第一篇:學習焦裕祿心得體會
學習焦裕祿精神心得體會
什么是焦裕祿精神?焦裕祿同志用自己的實際行動,塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們40多年了,但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力,永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。今天我們學習焦裕祿精神有著重大意義和現(xiàn)實意義。
古人說,“意莫高于愛民,行莫厚于樂民”。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就要牢固樹立宗旨觀念,始終堅持群眾路線,認真落實以人為本,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志 “心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”焦裕祿同志到蘭考,不是為了做官,而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說:“共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關心群眾、幫助群眾!彼沁@樣說的,也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候,他帶領干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款,一句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風,充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。
無論是黨員干部還是普通群眾,無論職位高低、能力大小,都要像焦裕祿同志那樣,把黨和人民的事業(yè)放在首位,把為人民服務作為人生的最大追求,把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛民之心,自覺擺正與人民群眾的關系,不斷增進與人民群眾的真摯感情,設身處地、換位思考,時刻把人民群眾的安危冷暖
掛在心上。要多辦利民之事,堅持從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下,更要想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認真解決民生問題,努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
學習焦裕祿精神就應該像焦裕祿同志那樣勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。1962年冬天來到了蘭考,面對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際,焦裕祿同志不等不靠,帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略,堅決領導全縣人民苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達目的,死不瞑目。”他帶領廣大干部群眾大力治理風沙、內澇、鹽堿“三害”,親自種植泡桐樹,以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事,堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。
學習焦裕祿同志要學習他不怕困難、不懼風險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格,也是焦裕祿精神的重要內容。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣, 要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌,我決不離開這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說,要克服困難,就必須不怕困難,發(fā)揚革命精神。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害,焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒,他以共產(chǎn)黨人大無畏的英
雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法,最終在重重困難中闖出了一條生路。面對困難和挑戰(zhàn),歷來有兩種截然不同的態(tài)度:一種是消極悲觀、被動應付,有的甚至臨陣脫逃;一種是毫不畏懼、迎難而上。我們學習和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣,始終保持一種敢做善成的勇氣,保持一種逆勢而上的豪氣,不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大,敢于挑起重擔,敢于克難制勝,敢于奮勇爭先。要變壓力為動力,善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇,善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素,夙興夜寐思改革,廢寢忘食謀發(fā)展,以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德、學習焦裕祿品質、弘揚焦裕祿精神,我們會大受裨益。學習弘揚焦裕祿精神是時代的呼喚和需要,是對推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展、加強黨的建設的客觀需要。焦裕祿雖然去世了,但他一心為革命,一心為群眾的高貴品德,已成為我們寶貴的精神財富,將不斷推動著蘭考人民,全中國人民在自力更生、奮發(fā)圖強的大道上繼續(xù)前進。
第二篇:觀看焦裕祿心得體會
電影《焦裕祿》觀后感
新城衛(wèi)生院張婷
親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐……電影里的每一幕都讓人感動、每一幕都讓人落淚,觀看完電影好長時間,我的心情還不能平靜。焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣,他的精神永遠激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人。
焦裕祿在蘭考只擔任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時,一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上,人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭,送葬隊伍綿延數(shù)里。看到這個畫面,我實在想不出最好的詞語來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。雖然他帶領蘭考人民艱苦奮斗的時間只有短短的400多個日夜,但是,他卻留下了閃光的焦裕祿精神,這是我們共產(chǎn)黨人終身享用不盡的寶貴財富。焦裕祿的工作動力從哪里來?我的感受有三個:對黨的忠誠,對崗位的熱愛,對人民群眾的深厚感情。
一是對黨忠誠。就是要堅定黨的宗旨,執(zhí)行黨的決定,維護黨的形像,嚴守黨的紀律。
1962年蘭考遭遇自然災害,30萬人民群眾衣食無著,縣里的許多干部用圍攻組織部長方式想方設法往外調,可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調到蘭考,受命于危難之時,不攀他人,不講條件。工作中,焦裕祿遭人誤告,受到了不公正的待遇,但他不氣餒、不摞挑子,一如既往的干工作,因為他始終想信上級黨委會正確處理他的問題。焦
裕祿同志光明磊落、襟懷坦白,用自己的言行樹立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑,為我們后來人,確立了一個標桿。要做一個高尚的人、一個受人尊敬的人。
二是對崗位的熱愛,就是把工作崗位當做實現(xiàn)人生價值的舞臺。以干好工作為目標,加強學習,提高素質;反過來又將學到知識,練就的本領,全部用到工作中。
“黨是叫我們帶領30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災荒的,而不是來送人民群眾逃難的……”。他上任之始,沒有忙著樹官威,建衙門,而是扛著背窩卷一頭扎進了牛棚。為治風沙,牛棚里訪到老園藝場長,火車站臺上打動了技術員,身先群眾,一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪,大雨滂沱,天黑水深,擋不住他前進的路,一首團結就是力量,讓無數(shù)人為之動容。焦裕祿身患重病,卻依然堅持工作,在病房里還在學習,這種愛崗敬業(yè),無私無畏,艱苦奮斗的精神永遠值得我們學習。
三是對人民群眾的深厚感情,就是焦裕祿同志說的話:“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準!”。
焦裕祿同志出身貧窮,當過學徒、干過長工。參軍入黨后,便把自己的一生交給了黨、交給了人民群眾!拔沂悄膬鹤樱砻飨瘉砜茨!”電影中一句話讓人銘刻心骨。共產(chǎn)黨是草根出身,走的是農(nóng)村包圍城市,經(jīng)歷了二萬五千里長征才取得勝利的。領導干部要看《焦裕祿》,我們普通黨員也要看。
201*年3月,習近平總書記重訪蘭考時說:“我們50年代出生的這代人都深受焦裕祿精神的影響,是在焦裕祿事跡教育下成長的。我
后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學和參軍入伍,特別是后來當縣委書記、市委書記,一直有焦裕祿的影子伴隨。見賢思齊,總是把他作為一個榜樣,對照自己。第二批教育實踐活動聯(lián)系點選擇蘭考,因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發(fā)祥地,希望通過學習焦裕祿精神,為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中國夢提供強大精神正能量!
電影《焦裕祿》,使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化,焦裕祿同志的事跡給與我新的感受、新的啟迪,使我再一次認真思索著人生的真諦,人的一生應當怎樣度過?作為一名普通的基層黨員,我將以焦裕祿同志為榜樣,學習他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神;實事求是、調查研究的求實精神;不怕困難、不懼風險的大無畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。把學習焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,創(chuàng)新形式,豐富載體,全面學習,深刻領會,求實求效。要自覺以焦裕祿為榜樣,牢固樹立社會主義核心價值觀,始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,以實際行動助推社會發(fā)展。要堅定信仰,保持清正廉潔,注重實干,時刻把群眾裝心中,依靠群眾,走群眾路線,全心全意為群眾服務。
第三篇:觀看《焦裕祿》心得體會
觀看電影《焦裕祿》心得體會
根據(jù)黨的群眾路線辦公室的要求和學校安排,于3月25日晚,我校全體教師認真觀看了電影《焦裕祿》,看完該影片后,我的心靈受到了強烈的震撼,眼前仍是蘭考漫天風沙里倔強挺立的幼苗,焦裕祿用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。
1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調任蘭考縣任縣委書記。焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。
焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災區(qū)的。而當時沸沸揚揚的所謂“災區(qū)栽干部”的議論,正像幽靈一樣纏繞著某些干部,使之把災區(qū)視為畏途。他面對狂暴的“三害”,從災難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明,豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林,澇洼可以養(yǎng)魚,鹽堿地可以長出好莊稼,關鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預言。他把生死置之度外,以重病之軀,夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。他緊緊依靠群眾領導群眾同自然災害進行殊死搏斗,腳踏實地為人民辦了一件件實事。他一生嚴于律己,廉潔奉公,從不追逐名利,時刻以一個普通勞動者要求自己。這一切,又無不系于他身上最本質最可貴的一點,就
是:事事想著群眾,一切為了群眾;集中群眾智慧,尊重群眾首創(chuàng)精神;與群眾保持最密切的聯(lián)系,永遠不脫離群眾。他篤誠地實踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。
黃沙嚇不走他,洪水擋不住他,鹽堿難不住他,焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠,帶領全縣干部群眾艱苦奮斗,自強不息,頑強拼搏,治理“三害”;他時刻把人民的安危冷暖掛在心上,直到生命的最后一刻,想的仍是麥子的長勢、群眾的生活;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中,鞠躬盡瘁,死而后已……
在蘭考一年多的時間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊他走了120多個大隊。為治理蘭考的三害,改變全縣36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅持工作,堅持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。
焦裕祿同志逝世后,人們在他的日記本上,看到了這樣一段話:“我想,作為一個革命戰(zhàn)士,就要象松柏一樣,無論在烈日炎炎的夏天,還是在冰天雪飄的嚴冬,永不凋謝,永不變色;還要象楊柳一樣,栽在哪里活在哪里,根深葉茂,茁壯旺盛;要象泡桐那樣,抓緊時間,迅速成長,盡快地為人民貢獻出自己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照。
作為一名黨員教師,我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅定了自己的選擇是正確的,在如今的經(jīng)濟社會中,很多人不愿當老師,認為老師都是“窮教師”、沒前途、辛苦等,但我認為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我愿在“三尺”講臺上踏踏實實地為西藏的教育事業(yè)貢獻自己的青春。既然選擇了教師這個職業(yè),首先要有高尚的師德還要有精湛的業(yè)務知識和與時俱進的教學理念,平時在教學中一定要有一種敬業(yè)精神,要愛生如子,讓我的學生喜歡我的課。
第四篇:觀看《焦裕祿》心得體會
觀看《焦裕祿》專題片心得體會
按照上級黨委關于開展從嚴治黨主題教育活動和黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)的安排部署,沙湖鎮(zhèn)于6月11日組織全鎮(zhèn)全體黨員干部集中觀看了《焦裕祿》專題教育片。其實這不是我第一次觀看這部(我們一定會做的更好:Wwww.taixiivf.com)影片,而且記得在201*年下半年我就已經(jīng)看完了電視劇《焦裕祿》全集,從一開始我就被劇情深深吸引住了,幾乎一集都沒有落下。 無論是電視劇《焦裕祿》還是電影《焦裕祿》都深刻而真實的反映了人民公仆焦裕祿的人生歷程,給了我強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。而今天再次觀看《焦裕祿》,我仍然情不自禁的感到熱血澎湃,心動不已。
解放前,焦裕祿命途坎坷,忍過饑荒、做過苦力、受過奴役、歷過戰(zhàn)火,飽經(jīng)風霜;解放后,焦裕祿為官一方,忠黨為民、勤政廉潔、抗沙治澇、艱苦奮斗,死而后已。焦裕祿生平讓人心痛,《焦裕祿》電影感人至深,焦裕祿的事跡、焦裕祿的精神已鑄就一座了巍巍不朽的豐碑,值得我輩永遠追隨。作為黨員干部,我們都應該見賢思齊,將焦裕祿的事跡當作一面鏡子,照照自己的思想、照照自己的靈魂,有“灰塵”就要經(jīng)!跋丛琛保小岸玖觥本鸵皶r“治病”。 黨委書記,作為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的領頭羊、排頭雁,我更應該時刻將焦裕祿精神裝在心里,以焦裕祿的先進事跡 1
鞭策自己的所作所為。始終忠于信仰、忠于人民。
一是牢記焦裕祿精神,忠于信仰。上世紀六十年代的蘭考,內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐,焦裕祿以“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神帶領全縣人民戰(zhàn)天斗地。他身先士卒,艱苦奮斗,積勞成疾,直至生命最后一刻還心系群眾福祉。焦裕祿同志是一名當之無愧的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,是一位名符其實的“五好” 干部。他始終為民務實,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風范,這也正是他忠于國家、忠于黨、忠于信仰的最好表現(xiàn)。
作為一名黨員干部,我應該學習焦裕祿同志這種忠于信仰的偉大情懷,時刻牢記黨的性質和宗旨,時刻不忘肩負的使命與職責。始終忠于組織、忠于誓言、忠于信仰。學習和弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、不怕困難、身先士卒、求真務實的作風,凡事率先垂范、凡事帶頭親為、凡事主動關心、凡事親自調研,凡事務求實效。像焦裕祿同志一樣,用自己的實際行動,去體現(xiàn)出新時期“五好”干部:信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)良作風。
二是牢記焦裕祿精神,忠于人民。焦裕祿同志主動請纓到蘭考,不是去當官享福,而是去為民造福。他科學求實、艱苦創(chuàng)業(yè),事事身體力行、親力親為,從不高高在上、“遙指千軍”。他主動到條件艱苦的地方去,帶領人民群眾克服困難,勤勞致富,“不達目的,死不瞑目”,真正做到了“想
群眾之所想,急群眾之所急”!拔沂侨嗣竦膬鹤印边@句簡單而鏗鏘的話語,也正是焦裕祿同志忠于人民的真實寫照。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,我更應該學習焦裕祿同志這種忠于人民的公仆情懷。視群眾為衣食父母,視自己為人民公仆。忠于人民,深懷愛民、敬民、畏民之心,自覺擺正與人民群眾的關系,學會換位思考,時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。端正價值追求取向,堅持為民務實,切實解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,像焦裕祿同志一樣以實實在在的業(yè)績贏得人民群眾的擁護和贊譽。
第五篇:觀看焦裕祿心得體會
觀看焦裕祿心得體會
觀看了《焦裕祿》,深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡,感到很有意義。通過這次電影的再現(xiàn),可以說,近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神,內心很受感動和鼓舞,感到很受教育。個人也進行了一些思考:為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?通過認真學習焦裕祿同志事跡材料,清楚地認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓,經(jīng)常深入基層,串農(nóng)家、蹲地頭,訪貧問苦,調查研究,親手解決事關百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽,冒著違反政策之險,解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟困難群眾,卻沒錢給女兒買新衣服;他有錢為患者治病,卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉??他為我們樹立起了“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的群眾路線光輝榜樣,以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線。
我們要認真學習焦裕祿同志敢于擔當?shù)木,他崇高的黨性修養(yǎng),時刻保持著淡定,不怕困難、不懼風險,在應對危機上有思路,敢擔當。面對發(fā)展,面對困難,展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣,保持一股“敢
教日月?lián)Q新天”的拼勁、沖勁,聚精會神戰(zhàn)危機,一心一意謀發(fā)展。
學習焦裕祿一心為民的精神,學習他時刻牢記宗旨、心系群眾,在改善民生上下功夫。把為人民服務作為人生的最大追求,把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的,自覺擺正與人民群眾的關系,不斷增進與人民群眾的真摯感情,時刻將群眾冷暖掛在心上,始終與群眾同甘共苦,同吃、同住、同學習、同勞動。學習他時刻樹立堅定理想信念,模范遵守黨的紀律,高尚道德情操,永葆共產(chǎn)黨員的先進性。今后的工作中,堅定不移的走群眾路線,始終牢記一個“干”字,始終心懷一個“公”字,始終恪守一個“廉”字,保持共產(chǎn)黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。
做為機關工作者,雖沒有什么驚天動地的壯舉,也做不出轟轟烈烈的成績,卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關,特別是當前美麗家園工作,任務依然艱巨,各項工作也取得明顯的成效,但離群眾的需求還有一定的距離。要做好美麗家園各項工作、為各族群眾創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,就要真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾,時刻把群眾的利益放在心上,真正把自己當作群眾的兒子,牢記全心全意為人民服務的宗旨,高質量的做好本職工作。
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