第一篇：教師參觀焦裕祿紀念館心得體會

教師參觀焦裕祿紀念館心得體會

——西柿小學 宋宏斌

3月26日下午，我懷著無比崇敬的心情，到洛陽博物館參觀了焦裕祿精神展。展覽從六大版塊展示了焦裕祿一生的光輝歷程。每當我看到一個內(nèi)容，都為焦裕祿這個黨的好干部的工作精神所感動，更加增強了自身在當前學習黨的群眾路線實踐活動中的動力，為今后的工作增加了活力。

一、學習焦裕祿精神是與時俱進的長期任務

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣，在億萬人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑，新時期焦裕祿精神依然成為鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，成為激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠值得我們學習。

二、對照焦裕祿精神是查擺問題的鮮明教材

把焦裕祿精神作為學習教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，更有利于我們促反思、促查擺、促整改，在提高思想認識上、解決突出問題上取得實際效果。具體而言，

一問是否像焦裕祿那樣，深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。我們要克服形式主義，就要像焦裕祿同志那樣真抓實做，常思“為了誰，依靠誰，我是誰”，一心一意為貧困群眾做事情，堅決杜絕形式主義。

二問是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔當。我們必須清楚認識到，黨和人民給予的位置和權力，不僅僅是地位和榮譽，而是一份沉甸甸的職責。我們要勇敢承擔起推動工作、特別是在當前的教育改革中。解放思想，實事求是，始終做到科學求真努力做到不走錯路、少走彎路。

三問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。與焦裕祿同志相比，現(xiàn)在我們的工作條件和生活條件都有了很大改善，但我們清楚地知道，我們要堅決反對鋪張浪費、大手大腳，把學校經(jīng)費用在需要的地方。

三、弘揚焦裕祿精神是改進作風的思想保障

學習和對照焦裕祿精神，目的是弘揚焦裕祿精神，在今后的工作中自覺加強道德修養(yǎng)，切實改進工作作風，要通過教育實踐活動嚴格要求自己。

1、帶頭學習提高。要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，結(jié)合實際學、帶著問題學。

2、帶頭開拓創(chuàng)新。隨著課改的不斷深入，更需要我們打破常規(guī)，不為條條框框所束縛，解放思想、開拓創(chuàng)新、勇于探索，釋放動力活力，激發(fā)方方面面的積極性主動性創(chuàng)造性。

3、帶頭務實重干。引導教師務實重干。結(jié)合具體工作，把精力集中在教育教學第一線上。

第二篇：參觀焦裕祿紀念館心得體會

焦裕祿，黨的好干部，人民的好兒子，一個千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人。可以說，自少年時代，就對焦裕祿非常熟悉，是聽著他的故事長大的。后來，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，特別是到組織部從事黨的工作，尤其是到焦裕祿故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質(zhì)有了初步理解。焦裕祿肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。

學習焦裕祿，要學習他的宗旨意識。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領著縣委班子到火車站去看災民的場景：大雪天，火車站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災民，焦裕祿站在雪里充滿感情的對班子成員說：“我們經(jīng)常口口聲聲說要為人民服務，我希望大家能牢記今晚的情景，去領導群眾改造蘭考的面貌”。這是他對別人的要求，但更是對他自己的要求。雖然今天的情況和那個年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實事，辦好事。學習焦裕祿，要學習他的責任意識。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時期從事武裝斗爭，還是和平時期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔任縣委書記，一直對黨的事業(yè)中心耿耿，對從事的工作充滿責任感。

學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進性、樹組工干部新形象結(jié)合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，每一個干部要加強作風建設，樹立服務意識，二是與學習身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

第三篇：參觀焦裕祿紀念館心得體會

心得體會

201*年10月19日，在鴻鷹旅行社的帶領下，跟領隊，輔導員老師一起去了開封進行兩天的考察了�？疾斓牡谝惶煳覀�?nèi)チ碎_封市蘭考縣的焦裕祿紀念館。

焦裕祿烈士陵園，是焦裕祿同志安葬的墓地。該烈士陵園位于河南蘭考縣城關北黃河堤頂上，緊靠蘭（考）菏（澤）公路西側(cè)，南跨五午千渠，占地約50000平方米，分堤頂?shù)滔聝啥巍?966年建成。烈士陵園內(nèi)有焦裕祿事跡陳列館，共3個展室，6個部分。

進入焦裕祿紀念館，首先映入眼簾的是江澤民同志題寫的“向焦裕祿同志學習，全心全意為人民服務”的大字。大家認真觀看了紀念館的圖片和一件件簡樸的生活、工作用品，仔細聽取了講解員的介紹。一張張珍貴的歷史圖片和展品，生動再現(xiàn)了焦裕祿同志當年艱苦的成長過程和革命經(jīng)歷，特別是焦裕祿同志任蘭考縣委書記的展覽部分，再現(xiàn)了焦裕祿同志訪貧問苦、帶領群眾同自然災害作斗爭、發(fā)展經(jīng)濟的動人場面，真實反映了焦裕祿同志艱苦奮斗、勤政為民的感人事跡。講解員對焦裕祿先進事跡的進行了詳細介紹，同志們都被焦裕祿同志牢記黨的宗旨、艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民服務的精神所感動。

通過這次蘭考之行，同志們被焦裕祿同志牢記黨的宗旨、艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民服務的精神所深深感動。大家普遍認為，通過來焦裕祿紀念館瞻仰學習，緬懷焦裕祿的光輝一生，重溫焦裕祿全心全意為人民服務的感人事跡，使大家深受教育，盡管現(xiàn)在我們所處的時代不同，條件不同，但焦裕祿同志忠誠黨的事業(yè)，全心全意為人民服務的精神永遠是我們學習的榜樣。 我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。學習焦裕祿，要學習他的宗旨意識。和平年代，幸福生活，我們每日盡情享受著，勤奮學習，報效祖國，我們時刻追求著。

為了給我們提供學習和這樣的考察機會學校領導，輔導員老師，領隊和哈密地區(qū)政府付出了辛勤的勞動。我再次衷心得感謝哈密地區(qū)黨政府和學校領導給我們學習和考察的機會，我會更好的成績來回報他們的感恩。

第四篇：參觀焦裕祿紀念館心得體會

參觀焦裕祿紀念館心得體會

3月21日，在局領導的帶領下，驅(qū)車到蘭考縣焦裕祿同志紀念館參觀學習。焦裕祿同志是黨的好干部，人民的好兒子，一個千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字。焦裕祿去世50年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人�？梢哉f，自少年時代，就對焦裕祿非常熟悉，是聽著他的故事長大的。后來，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，尤其是到焦裕祿故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質(zhì)有了初步理解。

其中印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀念館的藤

椅，據(jù)說焦裕祿同志肝癌后期仍然堅持工作，每每肝病發(fā)作，他就拿一個棍子一頭頂住肝部，一頭頂著椅子，時間長了，藤椅右邊被頂出了一個大窟窿。聽完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現(xiàn)的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗爭，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；

要像泡桐樹那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。他為黨的事業(yè)、為蘭考人民獻出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對焦裕祿同志一生最生動的寫照。

焦裕祿肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。

學習焦裕祿，要學習他的宗旨意識。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領著縣委班子到火車站去看災民的場景：大雪天，火車站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災民，焦裕祿站在雪里充滿感情的對班子成員說：“我們經(jīng)�？诳诼暵曊f要為人民服務，我希望大家能牢記今晚的情景，去領導群眾改造蘭考的面貌”。這是他對別人的要求，但更是對他自己的要求。雖然今天的情況和那個年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實事，辦好事。學習焦裕祿，要學習他的責任意識。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時期從事武裝斗爭，還是和平

時期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔任縣委書記，一直對黨的事業(yè)中心耿耿，對從事的工作充滿責任感。

學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結(jié)合：一是與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)，每一個干部要加強作風建設，強化服務群眾意識，二是與學習身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務群眾工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

二〇一四年三月二十一日

第五篇：關于參觀焦裕祿紀念館后的心得體會

關于參觀焦裕祿紀念館后的心得體會

淄川分局張玉華

為了使廣大黨員進一步學習焦裕祿為實現(xiàn)人民根本的利益而不懈奮斗的崇高精神，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。近日，市規(guī)劃局組織全體工作人員，參觀學習焦裕祿紀念館。

60年代初，焦裕祿在蘭考任縣委書記時，全縣遭受嚴重自然災害，糧食短缺，百姓紛紛走上逃荒的路。為解決鄉(xiāng)親們的衣食溫飽，盡快的改變蘭考的貧困面貌，他憑借著為民造福的赤誠和“困難面前逞英雄”的硬骨頭精神，帶領全縣人民不畏困難，艱苦奮斗，同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害頑強斗爭。他踏遍了蘭考的每一處堿溝、風口和沙崗，制定了根治災害，發(fā)展生產(chǎn)的藍圖；他深入百姓家，喝咸水，查冷暖，問良策。他心里裝著是36萬蘭考人民的疾苦，肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命。為了百姓的冷暖安危，他始終保持(收藏好 范 文，請便下次訪問：www.taixiivf.com)人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。

焦裕祿離開我們40年了，他的感人事跡，教育和激勵著千千萬萬的黨員、干部和群眾不斷前進。焦裕祿精神的本質(zhì)，在密切聯(lián)系群眾，代表群眾的利益，全心全意為人民服務上。

（一）學習焦裕祿，必須時刻把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。雖然今天的情況和那個年代相比發(fā)生很大的變化，我們的生活水平總體上有很大的提高，但仍然需要我們多為群眾辦實事，辦好事，像焦裕祿同志那樣，扎根基層，培養(yǎng)和增進與群眾的感情。

（二）學習焦裕祿，要體察民情，了解民意，集中民智，成心誠意為群眾謀福利。要像焦裕祿同志那樣，堅持黨的實事求是的思想路線，一切從實際出發(fā)，堅持與時俱進，大膽探索，把基層工作和分局黨委的方針政策同實際結(jié)合起來，創(chuàng)新性地開展工作。

（三）學習焦裕祿，要廉潔奉公，勤政為民。立黨為公，執(zhí)政為民，是黨建設的根本目的。要像焦裕祿同志那樣，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，以身作則，帶頭廉潔自律，使我們的歷史進程始終走在前列。淄川分局的全體同志參觀了焦裕祿同志紀念館中展示了他光輝而偉大的一生的89件生前遺物及300余張展覽圖片后，大家暢談參觀后的感受及心得體會，如何認識和落實胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀----“八榮八恥”，如何認真專業(yè)務實作風效能建設活動等方面的座談。在學習焦裕祿的方法上，強調(diào)堅持三個結(jié)合：一是把學習焦裕祿同黨員進行“三個代表”重要思想教育結(jié)合起來，開展學習焦裕祿活動，全面提高黨員思想政治素質(zhì)。二是學習先進典型結(jié)合起來，使學習焦裕祿活動具有更廣泛的群眾基礎。三是把學習焦裕祿事跡，同本部們實際工作結(jié)合起來。每一個黨員群眾，要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實際，

找差距、定措施，結(jié)合自己的工作實際，選定新的努力方向。淄川分局全體基層管理人員，決心發(fā)揚焦裕祿精神，作好本職工作，努力創(chuàng)造分局美好的未來，為我們的黨旗增添光彩。

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