第一篇:拓展夏令營(yíng)有感
拓展夏令營(yíng)有感
201*年6月6日,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)高照。經(jīng)過(guò)人力部門(mén)半個(gè)多月的策劃和組織,公司80多名員工在下午4點(diǎn)鐘開(kāi)赴濟(jì)南市仲宮世紀(jì)園,進(jìn)行為期一天半的拓展訓(xùn)練,源動(dòng)力推廣中心的領(lǐng)導(dǎo)親臨參加了此次訓(xùn)練。
在我看來(lái),這不是一次普通的郊游或者訓(xùn)練,而是非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn),我曾看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:人類(lèi)對(duì)聽(tīng)到的大約可以記住10%,對(duì)看到的大約可以記住25%,對(duì)親身經(jīng)歷的大約可以記住80%.一天的訓(xùn)練,使平時(shí)耳熟能詳?shù)?團(tuán)隊(duì)精神"變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,訓(xùn)練不僅帶來(lái)了身體上的感官刺激,更給我們帶來(lái)了心靈深處的沖擊,引發(fā)內(nèi)心的思考。
我們首先在離訓(xùn)練基地5公里處簡(jiǎn)單分下了組,80多名源動(dòng)力家人被分成了四個(gè)隊(duì),我所在的隊(duì)伍我們起名為:中國(guó)好隊(duì)伍隊(duì),口號(hào)為:齊心協(xié)力,所向無(wú)敵。
在飯店里吃完飯后,我們就出發(fā)去往培訓(xùn)基地了……
第一環(huán)節(jié)--篝火晚會(huì)
源動(dòng)力推廣中心的所有家人在下午6點(diǎn)多到達(dá)訓(xùn)練基地,領(lǐng)導(dǎo)為了緩解下我們這段時(shí)間工作的壓力,在晚上7點(diǎn)鐘準(zhǔn)備了一場(chǎng)篝火晚會(huì),很感謝領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。
一共分成七桌,我們各找各的隊(duì)伍,圍坐在桌子的四周,七張桌子又圍著篝火形成一個(gè)大圓圈,表示我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在那晚我們這幫年輕人,盡情的釋放我們的激情、活力,我們跳舞,我們歌唱,到處洋溢著青春與活力!
第二環(huán)節(jié)--高空抓杠
在空地上有一個(gè)7米高的鐵桿,要求我們爬上鐵桿,站在鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米的圓盤(pán)上,然后在空中躍起,抓住前方的單杠,男生和女生單杠的距離不一樣,男生要離著鐵桿遠(yuǎn)一些。
雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施,但在高空跳躍,每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,從桿上站到頂端的圓盤(pán)是一次極大的考驗(yàn),每當(dāng)有人在圓盤(pán)上不敢站起來(lái)時(shí),我們隊(duì)伍的所有成員都會(huì)為他/她加油、助威,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神幫他/她克服恐懼的心理,讓他/她知道我們都支持著他/她……從圓盤(pán)躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn),在我們隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們?yōu)槊恳晃魂?duì)員喊著:"加油!"看著一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員挑戰(zhàn)成功,我們剩余的隊(duì)員都由衷的感到高興、激動(dòng)。
最后我們隊(duì)伍20個(gè)人都順利的完成了這項(xiàng)訓(xùn)練,尤其是劉坤,她感覺(jué)自己的第一次挑戰(zhàn)退縮了,所以要求重新挑戰(zhàn)了一次,再次挑戰(zhàn)了自己,克服了恐懼,完成了一次完美的跳躍!
體會(huì)與分享
1、表面看上去很難的事情,其實(shí)自己真正做的時(shí)候,感覺(jué)并沒(méi)有想象中那么可怕和困難。在工作、生活中,遇到困難并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!這個(gè)項(xiàng)目讓我知道了心里的障礙是很難逾越的,但是我們要想成功,必須要克服挑戰(zhàn)自己的恐懼感,當(dāng)我們奮力一搏的時(shí)候,勇敢的邁出那一小步,就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的一大步,我們要勇于挑戰(zhàn)自己!
2、面對(duì)高桿,很多人不敢去抓,但是每當(dāng)我們?cè)谙旅婧埃杭佑汀⒛隳苄械臅r(shí)候,挑戰(zhàn)的人往往會(huì)深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持,所有的壓力和恐懼都會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力,這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用!
3、在下面看的時(shí)候,感覺(jué)就是抓個(gè)桿,很簡(jiǎn)單嘛,但是當(dāng)自己親臨其鏡的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心竟然會(huì)如此的狂跳、腿也在不斷的打顫、心里的恐懼不言而喻。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于不同的位置,會(huì)產(chǎn)生不同的想法、感受和需求,需要面對(duì)不一樣的困難。而團(tuán)隊(duì)的合作基于彼此的理解和支持,那么我們就要學(xué)會(huì)換位思考。
第三環(huán)節(jié)--信任背摔
教練說(shuō):信任背摔是拓展訓(xùn)練中最經(jīng)典也是危險(xiǎn)系數(shù)最高的項(xiàng)目之一。有一個(gè)人站在高1.4米的高臺(tái)上身體直挺挺的向后倒下的時(shí)候,其余的成員用手做一個(gè)人床把臺(tái)上的摔下的人接住。不少隊(duì)員因?yàn)楸灸艿姆磻?yīng)和內(nèi)心的恐懼,在后倒的時(shí)候往往會(huì)弓起身體,屁股先下去,這樣的話,第三排人床的隊(duì)員就承受了很大的沖擊力,胳膊都砸的通紅,但是我們都沒(méi)有放手……
體會(huì)與分享
1、當(dāng)臺(tái)上的人問(wèn)到:"你們準(zhǔn)備好了嗎?",臺(tái)下的所有人要同時(shí)回答:"我們準(zhǔn)備好了!1,2,3."這就是承諾,團(tuán)隊(duì)伙伴的承諾是一種寶貴的資源,是團(tuán)隊(duì)沖上前的動(dòng)力源泉!
2、臺(tái)下的隊(duì)友永不放棄、永不放開(kāi)的狀態(tài),讓臺(tái)上的隊(duì)友可以放心的摔下去,這就是信任。團(tuán)隊(duì)的力量都會(huì)在信任中得到釋放!
3、教練說(shuō)只有按照他說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)做,臺(tái)上的人才是最安全的,臺(tái)下的人床才會(huì)是最省力的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員如果互相猜疑,不信任,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就容易變形,團(tuán)隊(duì)變形就失去了前進(jìn)的力量,就會(huì)比較分散,所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想有好的發(fā)展和飛的更高,就需要隊(duì)員間的信任。
第四個(gè)環(huán)節(jié)--畢業(yè)墻
這個(gè)項(xiàng)目就是要所有的源動(dòng)力家人齊心協(xié)力全部翻過(guò)4.2米的墻,這個(gè)項(xiàng)目非?简(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作,如果團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),就會(huì)有成員受傷或者過(guò)不去,教練在講了規(guī)則以后,說(shuō)要在30分鐘內(nèi)完成,當(dāng)時(shí)我還感覺(jué)不太可能,我們80多個(gè)人,1分鐘一個(gè)還需要1個(gè)多小時(shí)呢,但是結(jié)果卻讓我非常震驚,感嘆團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
在教練的指導(dǎo)下(教練不幫助我們),有四個(gè)人當(dāng)?shù)鬃褪瞧渌艘戎@四個(gè)人上去,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)我還算強(qiáng)壯的就義不容辭的當(dāng)了底座,差不多有10多個(gè)吧,我們幾個(gè)輪流當(dāng)?shù)鬃,其他人就這樣踩著我們迅速爬上了高墻,最后教練宣布成績(jī)的時(shí)候,我自己當(dāng)時(shí)都震驚了,我們80多個(gè)人才用了14分鐘就全部越過(guò)了高墻,在我眼里那不是一堵墻,而是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的困難,而我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神把困難踩在了腳下!
體會(huì)與分享
1、首先我感覺(jué)要感謝作為底座的隊(duì)員們,60個(gè)隊(duì)員踩在他們的肩膀和大腿上,汗水、沙土沾滿了潔白的運(yùn)動(dòng)衣,肩膀上都被踩出了紅紅的血痕。因?yàn)樗麄兊母冻,換來(lái)了團(tuán)隊(duì)的成功。
2、我感覺(jué)一個(gè)企業(yè)的成功,不僅需要運(yùn)籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干,更需要許許多多默默付出的小卒、小兵,正是這些可愛(ài)的人,才真正的為成功奠定了基礎(chǔ)和帶來(lái)了事業(yè)的希望!
每個(gè)游戲都會(huì)遇到這樣那樣的困難,都感覺(jué)是"不可完成"的任務(wù),但是我們沒(méi)有退縮,我們堅(jiān)信只要依靠團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)精神就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。我們不會(huì)失敗,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)人,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這就是團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持精神、嘗試精神、團(tuán)隊(duì)精神,只要我們堅(jiān)持就一定會(huì)綻放光芒、光芒四射!
結(jié)束語(yǔ)
團(tuán)隊(duì)不是群體,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié)、信任和協(xié)作,我感覺(jué)我們做到了。我們每一次齊心協(xié)力的完成任務(wù),每一次成功之后的熱情相擁,每一次挑戰(zhàn)前的坦誠(chéng)分享,都會(huì)為整個(gè)團(tuán)隊(duì)之間多一份了解,多一份信任,多一份親切,多一份友情。
在團(tuán)隊(duì)中,不要以為你什么都可以,其實(shí)離開(kāi)了團(tuán)隊(duì),你可能會(huì)一事無(wú)成;也不要以為你能勢(shì)單力孤,有了團(tuán)隊(duì),你可能什么都行!
感謝這次活動(dòng)的組織者,讓我們體會(huì)到了拓展訓(xùn)練的核心精神,不僅提高和強(qiáng)化了個(gè)人心理素質(zhì),也讓我們更深刻地去體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)和員工,員工與員工之間那種唇齒相依的關(guān)系,讓我們更有激情去工作,讓我們的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力,也更加的增進(jìn)了員工與員工之間的溝通與交流,也讓我懂得了,沒(méi)有什么不可以,超越自己就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡!
第二篇:拓展夏令營(yíng)
拓展夏令營(yíng)
夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。
這是完全在書(shū)本和課堂上所沒(méi)有的,尤其是在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中,在父母無(wú)法參與的情況下,孩子只能自主進(jìn)行自理活動(dòng),這對(duì)新一代的“小皇帝”“小公主”生活上是一種體驗(yàn),是讓他們知道不能什么事情都依賴(lài)父母。
這是因?yàn)楝F(xiàn)代的家庭都是獨(dú)生子女,父母或者爺爺奶奶對(duì)于孩子太嬌慣了,讓他們沒(méi)有自己處理事情的能力,甚至有北大博士生因父母不給予北京買(mǎi)房拒絕交博士論文的離奇事情,這是現(xiàn)代教育畸形的發(fā)展現(xiàn)象。
夏令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營(yíng)里是幾十個(gè)孩子聚在一起,同吃同住,真誠(chéng)互動(dòng),這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的最佳場(chǎng)所。
夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn),它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展,能夠與其他孩子一起共同生活,并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書(shū)本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí),特別與周?chē)渌说墓蔡帯?/p>
夏令營(yíng)是一種很好的教育方式,可以利用他來(lái)的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這是都市里很多孩子所缺乏的。
讓我們對(duì)于如何讓孩子享受莞夏令營(yíng)中的體驗(yàn)有非常多的經(jīng)驗(yàn),肯定能讓孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)團(tuán)體合作。
河南豫齊錦程拓展訓(xùn)練讓孩子們?cè)谟瓮娴穆稜I(yíng)的過(guò)程中,身體力行,自己感悟生活中的真諦,只有自己領(lǐng)悟的才是印象最深刻的,錦程行動(dòng)成功計(jì)劃讓您的孩子在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候成長(zhǎng)起來(lái)。讓他們保持童真的心靈的同時(shí)還給你一個(gè)懂事的孩子。
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第三篇:素質(zhì)拓展夏令營(yíng)總結(jié)
201*年江蘇省宿遷未成年人社會(huì)實(shí)踐基地
素質(zhì)拓展夏令營(yíng)
素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是以拓展空間思維、挑戰(zhàn)自我,超越自我為主的短期夏令營(yíng)活動(dòng),該活動(dòng)精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景,讓孩子主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題,在參與體驗(yàn)的過(guò)程中,讓他們心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟,從而對(duì)個(gè)人、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),重新定位。
它將成為:
一個(gè)體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)歷練的地方;一個(gè)增加人生閱歷的地方
一個(gè)讓孩子更懂事的地方;一個(gè)讓孩子綻放天才本色的地方 一個(gè)讓孩子更明事理的地方;一個(gè)讓孩子放飛夢(mèng)想的地方……
素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)信任訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練、數(shù)學(xué)拓?fù)淇臻g思維訓(xùn)練等等,全面挖掘和提升青少年的八大能力:創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應(yīng)變、學(xué)習(xí)、思維、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)討論和同伴交流,充分調(diào)動(dòng)其積極性,增強(qiáng)自信,盡可能挖掘其內(nèi)在潛能,并通過(guò)此活動(dòng)充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及其與伙伴、朋友間的協(xié)作、鼓勵(lì)、忍讓的重要性,從小樹(shù)立目標(biāo)的重要性,并從中感受到生活中要學(xué)會(huì)感恩你的父母、老師及其社會(huì)等等。
參與拓展夏令營(yíng)活動(dòng)成果:
★自信心明顯提高
★溝通能力明顯提高
★學(xué)習(xí)積極性和效率明顯改善
★處理人際關(guān)系能力有所提高
★承受挫折、壓力能力有所提高
★學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,與他人進(jìn)行有效溝通
★克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)
★啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力
★發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)空間想象力、改變自身形象
★獨(dú)立生活的能力和不同環(huán)境下的適應(yīng)能力得到提高
第四篇:素質(zhì)拓展夏令營(yíng)
201*年綦江區(qū)青少年活動(dòng)中心 素質(zhì)拓展夏令營(yíng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)當(dāng)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。因此,培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值重要。素質(zhì)拓展從本質(zhì)上講是一次“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”,通過(guò)這一次的具有挑戰(zhàn)性的拓展培訓(xùn)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的潛能,使個(gè)人的身體和意志得到鍛煉,同時(shí)增強(qiáng)其合作意識(shí)和進(jìn)取精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,使個(gè)人的身體和意志得到鍛煉,同時(shí)增強(qiáng)其合作意識(shí)和進(jìn)取精神,為以后的學(xué)習(xí)工作開(kāi)展做好鋪墊。
三、活動(dòng)主題
團(tuán)隊(duì) 跨越 溝通 服從
四、活動(dòng)時(shí)間
201*年7月11日—12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
綦江區(qū)橫山鎮(zhèn)no.1培訓(xùn)基地
六、活動(dòng)內(nèi)容
室內(nèi)項(xiàng)目:蛟龍出海、盲人摸號(hào)、陌生市場(chǎng)、孤島求生
室外高空項(xiàng)目:跳出真我、斷橋、天使之手 室外半高空挑項(xiàng)目:蜘蛛網(wǎng) 、梅花樁 團(tuán)隊(duì)熔煉項(xiàng)目:畢業(yè)墻
七、日程安排
八、主辦單位
綦江區(qū)青少年活動(dòng)中心
九、參會(huì)人員
1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
范靜團(tuán)區(qū)委書(shū)記
……教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
……關(guān)工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
胡廷榮青少年活動(dòng)中心主任
2、全體營(yíng)員(約40人)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
學(xué)員培訓(xùn)費(fèi):201*0元 交通費(fèi):201*元
工作人員經(jīng)費(fèi):201*元 宣傳資料、海報(bào):1500元 其他經(jīng)費(fèi):201*元 合計(jì):27500元
第五篇:拓展夏令營(yíng)介紹(范文)
201*-06-22 201*年河北省“精英勵(lì)志素質(zhì)拓展夏令營(yíng)”
關(guān)鍵字: 石家莊夏令營(yíng) 石家莊素質(zhì)拓展 石家莊野營(yíng)
價(jià)格:1050元/人
201*年河北省“精英勵(lì)志素質(zhì)拓展夏令營(yíng)”
精英勵(lì)志素質(zhì)拓展夏令營(yíng)是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,通過(guò)在陌生環(huán)境里并富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助孩子挖掘潛能,讓參營(yíng)者在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟!對(duì)自己、對(duì)同學(xué)重新認(rèn)識(shí)和定位,心理的震撼才是拓展的真正意義。夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈,包括身體的強(qiáng)化訓(xùn)練、心靈上的撫慰、 夢(mèng)幻般的體驗(yàn)、新教育的探索、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷成果的分享、素質(zhì)的培訓(xùn)、都會(huì)給你全新的感覺(jué),讓暑期生活更具挑戰(zhàn)性和趣味性,快來(lái)參加特別為你準(zhǔn)備的創(chuàng)新節(jié)目,那一定是一個(gè)令人懷念的夏季。
內(nèi)容包括:戶(hù)外素質(zhì)拓展+軍事拓展訓(xùn)練+野外露營(yíng)訓(xùn)練
青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)信任訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練等等,全面挖掘和提升青少年的八大能力:創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應(yīng)變、學(xué)習(xí)、思維、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo);顒(dòng)形式為體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)討論和同伴交流等。 主辦單位:石家莊標(biāo)地文化傳播有限公司
七彩陽(yáng)光青少年戶(hù)外拓展俱樂(lè)部
聯(lián)辦單位:綠野仙蹤風(fēng)景區(qū)青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地
東方巨龜苑國(guó)家4a級(jí)景區(qū)標(biāo)地青少年水上拓展基地
青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)課程背景
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和團(tuán)中央《關(guān)于實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的意見(jiàn)》精神,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教育事業(yè)發(fā)展要求,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)尤其是青少年人力資源開(kāi)發(fā)的迫切要求,服務(wù)廣大青少年學(xué)生成才,由標(biāo)地專(zhuān)業(yè)教練匯集在一起,精心策劃了為期5天的“青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)” ,青少年素
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質(zhì)拓展夏令營(yíng)旨在培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),以及道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。青少年的心理、身體、品德素質(zhì)及潛能得到進(jìn)一步激發(fā)、調(diào)整、升華和強(qiáng)化,達(dá)到了使參營(yíng)者心態(tài)開(kāi)放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、增強(qiáng)創(chuàng)新活力的目的。
一、提高自信心,勇于超越自我。建立相互接納,相互支持、相互信任的團(tuán)體氛圍。讓參營(yíng)者在活動(dòng)中開(kāi)放自我,超越自我,從而開(kāi)發(fā)自身潛能,肯定自我價(jià)值,提高自信心。
二、激發(fā)潛能,完善人格。教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注Wwww.taixiivf.com)培養(yǎng)自信心和自我管束能力,完善人格。培養(yǎng)孩子上進(jìn)心理,增強(qiáng)抗挫折和自我突破的能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。
三、學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參營(yíng)者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合的能力,感受分享帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
四、學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)—青少年身心突破拓展訓(xùn)練,使這些孩子們了解生活、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩及學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系的技巧。
拓展訓(xùn)練營(yíng)能給學(xué)生帶來(lái)什么?
1、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高克服困難的能力。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、提高孩子的自我意識(shí),不斷完善自我,走向成熟。
4、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,與他人進(jìn)行有效溝通。
5、激發(fā)潛能,增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。
6、培養(yǎng)孩子積極的人生觀,從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理、團(tuán)體互助合作、與人相處及互動(dòng);
7、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,鍛煉學(xué)生面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力。
活動(dòng)行程安排表
日期
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
時(shí)間 8:40 上午 下午 晚上 上午 下午 晚上 上午 下午 晚上 上午 下午 晚上 上午 活動(dòng)安排 營(yíng)員報(bào)到,市區(qū)集合出發(fā) 夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式,集體立志成才宣誓,簽字儀式,班級(jí)合影 全新團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練,系列活動(dòng),培養(yǎng)合作成功意識(shí) 目標(biāo)完成模式訓(xùn)練——學(xué)會(huì)選定目標(biāo),完成目標(biāo),培養(yǎng)成功潛能 素質(zhì)拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)極限、克服恐懼、團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)堅(jiān)定意志 野外生存訓(xùn)練——景區(qū)后山穿越,磨練意志,了解革命軍事歷史;參觀風(fēng)景區(qū)及聶榮臻文化遺址及解說(shuō) 盛大篝火晚會(huì)開(kāi)始啦,營(yíng)員們載歌載舞參觀東方巨龜苑國(guó)家4a級(jí)景區(qū),游覽華夏歷史園林,參觀世界吉尼斯紀(jì)錄——萬(wàn)噸巨龜 水上歡樂(lè)行:大型水上滑梯、水上自行車(chē)、撐筏游湖; 個(gè)案拓展訓(xùn)練:超凡想象力和創(chuàng)造力訓(xùn)練“我愛(ài)我營(yíng),大型主題沙雕活動(dòng)” 行為管理——學(xué)會(huì)自我強(qiáng)化,建立自我內(nèi)心支持系統(tǒng),頑強(qiáng)意志 真人cs野戰(zhàn),軍事角色扮演 特別生存訓(xùn)練——學(xué)會(huì)逃生與生存,磨練意志 提升學(xué)習(xí)能力與潛能開(kāi)發(fā)——回歸自然學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí); 勵(lì)志電影展播,帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)和心靈的盛宴;營(yíng)員們?yōu)榧胰怂腿剀白8,感恩親人 收拾行裝、早餐、晨練營(yíng)員閉營(yíng)儀式,合影留念,頒發(fā)夏令營(yíng)證書(shū) 返程
致參加青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)朋友們的一封信
參加青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)的孩子們:
各位好! 為了保證訓(xùn)練效果,保障參訓(xùn)隊(duì)員的安全,請(qǐng)您認(rèn)真閱讀并遵守以下相關(guān)說(shuō)明:
1、心理要求
青少年拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是本著“體能冒險(xiǎn)最小、心理超越最大”的原則,來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)培訓(xùn)課程,所以參訓(xùn)隊(duì)員無(wú)須有超強(qiáng)體能,只需在參訓(xùn)期間心理盡量放松并積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),盡自己最大的努力完成各種培訓(xùn)項(xiàng)目。
2、健康要求
(1)、患有嚴(yán)重的心臟疾病、高血壓、哮喘等易突發(fā)性疾病者;
(2)、患有急性傳染病及其它不適于參加公眾活動(dòng)的疾病者;
(3)、近期做過(guò)重大手術(shù)者;
上述狀況將不被接受訓(xùn)練申請(qǐng),健康狀況如因個(gè)人隱瞞而出現(xiàn)的事故,后果自負(fù);如患有腰、頸椎疾病等其它疾病需在項(xiàng)目操作前與教練進(jìn)行溝通,教練酌情進(jìn)行調(diào)整。
3、 出行要求
(1)、在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)指定集合場(chǎng)地;
(2)、按照規(guī)定著訓(xùn)練服裝;
(3)、穿較為防滑的旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)勿穿皮鞋;
(4)、根據(jù)天氣預(yù)報(bào),結(jié)合自身身體狀況酌情攜帶、添加衣物;
(5)、自備洗漱用品、手電、拖鞋、水杯等自用品;
(6)、根據(jù)自身情況攜帶私用藥品。
安全保障:
專(zhuān)業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車(chē)全程護(hù)送。由中國(guó)太平洋保險(xiǎn)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)并提供全程保障。
活動(dòng)地點(diǎn)及住宿地全封閉式管理,專(zhuān)人負(fù)責(zé)住宿地的安全和夜間巡查,確保孩子安全。
經(jīng)過(guò)心理咨詢(xún)師的感恩深度分享,小營(yíng)員認(rèn)識(shí)到了父母養(yǎng)育的艱辛,痛哭不已
致青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)的朋友及家長(zhǎng)們的一封信
青少年時(shí)期是人生的一個(gè)非常重要的階段,一個(gè)人的性格在此時(shí)期基本形成?墒怯捎趥鹘y(tǒng)教育上的升學(xué)壓力,青少年的絕大多數(shù)精力和時(shí)間都放在傳統(tǒng)“灌鴨式”的學(xué)習(xí)上,而至關(guān)重要的良好心態(tài)、自我控制、關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作等卻被忽略了,可相比之下后者往往對(duì)一個(gè)人的成功更加重要。
許多參加過(guò)拓展培訓(xùn)的企業(yè)員工,都對(duì)此很有感觸,他們希望他們的人生經(jīng)驗(yàn)、感悟、所得能被子女所接受,能變成子女成長(zhǎng)道路上的助推劑,成為他們今后一生的財(cái)富。
拓展訓(xùn)練,這種獨(dú)特的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式成為最好的選擇。聽(tīng)過(guò)、看過(guò)可以獲得信息和知識(shí),做過(guò)才是具有相應(yīng)能力的保證,使每個(gè)人從體驗(yàn)中感悟、認(rèn)知自己,并不斷超越自我。每個(gè)人的成功是高效團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)之路。
我們?yōu)榇嗽O(shè)計(jì)了獨(dú)特的訓(xùn)練方式,可以使青少年提高自主和動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),敢于挑戰(zhàn)自我以及增強(qiáng)身體素質(zhì)。
面對(duì)呼喚,俱樂(lè)部一群有智慧、創(chuàng)意與熱情的教練匯集在一起,精心地籌劃組織了本次夏令營(yíng)活動(dòng)。為期5天的全封閉強(qiáng)化集中訓(xùn)練,24小時(shí)科學(xué)的作息安排,合理的課程設(shè)置,高級(jí)教練全程跟隊(duì),我們將配合家長(zhǎng)帶領(lǐng)青少年走進(jìn)大自然、探索奧秘;有效利用外出活動(dòng)的互動(dòng)性指導(dǎo)青少年進(jìn)行行為、習(xí)慣、性格、品德的養(yǎng)成教育,固化教育;解決圍繞青少年成長(zhǎng)而產(chǎn)生的問(wèn)題和煩惱,訓(xùn)練他們敢于迎接挑戰(zhàn)、突破自我。我們致力于讓小營(yíng)員:
a、釋放成長(zhǎng)壓力張揚(yáng)青春風(fēng)采;
b、在成長(zhǎng)的過(guò)程中形成共同的價(jià)值取向和文化定勢(shì),增強(qiáng)自信心;
c、發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象;
d、克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì);
e、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力;
f、改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,更為融洽的與群體合作相處。
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