第一篇:改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動學(xué)習(xí)體會
改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動學(xué)習(xí)體會
自從開展改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動以來,我處處以tj局的工作制度準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,通過加強(qiáng)學(xué)心、深入部析,也發(fā)現(xiàn)工作上存在需要整改的方面。
一、存在的問題和不足
通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足:
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),很多時候忙于日常工作事務(wù),沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不深不透,學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,對理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對理論知識的理解與實(shí)際不夠,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
(二)、創(chuàng)新意識不強(qiáng),工作方法簡單。工作思路不寬,很多時候只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二、對存在問題的分析
對以上存在的問題,通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾,認(rèn)為能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟,放松了學(xué)習(xí),影響了自已知識水平的進(jìn)一步提高。
二、整改措施和努力方向:針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,從自身做起,扎實(shí)做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。今后提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識,進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,遵紀(jì)守法,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成各項任務(wù)。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
第二篇:教師學(xué)習(xí)“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動心得體會
心得體會
為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項規(guī)定,近日,我校根據(jù)上級部門的安排,在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動,組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng),抓落實(shí)、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件,深入開展此項活動。 作為一名小學(xué)教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下:
首先,要從思想上高度重視,把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任,一種義務(wù)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念,真抓實(shí)干。“說一尺不如干一寸,說破天不如干出樣。”因?yàn)槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼,沒有落實(shí),再完善的制度也是一紙空文,再美好的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)。
其次,要科學(xué)看待以往取得的成績,切不可在功勞薄上裹足不前;仡櫾谶^去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法,加以總結(jié)、分析,落實(shí)在后面的工作上。
第三,要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題,找到差距,制定縮短差距、解決問題的辦法、措施,更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處,只有這樣,才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四,制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實(shí)際,明確自己的工作目標(biāo),制定切實(shí)可行的工作思路,拿出不到長城非好漢的勇氣,并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。
工作方向:
首先,學(xué)高為師,身正垂范。教師是人類靈魂的工程師,其影響不言而喻,因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù),以身作則,要博覽群書,活到老,學(xué)到老,要能潛下心來,不斷地補(bǔ)充自己的知識,使自己的知識海洋充實(shí)豐盈,而不至于斷流或干涸。
其次,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師,要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說:“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法,和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下,不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時,要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處,都有一個根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)
烈。”因此,教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn),盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解,課堂才會充滿活力。
以上幾點(diǎn)淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會,總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),立足崗位,改作風(fēng),抓落實(shí),促發(fā)展,使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。
第三篇:教師學(xué)習(xí)“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動心得體會2
“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”學(xué)習(xí)心得體會
近日,我校響應(yīng)咸陽市教育局的號召,組織教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng),提效能,抓落實(shí)、促發(fā)展”的主題教育活動實(shí)施方案。作為一名小學(xué)教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下:
我認(rèn)為,作為一名教師,不但要熱愛我們的這個職業(yè),而且更要愛我們的學(xué)生。
首先,教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要,要博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(好 范文網(wǎng)www.taixiivf.com),只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學(xué)時游刃有余,這就需要持之以恒的讀書,不斷地補(bǔ)充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應(yīng)以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者,生活的主人;努力打造生命課堂,體現(xiàn)生命價值,提升生命質(zhì)量。
其次,作為一名青年教師,要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說:“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法,和學(xué)生一起尋找真理,并能承認(rèn)自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利之外,以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙,就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三,要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時,要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處,都有一個根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此,教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn),盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解,課堂才會充滿活力。
作為渭城區(qū)教育界的一線教師,尤其作為一名小學(xué)教師、班主任,更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),愛生如子,為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
王艷萍
第四篇:教師學(xué)習(xí)“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動心得體會
學(xué)習(xí)“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、提質(zhì)量”
心得體會
龍泉二小:杜雪梅
為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項規(guī)定,近日,我校根據(jù)上級部門的安排,在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、提質(zhì)量”主題教育活動,組織全體教師專門學(xué)習(xí)“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、提質(zhì)量”的主題教育活動相關(guān)文件,深入開展此項活動。 作為一名小學(xué)教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下:
首先,要從思想上高度重視,把“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、提質(zhì)量”當(dāng)做一種責(zé)任,一種義務(wù)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念,真抓實(shí)干。“說一尺不如干一寸,說破天不如干出樣。”因?yàn)槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼,沒有落實(shí),再完善的制度也是一紙空文,再美好的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)。
其次,要科學(xué)看待以往取得的成績,切不可在功勞薄上裹足不前;仡櫾谶^去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法,加以總結(jié)、分析,落實(shí)在后面的工作上。
第三,要能夠深入查找自身在“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、提質(zhì)量”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題,找到差距,制定縮短差距、解決問題的辦法、措施,更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處,只有這樣,才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四,制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實(shí)際,明確自己的工作目標(biāo),制定切實(shí)可行的工作思路,拿出不到長城非好漢的勇氣,并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。
工作方向:首先,學(xué)高為師,身正垂范。教師是人類靈魂的工程師,其影響不言而喻,因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù),以身作則,要博覽群書,活到老,學(xué)到老,要能潛下心來,不斷地補(bǔ)充自己的知識,使自己的知識海洋充實(shí)豐盈,而不至于斷流或干涸。
其次,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師,要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說:“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法,和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下,不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時,要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處,都有一個根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此,教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn),盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解,課堂才會充滿活力。
以上幾點(diǎn)淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會,總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),立足崗位,抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、提質(zhì)量,使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。
第五篇:學(xué)習(xí)“改作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”心得體會
學(xué)習(xí)“改作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”心得體會
電力有限責(zé)任公司張少華
2月18日,公司召開全體管理干部會議,按照縣委、縣政府的總體部署,對我公司“改作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”主題教育活動進(jìn)行了動員和安排。通過公司組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué),結(jié)合自己的本職工作,明確了工作前進(jìn)的方向,同時對這次“改作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”主題教育活動的重要性、必要性、及時性有了深刻的體會,使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我對“改作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”這九個字有了新的認(rèn)識和理解。
改作風(fēng)。作為發(fā)供電企業(yè),我公司擔(dān)負(fù)著縣域內(nèi)供電、供熱的雙重社會責(zé)任,是全縣重要的民生工程。作為一名企業(yè)基層技術(shù)管理人員,首先要立足本職工作、本專業(yè),以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、端正的工作態(tài)度投入到日常工作中,抓好設(shè)備維護(hù)管理和設(shè)備檢修工作,提高設(shè)備健康水平;其次是增強(qiáng)工作責(zé)任心,要愛崗敬業(yè),才能對所分管的設(shè)備、專業(yè)、職責(zé),對設(shè)備的健康水平,對設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做到心中有數(shù);再次是打鐵先要本身硬,要嚴(yán)以律己,嚴(yán)明工作紀(jì)律,端正工作作風(fēng),腳踏實(shí)地的干好本職工作。要有撲下身子肯干、遇到技術(shù)難題肯鉆、對于不遵章守規(guī)敢說不、壓歪風(fēng)樹正氣的精神才能帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊完成所擔(dān)
負(fù)的工作任務(wù),確保公司各項工作的開展。
抓落實(shí)。再健全的制度、再有效的措施、再詳盡的發(fā)展計劃都要靠嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行來實(shí)現(xiàn)。不能把做事放在紙上和嘴上,而要踏踏實(shí)實(shí)干出來,真真切切的做出來。我公司是一個發(fā)、供電老企業(yè),是原來行業(yè)的標(biāo)兵模范單位,各項規(guī)章制度比較健全,重要的是要執(zhí)行好落實(shí)好。堅決杜絕不思進(jìn)取、執(zhí)行不到位、不作為、執(zhí)行力不強(qiáng)的問題;要重點(diǎn)抓好計劃檢修工作,做到到期必修,修必修好的原則。嚴(yán)格執(zhí)行電氣設(shè)備檢修工藝規(guī)程,確保安全、保質(zhì)保量的完成每次檢修。對于已暴露出來的設(shè)備及安全問題,要舉一反三,認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)。要切實(shí)解決影響安全生產(chǎn)的設(shè)備缺陷和隱患,有效的提高設(shè)備健康水平;要加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行管理,提升設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量和效率。嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)行操作規(guī)程,加強(qiáng)運(yùn)行分析和反事故演習(xí),提高電氣運(yùn)行人員分析和處理異常狀況的能力,確保設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行;加強(qiáng)安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制,堅決杜絕習(xí)慣性違章事件的發(fā)生,使“安全”二字在我們每個員工的腦海里扎根,行動上體現(xiàn)。
促發(fā)展。這是根本,也是目的所在。只有轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格落實(shí)各項規(guī)章制度和措施,才能把設(shè)備搞好,把人員管理好,也只有這樣才能談到促進(jìn)公司的發(fā)展。近年來公司在經(jīng)營困難重重地情況下,加大設(shè)備改造、建設(shè)、增容力度,主變增容、首熱站建設(shè)、4#供熱鍋爐的建設(shè)為公司的發(fā)展打
下了堅實(shí)的硬件基礎(chǔ),我們只有加強(qiáng)工作責(zé)任心、樹立主人翁思想、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的用心去管理好、維護(hù)好、運(yùn)行好這些設(shè)備,才能最大限度發(fā)揮它的作用和效力,才能促進(jìn)公司的可持續(xù)發(fā)展。
張少華
201*年3約26日
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