讓守紀(jì)成為學(xué)習(xí)的保障

——紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)在浙江大學(xué)培訓(xùn)的一點(diǎn)感受

市紀(jì)委駐市委辦紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng) 茅禮玲

今年7月16日至21日，市政協(xié)在浙江大學(xué)舉辦了一期“宜春市政協(xié)履職能力提升專題培訓(xùn)班”。我有幸作為一名學(xué)員，并擔(dān)任班上的紀(jì)律委員。到這個(gè)歷史悠久，聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府參訓(xùn)，見(jiàn)證了全班68位學(xué)員，均以求學(xué)的心態(tài)、飽滿的熱情、嚴(yán)明的紀(jì)律，投入到培訓(xùn)之中，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，收獲了知識(shí)，開闊了眼界，啟迪了思維。尤其在聽課、參觀、課余活動(dòng)中，親身感受了習(xí)近平對(duì)“浙江精神”的概括：“干在實(shí)處，走在前列，勇立潮頭”。對(duì)浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”四字校訓(xùn)也有深深感受�！皣�(guó)有成均，在浙之濱”，在美麗的、學(xué)風(fēng)濃厚的浙大西溪校區(qū)，我們淡忘了盛夏的酷熱，記憶了校園的綠蔭，留下了同學(xué)的情誼，領(lǐng)略了前沿的學(xué)問(wèn)。這一切的收獲，源于教得好，備課充分，內(nèi)容豐富，師資強(qiáng)大，教導(dǎo)有方；源于學(xué)得好，學(xué)有熱情，態(tài)度端正，孜孜以求；也源于管得好，有章有律，安排有序，挺紀(jì)在前，紀(jì)律嚴(yán)明。作為紀(jì)律委員，在班委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，我參與了一些明紀(jì)律、管紀(jì)律的工作，感受到守紀(jì)成為了學(xué)習(xí)的保障。結(jié)合具體操作情況，我有如下感受：

明紀(jì)在前，有紀(jì)可依。在開班的前一天，召開了班委成員及各縣市區(qū)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，確定了三方面紀(jì)律。一是嚴(yán)格遵守請(qǐng)假紀(jì)律。按照教學(xué)安排，不遲到、不早退、不請(qǐng)假。遇特殊情況不能正常上課，必須事先請(qǐng)假，不得先斬后奏，請(qǐng)假半天由紀(jì)律委員批準(zhǔn)，請(qǐng)假半天以上由班長(zhǎng)批準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。上課認(rèn)真聽講，討論積極發(fā)言，勤作學(xué)習(xí)筆記；課堂內(nèi)須將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為靜音狀態(tài)，不得在課堂內(nèi)接打電話。三是嚴(yán)格廉潔紀(jì)律。實(shí)行“六不”，不得以任何名義用公款互相宴請(qǐng)，不以任何名目向老師和同學(xué)送禮，不參與以錢為注的娛樂(lè)活動(dòng)，不進(jìn)入高檔會(huì)所或參與“一桌餐”吃請(qǐng)，不到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，培訓(xùn)期間不能飲酒。培訓(xùn)班印發(fā)的《學(xué)員守則》和《中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，都對(duì)紀(jì)律作出了明確詳細(xì)的規(guī)定，學(xué)員人手一冊(cè)，時(shí)時(shí)可以學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的開班“始業(yè)教育”中，陳榮主席作了開班講話，對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)多方面的明紀(jì)，使學(xué)員們明確了紀(jì)律要求，強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)，繃緊了守紀(jì)之弦。

守紀(jì)在心，自覺(jué)自律。本次參與培訓(xùn)的68名學(xué)員，有8位廳級(jí)干部，39位縣級(jí)干部。應(yīng)該說(shuō)，集中了市政協(xié)委員的精華，他們政治素質(zhì)高、紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)、自律能力突出。其他人員也都是 “四個(gè)意識(shí)”很強(qiáng)的同志。因此，這些學(xué)員平時(shí)就在心中有很強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，在守紀(jì)上很自覺(jué)，在行動(dòng)上很自律。在這次培訓(xùn)中，“心中有紀(jì)”得到充分的表現(xiàn)。比如在請(qǐng)假紀(jì)律上，只有少數(shù)幾人因身體原因和招商引資工作的原因請(qǐng)了半天或一天假，都在事前按規(guī)定履行了請(qǐng)假手續(xù)，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故遲到、早退、曠課的現(xiàn)象。有些學(xué)員生病了仍然帶病堅(jiān)持上課，有些學(xué)員帶了其他工作任務(wù)，在完成任務(wù)后立即返回上課，有些學(xué)員沒(méi)有到過(guò)杭州，很想到周邊玩一玩，但還是以學(xué)為重，沒(méi)有請(qǐng)假。在遵守課堂紀(jì)律上，展現(xiàn)了學(xué)員良好風(fēng)范。學(xué)生聚精會(huì)神聽講，認(rèn)認(rèn)真真筆記。講課時(shí)，課堂鴉雀無(wú)聲，心無(wú)旁騖，無(wú)交頭接耳之聲，無(wú)偷看手機(jī)之舉�；�動(dòng)時(shí)，學(xué)員踴躍發(fā)言，而且回答準(zhǔn)確，不時(shí)贏得教師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)教師會(huì)蹦出一名“你太有才了”，課堂上笑語(yǔ)盈盈。課間休息時(shí)，學(xué)員積極向老師詢問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，懇請(qǐng)下載課件，留下微信等聯(lián)系方式，體現(xiàn)了虛心求教，尊重老師的良好氛圍。在遵守廉潔紀(jì)律上，學(xué)員們以嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神為基礎(chǔ)，對(duì)照廉潔規(guī)定，嚴(yán)字當(dāng)頭、嚴(yán)以律己，沒(méi)有出現(xiàn)一起不良反映，更沒(méi)有出現(xiàn)一起違紀(jì)事件。

執(zhí)紀(jì)在嚴(yán)，常抓不懈。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，重在嚴(yán)格，必須抓早抓小，常抓不懈。在本次培訓(xùn)中，我們也是這樣做的。比如抓請(qǐng)假制度，從第一天起，我們就嚴(yán)格控制，有的人去過(guò)嘉興南湖革命紀(jì)念館接受教育，提出不想去了，我們強(qiáng)調(diào)這是集體學(xué)習(xí)，沒(méi)有隨便準(zhǔn)假，這也讓大家感受到，請(qǐng)假?zèng)]有充分的、正常的理由，不能隨隨便便請(qǐng)假。為確保學(xué)習(xí)紀(jì)律，我們實(shí)行課前簽到，保證了學(xué)員不遲到、不早退，不缺課，每堂課上完后，都由班主任提醒下節(jié)課的上課時(shí)間及地點(diǎn)，讓學(xué)員們心中有數(shù)。杭州作為旅游勝地，G20峰會(huì)會(huì)址名氣很大，很多學(xué)員也想?yún)⒂^。我們要求，到西湖游玩時(shí)只能“夜游”，不能請(qǐng)假，到G20峰會(huì)會(huì)場(chǎng)參觀，我們以人為本，實(shí)行自愿報(bào)名，費(fèi)用自理，統(tǒng)一聯(lián)系，在一天的中午前往。沒(méi)有動(dòng)用一分錢培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有沖突培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的住宿條件較差，有的學(xué)員安排在一樓，房間較潮濕，蚊子也較多，有的人想到外面另外登記住宿，我們沒(méi)有同意，要求按照統(tǒng)一安排，克服困難，共同維護(hù)團(tuán)隊(duì)的管理規(guī)定。在用餐上，盡力改善菜的品種，調(diào)整吃的方式，由吃桌飯改為自助餐，學(xué)員基本上吃在食堂，沒(méi)有出現(xiàn)相互吃請(qǐng)、公款吃請(qǐng)現(xiàn)象。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，也一律以普通學(xué)員身份參訓(xùn)，在生活上不提特殊要求，不搞特殊化，發(fā)揮了“頭雁”效應(yīng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我們沒(méi)有休閑的感覺(jué)，感到的是充電加油，感到的是緊張快樂(lè)，感到的是學(xué)無(wú)止境，感到的是有序有紀(jì)。從心里深處，我們油然而生的感受是：這樣的培訓(xùn)蠻好！

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