中原文化學(xué)習(xí)體會
以前總是對中原文化好奇,每每被中原文化的魅力所吸引,這次非常幸運的踏上中原大地,置身于中原文化的強(qiáng)大氛圍中,早已被這里的歷史所感染,被這里的文化所震憾,作為遠(yuǎn)道而來的新疆培養(yǎng)班的領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員及學(xué)員們?nèi)绾尾拍苷嬲馗惺苤性幕?我們?yīng)該靜下心來,認(rèn)真了解學(xué)習(xí)中原文化的相關(guān)知識,親(來源說明好范 文網(wǎng):www.taixiivf.com)臨重點旅游文化勝地觸摸中原文化棱角,在濃烈的文化氛圍中體會中原文化的韻味,領(lǐng)略中原文化風(fēng)采,感悟深厚的文化底蘊。
首先通過網(wǎng)絡(luò)、史書資料來了解學(xué)習(xí)中原文化的相關(guān)知識!爸性币辉~從詞義上講有“中央、平原”的含義,位于黃河中下游地區(qū),在古代被視為天下之中心。廣義上泛指包括整個黃河的中下游地區(qū),從狹義上僅指河南省,因此,河南堪稱真正的中國之中,大中原之中。文化意義上的中原,表示中華文明的發(fā)源地、中華文化的象征,是正統(tǒng)中華文化的代名詞。作為中華文明的發(fā)祥地,中原不僅是漢民族的文化圣地,也是苗族、黎族、瑤族、彝族等中華民族的精神圣地。
中原文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵豐富。它包含十八個方面的主要內(nèi)容。
1、史前文化。河南史前文化時間久遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、領(lǐng)域廣泛。裴李崗文化、仰韶文化、龍山文化,以及二里頭文化、二里崗文化,成為河南史前文明的主要代表,充分說明中原大地是中華民族文明最早起步的地方。
2、神龍文化。神龍是智慧、勇敢、吉祥、尊貴的象征。河南是龍的故里。被稱為人文始祖的太昊伏羲,在今周口淮陽一帶“以龍師而龍名”,首創(chuàng)龍圖騰。中原和全國各地的民俗,也有不少與龍有關(guān),如每逢喜慶之日舞龍燈,農(nóng)歷二月二祭龍王、吃龍須面,端午節(jié)賽龍舟等。從中原大地產(chǎn)生并完善的龍形象,目前已成為中華民族的象征、中華文明的精神內(nèi)核、中華民族團(tuán)結(jié)的紐帶和共同的精神支柱。
3、政治文化。黃帝創(chuàng)立了治國理政的雛形。隨著氏族部落的發(fā)展演變,中原地域出現(xiàn)一批大大小小的國家。進(jìn)入文明社會以后,從夏朝到元代3400多年間,河南一直是我國政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心,先后有200多位帝王建都或遷都于此,中國有八大古都,河南就有開封、洛陽、安陽、鄭州四個。歷史上難以數(shù)計的重大政治事件都發(fā)生在這里,演繹了豐富多彩的政治文化。
4、圣賢文化。河南作為中原文化主要發(fā)祥地,涌現(xiàn)出了很多的圣賢。在世界四大文明古國中,中國人非常崇尚圣賢。歷史上河南的圣賢很多,而且涉及很多領(lǐng)域。如謀圣姜太公、道圣老子、墨圣墨子、商圣范蠡、醫(yī)圣張仲景、科圣張衡、字圣許慎、詩圣杜甫、畫圣吳道子、律圣朱載等。
5、思想文化。這些圣賢創(chuàng)造的杰出的思想成果,構(gòu)成了中華文明的基本思想形態(tài)。百家集中原,其中儒、道、法、佛是思想文化的四大支柱,都與河南有深厚的淵源。儒學(xué)的元圣是周公,是儒家學(xué)說的創(chuàng)立者孔子、道家的創(chuàng)立者老子、法家的創(chuàng)始者韓非子都是河南人;把佛教引入中國的唐玄奘也是河南人。
6、名流文化。中原歷史上名人輩出,二十四史上立傳的名人有**多人,其中河南籍的有912人。唐代留名的**多位名人中,20%是河南人。
7、英雄文化。中國人崇拜英雄,中原大地也造就了許許多多的英雄人物。中原文化中既有女媧造人、后羿射日、夸父追日、大禹治水等神話傳說英雄,也有史冊記載的英雄,如歷史上第一次農(nóng)民起義的首領(lǐng)陳勝,替父從軍的花木蘭,愛國將領(lǐng)岳飛等等。
8、農(nóng)耕文化。農(nóng)耕文化最早的起源是在中原地區(qū),裴李崗文化中就有很多新石器時代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,三皇五帝中,伏羲氏教人們結(jié)網(wǎng)捕魚,神農(nóng)氏教人們播種,大禹治水推動了農(nóng)田水利事業(yè)發(fā)展。農(nóng)耕文化是隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在中原地區(qū)興起并不斷發(fā)展的。
9、商業(yè)文化。河南是中國的商人、商業(yè)、商文化的發(fā)源地,中國最早出現(xiàn)的職業(yè)商人和最早的稅收制度都誕生于河南。王亥是商業(yè)鼻祖,子貢是最早的儒商,此外還有第一個愛國商人玄高等等。我國最早的大規(guī)模的商業(yè)城市開封,**年前人口有150多萬人,是國際性大都市。
10、科技文化。在商代,河南的青銅冶煉技術(shù)就十分發(fā)達(dá),司母戊大方鼎是迄今為止出土的最大青銅器。此外,河南也是冶鐵技術(shù)最早產(chǎn)生的地方,三門峽出土的“華夏第一劍”是鐵、銅混合冶煉。河南的瓷器、陶器制作也非常有名。中國的四大名瓷河南占其二,鈞瓷、汝瓷歷來十分名貴。四大發(fā)明中的火藥、造紙也出自河南。
11、醫(yī)藥文化。中醫(yī)、中藥以獨特的療效著稱于世,被譽(yù)為國粹。河南的中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長,《黃帝內(nèi)經(jīng)》、張仲景的《傷寒雜病論》等,是中國醫(yī)方之祖;龍門石窟“藥方洞”里保存了118個藥方,可以治療38種疾病。
12、漢字文化。從倉頡造字開始,河南人對中華文字作出了巨大貢獻(xiàn)。秦代最早統(tǒng)一了文字的李斯是河南人,第一部字典《說文解字》的作者許慎是河南人,今天報紙上通行的宋體字就源于北宋的開封。
13、詩文文化。中國歷史上享有盛名的唐詩宋詞,其中唐代詩歌流派的代表人物半數(shù)以上是河南人,杜甫、白居易、李賀、李商隱、韓愈等著名詩人、文學(xué)家的作品膾炙人口,廣為流傳。宋詞的發(fā)源始于宋朝的開封,許多著名的詞人也是河南人。
14、宗教文化。佛教最早由印度傳入河南,道家源于河南,宗教文化是中原文化中豐厚的一部分。
15、民俗文化。寶豐的說唱藝術(shù),濮陽的雜技藝術(shù),開封的木版年畫,周口的泥泥狗等,都是獨具特色的民間藝術(shù)精品。
16、武術(shù)文化。河南的少林功夫名揚天下。河南還是太極拳的故鄉(xiāng),溫縣陳家溝陳氏太極拳流傳至今。
17、姓氏文化。百家姓中有78個源自河南,且“李、王、張、劉,陳、林、鄭、黃”幾個大姓都源自河南。每年都有大批海內(nèi)外游子到河南尋根謁祖。
18、飲食文化。豫菜是中國最古老的一種菜系,是中國八大名菜的母菜,歷史上曾作為宮廷菜而風(fēng)靡全國。
中原文化豐富的內(nèi)涵更加激起我們的好奇和熱望,對中原文化強(qiáng)大的震憾和強(qiáng)烈的知識渴求欲讓我們急切地走進(jìn)華夏腹地,民族搖籃,走進(jìn)悠久歷史和燦爛文化中去感悟。
近年來在文化旅游界一直流行一種說法:20年中國看深圳,100年中國看上海,500年中國看北京,3000年中國看陜西,5000年中國看河南!昂幽鲜且蛔棋摹⑻烊坏闹袊鴼v史博物館,是一本看得見、摸得著、進(jìn)得去的中國歷史教科書!
讓我們先走進(jìn)河南省國家級歷史文化名城去暢游,去碰撞,去感受,去體會。
作為河南省會的鄭州在歷史上相當(dāng)長時期曾是國家的政治中心,曾有夏、商、管、鄭、韓5朝為都,隋、唐、五代、宋、金、元、明、清8代為州。是中華民族的發(fā)祥地之一,有多處新石器中晚期文化遺址。
早在3500年前這里就是商王朝的重要都邑,至今遺址保存完整,有城墻、宮殿基址和各類手工作坊遺址。鄭州名勝山水眾多,文物古跡薈萃,是全國歷史文化名城和著名風(fēng)景旅游城市。這里擁有距今8000年的軒轅黃帝故里、裴李崗文化遺址、距今5000年的大河村、秦王寨等多種類型的仰韶文化與龍山文化遺址,夏都陽城遺址和商城遺址,我國最早利用煤炭作燃料的漢代冶鐵遺址等。以少林寺、中岳廟和嵩山國家森林公園為主的嵩山風(fēng)景名勝區(qū),以黃河瀏覽區(qū)、黃河大觀和水河村原始村落遺址為主的黃河歷史文化風(fēng)景名勝區(qū),以及浮戲山區(qū)景區(qū)、環(huán)翠峪風(fēng)景區(qū)、北宋皇陵、北魏石窟寺、杜甫故里等名勝古跡,均以其獨有的神采魅力吸引八方來客。還有城隍廟、清真寺和紀(jì)念1928年京漢鐵路工人大罷工的二七紀(jì)念塔、紀(jì)念堂等。
洛陽為我國著名的九朝故都,歷史上曾有東周、東漢、曹魏、西晉、隋(煬帝)、唐(武后)、后梁、后唐等九朝在此建都,歷時900余年,名勝古跡以市南龍門石窟最有名。城東白馬寺是我國第一座佛寺。還有漢魏故城遺址、西周王城、隋唐故城遺址、關(guān)林以及大量的古墓葬。宋代大政治家、史學(xué)家司馬光:“欲問天下興廢事,請君只看洛陽城”。
開封古稱大梁、汴梁。春秋時期,鄭莊公"開拓封城",稱之為開封。后來戰(zhàn)國時期魏國、五代十國時期后梁、后晉、后漢、后周和北宋以及晉朝后期都在此建都,史稱"十朝都會"。北宋建都于此,稱東京,故又以東京著稱于世。這里地勢低洼,湖泊眾多,號稱"北方水城",名勝古跡眾多,以鐵塔、龍亭、大相國寺、繁塔、延慶觀、禹王臺、包公祠、朱仙鎮(zhèn)岳飛廟和北宋汴梁城遺址等為最著名。
南陽物華天寶,人杰地靈,培養(yǎng)和造就出春秋時期謀略家、"商圣"范蠡,東漢時期科學(xué)巨匠張衡,澤被后世的醫(yī)圣張仲景,三國時期杰出的政治家、軍事家諸葛亮等舉世矚目的歷史人物。近代以來,南陽更是英才輩出,群星燦爛。南陽籍社會各界知名人士、專家學(xué)者和實業(yè)家遍布海內(nèi)外。
商丘人杰地靈,名流輩出。戰(zhàn)國時有著名的思想家、文學(xué)家莊周,西漢時有大敗項羽于垓下的灌嬰,南北朝時有駢文大家江淹,北宋時有被譽(yù)為"詩豪"的石曼卿及官至參政知事的張方平。明清之際在商丘城中居住的就有3位大學(xué)士、7位尚書,還有侍郎、巡撫、總兵以及著名的文人學(xué)士30余人。
從歷史文化名城中情不自禁地走進(jìn)名勝古跡風(fēng)景區(qū),領(lǐng)略自然風(fēng)光的旖旎,觸摸名勝古跡的滄桑,頓悟中原文化的深邃。
嵩山少林寺,是我國享譽(yù)海內(nèi)外的佛教寺院,少林寺的出名,在很大程度上源于少林拳。少林寺幾經(jīng)劫難,長興不衰,及至今日風(fēng)靡全球,靠的是少林弟子千古傳承的少林精神。少林精神事實上就是少林寺流傳千古的《門風(fēng)堂規(guī)》:南拳北腿少林棍,保家衛(wèi)國強(qiáng)自身;崇文尚武少林人,愛國護(hù)教少林魂。不爭和合少林心,止惡揚善少林根;以德服人消貪瞋,后發(fā)制人少林門。尊長愛幼孝雙親,守法持戒做良民;禪武為媒弘佛法,少林弟子正精神。附:少林門風(fēng)“止惡揚善,后發(fā)制人”。
云臺山位于河南省修武縣境內(nèi),是全球首批世界地質(zhì)公園,同時又是河南省唯一一個集國家重點風(fēng)景名勝區(qū)、國家aaaaa級景區(qū)、國家文明風(fēng)景旅游區(qū)、國家森林公園、國家水利風(fēng)景名勝區(qū)、國家獼猴自然保護(hù)區(qū)七個國家級于一體的風(fēng)景名勝區(qū)。景區(qū)面積190平方公里,含泉瀑峽、潭瀑峽、紅石峽、子房湖、萬善寺、百家?guī)r、仙苑、圣頂、疊彩洞、青龍峽、峰林峽等十一大景點。還有亞洲落差最大的瀑布云臺瀑布。
清明上河園是一座大型宋文化主題公園,座落在開封市風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸,是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作《清明上河圖》為藍(lán)本建造的。景區(qū)占地600余畝,其中水面180畝,大小古船50多艘,房屋400余間,景觀建筑面積30000多平方米,形成了中原地區(qū)最大的仿宋古建筑群,成為中原大黃河旅游線上的一個重要景區(qū)。清明上河園不僅以1:1的比例,氣勢恢宏的再現(xiàn)了《清明上河圖》,而且用巧妙的創(chuàng)意把歷史活化,使游人進(jìn)入園區(qū),仿佛穿越時空隧道走進(jìn)了一幅活動的歷史畫卷,常令人有“一朝步入畫卷,一日夢回千年”的時光倒流之感。景區(qū)內(nèi)1000多人身穿宋朝服飾,入目之處俱是北宋的音樂、歌舞、雜技、木偶、斗雞、婚禮等舊時風(fēng)俗,和耳熟能詳?shù)奈陌鋼P,梁山好漢,七俠五義等膾灸人口的歷史故事。
龍門石窟是中國四大石窟之一。(另外三大石窟為:山西云岡石窟、甘肅敦煌莫高窟和甘肅天水麥積山石窟。)龍門石窟位于洛陽市南郊12公里處的伊水兩岸的龍門山和香山崖壁上,主要開鑿于北魏中期至北宋的四百余年間,至今仍存有窟龕2100多個,造像10萬余尊,碑刻題記3600余品,數(shù)量之多位于中國各大石窟之首。石窟中保留著大量的宗教、美術(shù)、建筑、書法、音樂、服飾、醫(yī)藥等方面的實物資料,因此,它是一座大型石刻藝術(shù)博物館。
殷墟位于河南省安陽市洹水兩岸,是中國第一個有文獻(xiàn)記載并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的商代都城遺址。殷墟總面積達(dá)24平方公里,內(nèi)有大量的青銅器,石器,骨器,玉器等具有珍貴史料價值的文物,其中最有名的是重達(dá)875公斤的“司母戊大方鼎”,它是迄今世界上所發(fā)現(xiàn)的最大最重的青銅器。郭沫若先生在《訪安陽殷墟》一詩中贊嘆道:“中原文化殷創(chuàng)始,觀此勝于讀古書”。
高208米的中原大佛屹立于中原大地之上,玉枕山環(huán)抱之中,滿懷慈悲地注視著蕓蕓眾生,完善了“五方五佛”的佛法理念。位于鄭州市西北30公里的黃河風(fēng)景名勝區(qū)北臨黃河,南依岳山,周圍山清水秀,景色宜人。登高北望,黃河水無際無涯,浩浩蕩蕩向東流去。新鄉(xiāng)的京華園旅游景區(qū)是人文景觀,它區(qū)別于古寺、禪院、宮殿的單一文化架構(gòu),融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園,主題鮮明,構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然、亭臺樓榭、曲徑通幽,是一處形象而簡明展現(xiàn)祖國上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫卷。八里溝、雞公山,世紀(jì)樂園、康百萬莊園等一處處風(fēng)景,一座座豐碑;洛陽牡丹艷,開封菊花鮮;劉莊、南街村、蘭考、紅旗渠一個個形像的代表,一個個精神的濃縮……
品味了這些以后,原來的那份好奇早就散盡,有的只是驚嘆,不僅是游山玩水旅游觀光,更重要的是考察研究感悟文化。大街小巷里嘗河南飯菜,人來人往中聽河南方言,不知不覺中哼河南豫劇,時不時的也來一句“中”。
“俯拾皆文物,到處有典故”,“伸手摸到漢磚瓦,抬腳踢到秦文化”。文化河南,厚重河南,名不虛傳,處處風(fēng)光無限好,遍地花開文化味?床煌甑木爸拢p不盡的風(fēng)光,沉甸甸讓人難舍難分。看歷史穿越時空,從古到今,就讓我們慢慢看喲;品文化韻味深長,厚重深邃;就讓我們細(xì)細(xì)的品吧!看中原文化憶家鄉(xiāng)變化,學(xué)河南精神創(chuàng)哈密奇跡!
原本是想寫點東西和大家一起來感受中原文化,但越寫越覺得道不完寫不盡,寫不像喲!難怪當(dāng)代文化大家余秋雨先生說:河南不必寫文章的。因為河南的歷史太輝煌了,她是一個偉大的存在。
第二篇:學(xué)習(xí)《中原崛起的強(qiáng)力引領(lǐng)》心得體會學(xué)習(xí)《中原崛起的強(qiáng)力引領(lǐng)》心得體會
堅持人民意愿為上,正確處理好建設(shè)進(jìn)度和人民群眾承受度的關(guān)系,忽視群眾呼聲,貽誤發(fā)展良機(jī);堅持務(wù)實建設(shè)為重,正確處理“好”與“快”的關(guān)系,推進(jìn)不冒進(jìn),加快不加壓;堅持統(tǒng)籌發(fā)展為要,正確處理新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系,對社區(qū)的規(guī)劃、建設(shè)、管理和民生保障、黨的建設(shè)同步謀劃,同步推進(jìn),同步評估,真正使農(nóng)民搬得出、住得下、留得住、過得好,體現(xiàn)協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)滿意度。
掃描河南,鳥瞰中原——十八市在變,城市變現(xiàn)代;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在變,村莊變社區(qū);新農(nóng)村在變,農(nóng)民變市民;新工業(yè)在變,工廠變集團(tuán);大中原在變,三化引三農(nóng)……河南這塊沃土正煥發(fā)著新生機(jī)新力量新活力,中原經(jīng)濟(jì)區(qū)正孕育著新文明新建設(shè)新發(fā)展,一億河南人民正燃燒著新希望新夢想新追求。
十年來,特別是五年來,河南省委、省政府一直立足推進(jìn)“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展,值得一提的是,201*年召開的省第九次黨代會上,新型城鎮(zhèn)化躍升到“三化”之首,擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的歷史重任。這是河南發(fā)展史上一次大膽的創(chuàng)新,一次科學(xué)的決策,一次實踐的探索,一次發(fā)展的挑戰(zhàn),一次先行的先試。
試問,河南崛起“寶典”何在?引領(lǐng)之道,重在遵循規(guī)律——重在“三個堅持”,即 堅持人民意愿為上,正確處理好發(fā)展進(jìn)度與人民群眾承受度的實踐關(guān)系和現(xiàn)實矛盾;堅持務(wù)實建設(shè)為 1
重,正確處理“好”與“快”,“穩(wěn)”與“實”的關(guān)系和發(fā)展矛盾;堅持統(tǒng)籌發(fā)展為要,正確處理好新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系和根本矛盾。
如何做到堅持人民意愿為上?一是需要干群齊心協(xié)力,光靠干部的積極推進(jìn),沒有群眾的踴躍參與,問題和矛盾無法破解;二是群眾興致勃勃,干部推而不動,問題和矛盾依然難破;三是決策層對發(fā)展規(guī)律判斷失誤,對社情民意洞察失準(zhǔn),問題和矛盾逐步成為頑癥;四是忽視群眾呼聲,貽誤發(fā)展良機(jī),這是“三農(nóng)”問題的最大矛盾。 實際中,我們?nèi)绾螐母旧细淖儭昂幽先丝诙唷⒌鬃颖、基礎(chǔ)弱、發(fā)展不平衡”的基本省情呢?靠等、拿、要和借,都行不通的情況下,“關(guān)鍵靠做”。這就要求我們加快發(fā)展,實現(xiàn)趕超,縮小與發(fā)達(dá)省份的差距,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生支撐力。同時,要看到河南省創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展質(zhì)量的提升與發(fā)展速度、經(jīng)濟(jì)總量的提升之間存在較大落差,發(fā)展的協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性和核心競爭力不強(qiáng),這就要求必須加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。發(fā)展好不好,最終還是由人民群眾說了算,這就要求政府和干部要各項工作要從群眾切身利益出發(fā),而不是一味地“謀發(fā)展”、“搞建設(shè)”,而忽視了“群眾觀”、“公信力”。
如何做到堅持務(wù)實建設(shè)為重?一是推進(jìn)不冒進(jìn),加快不加壓,都不能解決問題;二是有條件的地方“拖拉”,沒條件的地方“不急”,問題會糟糕;三是缺乏因地制宜,缺少循序漸進(jìn),缺失穩(wěn)步實施的發(fā)展,到時候都將是問題一大堆,矛盾一連串;
四是重塑“關(guān)鍵在做”的核心內(nèi)涵,發(fā)展“務(wù)虛”,一切皆空。例如中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),必須注意把當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來,既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,更要考慮未來發(fā)展的需要。一方面,要立足當(dāng)前抓發(fā)展,抓住經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),防止出現(xiàn)大起大落,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的速度、質(zhì)量和效益的統(tǒng)一,解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的深層次矛盾,為未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);另一方面,要著眼長遠(yuǎn)謀發(fā)展,絕不能以破壞環(huán)境、浪費資源為代價求得一時繁榮,堅決防止低水平擴(kuò)張、粗放經(jīng)營等短期行為。
如何做到堅持統(tǒng)籌發(fā)展為要?一是對只有規(guī)劃,沒有建設(shè),不僅問題存在,矛盾自然也不少;二是只有管理,沒有保障,問題不可能解決;三是只有群眾工作,沒有干部建設(shè),等于白干;四是只有單一的方向,沒有多維的發(fā)展,難題是很難破解的。今天的河南已走到了“風(fēng)口浪尖”,只有通過“轉(zhuǎn)變”得以改變和提升目前河南農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的后備耕地資源不足、糧食持續(xù)增長難度較大、農(nóng)民增收困難、“三農(nóng)”突出等問題,同時,工業(yè)發(fā)展亦面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等諸多困難。加快“三化”互動互推,必須強(qiáng)化城鎮(zhèn)化規(guī)劃管理,各級政府必須堅持規(guī)劃先行,做到基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)“多規(guī)合一”,突出城鎮(zhèn)的文化特色、產(chǎn)業(yè)特色和環(huán)境特色,提升城鎮(zhèn)的綜合承載力和要素吸引力、資源轉(zhuǎn)化力。把解決好“三農(nóng)”問題作為重中之重。
俗話說,破“難題”,要找“題眼”,找到“題眼”,就要找方法!叭齻堅持”引領(lǐng)河南科學(xué)崛起之魅,既找到了“題眼”,
又找到了方法。抓住了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的結(jié)合點,抓住了推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的切入點,抓住了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點,抓住了加強(qiáng)農(nóng)村社會管理的創(chuàng)新點,抓住了解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的關(guān)鍵點,抓住了問題與矛盾集中輻射的爆發(fā)點,抓住了“三化”指引“三農(nóng)”諸多問題的激發(fā)點。從“點”到“線”再到“面”的逐一“破解”,“三個堅持”便能催生出河南科學(xué)發(fā)展的崛起之路。
新五年,新十年,新時代……河南人民傾拳拳之忱,傾億萬人民之力,為破解“三農(nóng)”癥結(jié)、實現(xiàn)“三化”協(xié)調(diào)、推進(jìn)河南科學(xué)全面發(fā)展,尋找到了一條獨辟蹊徑,以“三化”引領(lǐng)“三農(nóng)”為先的科學(xué)發(fā)展之路,這一代河南人民為后輩們承載起了“讓生活更美好更幸!钡墓鈽s與夢想。
第三篇:由中原歷史看中原文化高層文化宣講成都站學(xué)習(xí)感想由中原歷史看中原文化高層文化宣講成都站學(xué)習(xí)感想
——王敏
1978年,兩個人一張辦公桌孕育了中原,自誕生后,中原不斷根據(jù)市場情況調(diào)整自己的資源利用以及人才選用等各方面的戰(zhàn)略方針。1990年,中原正式涉足大陸房地產(chǎn)行業(yè),這一次業(yè)務(wù)的擴(kuò)張并非高瞻遠(yuǎn)矚,而是機(jī)緣巧合,這也是中原文化道法自然的體現(xiàn)。
隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張,中原的發(fā)展也在逐漸成熟,北京中原、廣州中原、上海中原……各個分公司陸續(xù)開業(yè)。在這過程中,中原一直用無為而治的理念給到中原人更多的發(fā)展空間,中原人也在這文化的熏陶下發(fā)揮自己最大的潛能,為公司創(chuàng)造更多的業(yè)績,也為自己的人生創(chuàng)造更多價值。
中原無為而治的企業(yè)文化可以給到我們每一位員工更多的發(fā)展空間,我們可以工作崗位上充分發(fā)揮自己的主觀能動性,在工作中可以有更多創(chuàng)造性。這樣的企業(yè)文化不僅不會讓工作顯得那么枯燥,更好地提升我們的綜合能力,也能讓工作有一些新的突破。所以我們都愿意在這樣的氛圍中好好工作。
第四篇:積極推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)學(xué)習(xí)總結(jié)積極推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)
主題黨課活動學(xué)習(xí)總結(jié)
根據(jù)市直單位組織開展“積極推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)”主題黨課活動的通知,我單位黨支部高度重視,及時召開會議,安排部署主題的黨課活動相關(guān)事項,通過這次講黨課活動,宣傳黨的歷史、黨的路線方針政策,引導(dǎo)全廠黨員干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量,為推進(jìn)我單位的發(fā)展實現(xiàn)新跨越做出積極貢獻(xiàn)。并按照局人事科具體要求,扎實推進(jìn),成效顯著,F(xiàn)將總結(jié)報告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織安排。為把學(xué)習(xí)貫徹“積極推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)”主題黨課活動組織好、實施好、開展好,我單位認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,成立了由黨支部書記***為組長,學(xué)習(xí)貫徹“積極推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)”主題黨課活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并明確了專人負(fù)責(zé),落實相關(guān)具體工作。
二、采取多樣形式,確保黨課質(zhì)量和效果。1、印制文字材料,以摘抄筆記形式,將授課內(nèi)容整理成文字材料,供學(xué)習(xí)者摘抄使用;
2、組織討論,將黨員干部分成若干討論小組,對本次的主題黨課學(xué)習(xí)活動談?wù)剛人看法,聯(lián)系個人工作實際,在工作中如何發(fā)揮作用,為黨課活動取得實效奠定實踐基礎(chǔ),確保黨課講的有實效、有新意、有針對性,從而達(dá)到統(tǒng)一思想,推動工作的目的。
三、結(jié)合工作實際,穩(wěn)步推動主題黨課階段性工作。我單位現(xiàn)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期,全廠干部群眾結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進(jìn)一步解放思想、實事求是,積極查擺自身存在的問題,用科學(xué)理論武裝頭腦,
善于把握規(guī)律,開拓創(chuàng)新精神。通過黨課教育,使廣大黨員干部更加深入地了解了黨的紀(jì)律的重要性,黨的紀(jì)律的全面內(nèi)容以及中國共產(chǎn)黨紀(jì)律的部分內(nèi)容;通過上黨課,使全體黨員對科學(xué)發(fā)展觀與權(quán)力觀有了新的認(rèn)識,通過學(xué)習(xí),廣大黨員思想認(rèn)識得到了提高,普遍認(rèn)為只有在實戰(zhàn)中自覺堅持“權(quán)力來自于人民”、“行使權(quán)力為人民”的權(quán)力觀,才能做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,從而確保了我單位經(jīng)濟(jì)健康、有序的發(fā)展。
通過主題黨課活動的開展,我單位黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力得到了加強(qiáng),黨員隊伍的整體素質(zhì)得以進(jìn)一步提高,取得了階段性明顯成效。在今后的工作中,我單位將繼續(xù)組織黨員干部,扎實開展學(xué)習(xí)主題黨課活動,把黨員干部的學(xué)習(xí)引向深入,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我單位發(fā)展的實際,大膽創(chuàng)新,務(wù)實工作,為創(chuàng)造我單位“和諧、文明、發(fā)展”做出更大的貢獻(xiàn)。
第五篇:學(xué)習(xí)《中原崛起,教育為基》心得體會學(xué)習(xí)《中原崛起,教育為基》心得體會
《中原崛起、教育為基》一文立意深遠(yuǎn),思想雋永,令人鼓舞,催人奮進(jìn)!痹撐膹囊粋“基”字切入,對河南教育的發(fā)展成就、現(xiàn)實問題娓娓道來,圍繞夯實教育基礎(chǔ),提出了科學(xué)的應(yīng)對措施,集邏輯性、欣賞性、操作性于一體,對推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
我要深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會精神,結(jié)合自身實際,創(chuàng)新工作思路,推動事業(yè)發(fā)展。在具體工作中,我要緊緊圍繞貫徹《教育改革和發(fā)展規(guī)劃》精神,立足于“做”,立足于“快”,立足于“效”,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。在具體工作中,將加快發(fā)展學(xué)前教育,尤其是農(nóng)村學(xué)前教育,有效緩解“入園難”問題。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng),優(yōu)化資源,提高普及水平,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。要提升教育教學(xué)質(zhì)量,重視基礎(chǔ),緊扣大綱,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升,要力促均衡,組織教學(xué)管理、研究部門深入薄弱學(xué)校查找原因,改進(jìn)方法,實現(xiàn)全面開花;要加強(qiáng)監(jiān)管,進(jìn)一步完善單科抽檢、過程測評、綜合評價三項評估辦法,因材施教;要促進(jìn)教育公平,切實解決好教育的熱點難點問題,讓教育改革發(fā)展的成果惠及更多群眾,實現(xiàn)教育事業(yè)新跨越。
“《中原崛起教育為基》一文,振奮人心,催人奮進(jìn)!敝訌(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),提升隊伍整體素質(zhì)和活力,為教育事業(yè)發(fā)展提供根本保障;進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革,鼓勵社會力量參與辦學(xué);深化學(xué)校管理體制改革,深入推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,建立起現(xiàn)代學(xué)校管理制度;更新育人觀念,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,完善質(zhì)量評價辦法,不
斷促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)日漸提高,為教育的崛起和社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
今天讀了《中原崛起教育為基》一文,我備感責(zé)任重大、使命神圣。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),鼓勵課改創(chuàng)新,同時,進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)過程管理,完善評價機(jī)制,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
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