五風(fēng)整治心得體會(huì)
近日,漳縣交警大隊(duì)啟動(dòng)了“為何從警,如何從警,為誰用警,以及五風(fēng)整頓,我認(rèn)為活動(dòng)以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題,通過開展“三項(xiàng)教育”和整頓“五風(fēng)”,切實(shí)打造一支作風(fēng)上過得硬的公安交警隊(duì)伍。這里的“五風(fēng)”主要指的“懶散推諉風(fēng)”官僚文牘風(fēng)”、“吃拿卡要風(fēng)”走讀漂浮風(fēng)”和“奢靡享樂風(fēng)”。
一段時(shí)間來,一些同志在保持黨的思想純潔性上有推諉懶散的行為,時(shí)有不想創(chuàng)新,不敢擔(dān)責(zé)的行為,其本質(zhì)就是不作為的作風(fēng),不作為體現(xiàn)為思想上的懶惰,更體現(xiàn)為行為上的滯緩和推諉,最終會(huì)滋生為一種消極腐敗,所以整風(fēng)首先需要整頓不作為的懶散推諉之風(fēng)。也有一些同志在思想上比較上進(jìn),但工作上喜歡游離于群眾之外,他們上班遲到,下班早退和空崗的現(xiàn)象,忘卻了“生于憂患,死于安樂”的忠言,在經(jīng)歷了改革開放和社會(huì)現(xiàn)代化所取得巨大成就后,他們拋棄勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風(fēng),習(xí)慣于講排場求檔次,養(yǎng)成了驕奢享樂之風(fēng),極大地淡忘了自己的公仆定位,在人民群眾中造成不良影響。
因此整風(fēng)還要整頓“奢靡享樂風(fēng)”。加強(qiáng)“五風(fēng)”整頓,切實(shí)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。
一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力改造自己的主觀世界,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立扎扎實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的思想。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)。只有樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,不斷更新知識,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,才能在工作中不斷開拓創(chuàng)新,尋找新思路、提出新見解,創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作。
三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),克服華而不實(shí)、飄浮虛榮的工作作風(fēng)。勤勤懇懇,從小處入手,點(diǎn)滴積累,用務(wù)實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的方法,腳踏實(shí)地地做好本職工作,把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色。
四是加強(qiáng)顧全大局,正確處理好個(gè)人與集體、局部與全局的關(guān)系,認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,以身作則,率先垂范。
五是加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“干干凈凈干事、清清白白做人”,在群眾中樹立良好的口碑和形象。
總之,在黨的建設(shè)的新階段和公安部出行的五條禁令,三項(xiàng)紀(jì)律、在社會(huì)發(fā)展的重大機(jī)遇期,我們要大力提倡整頓“五風(fēng)”,通過整頓不良作風(fēng),不斷錘煉成同志們的純潔性,為切實(shí)打造一支思想素質(zhì)好、服務(wù)群眾好、工作業(yè)績好、廉潔自律好、讓社會(huì)評價(jià)好的“公安交警隊(duì)伍而奠定強(qiáng)大的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)?
第二篇:五風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)五風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
綜采車間黨支部
方文俊
201*年7月11日
五風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)了五風(fēng)教育之后,我感到了自己距離黨給我們提出的要求還很遠(yuǎn),很多東西還需要我在以后的工作中不斷完善,去補(bǔ)足。結(jié)合潞安十二五發(fā)展,五風(fēng)建設(shè)無疑會(huì)為大發(fā)展、大跨越提供支持和保障,為此,在以后的工作中,我不但對自己要嚴(yán)要求,工作中更要倡導(dǎo)其他黨員干部以五風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)去約束自己,為車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名基層黨支部書記,要想干好本職工作,全力保障車間安全規(guī)范生產(chǎn),我必須做好以下幾個(gè)方面:
一、經(jīng)常自省,保持過硬的思想作風(fēng)
胡錦濤書記要求把思想作風(fēng)放在黨的作風(fēng)的首要位臵,成為重中之重的關(guān)鍵部分。引申到支部,一名書記都對思想作風(fēng)建設(shè)聽之任之,那其他的支委成員或是車間班子人員又會(huì)怎樣對待思想建設(shè),那這個(gè)班子又會(huì)有怎樣的工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。因此,我要時(shí)刻自省,從自己思想深處保持對黨的忠誠、時(shí)刻擁有學(xué)習(xí)意識,時(shí)刻注重黨的形象意識,把牢思想關(guān)。
二、保持學(xué)習(xí),養(yǎng)成積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)
當(dāng)下,全國都在轟轟烈烈地開展學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的活動(dòng),可見,主動(dòng)學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際是我們現(xiàn)在乃至以后都應(yīng)保持的一種態(tài)度和職責(zé),唯有如此,我們才能夠掌握所需,了解時(shí)事,才會(huì)正確地處理自己工作中的各種問題。在以后的工作中,我要積極學(xué)習(xí),主
動(dòng)地走在學(xué)習(xí)的前列,引導(dǎo)支部黨員自覺自發(fā)學(xué)習(xí)先進(jìn),掌握先進(jìn)。同時(shí),在支部黨員教育上,抓好教、學(xué)、管三個(gè)關(guān)鍵步驟,在積極知識提升的同時(shí)也幫助其他黨員一起進(jìn)步。
三、嚴(yán)于律己,改進(jìn)個(gè)人的工作作風(fēng)
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來,支部工作作風(fēng)已改善和提升不少,職工群眾對此給予高度肯定。但是作為一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)組,工作中不可避免地會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,作為一個(gè)管理人員,必須時(shí)刻以改進(jìn)個(gè)人工作作風(fēng)為提高個(gè)人手段,作為一名支部書記的我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)去影響和引導(dǎo)身邊的每一位黨員干部。
針對車間從事檢修工作,我認(rèn)為必須做好以下幾個(gè)方面工作,才能持續(xù)改進(jìn)個(gè)人作風(fēng)。1、要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,防止敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象;2、要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作習(xí)慣,防止粗枝大葉的現(xiàn)象;3、要有求真務(wù)實(shí)的工作精神,防止弄虛作假現(xiàn)象;4、要有服務(wù)高效的工作標(biāo)準(zhǔn),防止推諉拖沓的現(xiàn)象;5、要有嚴(yán)格規(guī)范的工作要求,防止賞罰不分的現(xiàn)象。只有認(rèn)認(rèn)真真地從以上五方面入手工作,才能保證車間正常生產(chǎn),黨員干部工作作風(fēng)持續(xù)改進(jìn)和提升。
四、擺正心態(tài),形成有影響的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)對領(lǐng)導(dǎo)工作至關(guān)重要,它關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者在社會(huì)公眾心目中的地位,決定著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗。因此,我首先必須克己奉公、愛崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、嚴(yán)于律己、潔身自好。同時(shí),我們必須要保持艱苦奮斗的精神,抵保持謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,嚴(yán)格注意自己的言行舉止,要使自己的每一句話,每一個(gè)行動(dòng),都要職工群眾產(chǎn)生良好的影
響和激勵(lì)。我們還必須要寬厚大量,寬厚容人,必須養(yǎng)成“言必信,行必果”的作風(fēng)。只有這樣,我們才能切實(shí)其發(fā)揮自己的作用和力量。
五、勤儉樸素,把好個(gè)人生活作風(fēng)
雖然,我們現(xiàn)在的物質(zhì)生活和精神生活都有了很大的提升,但是,我們決不能縱容自己,貪圖享受,養(yǎng)成許多不良惡心。在生活中,我們必須保持勤儉的習(xí)慣,節(jié)約樸素,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,只有如此,我們才能夠安心工作,為車間發(fā)展和礦山發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜采車間黨支部方文俊201*年7月11日
第三篇:五查五整治心得體會(huì)4專項(xiàng)教育整治活動(dòng)—張翔心得體會(huì) 通過“專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)”的學(xué)習(xí),我對此次教育整頓活動(dòng)有了深刻認(rèn)識,充分認(rèn)識到了開展活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)感覺到了開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。
這次學(xué)習(xí)整頓活動(dòng),不僅僅是一個(gè)端正思想,提高認(rèn)識的過程,更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程 。因?yàn)橹挥袕乃枷肷险嬲奶岣哒J(rèn)識,去勇敢面對自身的缺點(diǎn)和不足,才能正確的對待問題,徹底的改正問題。
通過整訓(xùn)學(xué)習(xí)和剖析,我提高了認(rèn)識,看到了自身存在著不少急待改進(jìn)的缺點(diǎn)和不足。如工作態(tài)度不夠積極主動(dòng),執(zhí)法行為不夠規(guī)范,辦案時(shí)證據(jù)意識,程序意識,權(quán)限意識和自覺接受監(jiān)督意識談薄。缺乏開拓進(jìn)取和勇于迎難而上的精神。以及對待人民群眾熱情服務(wù)的態(tài)度還不夠,對人民群眾的疾苦缺乏了解。執(zhí)法為民思想貫徹不到位等等。
面對以上問題,我將勇于開展自我批評,正視自己的缺點(diǎn)和不足,多從主觀上找原因,深入剖析自已的思想和行為,決心從以下幾方面加以努力:
一、結(jié)合本身實(shí)際情況,開展深入的自我剖析,全面認(rèn)清自己自身缺點(diǎn)和不足,從思想根源入手,查擺問題,切實(shí)查清問題,查改到底。
二、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)和方針政策的學(xué)習(xí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和為人民服務(wù)的能力。不斷提高自身的政治素質(zhì)和大局意
識。以適應(yīng)不斷變化的形勢的需要。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨教育和立警為公,執(zhí)法為民的執(zhí)法觀念。深入轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高執(zhí)法和服務(wù)群眾的質(zhì)量。改變工作作風(fēng),從嚴(yán)要求自己。
四 加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)的要求,嚴(yán)守"五條禁令"認(rèn)真遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,從小事做起,從小節(jié)查起,時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己的一言一行。
本人將抓住這次開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的機(jī)會(huì),認(rèn)真查擺問題,主動(dòng)搞好“自查”,即查執(zhí)法觀念、宗旨觀念樹得牢不牢;查履行職責(zé)意識強(qiáng)不強(qiáng);查法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力能否適應(yīng)現(xiàn)代警務(wù)工作要求;查紀(jì)律作風(fēng)是否過硬。對查擺出的問題,本人將認(rèn)真予以反思,并加以整改,同時(shí)也接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的批評、指正。
總的來說,通過這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng),的確讓我受益匪淺。不僅使我自身執(zhí)法為民的思想和全心全意為人民服務(wù)的思想有了進(jìn)一步的鞏固;身上和思想上存在的對待群眾“冷硬橫推”等作風(fēng)也有了極大改進(jìn);執(zhí)法觀念和執(zhí)法水平也有了全面提升;精神面貌有了很大提高,明顯感覺自己待人熱情了,態(tài)度和善了,語言文明了,辦事的積極性也更強(qiáng)了?傊,本人將以奮發(fā)向上的精神狀態(tài),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),投入到今后的工作中去,切實(shí)提高自己整體素質(zhì),增強(qiáng)自身修養(yǎng),全心全意為人民服務(wù)。
第四篇:開展“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)“五風(fēng)”整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)
周小花
為了全面推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展進(jìn)程,穩(wěn)步提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,促進(jìn)我學(xué)校教育事業(yè)全面健康、持續(xù)發(fā)展,根據(jù)縣教育局工作會(huì)議精神,學(xué)區(qū)安排我們開展了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)。通過這次活動(dòng)我統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,體會(huì)很深。
首先我明確了教育整頓的目標(biāo)、任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生五大要求十項(xiàng)規(guī)范》、《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范“十禁”要求》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《民和教育局關(guān)于叫強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的意見》、《關(guān)于穩(wěn)步推進(jìn)課改著力提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的意見》不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,更好的敬業(yè)愛崗,教書育人;更深入學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,以過硬的知識和能力更好的投射基礎(chǔ)教育新課程改革的偉大實(shí)踐。通過這次活動(dòng),我對“五風(fēng)”教育整頓活動(dòng)有充分的認(rèn)識;引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注和支持教育整頓活動(dòng),形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍;我進(jìn)一步加強(qiáng)思想統(tǒng)一,切實(shí)提高對“五風(fēng)”建設(shè)的必要(請收藏好 范 文,請便下次訪問:www.taixiivf.com)性、重要性和緊迫性的認(rèn)識。
這次指導(dǎo)活動(dòng)的指導(dǎo)思想是以黨的十六屆五中、六中全會(huì)和“三個(gè)代表”為指導(dǎo),認(rèn)識貫徹縣教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步鞏固和保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)整改成果,以提高質(zhì)量為
更本,積極推進(jìn)教育改革,優(yōu)化教育管理,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,“五風(fēng)”教育整頓的重點(diǎn)和具體目標(biāo)任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)整改要增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)水平為重點(diǎn),以創(chuàng)新的思想觀念,創(chuàng)新的工作方式為切如點(diǎn),努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,思想解放,作風(fēng)嚴(yán)峻,業(yè)務(wù)精通,工作勤奮,廉潔公正的領(lǐng)導(dǎo)班子。
修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果,也是改革開放、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)必然,為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中,四處提到特殊教育,充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會(huì)中提升對弱勢群體的法律保障,讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望,看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看,新《義務(wù)教育法》體現(xiàn)出了政府構(gòu)建和諧社會(huì)和以人為本的理念,讓教育工作者感到振奮和欣慰。
提高教育質(zhì)量從某種程度上來說就是要提高教師質(zhì)量。教師專業(yè)化的問題也正影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。“素質(zhì)教育必須由高素質(zhì)的教師來實(shí)現(xiàn)” 通過“五風(fēng)”整頓的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,我所任課程教學(xué)質(zhì)量仍然不高,處于一個(gè)低水平。對教育方針政策缺乏深入系統(tǒng)的研究,對工作因循守舊、墨守成規(guī),超前發(fā)展的意識和能力不強(qiáng)。在教風(fēng)方面對自己要求不嚴(yán),重知識忽視似的修養(yǎng),淡化了為人師表的職業(yè)準(zhǔn)則,放縱了職業(yè)規(guī)范和要求,缺乏愛崗敬業(yè)精神,上崗不愛崗,奉獻(xiàn)吃苦精神差。我深深體會(huì)到教風(fēng)整頓要以師德建設(shè)為重點(diǎn),以加強(qiáng)改進(jìn)教師思想政治工作為切如點(diǎn),以弘揚(yáng)敬業(yè)精神、遵守職業(yè)道德為核心,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教育教學(xué)和日常行為管理,徹底解
決一些教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題,尤其要遵守規(guī)律,緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本,全力推進(jìn)課改,積極構(gòu)建教師教育管理,培訓(xùn)服務(wù)考核激勵(lì)的長效機(jī)制,堅(jiān)持以法治教,端正教學(xué)態(tài)度,樹立教師形象;學(xué)風(fēng)整頓要以強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,教育和引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、愛學(xué),恪守行為規(guī)范,提高學(xué)習(xí)成績,考風(fēng)整頓要以誠心教育為重點(diǎn),積極建立規(guī)范有序嚴(yán)密的考試制度和評價(jià)機(jī)制,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的考試心理素質(zhì),能力測試等重要考試的考務(wù)組織工作。素質(zhì)教育不是一種運(yùn)動(dòng),也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作,落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天,體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。素質(zhì)教育不應(yīng)該是難以作為,只要能靜下心來,仔細(xì)地去思考如何在一些細(xì)節(jié)上、在各個(gè)學(xué)科上下功夫,腳踏實(shí)地去研究教育教學(xué)、課程以及學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì),就能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第五篇:加強(qiáng)黨員五風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)加強(qiáng)黨員五風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
近日,**市各級機(jī)關(guān)啟動(dòng)“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”為主題,通過開展“三項(xiàng)教育”和整頓“五風(fēng)”,切實(shí)打造一支五好型“人民好公仆”隊(duì)伍。
這里的“五風(fēng)”主要指的“懶散推諉風(fēng)” 、“官僚文牘風(fēng)”、“吃拿卡要風(fēng)”、 “走讀漂浮風(fēng)”和“奢靡享樂風(fēng)”。一段時(shí)間來,一些干部在保持黨的思想純潔性上有推諉懶散的行為,時(shí)有不想創(chuàng)新,不敢擔(dān)責(zé)的行為,其本質(zhì)就是不作為的作風(fēng),不作為體現(xiàn)為思想上的懶惰,更體現(xiàn)為行為上的滯緩和推諉,最終會(huì)滋生為一種消極腐敗,所以整風(fēng)首先需要整頓不作為的懶散推諉之風(fēng)。
一些干部沒有分清主人和公仆的定位,喜歡高居人民之上,胡亂做出一些不切合實(shí)際的指揮,在重大事項(xiàng)的決策上只需要腦袋一拍就草率做出決定,對于上級會(huì)議精神不做研究,不搞調(diào)研,簡單地以事推事,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,文字材料大把,實(shí)際落實(shí)少之可憐,所以整風(fēng)還需要整頓官僚文牘之風(fēng)。
在城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展過程中,機(jī)關(guān)的服務(wù)功能越來越強(qiáng),而一些機(jī)關(guān)干部和工作人員在群眾辦事過程中,故意增加辦事環(huán)節(jié),想方設(shè)法地從中撈取利益。這無疑給群眾辦事增加了成本,降低了機(jī)關(guān)工作效率,而且傷害了群眾的感情,破壞了干部在人民群眾心目中的形象,撕裂了正常的黨群和干群關(guān)系。因此整風(fēng)必須剎住“吃拿卡要風(fēng)”。
也有一些干部在思想上比較上進(jìn),但工作上喜歡游離于群眾之
外,習(xí)慣走讀漂浮似的工作,他們上班遲到,下班早退,把大量的寶貴時(shí)間、精力都花在 “走”上,空耗了“為人民服務(wù)”的精力。如果讓“走讀”風(fēng)任其滋長蔓延,就會(huì)造就更多的庸官、懶官,還會(huì)極大地挫傷大批忠誠老實(shí)、埋頭苦干、扎根基層、勤勉干事的干部的心。因此整風(fēng)需要整頓“走讀漂浮之風(fēng)”,要堅(jiān)決執(zhí)行有關(guān)制度,建立健全吃住工作地的考核考勤制度。
另外一些干部,忘卻了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),忘卻了“生于憂患,死于安樂”的忠言,在經(jīng)歷了改革開放和社會(huì)現(xiàn)代化所取得巨大成就后,他們拋棄勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風(fēng),習(xí)慣于講排場求檔次,養(yǎng)成了驕奢享樂之風(fēng),極大地淡忘了自己的公仆定位,在人民群眾中造成不良影響。因此整風(fēng)還要整頓“奢靡享樂風(fēng)”。
加強(qiáng)“五風(fēng)”建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變自身作風(fēng)。一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力改造自己的主觀世界,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立扎扎實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的思想。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)。只有樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識,不斷更新知識,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,才能在工作中不斷開拓創(chuàng)新,尋找新思路、提出新見解,創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作。三是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),克服華而不實(shí)、飄浮虛榮的工作作風(fēng)。勤勤懇懇,從小處入手,點(diǎn)滴積累,用務(wù)實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的方法,腳踏實(shí)地地做好本職工作,把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。顧全大局,正確處理好上級與下級、個(gè)人與集體、局部與全
局的關(guān)系,認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,以身作則,率先垂范。五是加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“干干凈凈干事、清清白白做人”,在干部群眾中樹立良好的口碑和形象。
總之,在黨的建設(shè)的新階段,在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)發(fā)展的重大機(jī)遇期,在生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,我們要大力提倡整頓“五風(fēng)”,通過整頓不良作風(fēng),不斷錘煉黨員干部的純潔性,為切實(shí)打造一支思想素質(zhì)好、服務(wù)群眾好、工作業(yè)績好、廉潔自律好、社會(huì)評價(jià)好的“人民好公仆”隊(duì)伍而奠定強(qiáng)大的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)。
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