第一篇：《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力·任務(wù)與結(jié)果》培訓(xùn)心得

《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力·任務(wù)與結(jié)果》培訓(xùn)心得

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。

我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個(gè)人都能夠通過學(xué)習(xí)得到提升，并且提高整個(gè)公司的管理水平。同樣對(duì)于管理的重要性，早在英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說過：“我們只知道有形的浪費(fèi)，而不知道由于管理不善造成的浪費(fèi)更為巨大！”

這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念，例如“身教大于言傳”、、“說我所做，做我所說”、“任務(wù)不等于結(jié)果，企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦。聚焦其實(shí)是在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后，最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”，最終形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

通過本次培訓(xùn)進(jìn)一步使我對(duì)執(zhí)行力有了深刻的了解。

1.工作中沒有借口，失敗沒有借口，人生沒有借口。

在實(shí)際工作中，我們難免會(huì)有種種理由、借口來搪塞因未完成的工作。要說“沒有任何借口”這看起來很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。這次培訓(xùn)讓我明白了，無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)，做一名合格的當(dāng)事人，怎樣做才能成為一名合格的當(dāng)事人呢？我認(rèn)為要擁有：毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間。選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題時(shí)，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫Wwww.taixiivf.com)單，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不為自己找借口。

2.面對(duì)問題，迎難而上，積極、樂觀地克服困難。

工作中我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，我們是臨陣退卻？還是知難而上？是把這些問題上交給領(lǐng)導(dǎo)？還是想方設(shè)法自己解決？可以肯定，如果我們選擇了前者，將會(huì)無所作為。

3.養(yǎng)成良好習(xí)慣，在工作中學(xué)習(xí)

人的一生中會(huì)養(yǎng)成很多種習(xí)慣，有的是好的，有的是不好的。良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人影響重大，而不好的習(xí)慣所帶來的負(fù)面作用會(huì)更大。工作是任何職業(yè)人員的第一課堂，要想在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中勝出，就必須學(xué)習(xí)從工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，獲取有助于提升效率的資訊。不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇，我們要把工作視為學(xué)習(xí)的殿堂，自我監(jiān)督，別讓自己落在時(shí)代的后頭。

執(zhí)行力的方向，每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同的立場(chǎng)看待問題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。

還是那句老話，“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在企業(yè)根本的立場(chǎng)上出發(fā)，企業(yè)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們“瑪雅”必會(huì)茁壯成長(zhǎng)，會(huì)走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果！

第二篇：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)《培訓(xùn)教材》二：結(jié)果與任務(wù)

第一講 結(jié)果與任務(wù)

------------請(qǐng)給我結(jié)果

一、員工為什么不做結(jié)果？

1) 問題的根源：對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。 2) 不愿做結(jié)果：不知道做結(jié)果是對(duì)自己負(fù)責(zé) 3) 不會(huì)做結(jié)果：不知道結(jié)果和任務(wù)的區(qū)別 二、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果？

你今天挖坑了嗎？ 你今天出水了嗎？

企業(yè)中是不是也有很多人只挖坑不出水？

九段秘書：請(qǐng)問你是幾段？你的結(jié)果值多少錢？

九段10000元

元

三、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果？

?

任務(wù)是什么？（三事）

1) 完成差事：領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了。 2) 例行公事：該走的程序走過了。 3) 應(yīng)付了事：差不多就行了心態(tài)。

對(duì)程序負(fù)責(zé)、對(duì)形式負(fù)責(zé)、對(duì)苦勞負(fù)責(zé)，就是不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。 ?

結(jié)果是什么？（三有）

有時(shí)間。有價(jià)值�？煽己�。結(jié)果是可以交換的價(jià)值。

四、怎樣做結(jié)果？ ? 三大原則

客戶原則：結(jié)果是給客戶的，要讓客戶滿意才叫結(jié)果。 交換原則：結(jié)果是用來交換的，不能交換不叫結(jié)果。 檢查原則：結(jié)果是供人檢查的，量化才能檢查。 ? 兩個(gè)思維

外包思維、底線思維 五、“做結(jié)果”的好方法 1) 復(fù)述承諾法

接到指令，請(qǐng)其復(fù)述一遍明確的結(jié)果，然后主動(dòng)承諾結(jié)果，不給自己留后路。您獲得結(jié)果的幾率會(huì)高上一百倍。

2) 分解法

大結(jié)果，分解成小結(jié)果，然后分塊執(zhí)行，防止小結(jié)果不確定，大結(jié)果得不到，設(shè)置結(jié)果以一周為好。

3) 重點(diǎn)法

你的時(shí)間是永遠(yuǎn)守恒的，怎樣能在有限的時(shí)間做更多有效的事情？

重要

不重要

緊急 不緊急

記錄紙

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1) 讓我感受最深刻的一條理念或方法是什么？

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2) 把這條理念或方法變成我的一項(xiàng)工作，具體措施是什么？

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3) 通過采取這個(gè)措施，在10天內(nèi)，我要達(dá)到的結(jié)果是什么？

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第三篇：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)后感

“提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)后感

自從省聯(lián)社提出“服務(wù)創(chuàng)優(yōu)”工程以來，單位每年都會(huì)有一次大型的全員培訓(xùn)，今年7月13日組織了“提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)第一期，通過第一期的培訓(xùn)回訪，對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整，于十月份組織了二、三、四期的培訓(xùn)，培訓(xùn)帶給我們的，不光是技術(shù)上的梳理和精進(jìn)，更重要的是一次寶貴的真實(shí)的項(xiàng)目歷練。下面是我自己的幾點(diǎn)實(shí)訓(xùn)心得：

一、團(tuán)隊(duì)合作

你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

本次培訓(xùn)項(xiàng)目很多，中間有許多小游戲，需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成。最初，由于是第一次團(tuán)隊(duì)開發(fā)，缺乏經(jīng)驗(yàn)、組內(nèi)溝通太少、組內(nèi)培訓(xùn)不夠，導(dǎo)致組員把各自的很多時(shí)間浪費(fèi)在了一些重復(fù)的問題上，使大家的效率都不高。后經(jīng)及時(shí)調(diào)整，不僅組內(nèi)討論問題的氣氛濃了，解決問題的思路多了，而且課程進(jìn)度也保證了。

二、勇于拼搏

三天的課程，讓你在開課初火熱的激情淡滅了嗎？那么緊張而富有挑戰(zhàn)的游戲絕對(duì)是重新點(diǎn)燃你激情的火種。老師的催促、學(xué)員間互相較著的勁，領(lǐng)先的喜悅，那份發(fā)自內(nèi)心的暢快又有誰能比我更了解？能為自己的理想和事業(yè)拼搏，受苦亦是享樂。

三、注重細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)往往正是難點(diǎn)所在。

未進(jìn)入培訓(xùn)前，大家可能都有這樣一個(gè)想法：我做好我的工作就行了，有一點(diǎn)兒小差小錯(cuò)有什么？可是通過培訓(xùn)使大家認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)決定成敗，成其是金融單位，一個(gè)0有可能是幾十萬、幾百萬的差別。哪個(gè)單位會(huì)不喜歡一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、追求完美的人呢？

第四篇：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得

8月29日，計(jì)劃組對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力又進(jìn)行了一次視頻培訓(xùn)，一下是我的培訓(xùn)心得。

整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容中給我印象最深的就是溝通，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。良好的溝通能夠是彼此情感加深，溝通不好往往會(huì)造成歧義，沒有溝通更是會(huì)形成隔閡。所以可以看出溝通是人與人之間最為重要的環(huán)節(jié)，如果想要企業(yè)能夠在健康的軌道上發(fā)展，那么公司內(nèi)各個(gè)層級(jí)之間的良好溝通是必不可少的。溝通需要注重方式，其中提到的雙五十理論非常好：1.漢堡市溝通2.注意語氣表情3.注意掌控情緒。

其次是監(jiān)督與檢查，正如我司現(xiàn)行的績(jī)效考核一樣，每個(gè)公司都需要對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督管控，那么監(jiān)督與檢查則是不可缺少的收到，視頻中說到的大部分內(nèi)容在我司的體系中已經(jīng)涉及到，重要的是如何將監(jiān)督與檢查落實(shí)到位，并將其導(dǎo)向良好的發(fā)展結(jié)果。

最后，一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人必須要擁有良好的工作習(xí)慣，要具有做工作計(jì)劃的習(xí)慣，在前一天工作完成后將第二天的工作計(jì)劃理好，能夠有效的提高我們第二天的工作效率，同時(shí)也能看出，小的計(jì)劃到每天，大的規(guī)劃到幾年甚至幾十年，想要擁有一個(gè)有價(jià)值的人生，我們必須對(duì)自己的工作及生活做好自己的計(jì)劃。

督導(dǎo)a組 王峰

第五篇：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得

“團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力”培訓(xùn)心得

多媒體運(yùn)營(yíng)：王琪

201*年3月10日，在公司的組織下，我們?nèi)�體員工聽了一堂由才博鄒老師主講的“團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力”的課程。課程內(nèi)容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際，使我們深受啟發(fā)。鄒老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓(xùn)課程，從真正關(guān)心企業(yè)成長(zhǎng)、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的角度談一下我的心得和感受。究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合周老師的講課，我認(rèn)為，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須具備以下條件：

一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力？所以說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對(duì)員工一百次蒼白無力的說教！

二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：

簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。我們?cè)谌粘９芾碇校�基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時(shí)因事務(wù)緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時(shí)期，這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字，程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。

三、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。

科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然。而且要像周老師說的那樣：“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎(jiǎng)罰分明才是真正的執(zhí)行力。

四、與自己工作相關(guān)

在今年二月底來到多媒體，時(shí)間不長(zhǎng)，管理能力是談不上的，但在這幾個(gè)月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開始學(xué)會(huì)怎樣做好一個(gè)好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對(duì)于執(zhí)行力開始是完全不懂，在10000號(hào)上班才對(duì)工作有了初步了解，來了多媒體后對(duì)這個(gè)有了更深的體會(huì)。我是學(xué)文科的，本來對(duì)計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗(yàn)該崗位，期待以后有新的進(jìn)步和發(fā)展。

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