第一篇:煤礦系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》心得體會(huì)
社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)我們應(yīng)該怎么做
--學(xué)習(xí)《黨章》心得體會(huì)
沿溝煤礦 曹智掌
在201*年的黨十七大報(bào)告中提出:“要建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式!痹谑舜笤僖淮翁岢鼋ㄔO(shè)生態(tài)文明的議題,列入了重要議題中,并寫入《黨章》?梢(jiàn)黨中央對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的憂慮與重視。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為當(dāng)前國(guó)有企業(yè)的走向是適者生存、不適者淘汰,國(guó)家不可能為不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的企業(yè)“補(bǔ)血救命”。在我黨倡導(dǎo)生態(tài)文明的大環(huán)境下,作為煤礦企業(yè),特別是南方的中小型煤礦企業(yè),一定要倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí),作為每一名共產(chǎn)黨員,就必須學(xué)黨章、守紀(jì)律、做表率。
那我們企業(yè)應(yīng)該怎么做呢?
一、加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),夯實(shí)安全基礎(chǔ),消滅安全事故。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行的情況下,對(duì)于煤層賦存條件較差的南方煤礦,無(wú)異于雪上加霜。如果出現(xiàn)安全事故,就可能會(huì)消滅這個(gè)煤礦企業(yè)。吉林八寶煤礦瓦斯事故讓這個(gè)礦井面臨關(guān)閉,企業(yè)職工背井離鄉(xiāng)出外謀生。人的生命都不能保證,何談生態(tài)文明。煤礦企業(yè)要做到生態(tài)文明,首先要強(qiáng)化安全生產(chǎn),而安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就是工作的抓手。
1、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需要全員參與。煤礦安全是煤礦企業(yè)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),各個(gè)職能部門全部工作的綜合反映。企業(yè)中任何一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),任何一個(gè)崗位,任何一個(gè)人的輕安全行為,都會(huì)不同程度地、直接或間接地影響安全生產(chǎn)。這就必須要求上自礦長(zhǎng)、下至工人,人人關(guān)心安全生產(chǎn),做好本職安全工作,實(shí)現(xiàn)自主保安。通過(guò)企業(yè)內(nèi)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門、各個(gè)崗位和全體職工的共同努力,形成一個(gè)既有明確的任務(wù)、職責(zé)和權(quán)限,又能協(xié)調(diào)、互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的有機(jī)整體,齊心協(xié)力做好安全工作,從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。
2、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作要落實(shí)到全過(guò)程。礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)貫穿于礦井的基建、投產(chǎn)后的每一項(xiàng)工程。如一個(gè)雙突礦井,在基建或延伸過(guò)程中,按照低瓦斯礦井去設(shè)計(jì)施工;一個(gè)多雨的南方煤礦按照北方煤礦的藍(lán)圖去設(shè)計(jì)等,將為今后的生產(chǎn)設(shè)置較多的不安全因素或不必要的困繞。礦井投產(chǎn)后,從首采面的拉開(kāi)到采面的收尾,以至于各采區(qū)的分布,都是井井有條的。但當(dāng)一個(gè)溜煤系統(tǒng)施工由于設(shè)計(jì)或施工指導(dǎo)過(guò)程中的失誤,巷道穿插到煤層偽頂中;如果一條機(jī)巷施工由于分析不到煤層層位,巷道東折西繞,造成運(yùn)輸設(shè)備安裝臺(tái)件增多時(shí);當(dāng)一條巷道開(kāi)門以至施工后就達(dá)不到設(shè)計(jì)要求,造成新開(kāi)巷道返棚修理時(shí)。林林總總,充分說(shuō)明,安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不是喊在嘴里的,是做出來(lái)的,是全過(guò)程的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。根據(jù)管理工作“木桶效應(yīng)”,安全問(wèn)題往往是從最短的一塊木塊中被攻破的,劣勢(shì)決定優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)決定生死,這是安全工作的殘酷法則。它告訴領(lǐng)導(dǎo)者:在管理過(guò)程中,要下工夫狠抓薄弱環(huán)節(jié),任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)。
3、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)成為企業(yè)職工的一種習(xí)慣,從上班開(kāi)進(jìn)班會(huì)到井下生產(chǎn),都是按制度、按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,甚至下班回家都顯示煤礦工人所特有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩?xí)慣。當(dāng)前,企業(yè)投入了大量的人力物力,管理人員千方百計(jì),制定制度和規(guī)程,但隱患和事故總是防不勝防,安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,有時(shí)甚至威脅企業(yè)的生存發(fā)展。為什么隱患和事故時(shí)有發(fā)生呢?原因固然很多,但我認(rèn)為,很重要的原因之一是大家沒(méi)有真正形成安全第一的理念,使大部分人員在面臨效益與安全時(shí)非常糾結(jié),使安全生產(chǎn)的執(zhí)行力大打折扣。如掘一架棚子,職工關(guān)注的是擋頭進(jìn)尺問(wèn)題,但架棚質(zhì)量、支護(hù)材料、文明生產(chǎn)等問(wèn)題就被忽視。如何讓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化成為一種習(xí)慣呢?一是制度規(guī)范;(本文出自范.文先生.網(wǎng) www.taixiivf.com)動(dòng)人民的普通一員,除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,不得謀求任何私利和特權(quán)。樹(shù)立黨員意識(shí),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性只是個(gè)最普遍、最基本的要求,只有自覺(jué)增強(qiáng)黨員意識(shí),才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,才能成為一名學(xué)校中的合格黨員,成為一名社會(huì)上的優(yōu)秀合格黨員!認(rèn)真開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),樹(shù)立可親、可信、可敬的形象。
我覺(jué)得實(shí)際中還可以這樣做:首先我會(huì)努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái),同時(shí),我會(huì)在在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況。其次我會(huì)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)包括向書本學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),并主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用現(xiàn)代文化武裝自己,吸收消化新理論.
我決心在今后的學(xué)習(xí)生活中,進(jìn)一步按照黨章要求,堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)黨員意識(shí),履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺(jué)悟,把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,真正發(fā)揮一個(gè)入黨積極分子應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性,從思想、行動(dòng)各方面,嚴(yán)格要求自己,努力向黨
組織靠攏,為早日能加入中國(guó)共產(chǎn)黨而奮斗。
第三篇:黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)黨史學(xué)習(xí),我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí),使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨,使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
黨章中明確指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。”中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的行動(dòng)指南,并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨,鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能更加有效地動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來(lái),不斷的取得新的勝利。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面,把各項(xiàng)事業(yè)不斷向前推進(jìn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),還堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學(xué)生,一名入黨的積極分子,我認(rèn)為首先應(yīng)該從思想道德修養(yǎng)上提高自己。一個(gè)人必須有高尚的情操,因此一個(gè)共產(chǎn)黨員更應(yīng)該注意到這一點(diǎn),一個(gè)沒(méi)有道德的人怎么能讓人民相信,怎么能讓黨接受呢?因此我在今后的生活中會(huì)努力培養(yǎng)自己的道德情操;其次還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)正確分析當(dāng)前世界和國(guó)家問(wèn)題。在努力學(xué)習(xí)黨的章程的同時(shí)還需認(rèn)真思考,我們當(dāng)時(shí)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨,是時(shí)刻代表人民利益的黨,黨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)步,我們這些快要加入這支隊(duì)伍的同志們一定要保持清醒的頭腦,拒絕并且嚴(yán)格反對(duì)一切不利于我黨的活動(dòng)。時(shí)刻牢記黨對(duì)我們的要求,求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,艱苦奮斗等優(yōu)秀傳統(tǒng),一定要進(jìn)一步發(fā)展,凝聚一切可以凝聚的力量,不斷為我們黨增添新的力量。最后要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念,社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱,也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì),有這樣的理想就有了立黨之本,就能夠自覺(jué)的、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)自覺(jué)做到“學(xué)不可已、志不可滿、驕不可長(zhǎng)、欲不可縱、樂(lè)不可極”,始終保持一名先進(jìn)黨員形象,我要在今后工作中做到勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重,甘于奉獻(xiàn)。盡職盡責(zé),在關(guān)鍵時(shí)刻,要挺身而出,不怕吃虧,經(jīng)受黨組織對(duì)我的考驗(yàn),把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站,在實(shí)際工作中改善自我、提高自我。爭(zhēng)取能早日通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)向黨組織作出匯報(bào),能讓黨組織放心的接受我的請(qǐng)求,早日成為一名共產(chǎn)黨員。
最近,通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),更加深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨,是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組織,他有工人階級(jí)的現(xiàn)金分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí),因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì),集合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨的性質(zhì),理想目標(biāo),指導(dǎo)思想,基本要求,黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo),中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
第四篇:學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)
學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
在本次“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題教育活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)照黨章,仔細(xì)查擺個(gè)人在理想信念方面存在的問(wèn)題和不足,并針對(duì)群眾反映的問(wèn)題,進(jìn)行了自我剖析。結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改措施,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)黨章,理想信念新認(rèn)識(shí)、新提高
黨章的總綱首先就明確指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義!
這就是我們黨的理想信念,是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人的理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念,歷來(lái)是推動(dòng)黨和人民事業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。通過(guò)對(duì)黨章的認(rèn)真學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定理想信念,要將共產(chǎn)主義理想和信念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,將理想和信念落實(shí)到工作和生活中去。
二、查擺出的問(wèn)題,整改的主要措施
通過(guò)認(rèn)真落實(shí)“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí),通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),與同事坦誠(chéng)交流,認(rèn)真反思了自己在信念、宗旨、作風(fēng)等方面的情況,感到存在許多不足,現(xiàn)就自己存在的一些問(wèn)題查找如下:
1、理想信念不夠強(qiáng)
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論來(lái)武裝自己的頭腦,沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固
沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾學(xué)生、同事意識(shí)的淡薄!耙磺袨榱巳罕,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹(shù)立黨員的先鋒模范帶頭作用。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠,只爭(zhēng)朝夕、“任務(wù)不過(guò)夜”的要求還未達(dá)到,工作效率還需提高;二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,與同事交流溝通較少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)和耐心服務(wù)的工作還不到位;三是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率的意識(shí)還不到位;四是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體實(shí)干精神不夠;五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,自己辦事急,忙起來(lái)或工作上不去或不被理解時(shí)有急躁情緒。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員,還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn):
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)、思考?xì)w納、概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作而做好準(zhǔn)備。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)(向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)),主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在推行課改的大潮中,作為一名黨員,在教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)積極帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷實(shí)踐,不斷反思,尤其是我擔(dān)任了幼兒的保教主任工作,更加需要自己廣泛學(xué)習(xí)、研究理論知識(shí),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,才能積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),提高自己的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)!睆闹锌梢钥闯,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。
在擔(dān)任了學(xué);A(chǔ)課程教育工作的同時(shí),更加要在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己工作,不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開(kāi)拓工作新思路,依靠廣大黨員同事,全面提高校園教育作水平和質(zhì)量?傊,作為一個(gè)黨員教師,要具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神,擁有高尚的師德修養(yǎng)和崇高的精神境界,有自己的教育理想和信念追求;樹(shù)立“以人為本”的觀念,工作中要以促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展為追求,以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;要在工作中積極培養(yǎng)較強(qiáng)的法律意識(shí)和民主意識(shí),依法執(zhí)教,師生平等,成為教師中的一面旗幟,率先垂范、敢為人先;時(shí)時(shí)審視自己,衡量自己,評(píng)價(jià)自己,始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,始終保持人民教師的光輝形象。
黨員:李濤
二〇一四年五月八日
第五篇:黨章學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在201*年11月14日中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)部分修改的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》之后,我參加校組織的集中學(xué)習(xí),也進(jìn)行了認(rèn)真自學(xué)。
通過(guò)深入學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到:
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。
在學(xué)習(xí)中,我更深刻認(rèn)識(shí)到:中國(guó)共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。十六大黨章“黨員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨!笔簏h章的這一修改,有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),其中,把“其他社會(huì)階層的先進(jìn)份子”納入申請(qǐng)入黨的對(duì)象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會(huì)階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨,符合黨的實(shí)事求是的思想路線,有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現(xiàn)了實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。
在學(xué)習(xí)中,我更深刻認(rèn)識(shí)到:十六大黨章規(guī)定全黨要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和黨的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想理論建設(shè)具有重大意義?缛胄率兰o(jì),我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明,實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合,是中國(guó)共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”,中國(guó)共產(chǎn)黨就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深深地感到作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我更應(yīng)該保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中起著先鋒模范的帶頭骨干作用,在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性活動(dòng)、普通高中課程改革、學(xué)校的教育教學(xué)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、學(xué)校的長(zhǎng)景規(guī)劃及建設(shè)等方面積極參與、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作,做黨員的先進(jìn)、群眾的表率。
首先,在政治學(xué)習(xí)方面:
積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”,認(rèn)真做好筆記,纂寫心得體會(huì),真正做到學(xué)有所得,做到學(xué)習(xí)、工作雙促進(jìn)、兩不誤。真正地努力地學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)鄧小平理論,尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),在政治、思想、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,加強(qiáng)自身的政治理論、道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
第二、在學(xué)校的教育、教學(xué)管理等工作方面:
我一直嚴(yán)格要求自己,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)、教研、教改、教學(xué)工作,使教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,教育質(zhì)量形勢(shì)喜人,學(xué)校呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。
在參加福建省教育廳組織的“普通高中課程改革培訓(xùn)”后,立即組織全校教師開(kāi)展普通高中課程改革的通識(shí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,以適應(yīng)課改要求。作為黨員,我各項(xiàng)工作都以身作則,不放棄一線的教學(xué)工作,既要做好指揮員,同時(shí)又要當(dāng)好“士兵”。一年來(lái),我當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀、助手,依法履行教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,不計(jì)報(bào)酬;既做好管理工作,處理有關(guān)問(wèn)題,又擔(dān)任一線教學(xué)工作。去年,我擔(dān)任基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)一年的努力,所擔(dān)任的班級(jí)英語(yǔ)在04-05學(xué)年上、下兩個(gè)學(xué)期的期末考試中平均分、及格率均獲邵武市第一名。今年,我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,工作量大、任務(wù)重,但我無(wú)怨無(wú)悔,處處以身作則,做出榜樣,做出表率,也樹(shù)立了威信。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和作為一名共產(chǎn)黨員是無(wú)尚光榮的,更應(yīng)該時(shí)刻緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事求是,不斷創(chuàng)新。我們相信中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,努力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,經(jīng)過(guò)我們?nèi)珖?guó)各族人民的共同能力,奮勇拼搏,一定能不斷創(chuàng)造出更美好、更燦爛的明天。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。