第一篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)心得

公務(wù)員學(xué)習(xí)心得

通過(guò)為期十幾周的公務(wù)員制度課程，我不僅較為系統(tǒng)得學(xué)習(xí)了中國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員制度，也耳聞了當(dāng)前官場(chǎng)的種種腐敗現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到公務(wù)員制度存在的一些弊端，以下便是我的一些學(xué)習(xí)心得。

公務(wù)員，這是一個(gè)人人都羨慕，都渴望成為的角色。然而，所謂的“金飯碗”其實(shí)也不是那么容易捧的。首先，我們需要對(duì)公務(wù)員又一個(gè)確切的認(rèn)識(shí)�！豆珓�(wù)員法》規(guī)定：公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。按照當(dāng)下一些公務(wù)員自己的說(shuō)法，就是為公眾服務(wù)的人——簡(jiǎn)稱“公仆”。既是為“仆”，自然要本著“俯首甘為孺子牛”態(tài)度給老百姓排憂解難。正如《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： (一)模范遵守憲法和法律；(二)按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率；(三)全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督； (四)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益； (五)忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令； (六)保守國(guó)家秘密和工作秘密； (七)遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會(huì)公德； (八)清正廉潔，公道正派。其次，要成為一名合格的公務(wù)員，在政治上，要熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。思想上，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要

思想及科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬(wàn)事民為先”作為做好一名合格公務(wù)員的出發(fā)點(diǎn)。以扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和高尚的道德情操，為國(guó)聚財(cái)，為民服務(wù)，對(duì)黨盡忠，為民盡職。要時(shí)刻以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，要始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，永遠(yuǎn)保持廉潔高效的工作作風(fēng)。我們所擁有的權(quán)力是國(guó)家給予的，也是人民賦予的，我們的工作生活都應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡職盡責(zé)、奉公守紀(jì)。我們同樣也是人民公仆，應(yīng)當(dāng)牢固樹立為民服務(wù)的理念，以服務(wù)者的心態(tài)為人民做實(shí)事、辦好事。堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。為民服務(wù)，就是要始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，絕不脫離群眾。

理論上講，如上述所提及的才是一個(gè)公務(wù)員應(yīng)該具備的或需要時(shí)刻往這個(gè)方向發(fā)展的。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，這種“過(guò)高的”社會(huì)地位讓不少公務(wù)員迷失了自我，做出有悖常理的事情。腐敗現(xiàn)象層出不窮，民不舉，管不查的案例也比比皆是，組織部權(quán)利無(wú)限膨脹，黨政權(quán)力的不分，以黨代政，不是制度的保障，反而會(huì)造成權(quán)力的斗爭(zhēng)，對(duì)公權(quán)力的制約很有限??這一切，都是我們不愿看到的官場(chǎng)黑暗的一面。權(quán)力越大，責(zé)任也就越大，“小我”也因在“大我”前愈發(fā)縮小才是。但是，我們所聽聞的卻不是這樣的：備受關(guān)注的淳化縣三位局長(zhǎng)闖關(guān)打人事件；北川縣政法委書記被埋后，高呼“快救我，我是張書記”的可笑行徑；各省層出不窮的局長(zhǎng)貪污案例??無(wú)一不讓我們對(duì)現(xiàn)行的公務(wù)員制度進(jìn)行反思。

在我看來(lái)，公務(wù)員應(yīng)該同時(shí)身兼“公權(quán)”和“公責(zé)”兩個(gè)身份才對(duì)。不論是打人的局長(zhǎng)，還是對(duì)各種突發(fā)事件聽之任之的干部，這他們顯然是只看中了自己享受著的“公權(quán)”威嚴(yán)的一面；卻“忽視”了自己同時(shí)還應(yīng)履行的另一項(xiàng)“公責(zé)”——公共責(zé)任，包括公德。這恐怕是當(dāng)前一些公務(wù)員的通病——只想享受特權(quán)不愿履行責(zé)任，一到“關(guān)鍵時(shí)刻”，就“忘”了自己是誰(shuí)。因此，身為公務(wù)員，首要的是認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí)，自己該干些什么，而不是一味走形式，看排場(chǎng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，現(xiàn)行的公務(wù)員制度為公務(wù)員管理提供了基本法律依據(jù)。它學(xué)習(xí)和借鑒了西方文官制度的一些積極內(nèi)容，繼承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)干部人事管理工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)和吸收了中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)干部人事制度改革的經(jīng)驗(yàn)和成果，并用法律的形式加以系統(tǒng)化和制度化。因此它還是較為完善的。但是，為了較少各種腐敗，違紀(jì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該加大對(duì)機(jī)關(guān)人員的管理制度，定期對(duì)他們進(jìn)行工作總結(jié)與思想教育，以便形成更加優(yōu)良的國(guó)家機(jī)關(guān)系統(tǒng)。

一切從實(shí)際出發(fā)，深入基層，做好本職工作

(一)、深刻認(rèn)識(shí)基層鍛煉的重大意義

在基層鍛煉是成長(zhǎng)為合格公務(wù)員的前提，我理解在基層工作有這樣三點(diǎn)意義：

1、通過(guò)基層來(lái)了解和熟悉社會(huì)，掌握在社會(huì)中生存和發(fā)展的能

力。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉(xiāng)鎮(zhèn)其實(shí)就是整個(gè)大社會(huì)的縮影。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)事務(wù)的協(xié)作解決能力。

2、掌握社會(huì)的真實(shí)情況，真正理解并有效執(zhí)行國(guó)家的方針政策。只有在基層，切實(shí)的了解百姓的所思、所需，在微觀上深入了解調(diào)查最基層群眾的喜怒哀樂，在將來(lái)的工作才能少走彎路，少出偏差。

3、通過(guò)基層工作鍛煉意志、磨練品行，培養(yǎng)公務(wù)員的基本素質(zhì)。公務(wù)員擔(dān)負(fù)著改革開放、富國(guó)強(qiáng)民的偉大使命，需要較好的身體和心理素質(zhì)。只有面對(duì)著社會(huì)的驚濤駭浪，體味過(guò)生活的酸甜苦辣，才能培養(yǎng)出過(guò)人的體能，堅(jiān)毅的品格，周到細(xì)致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務(wù)。

(二)、不斷豐富和發(fā)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系

“社會(huì)政治學(xué)”這個(gè)學(xué)科的廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們以前所接觸過(guò)的知識(shí)，它是國(guó)家公務(wù)員的主修課程，我們卻對(duì)它知之甚少。如怎樣寫好一份通知，寫好一篇調(diào)查報(bào)告，各部委局辦的主要負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，三提五統(tǒng)具體指的是什么，這些需要我們不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷豐富和發(fā)展我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系。

(三)、以青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作

種種由改革而引發(fā)的歷史巨變，給我們呈現(xiàn)出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時(shí)代畫卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測(cè)，飽含著民眾呼求和預(yù)示著民族命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)面前，任何一個(gè)對(duì)人民的希望和社會(huì)的未來(lái)保持一份清醒和責(zé)任感的青年，尤其是我們走上公務(wù)員崗位的青年，在這種洶涌澎湃的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，都會(huì)深深的受到感染并全身心的投入其中。

(四)、以穩(wěn)定的情緒，腳踏實(shí)地地工作和鍛煉

在一般的工作中要踏踏實(shí)實(shí)的開展工作，就要心平氣和，寵辱不驚，任世俗之誹難，聽人情之變化，自心安而理得，便心曠而神怡，去繁華之紛擾，盡全力以工作。樹立此種健康的心態(tài)，不受外界世俗觀念的干擾，以堅(jiān)定的信念扎根基層、扎根群眾，才符合社會(huì)和時(shí)代對(duì)公務(wù)員的要求。

為了我們鄭重的選擇和承諾，為了不辜負(fù)組織和上級(jí)的對(duì)我們的關(guān)懷和付出的心血，讓我們把握這次難得的機(jī)遇，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格的公務(wù)員!

國(guó)貿(mào)0703�；輼�

第二篇：初任公務(wù)員學(xué)習(xí)心得

201*年8月16日到21訓(xùn)，包括到拓展學(xué)校進(jìn)行拓展訓(xùn)練，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家就學(xué)習(xí)和工作的問(wèn)題進(jìn)行講座。近一周的學(xué)習(xí)使我們對(duì)公務(wù)員的性質(zhì)和文化工作的特點(diǎn)有了更多的了解，也給了我們很大的啟發(fā)。現(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、這次培訓(xùn)使我們進(jìn)一步意識(shí)到了完成學(xué)生到公務(wù)員的轉(zhuǎn)折的重要性，也增強(qiáng)了我們加快轉(zhuǎn)型的自覺性和主動(dòng)性。作為一名學(xué)生，根本任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)，為以后走上社會(huì)鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng)；而作為一名公務(wù)員，已經(jīng)獨(dú)立走上社會(huì)，就必須勇敢面對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)，必須獨(dú)立思考，獨(dú)立決斷，具備獨(dú)立處理各種復(fù)雜事務(wù)的本領(lǐng)和信心。作為一名在中央國(guó)家機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員，更要深刻意識(shí)到自己肩上沉甸甸的責(zé)任，一言一行，一舉一動(dòng)，都代表著國(guó)家的形象，代表著國(guó)家的政策取向，如果應(yīng)對(duì)不慎，將會(huì)在全國(guó)造成難以估量的影響。“失之毫厘，差之千里”正是這個(gè)意思。學(xué)生肩上的擔(dān)子是比較輕的，所產(chǎn)生的影響也不會(huì)很大，波及面不會(huì)太廣；而作為一名中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員，作為一名國(guó)家政策執(zhí)行者，在執(zhí)行政策時(shí)，無(wú)論好壞，其影響都將是全國(guó)性的�！吧�命不能承受之重”，對(duì)一名剛走出校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)要求過(guò)高，但既然我們走上了這個(gè)崗位，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)，盡快完成這一重要轉(zhuǎn)折。

二、這次培訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于新走上工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺脫學(xué)校繁重的學(xué)習(xí)壓力，確實(shí)感覺到由衷的輕松，心里自然就有了懈怠，再加上盡快熟悉工作的壓力，更使我們放松學(xué)習(xí)有了很好的借口。但是，經(jīng)過(guò)諸多領(lǐng)導(dǎo)和同事們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我們更加感覺到了壓力：全新的工作，全新的環(huán)境，需要我們更加努力地學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)工作的要求；科學(xué)的飛速發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步，人民群眾要求的不斷提高，對(duì)我們的工作不斷提出新的更高的要求；年輕時(shí)期正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。十六大報(bào)告提出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。

今天，學(xué)習(xí)已成為了人們終身的事業(yè)，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師言傳身教，有同學(xué)們耳濡目染，也有各方的督促和壓力，存在一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。踏入社會(huì)后，情況就不同了，工作很忙，時(shí)間很緊，也沒有人逼迫你，人很容易放松，沒有相當(dāng)?shù)囊懔�和意志，沒有持之以恒的決心，是很難順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

三、這次培訓(xùn)使我們更加了解了謙虛待人，創(chuàng)造良好工作氛圍的重要性。

自古以來(lái)，做人與做事就是不可分割的兩個(gè)部分。要做出一番事業(yè)，首先要學(xué)會(huì)做人。修身、齊家、治國(guó)、平天下，一直被國(guó)人奉為人生的圭皋。我們都是初任公務(wù)員，在工作上有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要提高，祛除學(xué)生式的眼高手低，好高騖遠(yuǎn)的習(xí)氣，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，從基層干起，不懂就問(wèn)，不懂就學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，從思維方式、行為方式上徹底改掉學(xué)生時(shí)期的不良習(xí)氣，極為必要。和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，個(gè)人英雄主義、不善于團(tuán)結(jié)他人是機(jī)關(guān)工作的大敵。我們要把集體視為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把自己視為集體的一份子，學(xué)會(huì)并懂得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，一個(gè)合作、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)堅(jiān)不摧的，是最有戰(zhàn)斗力的。“三個(gè)

臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮”。 要時(shí)刻記住，集體的力量是最偉大的，也只有融入到集體中，才能有我們充分發(fā)揮個(gè)人能力的舞臺(tái)。

第三篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)心得

寶應(yīng)縣201*年公務(wù)員暨事業(yè)單位人員初任培訓(xùn)心得 ——如何做一名合格的公務(wù)人員（事業(yè)單位人員）姓名：***單位：*******

為了促使新任公務(wù)員和事業(yè)單位人員能盡快進(jìn)入角色，真正融入到工作當(dāng)中�？h委組織部和縣人力資源與社會(huì)保障局于201*年11月1日——201*年11月4日舉辦了為期一周的盧201*年公務(wù)員暨事業(yè)單位人員初任培訓(xùn)班，來(lái)自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新任公務(wù)員齊聚縣委黨校參加了這次培訓(xùn)。通過(guò)這幾天的組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我比較系統(tǒng)的了解了做為一名事業(yè)單位人員所應(yīng)具有的一些必備的技能和素質(zhì)。

在這次培訓(xùn)過(guò)程中，縣委組織部和人社局以當(dāng)前基層工作中常見的情況和初任公務(wù)員在工作中可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題為切入點(diǎn)，精心安排了一系列涵蓋面全，內(nèi)容實(shí)用的課程。請(qǐng)黨校的多位專家，和檢察院、縣政府辦、組織部等多位領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。主要包括公務(wù)員法、依法行政、公務(wù)禮儀、解讀寶應(yīng)等內(nèi)容，從公務(wù)員應(yīng)具備的基本技能、公務(wù)員的形象、團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律約束等方面都進(jìn)行了深入細(xì)致的講解�；仡欉@次的培訓(xùn)，著實(shí)感到受益匪淺，現(xiàn)將自己的一些體會(huì)總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)換角色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到公務(wù)

員肩負(fù)著管理社會(huì)事務(wù)、提供公共服務(wù)的職業(yè)使命，為將來(lái)從事公務(wù)員工作夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。認(rèn)清了角色，明晰了責(zé)任，深感自己與一名合格的公務(wù)員之間還存在著很大的差距。講課時(shí)各位老師豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，廣博深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我既佩服又慚愧。特別是我現(xiàn)在的工作崗位，對(duì)我個(gè)人的能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。同時(shí)我也清楚的認(rèn)識(shí)到要做好這份工作需要的不僅主觀上的熱情更多的還是依賴于過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。這些不是經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)所能達(dá)到的，更多的要靠自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。在平時(shí)(推薦訪問(wèn)范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)的工作中做一個(gè)有心人，勤于思考，不斷的探索和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)的完成任務(wù)向主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)造性的完成任務(wù)的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，練就過(guò)硬的素質(zhì)和能力，為寶應(yīng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

重視細(xì)節(jié)，樹立形象。形象是一個(gè)人的體魄形貌、性格氣質(zhì)、道德修養(yǎng)等因素相結(jié)合的反應(yīng)。作為公務(wù)人員，我們的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅代表著自身的形象也代表著政府機(jī)關(guān)的形象。細(xì)節(jié)決定成敗，這是在公務(wù)禮儀課給我最深的感觸。對(duì)比老師在課上所提到的各個(gè)細(xì)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，覺得自己很有必要加強(qiáng)在細(xì)節(jié)方面的修養(yǎng)，樹立自己良好的形象。尤其是我們的工作性質(zhì)，要求經(jīng)常外出，接觸的人員比較多，更需要注重細(xì)節(jié)，樹立在群眾中的良好形象。既要做到外修其行，德才兼?zhèn)�，又要努力做到�?nèi)修其心，謹(jǐn)言慎行。著衣得體，注重禮儀始終以一種昂揚(yáng)向上的精神面貌去面對(duì)公眾，時(shí)刻注意保持在公眾中的印象，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在和諧的氛圍中做好各項(xiàng)工作。

增進(jìn)了解，建立友誼。我們這些學(xué)員有的是市里的各部門、有的是鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，大家來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)，大家一起開了一個(gè)聯(lián)誼會(huì)。在這四天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。

本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的四天時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，這就要求我們：1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。2、要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第四篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)心得

公務(wù)員制度學(xué)習(xí)心得

通過(guò)為期十幾周的公務(wù)員制度課程，我不僅較為系統(tǒng)得學(xué)習(xí)了中國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員制度，也耳聞了當(dāng)前官場(chǎng)的種種腐敗現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到公務(wù)員制度存在的一些弊端，以下便是我的一些學(xué)習(xí)心得。

公務(wù)員，這是一個(gè)人人都羨慕，都渴望成為的角色。然而，所謂的“金飯碗”其實(shí)也不是那么容易捧的。首先，我們需要對(duì)公務(wù)員又一個(gè)確切的認(rèn)識(shí)。《公務(wù)員法》規(guī)定：公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。按照當(dāng)下一些公務(wù)員自己的說(shuō)法，就是為公眾服務(wù)的人——簡(jiǎn)稱“公仆”。既是為“仆”，自然要本著“俯首甘為孺子牛”態(tài)度給老百姓排憂解難。正如《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： (一)模范遵守憲法和法律；(二)按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率；(三)全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督； (四)維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益； (五)忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令； (六)保守國(guó)家秘密和工作秘密； (七)遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會(huì)公德； (八)清正廉潔，公道正派。其次，要成為一名合格的公務(wù)員，在政治上，要熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。思想上，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要

思想及科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬(wàn)事民為先”作為做好一名合格公務(wù)員的出發(fā)點(diǎn)。以扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和高尚的道德情操，為國(guó)聚財(cái)，為民服務(wù)，對(duì)黨盡忠，為民盡職。要時(shí)刻以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，要始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，永遠(yuǎn)保持廉潔高效的工作作風(fēng)。我們所擁有的權(quán)力是國(guó)家給予的，也是人民賦予的，我們的工作生活都應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡職盡責(zé)、奉公守紀(jì)。我們同樣也是人民公仆，應(yīng)當(dāng)牢固樹立為民服務(wù)的理念，以服務(wù)者的心態(tài)為人民做實(shí)事、辦好事。堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。為民服務(wù)，就是要始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，絕不脫離群眾。

理論上講，如上述所提及的才是一個(gè)公務(wù)員應(yīng)該具備的或需要時(shí)刻往這個(gè)方向發(fā)展的。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，這種“過(guò)高的”社會(huì)地位讓不少公務(wù)員迷失了自我，做出有悖常理的事情。腐敗現(xiàn)象層出不窮，民不舉，管不查的案例也比比皆是，組織部權(quán)利無(wú)限膨脹，黨政權(quán)力的不分，以黨代政，不是制度的保障，反而會(huì)造成權(quán)力的斗爭(zhēng)，對(duì)公權(quán)力的制約很有限??這一切，都是我們不愿看到的官場(chǎng)黑暗的一面。權(quán)力越大，責(zé)任也就越大，“小我”也因在“大我”前愈發(fā)縮小才是。但是，我們所聽聞的卻不是這樣的：備受關(guān)注的淳化縣三位局長(zhǎng)闖關(guān)打人事件；北川縣政法委書記被埋后，高呼“快救我，我是張書記”的可笑行徑；各省層出不窮的局長(zhǎng)貪污案例??無(wú)一不讓我們對(duì)現(xiàn)行的公務(wù)員制度進(jìn)行反思。

在我看來(lái)，公務(wù)員應(yīng)該同時(shí)身兼“公權(quán)”和“公責(zé)”兩個(gè)身份才對(duì)。不論是打人的局長(zhǎng)，還是對(duì)各種突發(fā)事件聽之任之的干部，這他們顯然是只看中了自己享受著的“公權(quán)”威嚴(yán)的一面；卻“忽視”了自己同時(shí)還應(yīng)履行的另一項(xiàng)“公責(zé)”——公共責(zé)任，包括公德。這恐怕是當(dāng)前一些公務(wù)員的通病——只想享受特權(quán)不愿履行責(zé)任，一到“關(guān)鍵時(shí)刻”，就“忘”了自己是誰(shuí)。因此，身為公務(wù)員，首要的是認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí)，自己該干些什么，而不是一味走形式，看排場(chǎng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，現(xiàn)行的公務(wù)員制度為公務(wù)員管理提供了基本法律依據(jù)。它學(xué)習(xí)和借鑒了西方文官制度的一些積極內(nèi)容，繼承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)干部人事管理工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)和吸收了中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)干部人事制度改革的經(jīng)驗(yàn)和成果，并用法律的形式加以系統(tǒng)化和制度化。因此它還是較為完善的。但是，為了較少各種腐敗，違紀(jì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該加大對(duì)機(jī)關(guān)人員的管理制度，定期對(duì)他們進(jìn)行工作總結(jié)與思想教育，以便形成更加優(yōu)良的國(guó)家機(jī)關(guān)系統(tǒng)。

測(cè)控0803 黃婷婷 1081160305

第五篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)心得

如何成為一名合格的公務(wù)員

——201*年~~~市公務(wù)員初任培訓(xùn)心得

在~~市公務(wù)員局領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排下，~~市新錄用公務(wù)員于201*年3月18日至3月29日在~~~進(jìn)行了為期十天的公務(wù)員初任培訓(xùn)。培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富；講師慷慨激揚(yáng)，學(xué)員朝氣蓬勃。在這次培訓(xùn)中，本人收獲頗多，政治思想、業(yè)務(wù)能力、溝通能力等方面都得到了提升。下面將圍繞之前的學(xué)習(xí)，結(jié)合本人的心得體會(huì)，簡(jiǎn)述如何成為一名合格的公務(wù)員。

一、提高政治思想，適應(yīng)初任崗位

在培訓(xùn)班的開班典禮上，~~~市公務(wù)員局局長(zhǎng)~~~同志給我們系統(tǒng)論述了如何在~~~的新形勢(shì)新發(fā)展新建設(shè)下做一名合格的公務(wù)員。一是要具有國(guó)際眼光。他要求，我們要以香港、澳門和新加坡為目標(biāo)，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，努力提升自己各方面的本領(lǐng)，堅(jiān)持辦實(shí)事、求實(shí)效，做到愛人民、服務(wù)人民；二是提高辦事高效率。他指出，效率決定變化，要將事情又快又好完成，提高生命質(zhì)量；三是具有大眾意識(shí)。公務(wù)員的宗旨是為人們服務(wù)，這就要求我們必須具有大眾意識(shí)，能夠想民所想，查民意、辦民事；四是具有陽(yáng)光心態(tài)和犧牲意識(shí)。在工作中我們將承受

來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)同事群眾等各方面的壓力，需要我們擁有陽(yáng)光心態(tài)

和犧牲意識(shí)，以樂觀的態(tài)度面對(duì)工作壓力，以犧牲的精神為

人民服務(wù)；五是科學(xué)的選人用人機(jī)制。現(xiàn)在實(shí)行“逢公必考”

和“逢晉必考”的用人機(jī)制，要求新任公務(wù)員不能放松學(xué)習(xí)，

仍要加強(qiáng)自身政治、經(jīng)濟(jì)、地理、軍事等各方面的學(xué)習(xí)；六

是嚴(yán)格的考核與約束機(jī)制。無(wú)規(guī)矩不成方圓，隨著公務(wù)員監(jiān)

督考核機(jī)制的加強(qiáng)，我們要遵紀(jì)守法，做一名合格的人民公

仆。

隨后，培訓(xùn)課程中安排~~~博士為我們講授中國(guó)共產(chǎn)黨

群眾工作的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示，為我們闡明做好群眾工作的重

要性。公務(wù)員的權(quán)利是人民賦予的，權(quán)利由誰(shuí)賦予，我們就

該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。進(jìn)一步讓我們意識(shí)到在公務(wù)員這個(gè)服務(wù)崗位

上，做好群眾工作才是硬道理，一切群眾的實(shí)際生活問(wèn)題，

都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。在歷史的洪流中，群眾選擇了中

國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨代表全國(guó)人們的最高權(quán)利。公務(wù)員和

群眾是水魚關(guān)系，群眾是水，公務(wù)員是魚，水離開魚還是水，而魚離開水將無(wú)法存活。倘若沒有群眾的支持和配合，我們

將無(wú)法正常開展日常工作，無(wú)法落實(shí)黨中央的各項(xiàng)工作精

神。

作為一名初任公務(wù)員，在學(xué)習(xí)~~市公務(wù)員局長(zhǎng)~~同志和

~~~博士的講授內(nèi)容同時(shí)，我們更要在課后通過(guò)研讀馬克思

主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)

發(fā)展觀等政治基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神與201*

年全國(guó)兩會(huì)精神，結(jié)合政府工作報(bào)告，把握工作重點(diǎn)，克勤

克勉，服務(wù)群眾。

二、夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高服務(wù)本領(lǐng)

在為人們服務(wù)的崗位上，我們還必須培養(yǎng)過(guò)硬的業(yè)務(wù)基

礎(chǔ)，在面對(duì)群眾要求和挑戰(zhàn)機(jī)遇時(shí)，才能有所擔(dān)當(dāng)、有所作

為。

在培訓(xùn)課程中，我們主要學(xué)習(xí)了如何撰寫公文和組織政

務(wù)活動(dòng)。內(nèi)容雖少，受益頗多，這些都是我們今后開展工作

無(wú)法或缺的實(shí)用技能。~~~政府辦公廳調(diào)研員通過(guò)講解的各

類公文及寫作注意事項(xiàng)，讓我們意識(shí)到撰寫公文是一項(xiàng)反映

我們工作態(tài)度和工作能力的嚴(yán)肅性工作。公文寫作中嚴(yán)格的

版式格式要求以及內(nèi)容上的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、簡(jiǎn)潔性，需要

我們反復(fù)不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈娘L(fēng)作風(fēng)。

在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容之余，我們更要掌握崗位上的工作技

能。作為~~的一名~~，要處理好會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，必須學(xué)習(xí)相關(guān)的

會(huì)計(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和電算化等業(yè)務(wù)知識(shí)，與報(bào)賬員建

立良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，在實(shí)踐中鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。在~~運(yùn)

行情況方面，~~在全國(guó)范圍內(nèi)作為改革的優(yōu)良示范，除了相

關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，~~的原因。對(duì)此，本人更應(yīng)夯實(shí)~~，結(jié)合本崗位的工作實(shí)踐，在~~改革中出謀獻(xiàn)策。

三、加強(qiáng)溝通能力，促進(jìn)人際關(guān)系和諧

溝通在工作生活中的重要性顯而易見，與父母兄弟姐妹

要進(jìn)行溝通，與領(lǐng)導(dǎo)同事群眾要進(jìn)行溝通，甚至走在馬路上

也會(huì)與路人溝通，購(gòu)物吃飯等日�；顒�(dòng)都離不開溝通。溝通

如此重要，但在溝通能力的提高方面，我們卻疏忽大意。多

數(shù)人認(rèn)為溝通是一種與生俱來(lái)的能力，忽略了它的重要性，

殊不知“能溝通”與“會(huì)溝通”存在著天壤之別。

市公務(wù)員局為我們請(qǐng)來(lái)了~~教授為我們講授人際溝通

與表達(dá)技巧。~~教授通過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和大方的舉止，為

我們展現(xiàn)了良好溝通與表達(dá)的魅力。學(xué)員們無(wú)一不為~~教授

的精彩教學(xué)所折服，課堂氣氛活躍，笑語(yǔ)掌聲不斷，我們?cè)?/p>

輕松愉悅的氛圍內(nèi)學(xué)到了如何更好的溝通表達(dá)。首先，溝通

由三部分構(gòu)成，溝通中的內(nèi)容占7%，溝通中的聲音占48%，溝通中的肢體語(yǔ)言占55%。其中，肢體語(yǔ)言所占比例最大但

也最易被人們所忽視。因此，為了更有效的溝通，今后我們

要擅于利用我們的行為姿態(tài)，并在不同的溝通環(huán)境中調(diào)整我

們的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，溝通對(duì)象便能接收到更多信息；其次，做

到溝通的三個(gè)行為：說(shuō)、聽、問(wèn)。作為一名公務(wù)員，我們的

言行舉止將代表公務(wù)員這個(gè)群體，說(shuō)不好做不好，群眾議論

時(shí)不會(huì)特指某公務(wù)員服務(wù)不好，而是會(huì)抱怨我國(guó)公務(wù)員品行

低下。因此，我們要謹(jǐn)言慎行，在其位謀其事。要會(huì)說(shuō)，詳

細(xì)為群眾解答問(wèn)題。要會(huì)聽，耐心傾聽群眾的聲音。要會(huì)問(wèn)，群眾抱怨不滿時(shí)，要追根究底，查找源頭以解決問(wèn)題；最后，

要管理好我們的情緒。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我們要虛心接受，

并擅于與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，疏解自身情緒，以更好的投入工作。面對(duì)同事間的隔閡，我們要積極化解，以良好的態(tài)度構(gòu)建一

個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。面對(duì)群眾的抱怨，我們要耐心化解，避免矛

盾加深引起沖突。

四、培育健康心理，構(gòu)建陽(yáng)光心態(tài)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)公務(wù)員要求的提高，公

務(wù)員內(nèi)部選拔晉升體制的嚴(yán)肅性加強(qiáng)。不僅考公務(wù)員時(shí)要經(jīng)

過(guò)淘汰式的競(jìng)爭(zhēng)，工作后同樣存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。公務(wù)員因

為工作壓力過(guò)大，得不到緩解而選擇結(jié)束生命的例子比比皆

是。面對(duì)這種令人痛心的情況，面對(duì)社會(huì)各式各樣的壓力，

我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)清自我，調(diào)整自己的心態(tài)，緩解自身的

壓力，簡(jiǎn)單工作，快樂生活。

培訓(xùn)中，~~和~~教授分別為我們講述了如何認(rèn)清自我，

調(diào)整心態(tài)。一是以九型人格為分析工具，探究本我。人貴在

自知，利用九型人格體系，認(rèn)清自己的中心人格有助于更好

的充實(shí)完善自身。我們要自我認(rèn)識(shí)，自我接受，進(jìn)而自我肯

定和自我呈現(xiàn)，最后做到自我實(shí)現(xiàn)。依次實(shí)踐這四個(gè)步驟，

能更好的完善自身人格；二是利用運(yùn)動(dòng)緩解自身壓力。課上

~~教授為我們示范熱身動(dòng)作，通過(guò)物理刺激穴位，有助于促

進(jìn)血液循環(huán)流通以及增強(qiáng)淋巴代謝能力，進(jìn)而舒解我們緊繃

的神經(jīng)，緩解心理壓力；三是要傳遞愛以及保持積極樂觀的

態(tài)度。通過(guò)課堂上與周圍學(xué)員一系列的互動(dòng)游戲，如替人捶

背、表達(dá)贊揚(yáng)的話語(yǔ)等活動(dòng)，我們體會(huì)到了傳遞愛的重要性。我們播種什么就會(huì)收獲什么，倘若我們給對(duì)方表達(dá)愛，就會(huì)

收獲到別人給予的愛。同時(shí)，還要時(shí)刻保持積極樂觀的態(tài)度，遇事從積極的方面考慮，無(wú)法緩解時(shí)需尋求幫助，切忌諱疾

忌醫(yī)。

作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入到公務(wù)員隊(duì)伍的新同志，這

段時(shí)間的學(xué)習(xí)有助于讓我更快的轉(zhuǎn)變角色，適合崗位的要

求。在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神和

201*年兩會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，在建設(shè)國(guó)際旅游島

的契機(jī)中，以實(shí)現(xiàn)~~省綠色崛起為信念，凝心聚力，銳意進(jìn)

取，埋頭苦干，為建設(shè)~~而努力奮斗！

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