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輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 11:02:28 | 移動端:輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

7月11日至14日,非常榮幸參加了由教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地浙江大學(xué)承辦的“安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校201*年輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升專題培訓(xùn)”。在此次培訓(xùn)中,通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式,圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點、熱點問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。另外,培訓(xùn)基地的老師帶領(lǐng)我們參觀了浙江大學(xué)的之江校區(qū)和紫金港校區(qū),感受了其深厚的文化底蘊,F(xiàn)就這幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會,簡單匯報如下:

一、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識
一是必須具有過硬的思想政治素質(zhì)。首先,過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),才能感染學(xué)生,起到影響和教育學(xué)生的目的。其次,加強自身綜合知識的儲備,充實理論知識,通過向書本、經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師請教,強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),同時大膽實踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力。
  二是具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識和一定的教育科研能力。首先,隨著知識、信息傳播迅速的加快,學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,才能在實際工作中進(jìn)行有針對性的教育,避免空洞說教,要有較強的說服力。其次,輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作,要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐,豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,理論與實踐相結(jié)合,獲取較高層次的教育科研成果,形成具有自己獨特的工作風(fēng)格。
  三是具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,面對性格各異的學(xué)生,工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名健康積極向上的輔導(dǎo)員,經(jīng)常要保持一顆年輕、良好的心理狀態(tài),做到胸懷寬廣,善于做好自我調(diào)節(jié)緩解工作壓力,面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以緩和、心平氣和、平靜的心態(tài)去對待,用一顆寬容豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,才能心平氣和,以正常的心態(tài)做好學(xué)生管理工作。
二、對輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵的認(rèn)識

首先,要認(rèn)識到思想政治教育工作的重要性。此次培訓(xùn)中,浙江省教育廳宣傳教育處薛曉飛處長在解讀中央31號文件時,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國高校思政工作會議上的講話精神,讓我們更加深刻地體會到了高校是意識形態(tài)工作的特殊重要陣地。而作為輔導(dǎo)員,在高校的思想文化陣地的建設(shè)和管理中扮演著非常重要的角色。加強大學(xué)生思想政治教育,是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié),大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位。輔導(dǎo)員在思想教育過程中要把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),并且要用真心誠意去打動學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服。思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進(jìn)管理,使思想工作更有長效性。 因此,如何通過加強思想政治教育,切實解決學(xué)生的實際問題、滿足學(xué)生的實際需求,從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是我們面臨的重要要工作任務(wù)。
其次,要正確認(rèn)識自己的角色定位。在很多學(xué)生的眼中,輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色,從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,甚至將輔導(dǎo)員比喻成“全職保姆”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁,是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。如果輔導(dǎo)員只讓學(xué)生感受到“保姆式”的教育,那說明對于學(xué)生工作還沒有足夠深入。輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認(rèn)知的,應(yīng)該遵循的。浙江大學(xué)團委書記沈黎勇同志在此次培訓(xùn)中跟大家分享了學(xué)校共青團工作的理念,讓我受益匪淺。沈書記強調(diào)共青團工作要讓青年學(xué)生有獲得感。我認(rèn)為,輔導(dǎo)員工作更是如此,我們作為輔導(dǎo)員,要認(rèn)真思考組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年、發(fā)展青年以及成就青年這樣的工作思路和理念。

三、對自身工作的幾點思考

本人擔(dān)任了三年的輔導(dǎo)員,結(jié)合自身的工作經(jīng)歷和此次培訓(xùn)的感悟,我深知自己離一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員標(biāo)準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)。接下來的時間里,我將先從以下幾個方面來努力提升自己。

一是要加強自身專業(yè)知識的儲備。我需要充實理論知識,通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教,集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。同時大膽實踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力。浙江大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長蔡荃老師在此次培訓(xùn)中向我們詳細(xì)解讀了教育部41號令,蔡老師逐條解讀與分析,讓我明白的學(xué)生工作所需要的細(xì)心、耐心與謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)比想象中要多得多。我必須盡快花時間重溫41號令中的每一條每一個字,并結(jié)合工作實際,學(xué)以致用。聽了浙大馬建青教授《精神衛(wèi)生法》背景下的大學(xué)生心理危機干預(yù)專題講座后,我更加感受到了心理健康教育的重要性,以及作為輔導(dǎo)員,提升自身關(guān)于心理學(xué)相關(guān)知識的必要性。

二是要充分調(diào)動自己工作熱情。無論工作壓力多大,也要積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象。浙大團委書記沈黎勇老師向我們展示的那些共青團活動照片,令我無比羨慕,非常向往那么和諧、青春、動力的師生生活場景。作為輔導(dǎo)員,必須發(fā)揮好橋梁紐帶作用,并努力讓輔導(dǎo)員工作充滿樂趣,那樣才能陪伴學(xué)生快樂健康的成長,才能讓學(xué)生有獲得感、滿足感,真正成為他們?nèi)松膶?dǎo)師。

三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用。在日常學(xué)生工作中,要充分調(diào)動學(xué)生們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識,以提高落實學(xué)校各項決議的工作效率。我們的工作,并不只是在學(xué)生上學(xué)期間幫助他們,而是要讓他們終身受益,幫助他們將來能更好的適應(yīng)社會、更好的開展其職業(yè)生涯。學(xué)校在很多時候就是一個社會的縮影,他們將來畢業(yè)后踏入社會時,首先運用的就是在學(xué)校里學(xué)到的為人處世之道。因此,輔導(dǎo)員要最大程度的把握好學(xué)生工作在人才培養(yǎng)中的先導(dǎo)作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,并讓其將組織精神、服務(wù)精神等帶到整個班級,形成良好的格局。

四是建立良好的師生溝通平臺。我要充分利用各種機會與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友。馬建青教授在培訓(xùn)中談到的幾個心理危機案例,令我膽戰(zhàn)心驚。輔導(dǎo)員工作,真的容不得一點馬虎。我為案例中的學(xué)生和輔導(dǎo)員感到惋惜,同時我也在告誡自己:一定要想方設(shè)法多了解學(xué)生,要時刻關(guān)注自己學(xué)生的成長狀況,關(guān)心他們的日常生活、關(guān)心他們是否開心快樂。走近學(xué)生、親近學(xué)生,才會了解學(xué)生。如果一個學(xué)生遇到困難不跟輔導(dǎo)員說,不敢說或者不愿說,那都是非常悲哀的事情。

總之,經(jīng)過這次的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,緊迫性,也使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中,我會以身作則,加強自己的道德修養(yǎng),并以此次培訓(xùn)為契機,盡快更新觀念,加強學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,提高素質(zhì),為以后開展學(xué)生工作積攢經(jīng)驗,努力成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員。

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