醒,精心操作,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),保證生產(chǎn)和自己安全。世上沒有后悔藥賣,不要讓我們成為別人的觀后感!
一分廠二班:
第五篇:校園安全觀后感學(xué)習(xí)安全知識的一點(diǎn)心得
南關(guān)小學(xué)134班六年級 王文學(xué)
交通安全是我們在熟悉不過的了,我們在生活中天天都在于交通打交道。然而交通事故的發(fā)生卻讓人們忐忑不安:
世界交通事故死亡人數(shù)每年達(dá)50多萬人,其中大中小學(xué)生占了10萬多,而我國因國人不守交通規(guī)則,造成交通事故死亡人數(shù)無法謙虛地排在了世界第一,每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人左右,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭、瘟疫還要無情,還殘酷的數(shù)字,這些觸目驚心的數(shù)字背后,一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有,在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔,所以我校為了提醒同學(xué)們要遵守交通法規(guī)從而開了了一個(gè)關(guān)于安全教育意識的年級大會。會議上指導(dǎo)老師并沒有太多的言語,而是用一個(gè)個(gè)新奇有趣的視屏,讓我們對遵守焦交通法則的重要性。
走路時(shí),要走人行道或在路邊行走;過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命;遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,要記下車身顏色或其它特征;出行時(shí)要加強(qiáng)貴重財(cái)物的保護(hù);遇到不法侵害要懂得正當(dāng)防衛(wèi)及其它自防自救手段,如撥打110或和家長、老師、親屬聯(lián)系求助;
在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。同學(xué)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。騎自行車的同學(xué)要注意在非機(jī)動(dòng)車道上要靠右邊行駛,不要騎車帶人或者過快地行駛,不在人行道上騎車,過馬路時(shí),推車前進(jìn)。
道路交通安全法規(guī)定:
行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走;行人
通過路口或者橫過道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口,或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。
無論是誰,都有違反交通法則的時(shí)候,但身為學(xué)生,應(yīng)當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展,勇敢指出長輩、朋友的錯(cuò)誤。只有遵守交通安全法則,生命才會持續(xù),理想才會實(shí)現(xiàn);只有自己做好,感染周邊人,社會才能更和諧、生活才會更美滿!
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