第一篇：學整樹剖析查擺階段心得體會

“學整樹”活動轉(zhuǎn)入剖析查擺階段之后，各級領(lǐng)導干部按照自己找、同事幫、群眾提、領(lǐng)導點等方式，深刻剖析，認真查擺思想、工作、學習、作風、服務群眾等方面存在的問題和不足。但是，也有一些人不知道怎么查、不明白查什么，擔心自查出的問題多了被別人“抓辮子”，有觀望、消極、應付、抵觸等現(xiàn)象，很不利于剖析查擺階段的深入開展。剖析查擺問題就像醫(yī)生看病一樣，要查準病癥，對癥下藥，才能做到藥到病除。

查清“病根”是前提�？床∫�先查出病根，才好對癥下藥。剖析查擺問題同樣如此，有的干部工作浮漂、有的服務態(tài)度蠻橫、有的家長制作風嚴重、有的愛多吃多占、有的“庸懶散軟”。自己哪方面有毛病、有問題，其實自己最清楚。即使是“當事者迷”，但“旁觀者清”，群眾的眼睛是雪亮的，只要你誠懇納言、虛心接受，一定能夠幫你找出問題癥結(jié)。

配好“藥方”是關(guān)鍵。自身存在的問題找到了、找準了，只是有了一個好的開始，如果不在思想上引起高度重視，不制定切實可行的整改措施，或者只是把制度、措施、計劃寫紙上、貼墻上、掛嘴上，而不具體落實到行動上，整改只能流于形式，問題仍然會存在，工作作風就不會有起色。找準了問題，就要有強有力的整改措施相配套，對“癥”下“藥”，問題才能改得快、改得好。

治愈“頑疾”是目的。有些問題不是一朝一夕養(yǎng)成的，有的已經(jīng)成為“頑疾”，如果不下猛藥、下狠心，很難見效。即使有些問題短期內(nèi)得到了緩解，如果不堅持、不治本，遲早會復發(fā)，甚至會惡化，成為不治之癥。剖析自身存在的問題最怕不深入、不誠實；查擺工作中存在的問題最忌不愿查、不想查、不敢查；改正錯誤就怕不認真、不徹底，得過且過，對自身無益，對工作不利。

剖析查擺問題要積極主動，要對照先進找差距、圍繞發(fā)展找差距、發(fā)動群眾找差距。以《開封日報》刊登的《十查干部作風》為鏡子，查清楚自身存在的問題，想明白如何加以改正，把“庸懶散軟”等毛病徹底改掉，提高為民服務的能力，令人民群眾滿意，也就達到了“學整樹”活動的要求和目的。

第二篇：城關(guān)鄉(xiāng)“學整樹”剖析查擺問題的階段工作計劃

城關(guān)鄉(xiāng)“學整樹”剖析查擺問題階段

工 作 計 劃

按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，“學整樹”活動已轉(zhuǎn)入剖析查擺階段，城關(guān)鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合我鄉(xiāng)實際，就剖析查擺階段制定以下工作計劃：

組織廣大黨員干部結(jié)合部門和崗位職責，以群眾、企業(yè)、服務對象反映的突出問題為向，以開展干部“十問十查”活動為載體，認真對照自己在工作作風生活方面存在的問題，全方位的開展自我剖析，徹底整治“庸、懶、散、軟”等作風問題，共分以下幾個步驟：

一、轉(zhuǎn)段動員（6月26日）城關(guān)鄉(xiāng)召開了全體班子成員、全體鄉(xiāng)干部、各村支書參加全體動員會，要求每名同志根據(jù)自己的角色定位，重點查擺出工作是否出力，出力是否盡心的問題，深刻查找自己在“庸、懶、散、軟”方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴于解剖，并分析思想根源，對照先進找差距。

二、認真查擺問題（6月27日-7月25日）

1、查擺突出問題（6月28日 -7月10日）全體人員圍繞“學整樹”活動找準具有特點的問題，從思想深處剖析根源；

2、開展談心活動（7月11日-7月13日）黨員領(lǐng)導與同志之間、普通黨員之間、單位同事之間開展談心交流活動，相互提醒、相互幫助、誠心談、虛心接受；

3、撰寫剖析材料（7月14日-15日）班子成員、全體鄉(xiāng)干部根據(jù)自身查找出來的問題，認真撰寫發(fā)言材料；

4、召開專題民主生活會（7月16日-24日）班子成員之間、 1

各支部相互召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，相互提出不足，查找問題，理清發(fā)展思路，制定改正措施。

三、廣泛征求意見（7月25日-8月20日）

1、發(fā)放調(diào)查問卷（7月25-8月1日）廣泛開展“做一名干部干什么，身后留什么”討論活動， 為經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。為企業(yè)、群眾搞好服務活動，向社會各界廣泛發(fā)放調(diào)查問卷，把評判權(quán)交給群眾、交給企業(yè)、交給服務對象，設(shè)立投訴電話：22201*4，在鄉(xiāng)政府、各部門、各村設(shè)置意見箱，廣泛征求意見、接受社會監(jiān)督。

2、歸納梳理（8月2日-18日）對征求到的意見分門別類進行歸納梳理，并將結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。

3、座談會（8月19日-20日）召開有黨代表、人大代表 、政協(xié)委員、和基層群眾代表征求意見座談會，充分發(fā)揮各界人士的模范作用，確�；顒尤〉贸尚А�

四、形成領(lǐng)導班子對照檢查報告（8月21日-9月10日）各級班子成員、全體鄉(xiāng)干部根據(jù)“學整樹”活動的要求，實事求是撰寫自查報告，認真剖析自身存在的問題，形成自查報告；剖析材料要進行公示，接受組織、群眾的點評與監(jiān)督，分析根源，制定整改措施，并指明今后努力的方向。

各部門、各村、每名參學對象對經(jīng)過各種途徑查擺出來的問題進行整理歸類，并理成部門和個人的查擺問題書的材料，與9月10日前交“學整樹”活動辦公室。

第三篇：“學整樹”活動第二階段查擺剖析材料

“學整樹”活動第二階段查擺剖析材料

查擺剖析是開展“學整樹”活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問題查的準不準，擺的實不實、剖的到不到位，析的見不見真功，直接影響著下一步的整改提高。第二階段的查擺剖析，采取黨組成員帶分管科室的辦法進行，做到“一抓、二查、三結(jié)合、四落實”。

一抓。就是黨組成員新自抓，抓好分管科室的查擺剖析。對學習討論情況做個小結(jié)，給查擺剖析做個安排，搞好動員，抓好查擺剖析第二階段任務落實。

二查。就是各科室、二級機構(gòu)都要按照職責，每名機關(guān)工作人員都要根據(jù)自己的角色定位，查找單位和個人存在的“庸懶散軟”等作風問題。敢于亮相，嚴于解剖，分析思想根源，寫出書面材料。

三結(jié)合。一是與開展談心交流活動相結(jié)合。采取黨組成員與分管科室、二級機構(gòu)負責人談，科室負責人與科室人員談，同事之間談等形式，談心交心，幫助提高。黨組成員組織分管科室匯報單位和個人查擺剖析情況，提高思想認識，開展批評與自我批評。做到邊查邊改，邊整邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能。二是與開展萬人評議機關(guān)評議行風活動相結(jié)合。開展一事一評活動，在委辦公樓大廳設(shè)立評議箱，接受辦事單位和群眾評議監(jiān)督。開展群眾評議活動，適時召開座談會或發(fā)放社會調(diào)查問卷，接受群眾、企業(yè)、機關(guān)（縣區(qū)）的監(jiān)督評議；適時召開全委群眾大會，針對單位或個人存在的“庸懶散軟”等問題進行評議。三是與開展點評剖析活動相結(jié)合。黨組成員對分管單位，科室、二級機構(gòu)負責人對科室人員存在“庸懶散軟”問題進行一一點評，指出存在問題，查找剖析根源，明確努力方向。

四落實。一是時間要落實。查擺剖析階段時間較長，同志們要根據(jù)分管工作，做好查擺剖析時間上的安排和保證。二是人員要落實。發(fā)改委工作頭緒多、任務重每天都有這樣那樣的工作需要去落實、去協(xié)調(diào)，希望同志們做好計劃，統(tǒng)籌安排，達到人人參于。三是內(nèi)容要落實，查擺剖析時間長、內(nèi)容多，活動辦公室要拿個計劃出來，按照計劃一步一步的開展，決不走過場。四是效

果要落實。突出自查、互查、領(lǐng)導點等活動重點，開展好批評和自我批評，務求開展“學整樹”活動第二階段查擺剖析工作的實效。

第四篇：鄉(xiāng)“學整樹”活動剖析查擺階段小結(jié)

**鄉(xiāng)“學整樹”活動查擺階段工作總結(jié)

按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)多渠道查找問題，通過自己查、同志幫、群眾找、組織點的方法，組織廣大干部職工結(jié)合崗位職責和部門業(yè)務，以群眾、企業(yè)、服務對象反映的突出問題為導向，以焦裕祿同志為標桿，用焦裕祿精神認真對照自己、反省自己，全方位開展自我剖析，查找自身存在的“庸懶散軟”等作風問題。

一是自己找。鄉(xiāng)機關(guān)每名干部都根據(jù)自己的角色定位，深刻查找自己在“庸懶散軟”方面的種種表現(xiàn)，寫出了深刻的自查剖析報告，并剖析查擺出問題，在自查中，他們敢于亮丑，嚴于解剖，并分析思想根源，找出問題產(chǎn)生的根結(jié)，制定出下步努力方面。

二是同志幫。為了達到同志之間互相幫助、互相提醒、互相交流談心，我鄉(xiāng)在開展了談心交流活動，在談心交流活動中，我力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談、廣泛談。開展了召開各種層次主題民主生活會活動，黨政班子成員民主生活會，班子成員與所抓站所中層領(lǐng)導民主生活會，中層站所與業(yè)務站所干部職工民主生活會。通過召開民主生活會，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與同事之間都能面對面、背對背地暢所欲言，開展批評與自我批評。

三是群眾找。為了把評判權(quán)交給群眾，我鄉(xiāng)黨委、政府按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，通過設(shè)立投訴熱線、民意熱

線、設(shè)置意見箱、發(fā)放要求意見表、開展民主評議活動等形式，廣泛征求意見和建議。在活動中，我鄉(xiāng)共發(fā)放征求意見表200多份，行風評議表200份，設(shè)置意見箱1個，公布投訴熱線電話2部6621013、6621076，還建立了辦事效率和服務質(zhì)量即時評價體系，在鄉(xiāng)便民服務大廳設(shè)置了實時評價工作三要，以便接受辦事群眾滿意度評價，做到一事一評。

四是組織點。我鄉(xiāng)把通過各種渠道征求到的意見和建議及同志們深刻查擺出來的問題，進行分類歸納梳理，主要有以下五個方面：

1、個別干部疏于學習和思考、政策理論水平與服務基層的本領(lǐng)不高，工作思路不清。

2、“庸懶散軟”問題仍然存在，機關(guān)紀律作風有待進一步轉(zhuǎn)變。

3、個別干部為民服務意識淡薄，遇事推諉扯皮，效率不高，服務不優(yōu)。極個別人還有吃拿卡要等不廉潔(請關(guān)注www.taixiivf.com)機關(guān)要制作評議表，設(shè)置評議箱，接受辦事群眾現(xiàn)場評價。要廣泛聘請社會各界人士，組成暗訪小組，深入機關(guān)明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題。要組織企業(yè)、商戶代表，黨代表、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表等，對機關(guān)單位、科室及負責人進行作風評議，評議結(jié)果作為獎優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、案件查辦的依據(jù)，對經(jīng)群眾評議不過關(guān)的人員，要進行重點幫教，查找問題，監(jiān)督整改。

（2）組織點。對通過群眾找的方法征求到的意見和問題，各級各部門要嚴肅指出，作為整改的重要內(nèi)容。上級領(lǐng)導機關(guān)要對下級班子成員、各級組織要對本單位存在“庸懶散軟”問題的同志在主要癥結(jié)、表現(xiàn)等方面一一點明、指正，為工作人員準確查找問題、客觀剖析根源、明確努力方向提供依據(jù)。

（3）自己查。每名機關(guān)工作人員都要根據(jù)自己的角色定位，深刻查找自己在“庸懶散軟”方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴于解剖，并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。

（4）同志幫。單位同事之間開展談心交流活動，互相提醒，互相幫助，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，提倡談者誠心，聽者虛心，雙方交心。各級黨組織都要召開專題民主生活會、黨小組會，開展批評與自我批評。對確有問題不認真進行自我批評，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導和上級要及時指出，促其改正。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、辦事處和區(qū)直各部門各單位對通過各種途徑查擺出來的問題，要整理歸類，形成書面材料，并于9月10日前報區(qū)“學整樹爭”活動辦公室。

三、向社會公開承諾。各單位要按照各自的職能、職責和“學整樹爭”活動中查找出的主要問題制定整改目標、整改措施、整改時限在新聞媒體上向社會作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。通過向社會公開承諾，深入推進全區(qū)各級各部門加快轉(zhuǎn)變職能、改進工作作風、提高行政效能、提升服務水平，推動我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，促進新區(qū)跨越發(fā)展。

（1）公開承諾。各單位的承諾將在新區(qū)有線電視臺、新區(qū)網(wǎng)等新聞媒體和本單位黨政務公開欄進行公布，接受群眾監(jiān)督。

（2）群眾評議。根據(jù)公開承諾，區(qū)“學整樹爭”辦公室組織有關(guān)人員對承諾事項進行評議檢查。對評議不合格、不按規(guī)定時間落實承諾、群眾滿意度低的單位要求其進行整改，重新承諾，對存在問題突出和不落實承諾的實施效能問責。

（3）擬定《承諾書》。承諾內(nèi)容分為職能承諾和整改承諾兩部分。職能承諾是根據(jù)職權(quán)范圍、工作職責，結(jié)合群眾關(guān)心的熱點問題，確定職能承諾內(nèi)容。職能承諾的內(nèi)容應包括服務的具體事項、服務時限、服務監(jiān)督及投訴辦法以及違諾責任等。整改承諾是根據(jù)當前存在和群眾反映的突出問題，制定的整改目標、整改措施、整改時限和明確責任人。

四、大力選樹先進典型。各部門、各單位要深入挖掘、大力選樹在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風、服務企業(yè)、服務基層和群眾等方面表現(xiàn)突出的先進典型，在全區(qū)掀起崇尚先進、學習先進、爭當先進的熱潮。

（1）篩選初評。區(qū)“學整樹爭”辦公室根據(jù)各單位推薦的先進典型材料進行審核把關(guān)，通過電話了解、群眾座談等形式了解其真實性，在此基礎(chǔ)上對上報的先進事跡材料進行初評，初選出事跡突出的先進單位和個人。

（2）媒體公示。根據(jù)初評結(jié)果，將評選出的先進典型事跡在新聞媒體公示，接受群眾監(jiān)督，并采用群眾投票的方式確定先進

典型。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學整樹剖析查擺階段心得體會(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/282970.html

• 上一篇：學先進找差距心得體會(精選多篇)
• 下一篇：學前教育心得體會(精選多篇)