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國(guó)培感言(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 11:16:59 | 移動(dòng)端:國(guó)培感言(精選多篇)

第一篇:國(guó)培感言1

通過(guò)國(guó)培這段時(shí)間學(xué)習(xí),我分享到了國(guó)培許多知識(shí),同時(shí)使我充分認(rèn)為到國(guó)培真正是我們農(nóng)村教師成長(zhǎng)的地方,特別是對(duì)偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)教師來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我通過(guò)國(guó)培平臺(tái)享受到了很多快樂(lè),得到了很多知識(shí),通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),專家的講座,名師的輔導(dǎo),同學(xué)的交流,在這資源充足的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們盡情設(shè)想,多渠道的探索,相互交流合作,共同協(xié)作提高,使我又成長(zhǎng)了一步。在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我會(huì)加倍珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,努力學(xué)習(xí),處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取交一份合格的答卷。學(xué)以致用,我會(huì)將這次的學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化到我的教學(xué)中去,為我從事的教育工作作出一定的貢獻(xiàn)。

第二篇:國(guó)培感言

忙碌 充實(shí) 快樂(lè) 進(jìn)取——國(guó)培感言

時(shí)間如白駒過(guò)隙,一眨眼的功夫,兩個(gè)月的國(guó)培學(xué)習(xí)即將結(jié)束。短短六十天的光陰里,有喜有憂、又笑有淚、有“花”有“果”,有“香”有“色”,既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了智慧,這就是——國(guó)培帶給我的樂(lè)趣。

本次國(guó)培我認(rèn)為最大的一個(gè)特色就是為教師設(shè)立的討論平臺(tái),同行之間可以毫無(wú)顧忌的相互交流學(xué)習(xí)、評(píng)點(diǎn)。每位教師都把平時(shí)的教學(xué)片斷、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)或是心得都放到這上面來(lái),相互傳閱、學(xué)習(xí),這其實(shí)是最好的、最有效、最實(shí)際的學(xué)習(xí)。

在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的過(guò)程中我聆聽(tīng)的多位教育專家的生動(dòng)、形象而有精彩的講座,他們從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:平常我考慮的是如何上好一堂課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期全面發(fā)展考慮得并不周全。專家的講座為我指明了努力的方向!

問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到,身為一名人民教師要進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí),不斷地自我提升。只有這樣,我們才能對(duì)得起我們所教的每個(gè)學(xué)生,才能配得上“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

最后,借此談感受的機(jī)會(huì),我向這次培訓(xùn)的輔導(dǎo)老師史老師鄭重的道聲“謝謝”。是您在百忙之中為我們這些渴望提高教學(xué)能力的老師們排憂解難。一句句精辟的點(diǎn)評(píng),一條條耐心的回復(fù),一串串溫馨的提示,都成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的祝愿史老師永遠(yuǎn)快樂(lè)安康!

第三篇:國(guó)培感言

我非常感謝能有“國(guó)培計(jì)劃”這樣一個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,讓我足不出戶就可以進(jìn)入著名教育專家、優(yōu)秀教師的精彩課堂,領(lǐng)略名家們的風(fēng)采;讓我足不出戶就可以跟其他優(yōu)秀的老師進(jìn)行溝通與交流;讓我足不出戶就可以享受到最豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。這次培訓(xùn),讓我對(duì)教育工作有了更深層次的理解,確切地說(shuō),是讓我有種脫胎換骨的感覺(jué),感覺(jué)自己語(yǔ)文教學(xué)的路子突然寬了許多,自己的專業(yè)成長(zhǎng)也提速了許多。參加“國(guó)家計(jì)劃培訓(xùn)”活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,同時(shí)也讓很多人認(rèn)識(shí)了我。是的,教師的成長(zhǎng),是高品質(zhì)教育的保證,是教育力量的源泉,而不斷地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的重要渠道。我非常喜歡這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富:有觀看專家視頻講座、寫(xiě)研修日志、寫(xiě)研修作業(yè)、發(fā)帖、回貼、評(píng)論等。 專家視頻講座,我一遍一遍地回放著看,百看不厭,在專家的理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我喜悅的收獲著他們理論的精髓和實(shí)踐的精華。

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第四篇:國(guó)培感言

國(guó)培感言

時(shí)光飛逝,兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),即將結(jié)束。培訓(xùn)雖然短暫,但是我從國(guó)培中收獲很多,使我不斷提高,不斷充實(shí)。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。爭(zhēng)做一名合格的教師。最后,我要衷心的感謝課程團(tuán)隊(duì)的專家們,對(duì)我們及其用心的班主任,是你們給學(xué)員提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這些日子以來(lái),你們對(duì)學(xué)員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及我們班級(jí)宣言:理解是一座橋,寬容是一把傘。一直激勵(lì)著我,你們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ鲬B(tài)度一直讓我感動(dòng),謝謝你們,你們辛苦了!

國(guó)培感言

理解是一座橋,寬容是一把傘。培訓(xùn)雖然短暫,但是我從國(guó)培中收獲很多,尤其是各位專家的精彩點(diǎn)評(píng),以及各位教師的動(dòng)人講解,還有各位教師進(jìn)取精神,讓我倍感激動(dòng)。我在短短的培訓(xùn)中,在教育理念方面,得到了提高,更加充實(shí)了自己,在教學(xué)方面,方法上有了改進(jìn),教育教學(xué)有了明顯的改觀,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。最后,我要衷心的感謝課程團(tuán)隊(duì)的專家們及其用心輔導(dǎo)我們的班主任,是你們給我們學(xué)員提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái),謝謝你們了,你們辛苦了!

第五篇:國(guó)培感言

今年,我非常幸運(yùn)地參加教師培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽(tīng)了專家和名師的報(bào)告,他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,一起(本文來(lái)源公文素材庫(kù):www.taixiivf.com)探討了不少疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要今年,我非常幸運(yùn)地參加教師性。

一、更加堅(jiān)定了從事教育教學(xué)工作的信念

這次培訓(xùn)中我折服的是培訓(xùn)老師和各位授課老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo),表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,這些無(wú)不讓我們欽佩,并將時(shí)刻鞭策著我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,堅(jiān)定了從事教育教學(xué)工作的信念,對(duì)自己的心態(tài)作了一個(gè)很好的調(diào)適,樹(shù)立了新的正確的教育觀,并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。

二、更深入地領(lǐng)略到了當(dāng)教師的幸福

讓我更深入地領(lǐng)略了當(dāng)教師的幸福,知道怎樣去做一個(gè)幸福的老師,怎樣做學(xué)生心目中的好老師,怎樣每天微笑著面對(duì)學(xué)生、面對(duì)自己、面對(duì)生活每一天!當(dāng)然,這種微笑源于教師內(nèi)在的“富有”,如果教師沒(méi)有先進(jìn)的教育理念,沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí),沒(méi)有坦蕩的胸懷,面對(duì)學(xué)生時(shí)就不會(huì)有真切的富有感情的微笑。伍老師這個(gè)講座也使我懂得了要勇于面對(duì)自己,保持一顆平常心,以良好的心態(tài)來(lái)勤奮工作,這樣,每天就能感受工作生活中的樂(lè)趣和獲得新的生活體驗(yàn)。

三、對(duì)教師的角色有了全新的認(rèn)識(shí)

教學(xué)中,教師負(fù)責(zé)教,學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué),所有的教學(xué)活動(dòng)中教師不應(yīng)是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn),“一切以教學(xué)為中心”。教師是知識(shí)的擁有者和傳授者,同時(shí)也是課堂的主宰者。學(xué)生應(yīng)主動(dòng)地接受教師傳授的知識(shí)、信息、符號(hào)。

四、應(yīng)學(xué)習(xí)到先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法

具體要說(shuō)什么,怎么說(shuō),以及說(shuō)課中易犯的錯(cuò)誤和需要注意的問(wèn)題。 這些都使我們對(duì)說(shuō)課有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,說(shuō)課與上課、備課不同,需要我們結(jié)合教育理論方面的知識(shí)來(lái)闡述一節(jié)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中選擇了哪些恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,是如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用新的教學(xué)方法的,以及指導(dǎo)學(xué)生如何去寫(xiě),結(jié)合理論依據(jù)談?wù)剬?duì)本課的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展有什么意義。說(shuō)教學(xué)程序是說(shuō)課中最重要的環(huán)節(jié),介紹課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),要說(shuō)清楚自己是通過(guò)哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)來(lái)突破重難點(diǎn)的,重點(diǎn)介紹本節(jié)課設(shè)計(jì)得有特色的地方。教學(xué)的重要性,引導(dǎo)我們?nèi)绾卫貌l(fā)揮設(shè)備器材的作用,讓我深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際,就地取材,靈活機(jī)動(dòng),要因人而異,因生而異。

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