第一篇:教師作風(fēng)大改進(jìn)效能大提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教師作風(fēng)大改進(jìn)效能大提升學(xué)習(xí)心得體會(huì)
近日,我校響應(yīng)泗陽(yáng)縣的號(hào)召,組織教師進(jìn)行了“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”的大討論。作為一位中學(xué)物理教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審閱了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次討論后的心得體會(huì)總結(jié)以下:
我以為,作為一位教師,要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”,我們要像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的學(xué)生。
首先,教師要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,要博學(xué)多才,要能在書(shū)本眼前坐下來(lái),深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),只是滄海一粟,要想進(jìn)步自己的教育水平,在教學(xué)時(shí)游刃有余,這就需要鍥而不舍的讀書(shū),不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí),使自己的知識(shí)海洋變得愈來(lái)愈寬闊。教師應(yīng)以知識(shí)為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者,生活的主人;努力打造生命課堂,體現(xiàn)生命價(jià)值,提升生命質(zhì)量。
其次,作文一位好的物理教師,要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說(shuō):“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)!苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法,和學(xué)生一起尋覓真理,并能成人自己的不足和錯(cuò)誤。當(dāng)我們自己置身名利以外,以和諧的身心往體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的氣力、協(xié)作的美好,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。
第三,要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí),要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處,都有一個(gè)根深蒂固的需要,這就是?醋约菏且粋(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此,教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn),盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解,課堂才會(huì)布滿活力。
作為一位好的教師,要愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)自己的子女一樣。
作為泗陽(yáng)縣教育界的一位成員,我感到泗陽(yáng)縣教育的發(fā)展需要我們努力,振興泗陽(yáng)縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任,更應(yīng)當(dāng)扎實(shí)研究教學(xué)業(yè)務(wù),愛(ài)生如子,為進(jìn)步泗陽(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第二篇:“作風(fēng)大改進(jìn)效能大提升”心得體會(huì)史旭
“作風(fēng)大改進(jìn)效能大提升”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
近日,我校響應(yīng)泗陽(yáng)縣的號(hào)召,組織教師進(jìn)行了“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”的大討論。作為一名中學(xué)物理教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次討論后的心得體會(huì)總結(jié)如下:
我認(rèn)為,作為一名教師,要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”,我們要像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的學(xué)生。
首先,教師要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,要博覽群書(shū),要能在書(shū)本面前坐下來(lái),深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學(xué)時(shí)游刃有余,這就需要持之以恒的讀書(shū),不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí),使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。教師應(yīng)以知識(shí)為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者,生活的主人;努力打造生命課堂,體現(xiàn)生命價(jià)值,提升生命質(zhì)量。
其次,作文一名好的物理教師,要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說(shuō):“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)!苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法,和學(xué)生一起尋找真理,并能成人自己的不足和錯(cuò)誤。當(dāng)我
們自己置身名利之外,以和諧的身心(更多請(qǐng)搜索:www.taixiivf.com)去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。
第三,要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí),要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處,都有一個(gè)根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此,教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn),盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解,課堂才會(huì)充滿活力。
作為一名好的教師,要愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)自己的子女一樣。作為泗陽(yáng)縣教育界的一名成員,我感到泗陽(yáng)縣教育的發(fā)展需要我們努力,振興泗陽(yáng)縣教育要靠教師的辛勤工作。尤其作為物理教師、班主任,更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),愛(ài)生如子,為提高泗陽(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三篇:作風(fēng)大改進(jìn),效能大提升學(xué)習(xí)心得
“作風(fēng)大改進(jìn),效能大提升”主題
活動(dòng)學(xué)習(xí)心得我院緊緊圍繞縣衛(wèi)生局提出的“作風(fēng)大改進(jìn),用微笑服務(wù)患者;效能大提升,用奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)”主題教育活動(dòng)總體要求,扎實(shí)開(kāi)展“微笑服務(wù)”,以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,通過(guò)學(xué)習(xí)我個(gè)人有以下心得體會(huì):
我是一名精神科醫(yī)生,我的工作是服務(wù)于精神病人這個(gè)特殊的群體,他們大多失去正常的思維和交流能力,終日沉浸在自己的世界里。有時(shí)受幻覺(jué)和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力,常常出現(xiàn)暴力行為。人們常說(shuō),“軀體疾病好治,而心病難醫(yī)!钡拇_,精神科醫(yī)生不僅要具備治療精神疾病的專(zhuān)業(yè)技術(shù),而且在接診、待患中更要注意許多方面和特殊細(xì)節(jié)。
對(duì)待患者,首先突出一個(gè)“尊”字。精神病人是弱勢(shì)群體,精神疾患折磨著患者的身心,社會(huì)的歧視更是讓他們的心靈倍受摧殘,他們更期盼尊重,而且良好的醫(yī)患關(guān)系是診療的先決條件。精神病患者及家屬的文化水平不同,理解接受能力也參差不齊,這時(shí)我們就要耐心的給他們解釋?zhuān)鹬厮麄兊暮侠硪蠛徒ㄗh。精神病患者也是人,做為醫(yī)生不能存在一絲的偏見(jiàn),要勇于關(guān)愛(ài),用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。一位住院病人就曾感慨的說(shuō):“在這里,有這么好的醫(yī)生,我不用再受別人的白眼,我比回家還過(guò)得好。”
對(duì)待患者,必須做到一個(gè)“細(xì)”字。精神病患者多缺少主訴,許
多患者不愿暴露自己的想法,尤其是一些以陰性癥狀為主的患者,主動(dòng)言語(yǔ)更少!安煅杂^色”、“細(xì)致入微”在精神科病房要比普通病房應(yīng)用得更多更具有特殊意義。采集病史要詳細(xì),查體要細(xì)致,輔助檢查要完善,治療中更要細(xì)中加細(xì),否則就會(huì)有意想不到的事情發(fā)生;颊叩囊粋(gè)怪異的眼神,一句不著邊際的話語(yǔ),都有可能隱藏著特殊的含義。及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象,消除他們的不良情緒,可能就會(huì)把事故消除在萌芽狀態(tài)。老專(zhuān)家的高度責(zé)任心時(shí)時(shí)影響著我們,他們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)一眼就能看出患者患的是哪種精神疾病,馬上就知道怎么面對(duì)。這不是一朝一夕的功夫,要有多年的觀察和積累。去年,一位分裂癥患者住進(jìn)我們病房,檢查時(shí)我發(fā)現(xiàn)病人的瞳孔直徑約2毫米,對(duì)光反射遲鈍,而家屬在病史中沒(méi)有特殊介紹。憑借經(jīng)驗(yàn),我感覺(jué)家屬隱瞞了什么,于是再三追問(wèn),家屬才說(shuō)出實(shí)情,病人在家自服氯硝西泮60余片。我們立即給病人進(jìn)行洗胃、輸液、透析等對(duì)癥處置,慶幸患者轉(zhuǎn)危為安,避免了一場(chǎng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
對(duì)待患者,努力做到一個(gè)“親”字。精神病人常常被社會(huì)冷落,不少人住在醫(yī)院里,常年沒(méi)有親人來(lái)探望,有的患者生活不能自理,家屬都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他們也渴望著親情和友情,對(duì)待這樣的病人我們更加注重提供更貼心更舒適的服務(wù)。常常是“打不還手,罵不還口”。床前餐后,做到噓寒問(wèn)暖。用真誠(chéng)撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用愛(ài)心喚起病人生活的勇氣。這樣不僅可以提高個(gè)人的人格魅力,更對(duì)提升醫(yī)院的信譽(yù)和促進(jìn)病人的康復(fù)有著很大的推動(dòng)作用。一位老人長(zhǎng)期住院,并且患有多種疾病,缺乏營(yíng)養(yǎng)又無(wú)人關(guān)心,老人的子女象征性探視過(guò)
一兩次。我們想方設(shè)法地為他增加營(yíng)養(yǎng),悉心照顧他,大大提高了他的生存質(zhì)量。后來(lái),老人的家屬慚愧地說(shuō):“這些本該是我們家屬做的卻沒(méi)有做到。≈x謝你們了!”
對(duì)待自己,注重一個(gè)“省”字。從事精神科工作,記不清我們中有多少人挨過(guò)病人的耳光,臉上被噴上夾著唾液的飯菜,手臂上被抓出道道血痕……醫(yī)院的工作不僅是腦力和體力的付出,在精神上還時(shí)刻承受著突發(fā)危險(xiǎn)的壓力,要忍受一些常人無(wú)法想象的委屈。在這種情況下,我們必須要具備一定的內(nèi)省能力,用良好的心理素質(zhì),學(xué)會(huì)在工作和生活中兩個(gè)狀態(tài),互相切換。在工作中全心投入,在生活中樂(lè)觀向上。每次下班回家進(jìn)門(mén)前,我都要做幾個(gè)深呼吸,活動(dòng)幾下面部肌肉,帶著燦爛的微笑走近家門(mén),絕不把工作中的情緒帶到家里來(lái)。如果因?yàn)榧彝ッ苄那椴缓茫谧哌M(jìn)病房前,我也要整理好妝容,帶給病人從容自信的微笑。
讓我們用愛(ài)和責(zé)任來(lái)修復(fù)精神病人破碎的心靈,努力讓他們走出生活的陰霾吧!醫(yī)者仁心,無(wú)怨無(wú)悔!
第四篇:“作風(fēng)大改進(jìn)、效能大提升”學(xué)習(xí)心得
“作風(fēng)大改進(jìn),效能大提升”的心得體會(huì)
通過(guò)近段時(shí)間的組織學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展“作風(fēng)大
改進(jìn),效能大提升”的重要性,增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫
感和責(zé)任感。
“作風(fēng)大改進(jìn),效能大提升”是踐行黨的十八大的重
要思想,是習(xí)近平總書(shū)記的重要思想精神體現(xiàn),也是我們轉(zhuǎn)
變工作作風(fēng),提高工作效率的必然要求。作為一名普通黨員,
我如下心得體會(huì):
一、認(rèn)真做好本職工作,提高全心全意為人民服務(wù)的
意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我從思想認(rèn)識(shí)上較以前有了很大的提高,
也充分意識(shí)到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務(wù)為
任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作,以前的工作方
法還有欠妥的地方,對(duì)待群眾有時(shí)存在急躁情緒,服務(wù)意識(shí)
和服務(wù)水平有待進(jìn)一步的提高。今后,我一定牢固樹(shù)立為人
民服務(wù)的意識(shí),在具體工作中,要立足群眾,把群眾的需求
作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),想職工所想,急職工所急,熱
情做好政策解釋?zhuān)J(rèn)真提高辦事效率,讓職工高興而來(lái),滿
意而歸,提高單位對(duì)外的窗口形象,這也是提升效能,提高
執(zhí)行力的核心所在。
二、努力學(xué)習(xí)本科室的業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高工作水平。
我是201*年底初進(jìn)入縣民政局工作的,到現(xiàn)在已經(jīng)3
個(gè)多月了,各方面的業(yè)務(wù)知識(shí)已有了一定的了解,但還是有很多知識(shí)我不是很熟練的掌握,通過(guò)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。尤其作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,我應(yīng)持有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,在學(xué)習(xí)中提高自己的工作水平。要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,把思想統(tǒng)一到市委、市政府的為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行的理念中來(lái)。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,精益求精,認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作,以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái),以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)大改進(jìn),效能大提升”的要求,認(rèn)真的全心全意的為人民服務(wù)。
作為一名黨員,我要以這次“作風(fēng)大改進(jìn),效能大提升”為主題的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),提高認(rèn)識(shí),繼續(xù)把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,為我縣醫(yī)療的健康、穩(wěn)定、發(fā)展做出自已的一份力量,努力的為人民服務(wù)。
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201*年2月25日
第五篇:作風(fēng)大改進(jìn)、效能大提升動(dòng)員大會(huì)
縣人民醫(yī)院開(kāi)展“作風(fēng)大改進(jìn)、效能大提升”主題教育活動(dòng) 連日來(lái),縣人民醫(yī)院在全院上下深入開(kāi)展以“作風(fēng)大改進(jìn)、效能大提升”為主題的教育活動(dòng)。
縣衛(wèi)生局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后,縣人民醫(yī)院迅速貫徹落實(shí)會(huì)議精神,根據(jù)本院實(shí)際情況,制定了開(kāi)展活動(dòng)方案。2月7日,召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。院長(zhǎng)顏懷安在會(huì)上作了動(dòng)員報(bào)告。他說(shuō),開(kāi)展此次活動(dòng)主要指導(dǎo)思想是,以十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院打造醫(yī)院品牌的奮斗目標(biāo),以“治廉強(qiáng)能力、治散嚴(yán)紀(jì)律、治奢促廉潔、治亂正行風(fēng)“為載體,大力整治影響醫(yī)院發(fā)展的突出問(wèn)題,以” 作風(fēng)大改進(jìn),用微笑溫暖患者,效能大提升,用奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)“的服務(wù)宗旨,全力打造一支學(xué)習(xí)創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療工作隊(duì)伍,為群眾提供快捷優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),促進(jìn)醫(yī)院又好又快發(fā)展。他要求全院干部職工都要積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中去。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),大家要把心思放到干事業(yè)上,把精力集中到辦實(shí)事上;把功夫下到抓落實(shí)上,把本領(lǐng)用在促發(fā)展上。據(jù)悉,該院開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),分宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)教育、査找不促,整改落實(shí)、深化活動(dòng),鞏固成效、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成制度四個(gè)階段進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)從2月——6月底結(jié)束。為使活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,醫(yī)院成立了由院長(zhǎng)顏懷安掛帥的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立了活動(dòng)辦公室,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)處理活動(dòng)日常事務(wù)。醫(yī)院還明確要求各科室對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié),活動(dòng)情況將衲入年終考核。
201*年2月7日
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