第一篇：干部大走訪心得體會

“貼心解難”大走訪，是xx區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)過詳細論證、精心部署，于今年4月開始的一項旨在“與百姓貼心、為百姓解難”的廣泛的干群互動活動。按照“六零”、“四化”要求，全區(qū)千余名干部要走訪8.2萬個住戶、300余家企業(yè)及27所學校。本人通過走訪、座談和查閱資料，了解了一些情況，形成了粗淺的思考。

基本情況：

活動開展以來，全區(qū)已經(jīng)走訪企業(yè)和群眾36045戶，收集各類問題2459個，妥善處理1568個，深得群眾稱贊；但近年來，我市經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展及重點項目的積極推進，使轄區(qū)百姓的情緒積聚較多，亟待化解；所收集的問題量大而雜，容易使被走訪對象誤認為流于形式；有些干部的走訪還在流于形式，還沒有貼心去走。

思考：

二，走訪要建立機制,要著眼于“便捷、長期”聯(lián)系。要想保持同人民的密切聯(lián)系、傾聽人民的呼聲，走訪群眾活動常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。不能上級布置集中走訪時就走訪，不布置時就不走訪，臨時抱佛腳是不管用的。要善于把集中走訪與日常走訪結(jié)合起來，把定期走訪與不定期走訪(更多請關(guān)注www.taixiivf.com)結(jié)合起來，

把走訪群眾與及時有效地解決群眾問題結(jié)合起來。要搞好常態(tài)化“大走訪”活動，關(guān)鍵是要做到“三貴三忌”：即一貴真情實意，切忌虛情假意。要切實以公仆的身份、平等的心態(tài)對待群眾，帶著對人民群眾的深厚感情去走訪群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾，二貴深入扎實，切忌形式主義。開展“大走訪”活動應當突出實踐特色，避免形式主義。要按照“問政于民、問需于民、問計于民”的要求，組織廣大干部真正放下架子、撲下身子，走進社區(qū)村寨，走進千家萬戶，切實從人民群眾反映最強烈的問題改起，從人民群眾滿意的事情做起，努力以實際行動取信于民。三貴持之以恒，切忌短期行為。開展“大走訪”活動不是權(quán)宜之計，而是根本要求。

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三，走訪要強化意識,要著眼于“服務、形象”提升。每個干部的個人形象都代表著黨和政府的整體形象。要以大走訪活動為契機，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)服務理念，促進基層組織的自身建設(shè)。將被動“坐堂”辦事轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印吧祥T”辦事，由“干與不干一個樣”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案膳c不干不一樣”，增強服務能力，提高服務質(zhì)量，轉(zhuǎn)變干部作風。同時，要處理好8小時內(nèi)外和大走訪的關(guān)系，8小時之內(nèi)的正常上班期間，接待群眾時要始終做到笑臉相迎、熱情待人，讓群眾切身感受到辦事機構(gòu)是“群眾之家”；8小時之外的走訪期間，要明確走訪目的，嚴肅走訪紀律，做到“三多”（即尊重群眾，多傾聽；俯下身子，多交心；掌握情況，多記錄），“三不”（即做到不隨便表態(tài)、不帶厭煩情緒、不擾民）。

尤為重要的是，走訪干部深入群眾，要學會說“群眾話”，練就做好群眾工作的基本功，特別是遇到一些歷史問題、疑難問題時，要主動思考“怎么訪”、“怎么講”，力求通過得體的話語，消解群眾怨氣，得到群眾理解，甚至化干戈為玉帛，融洽干群關(guān)系。

第二篇：干部大走訪心得體會

"貼心解難"大走訪，是xx區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)過詳細論證、精心部署，于今年4月開始的一項旨在"與百姓貼心、為百姓解難"的廣泛的干群互動活動。按照"六零"、"四化"要求，全區(qū)千余名干部要走訪8.2萬個住戶、300余家企業(yè)及27所學校。本人通過走訪、座談和查閱資料，了解了一些情況，形成了粗淺的思考

。

基本情況：

活動開展以來，全區(qū)已經(jīng)走訪企業(yè)和群眾36045戶，收集各類問題2459個，妥善處理1568個，深得群眾稱贊；但近年來，我市經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展及重點項目的積極推進，使轄區(qū)百姓的情緒積聚較多，亟待化解；所收集的問題量大而雜，容易使被走訪對象誤認為流于形式；有些干部的走訪還在流于形式，還沒有貼心去走。

思考：

一，走訪要目的明確，要著眼于"民生、發(fā)展"問題。如果走訪只是收集情況，那往往就會迷失方向，最后既不能有效地了解民情，化解情緒，有時還會激化矛盾.所以在走訪過程中一定要有目的,目前的走訪應該民生、發(fā)展問題為主.區(qū)政協(xié)領(lǐng)導在月塘街道石塘沖社區(qū)走訪時了解到該社區(qū)204戶居民的一個40多年的心結(jié)。由于歷史原因,該社區(qū)華湘區(qū)域只有一個總水表,水管多處銹壞,居民只能在一個總水龍頭提水生活.走訪領(lǐng)導據(jù)此與市自來水公司聯(lián)系并取得了支持.終于每家每戶都裝上了水表，接上了新的水管，他們再也不用為每天喝"銹水"發(fā)愁了，無不稱好.一個投資15億元的商業(yè)綜合開發(fā)項目，由于與所在地一個破產(chǎn)工廠的職工始終不能達成協(xié)議，從201*年開始，兩次開工，又兩次被迫停工。今年"大走訪"開始后，所在的茨菇塘街道辦事處決心解決這個老問題，他們逐戶走訪，開了50多次溝通會，又幫助一些困難職工解決租房、就學、就業(yè)和就醫(yī)等生活難題。心與心的交流，終于較快化解了之前的心結(jié)，使上萬平方米的舊房拆遷工作終于在8月底開始，項目開工典禮也在和諧氣氛中順利進行。

二，走訪要建立機制,要著眼于"便捷、長期"聯(lián)系。要想保持同人民的密切聯(lián)系、傾聽人民的呼聲，走訪群眾活動常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。不能上級布置集中走訪時就走訪，不布置時就不走訪，臨時抱佛腳是不管用的。要善于把集中走訪與日常走訪結(jié)合起來，把定期走訪與不定期走訪結(jié)合起來，把走訪群眾與及時有效地解決群眾問題結(jié)合起來。要搞好常態(tài)化"大走訪"活動，關(guān)鍵是要做到"三貴三忌"：即一貴真情實意，切忌虛情假意。要切實以公仆的身份、平等的心態(tài)對待群眾，帶著對人民群眾的深厚感情去走訪群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾，二貴深入扎實，切忌形式主義。開展"大走訪"活動應當突出實踐特色，避免形式主義。要按照"問政于民、問需于民、問計于民"的要求，組織廣大干部真正放下架子、撲下身子，走進社區(qū)村寨，走進千家萬戶，切實從人民群眾反映最強烈的問題改起，從人民群眾滿意的事情做起，努力以實際行動取信于民。三貴持之以恒，切忌短期行為。開展"大走訪"活動不是權(quán)宜之計，而是根本要求。

三，走訪要強化意識,要著眼于"服務、形象"提升。每個干部的個人形象都代表著黨和政府的整體形象。要以大走訪活動為契機，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)服務理念，促進基層組織的自身建設(shè)。將被動"坐堂"辦事轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?上門"辦事，由"干與不干一個樣"轉(zhuǎn)變?yōu)?干與不干不一樣"，增強服務能力，提高服務質(zhì)量，轉(zhuǎn)變干部作風。同時，要處理好8小時內(nèi)外和大走訪的關(guān)系，8小時之內(nèi)的正常上班期間，接待群眾時要始終做到笑臉相迎、熱情待人，讓群眾切身感受到辦事機構(gòu)是"群眾之家"；8小時之外的走訪期間，要明確走訪目的，嚴肅走訪紀律，做到"三多"（即尊重群眾，多傾聽；俯下身子，多交心；掌握情況，多記錄），"三不"（即做到不隨便表態(tài)、不帶厭煩情緒、不擾民）。

尤為重要的是，走訪干部深入群眾，要學會說"群眾話"，練就做好群眾工作的基本功，特別是遇到一些歷史問題、疑難問題時，要主動思考"怎么訪"、"怎么講"，力求通過得體的話語，消解群眾怨氣，得到群眾理解，甚至化干戈為玉帛，融洽干群關(guān)系。

第三篇：干部培訓心得體會

我參加了近期由系組織的優(yōu)秀干部培訓活動，感慨良多。讓我印象最深刻的是劉景輝老師給我們上的培訓課。

劉老師談吐風趣幽默，將學生干部應具備的9大素質(zhì)灌以生動的例子，詼諧的語言，侃侃而談。劉老師講到：“身為一名干部，尤其要端正價值取向，在大是大非面前，要站好隊，跟黨走！”劉老師隨后列舉了法輪功事件、薄熙來事件，以活生生的例子告訴我們堅持黨中央的領(lǐng)導的必要性。

當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題

培訓課程讓我意識到學生干部是領(lǐng)導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學生干部是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質(zhì)就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已！

培訓課程讓我受益匪淺，提升了自己的素質(zhì)和思想覺悟，我會在今后的學習工作中，理論聯(lián)系實踐，讓自己的工作越做越好！希望今后可以多參加這樣有意義的培訓！

第四篇：干部培訓心得體會

干部培訓心得體會

思維占主導，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。

那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢？我想以下辦法應該可行吧。

第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要創(chuàng)新思維有障礙的，我認為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，那一個人的思維為什么會

定在那兒，動不得了。為什么進了牛角尖，進了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個權(quán)威，一個是從眾，權(quán)威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個體他順應了群體，盲目地有理無理地順應了群體，順應了先驗，我過去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個，思維慣性。習慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。

第四、我想談談領(lǐng)導干部應當具備的八種能力。

（一）科學決策能力。決策是領(lǐng)導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執(zhí)行能力。二級學院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導組織全員來實施。領(lǐng)導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為領(lǐng)導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結(jié)奮斗，塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導干部不能抱定“以不變應萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。

（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風，也不能肩負起時代賦予的領(lǐng)導職責和任務。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進工作不斷發(fā)展。

（八）學習、實踐能力。這也是領(lǐng)導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領(lǐng)導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既

有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領(lǐng)導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，其實這一期的培訓班還談到了其他很多方面，例如學生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

第五篇：干部培訓心得體會

財政干部培訓心得體會

——李霞

這次湖南大學之旅我受益匪淺，以下淺談幾點我的切身體會。

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班典禮上，市局馬書記也著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到財政改革與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措，開闊眼界，舉一反三，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高財政管理水平的需要，只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和領(lǐng)導方法，講究領(lǐng)導藝術(shù)，不斷強化大局意識和責任意識，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強文化素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)鍛煉。

一是要對中國的經(jīng)濟現(xiàn)狀有清醒的認識。在機遇與挑戰(zhàn)面前，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進財政持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強科學管理，加強創(chuàng)新思維與領(lǐng)導工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導、干部職工、人民群眾進行溝通，要學會尊重別人，以人為本。要建立一流的管理制度，，變?nèi)酥螢榉ㄖ�，要圍繞管理制度，有序的地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存 在的問題，讓反思成為創(chuàng)新的動力。

三是要學會發(fā)明生活，調(diào)適健康心理。弘揚自我犧牲精神、奉獻精神，為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，與人為善，與人為朋，助人為樂，創(chuàng)造最高的生命質(zhì)量。

四是要吸取傳統(tǒng)文化中的生命智慧。太陽每天都是新的，生活每天都是新的，世界每天都是新的，從傳統(tǒng)文化中領(lǐng)略“生命之樹長青”的豐富內(nèi)涵，從煩惱中擺脫出來。這就要達到一種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種

氣概，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，做到“德配天地”。

湖南大學博大精深的文化氛圍深深地感染了我，短短數(shù)日的培訓給我留了不可磨滅的印象，對于我們大多數(shù)財政干部來說，這次培訓是知識的增長，心靈的洗禮！大家通過討論，感覺到思想覺悟的提升、認識的升華，各種各樣的建議寄予了他們對學習的渴望，表達了與財政事業(yè)共同成長的感情！“學習是一種享受，一種生活態(tài)度，令人不斷思索，不斷進取，不斷自我渺小，當你自覺渺小時，你已經(jīng)很強大�！边@就是我本次學習的真實寫照。

201*年5月22日

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