第一篇：“雙有雙講”心得體會(huì)

“雙有雙講”心得體會(huì)

“雙有雙講” 即“有理想，有激情，講團(tuán)結(jié)，講規(guī)范”。21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，作為基層管理的我們，要學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我改善，建設(shè)一支追求理想、團(tuán)結(jié)至上、葆有激情、合乎規(guī)范的干部隊(duì)伍。通過(guò)對(duì)“雙有雙講”的學(xué)習(xí)，明白了只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿(mǎn)對(duì)生活的愛(ài)，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；對(duì)工作要帶有敢于拼搏，超越自我的激情，才能使我們?cè)酱煸接�，享受到成功的喜悅；�?duì)待事物要顧全大局、以團(tuán)體利益為重的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)才是力量、團(tuán)結(jié)才出戰(zhàn)斗力”�！盁o(wú)規(guī)矩，不成方圓”，只有守規(guī)守紀(jì)，才會(huì)促進(jìn)企業(yè)、科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧。我們只有將自己的知識(shí)層次和素質(zhì)層次同時(shí)提高到企業(yè)所要求的那樣，我們才能收到企業(yè)的歡迎，才能真正人盡其才，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

對(duì)新組建的產(chǎn)線(xiàn)來(lái)說(shuō)，要想盡快讓新員工快速成長(zhǎng)，為課室擔(dān)當(dāng)，并保質(zhì)保量的完成計(jì)劃，首先要有一個(gè)明確的規(guī)劃，如：產(chǎn)能爬坡，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的產(chǎn)能一天比一天遞增，直向目標(biāo)沖刺。其次是在生產(chǎn)過(guò)程中，不斷的宣貫員工的操作規(guī)范，以及6s與4m1e的規(guī)范，在員工的共同努力下，保障了我們產(chǎn)品的品質(zhì)。再次就是對(duì)各項(xiàng)完成情況的審核，查看有無(wú)不符項(xiàng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，大家一起討論，動(dòng)用腦筋找出方式方法，避免了后期不良的發(fā)生。最后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，好的保持，壞的改造，大家一起去完善、去執(zhí)行，達(dá)到最終目的。要讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)盡快融入進(jìn)這個(gè)大家庭，就要讓每位員工都充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)責(zé)任感，不斷的去完善，去提升自己的能力。

理想是自己一生的目標(biāo)，我們對(duì)待理想要具備正確的價(jià)值觀和人生觀。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益”。

作為21世紀(jì)的我們，要有活力，有不甘于現(xiàn)狀，敢于拼搏，超越自我的激情。對(duì)待事業(yè)抱有激情，有創(chuàng)新精神，并能積極付諸于行為；日清日高，日事日畢，執(zhí)行力強(qiáng)；在困難與危機(jī)面前，不氣餒，不妥協(xié)。作家尼爾•西蒙曾說(shuō)：激情是主宰和激勵(lì)他一切才能的力量。以“勤勉創(chuàng)業(yè)，成就事業(yè)”的激情，開(kāi)展工作，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的激情，營(yíng)造工作氛圍。

在一個(gè)企業(yè)工作，除了抱有激情，團(tuán)結(jié)是必不可少的。五湖四海聚一廠，情同手足友誼長(zhǎng) 。每名員工都要提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，做到工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，最大限度地發(fā)揮集體的智慧和力量，而創(chuàng)造更大的價(jià)值。

在基于目標(biāo)、激情和團(tuán)結(jié)的前提下，我們還要具備優(yōu)秀的職業(yè)操守，樹(shù)立規(guī)范的各項(xiàng)制度與流程。在工作中，就要保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，面對(duì)矛盾和問(wèn)題要深思熟慮，準(zhǔn)確把握，尋找突破口，要一如既往，能吃苦，鍥而不舍地去完成。總之，講規(guī)范，既是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是人生追求和道德規(guī)范，更是的迫切需要。

理想+奮斗＝成功�！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。 一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵�付出努力，為理想播下種子，為理想而耕耘。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！毕Ｍ�公司全體同仁能居安思危，互相勉勵(lì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我，爭(zhēng)做“雙有雙講”人才，贏得自己和公司的未來(lái)！

第二篇：雙新 心得體會(huì)

“雙新”心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)“雙新”的報(bào)告，我深深地明確了“雙新”課堂的真諦，下面從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)“雙新”的理解：

一、“雙新”是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力和社會(huì)效益的課堂。高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基于高效教學(xué)。

“雙新”有個(gè)基本的要點(diǎn)，即：以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果。盡可能好的教學(xué)效果可以從以下兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)： 一是效率的最大化：也就是在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的受益量，主要表現(xiàn)在課堂容量，課內(nèi)外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。 二是效益的最優(yōu)化：也就是學(xué)生受教育教學(xué)影響的積極程度。主要表現(xiàn)在興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力、思維能力與品質(zhì)等諸多方面。

二、“雙新”的意義：只有效率的最大化或只有效益的最優(yōu)化的課堂，都不是真正意義上的“高效課堂”。只有二者的和諧統(tǒng)一，“高效課堂”才能形成。簡(jiǎn)言之，“高效課堂”至少在教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果等三個(gè)要素方面有突破，概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。

三、“雙新”課堂教學(xué)的組成要素：課堂教學(xué)效率至少包含以下三個(gè)要素，即：教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果�？梢詮娜齻�(gè)方向和三個(gè)層面進(jìn)行定義分析：教師層面，教學(xué)效率是指在單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)，在達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果的前提下所完成的教學(xué)任務(wù)量。

學(xué)生層面教學(xué)效率 = 教學(xué)對(duì)所有學(xué)生的一切影響的總和／學(xué)生所用的時(shí)間總和。

這里強(qiáng)調(diào)“所有學(xué)生”，旨在倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)，即全體性。所謂“一切影響”，是指“學(xué)生學(xué)到的有用知識(shí) + 學(xué)生形成的有用能力 + 學(xué)生養(yǎng)成的良好非智力因素+負(fù)面的影響”。

時(shí)間方面，課堂教學(xué)效率＝ 有效教學(xué)時(shí)間 / 實(shí)際教學(xué)時(shí)間 × 100％ 。所以，“雙新”課堂源于有效課堂，基于有效課堂，有效課堂的教學(xué)效率就有高有低、有正有負(fù)。教學(xué)的成果是“人的發(fā)展”而非工業(yè)產(chǎn)品，教學(xué)效率的量化或許永遠(yuǎn)是一種奢望。提出“教學(xué)效率”的概念，不是為了“計(jì)算”，只是為教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評(píng)價(jià)提供比較正確的導(dǎo)向，理想的方向。當(dāng)時(shí)間被用到極限時(shí)，教學(xué)必然從有效走向高效。

四、我所理解的“雙新”課堂的基本模式為10+30+5；分為三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)+合作交流+達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。

在45分鐘的課堂上，教師占用的時(shí)間不多于10分鐘，包括新課導(dǎo)入、分配任務(wù)、疑難點(diǎn)撥、歸納提升、組織測(cè)評(píng)。

課堂上學(xué)生用于自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。“雙新”課堂倡導(dǎo)的合作形式是以小組為單位，以獨(dú)學(xué)(自學(xué))、對(duì)學(xué)(同質(zhì)對(duì)子合作)、“群學(xué)”（小組學(xué)習(xí))形式實(shí)現(xiàn)新課改的自主、合作、探究。

5分鐘為當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)時(shí)間。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)不同于傳統(tǒng)意義上的試卷測(cè)試或者作業(yè)，而

是通過(guò)學(xué)習(xí)小組，組織進(jìn)行對(duì)子之間的“兩兩”檢測(cè)，形式靈活多樣，既可以采用當(dāng)堂“小紙條”測(cè)評(píng)，也可以簡(jiǎn)單到“口頭”測(cè)評(píng)。

五、具體措施：在課堂教學(xué)中，我決定采取以下模式：10+35

我可支配時(shí)間為10分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間為35分鐘。

三大板塊：預(yù)習(xí)——展示——反饋

預(yù)習(xí)——明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、生成本課題的重、難點(diǎn)并初步達(dá)成目標(biāo)。

展示——展示、交流預(yù)習(xí)板塊的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用，對(duì)感悟進(jìn)行提煉提升。

反饋——反思和總結(jié)，對(duì)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測(cè)，突出“弱勢(shì)群體”，讓他們說(shuō)、談、演、寫(xiě)。

六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。預(yù)習(xí)交流——學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況；

明確目標(biāo)——強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

分組合作——教師口述將任務(wù)平均分配到小組，一般每組完成一項(xiàng)即可；

展示提升——各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對(duì)本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析；穿插鞏固——各小組結(jié)合組別展示情況，對(duì)本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行鞏固練習(xí)；

達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)——教師以試卷、紙條等形式檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

我相信通過(guò)自己的努力，我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

自貢市21中方首人

201*年11月

第三篇：宋雙心得體會(huì)

我們公司開(kāi)展“立足新起點(diǎn)、制定新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新跨越、

進(jìn)

軍500強(qiáng)”大討論活動(dòng)。集團(tuán)公司已優(yōu)化了發(fā)展戰(zhàn)略，提出“十二五”再翻兩番、進(jìn)軍世界500強(qiáng)的奮斗目標(biāo)。即到“十二五”末，銷(xiāo)售收入、利潤(rùn)及黃金資源量分別達(dá)到1360億元，96億元和4400噸。新的目標(biāo)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。。作為新一代的我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極努力工作。為生產(chǎn)一線(xiàn)保駕護(hù)航。不畏艱險(xiǎn)，穩(wěn)步前行；用個(gè)人的價(jià)值創(chuàng)造為社會(huì)服務(wù)的價(jià)值，為自己創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生，黨領(lǐng)導(dǎo)我們要積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，做好帶頭的榜樣；是的，我們更應(yīng)該這樣做，不但做還要做得更好；雖為我們的應(yīng)盡的職責(zé)，這樣不但是在教育我們?cè)谖磥?lái)的的十二個(gè)五年計(jì)劃成長(zhǎng)更快，學(xué)得更多，處事更周全；在未來(lái)的社會(huì)里，我們不但要積極向上，還要有一個(gè)健康的人生，要腳踏實(shí)地的工作，努力做好在未來(lái)人生起跑線(xiàn)上的準(zhǔn)備；歌德說(shuō)：“你若要喜歡自己的價(jià)值，你就得給全世界創(chuàng)造價(jià)值”。作為一個(gè)黨員就應(yīng)該知道自己的價(jià)值，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，黨員的原則就應(yīng)該遵守，認(rèn)認(rèn)真真做一名合格的黨員，不管在科學(xué)文化上學(xué)好，做人處事上都要以身作則；歷史教育我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。每個(gè)時(shí)刻都要謹(jǐn)記先人訓(xùn)詞，俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老，學(xué)了還有所用，用了還有所為。 中國(guó)共產(chǎn)黨從1953年開(kāi)始制以五年一個(gè)時(shí)間段來(lái)做國(guó)家的中短期規(guī)劃的，第一個(gè)“五年計(jì)劃”，主要是將落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變

為先進(jìn)的工業(yè)國(guó)；二五規(guī)劃，繼續(xù)進(jìn)行以重工業(yè)為中心的工業(yè)建設(shè)，推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的技術(shù)改造，建立中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化的鞏固基礎(chǔ)。繼續(xù)完成社會(huì)主義改造，鞏固和擴(kuò)大集體所有制和全民所有制。三五規(guī)劃是以大力發(fā)展農(nóng)業(yè),解決人民的衣食問(wèn)題。努力突破尖端技術(shù)，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。一直到201*-201*年這個(gè)時(shí)間段國(guó)家提出來(lái)的“五年計(jì)劃”的第11個(gè)；在“十二五”規(guī)劃，是中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要�！笆�二五”規(guī)劃的起止時(shí)間201*-201*年。規(guī)劃編制工作大體包括前期調(diào)研、編制起草、論證銜接、審批發(fā)布四個(gè)階段。在制定程序上，全國(guó)在201*年下半年初步完成本領(lǐng)域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到國(guó)務(wù)院，編制全國(guó)的“十二五”規(guī)劃，就在今年的中共十七屆五中全會(huì)上討論建議，而后提交201*年3月份的全國(guó)兩會(huì)上審議通過(guò)付諸實(shí)施。目前，各部委省市區(qū)的“十二五”前期課題調(diào)研均已展開(kāi)。在這次規(guī)劃中是以“富民”的任務(wù)，以人為本，要把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

10月15日，黨的十七屆五中全會(huì)召開(kāi)后，全黨在全國(guó)展開(kāi)了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)精神，在這次會(huì)議中，讓我了解到不但要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)外，還要在了解和牢記黨在這次會(huì)議中的主要精神；它是制定“十二五”規(guī)劃建議，見(jiàn)勾勒出中國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，這

些有利于黨清晰未來(lái)的發(fā)展方向，在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國(guó)民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面，提出重大改革任務(wù)�！笆�一五”即將結(jié)束之際，五中全會(huì)的主要議程是研究關(guān)于制定“十二五”規(guī)劃的建議。人的一生是短暫的，我們要珍惜時(shí)間；從平淡的生活中悟出自己的人生，在時(shí)間和生命的交界處讓自己有那么一點(diǎn)作用，因?yàn)闀r(shí)間在刷新歷史，在推動(dòng)風(fēng)云變幻，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到中國(guó)解放，從中國(guó)解放到改革開(kāi)放，從落后挨打走向繁榮富強(qiáng)，從國(guó)際之外走向國(guó)際之內(nèi)；中國(guó)真辛苦，面臨這樣一個(gè)歷史古國(guó)，改變需要不斷進(jìn)步，而作為當(dāng)代大學(xué)生，目前，面對(duì)的是我們必須要有一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀來(lái)洞悉世界，用正確的符合人民根本利益的思維方式來(lái)服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家、為人民服務(wù)我們微薄之力。而在近期黨小組學(xué)習(xí)中，中國(guó)繼在改革開(kāi)放之后再次站在轉(zhuǎn)型的十字路口。這是中國(guó)在即前一個(gè)五年計(jì)劃以來(lái)的成果上的有一個(gè)跳躍點(diǎn)。

在“十二五”規(guī)劃與前相比有著本質(zhì)的差別，以為過(guò)去的規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”，然而“十二五”規(guī)劃追求的是“民富”，“國(guó)強(qiáng)”“民富”轉(zhuǎn)變成為公眾的焦點(diǎn)，也是十七屆五中全會(huì)亮點(diǎn)�！皣�(guó)強(qiáng)”“民富”讓中國(guó)又見(jiàn)曙光之日。讓國(guó)家的發(fā)展又上一個(gè)新臺(tái)階。

但依然關(guān)注民生，黨在發(fā)展中取得進(jìn)展都是都是以民生為關(guān)注點(diǎn) 。在這十二個(gè)五年計(jì)劃中怎樣持續(xù)、又穩(wěn)、又快的發(fā)展，是黨面臨的最大任務(wù)。在過(guò)去的五年是不平凡的五年，在今后的

五年更是不平凡的五年，因?yàn)樵谶@十二個(gè)五年計(jì)劃中，黨和國(guó)家及人民都有新的起點(diǎn)。在前一個(gè)五年計(jì)劃中溫家寶說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一個(gè)多難興邦”，而在這個(gè)多難興邦的國(guó)家，曲折伴隨著黨和人民的成長(zhǎng)，一天天一年年，最終黨和人民都是以勝利為最終目的。

不管在將來(lái)，還是在過(guò)去；作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，一個(gè)預(yù)備黨員；在科學(xué)文化上要加強(qiáng)學(xué)習(xí)完善，在生活中要有一個(gè)良好素養(yǎng)；做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；納于言而敏于行，敏于事而慎于行”，為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量；事事時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員身份準(zhǔn)則去履行，同時(shí)向大家宣傳十七屆五中全會(huì)內(nèi)容，讓大家了解會(huì)議議程，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解會(huì)議主要內(nèi)容，快速提升自己。

第四篇：雙轉(zhuǎn)雙促活動(dòng)的心得體會(huì)

“雙轉(zhuǎn)雙促”大討論活動(dòng)是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的的集中體現(xiàn)，是符合x(chóng)x現(xiàn)有形勢(shì)的一項(xiàng)重要舉措，是建設(shè)實(shí)力xx、效率xx、和諧xx堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),是全縣黨政機(jī)關(guān)干部一次通徹的精神洗禮。通過(guò)為期三天的深入學(xué)習(xí)，我深有體悟。

黨的十六屆六中全會(huì)，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。全會(huì)一致認(rèn)為，社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有眾多制約因素起著不可忽視的作用，而安全就是其中的重中之重，是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的頭等大事。xx在中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，必須堅(jiān)持以人為本關(guān)注安全關(guān)愛(ài)生命，切實(shí)把安全生產(chǎn)工作抓細(xì)抓實(shí)抓好。xx總理在全國(guó)安全生產(chǎn)工作會(huì)議上指出：安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。搞好安全生產(chǎn)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是建設(shè)和諧社會(huì)的近切需要，是各級(jí)政府的重要職責(zé)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須建立在安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，絕不能以損害人民群眾利益甚至犧牲職工生命為代價(jià)。

我做為縣安監(jiān)局的負(fù)責(zé)人，深感肩上擔(dān)子重大，負(fù)荷沉重。安監(jiān)工作起步晚，責(zé)任重，難度高。安監(jiān)工作常年接觸一線(xiàn)，深入群眾與形形色色的企業(yè)打交道，是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和配合。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，一切工作就無(wú)從談起�！半p轉(zhuǎn)雙促”活動(dòng)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，是認(rèn)真按照市委市政府的總體要求和部署，縣委、縣政府所做出的英明部署和決策，為安監(jiān)工作的的開(kāi)展及安監(jiān)人員自身素質(zhì)的提高提出了新的要求和航向。下面我就“轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)和諧”這個(gè)主題結(jié)合安監(jiān)工作實(shí)際從四方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變思想。立黨為公，執(zhí)政為民。

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)。要以“雙轉(zhuǎn)雙促”大討論活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”和“依法監(jiān)管、安勿忘危”的安全理念，加強(qiáng)安監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)，提高安全監(jiān)管水平。進(jìn)一步加強(qiáng)安監(jiān)隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的使命感和責(zé)任感。要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)代管理和科技文化知識(shí)，在監(jiān)管和執(zhí)法實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力和水平。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹(shù)立為基層為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的精神。要認(rèn)真執(zhí)行廉潔勤政的一系列規(guī)定，正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，做到執(zhí)法公平、公正、實(shí)事求是，要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。要忠心耿耿地為人民、為企業(yè)努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，保持一名人民公仆的本色，樹(shù)立安監(jiān)部門(mén)的良好形象。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)、清正廉明。

中共中央xx1月9日在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對(duì)的考驗(yàn)。我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，切實(shí)把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要進(jìn)一步加強(qiáng)安監(jiān)系統(tǒng)廉政建設(shè)。我們要將自己置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。我們要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的極端重要性，始終保持共產(chǎn)黨人的旺盛斗志和崇高品格，謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，為民、務(wù)實(shí)、清廉。要正確對(duì)待和行使人民賦予的權(quán)力，廉潔勤政，一心為民.自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，干干凈凈做事，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，始終保持安監(jiān)人員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。通過(guò)活動(dòng)，使廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，樹(shù)立起安監(jiān)系統(tǒng)良好的隊(duì)伍形象。

三、促進(jìn)發(fā)展。咬定發(fā)展，絕不放松。

安監(jiān)工作任重而道遠(yuǎn)，絕非一朝一夕便可一蹴之事。社會(huì)在日新月益的發(fā)展，安監(jiān)工作也要緊跟形勢(shì)，銳意進(jìn)取，以適應(yīng)安全生產(chǎn)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求的需要。要緊緊牢握“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針不動(dòng)搖。在工作中，要發(fā)揚(yáng)四種精神。即“包公”精神、“濟(jì)公”精神、“愚公”精神和“雷鋒”精神。發(fā)揚(yáng)“包公”精神，就是要堅(jiān)持原則秉公辦事，不怕得罪人，對(duì)違章行為和人為責(zé)任造成的故障處理，決不姑息遷就；發(fā)揚(yáng)“濟(jì)公”精神，就是哪里有不安全現(xiàn)象或危險(xiǎn)性大的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，哪里就有安監(jiān)人員“多管閑事”，也就是時(shí)時(shí)想著安全、處處檢查安全；發(fā)揚(yáng)“愚公”精神，就是對(duì)事故預(yù)防工作常抓不懈，事故隱患一日不消除，則一日不罷休；發(fā)揚(yáng)“雷鋒”精神，就是樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，對(duì)職工生命安全高度負(fù)責(zé)，帶著感情抓安全。

安監(jiān)人員除了掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)和有關(guān)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)條文及安全知識(shí)外，對(duì)(本站向您推薦：www.taixiivf.com)消防、電氣、機(jī)械、起重等安全技術(shù)應(yīng)有所涉獵，對(duì)一般安全常識(shí)及基本的道理要清楚。這樣，在現(xiàn)場(chǎng)安全檢查時(shí)才能把住關(guān)口，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能提出針對(duì)性措施。不能安于現(xiàn)狀、守?cái)傋�，要�(jiǎng)?chuàng)新、求進(jìn)取。不能只滿(mǎn)足于調(diào)查、分析事故，上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，搞搞季節(jié)性安全檢查，下現(xiàn)場(chǎng)檢查違章等，要在“預(yù)防為主”和提高安全工作水平上下工夫。要樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀和政績(jī)觀，科學(xué)的發(fā)展觀引導(dǎo)著正確的政績(jī)觀，正確的政績(jī)觀實(shí)踐著科學(xué)的發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀與正確的政績(jī)觀緊密相關(guān)，要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須樹(shù)立和堅(jiān)持正確的政績(jī)觀；不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就不可能有正確的政績(jī)觀。

四、促進(jìn)和諧，政通人和，誠(chéng)實(shí)守信。

要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要講團(tuán)結(jié)。要真正做好心連心、手連手，對(duì)內(nèi)體現(xiàn)在人際關(guān)系上要互相關(guān)心、互相支持，體現(xiàn)在工作上要齊心協(xié)力，互相補(bǔ)臺(tái)。要在整個(gè)班子內(nèi)、整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)形成一個(gè)講團(tuán)結(jié)、搞團(tuán)結(jié)的好的風(fēng)氣，大家互相關(guān)心，互相支持，互相體諒，互相幫助，多看別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，少議論別人的缺點(diǎn)短處，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。對(duì)外要強(qiáng)化為企業(yè)服務(wù)意識(shí)，工作中應(yīng)把握好“兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)指導(dǎo)”。即：服務(wù)與檢查相結(jié)合，變側(cè)重檢查為服務(wù)與檢查相結(jié)合，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題先指導(dǎo)企業(yè)整改，并督促其嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理；變側(cè)重處罰為教育與處罰相結(jié)合，對(duì)確實(shí)不重視安全生產(chǎn)的個(gè)別企業(yè)，在加強(qiáng)教育、“逼”其改變觀念的同時(shí)，嚴(yán)肅指出存在的安全隱患，并督促其整改。對(duì)隱患整改不到位、拖延或拒絕整改的，依法作出處理，事后還要強(qiáng)制其進(jìn)行整改，直至消除隱患�！叭齻�(gè)指導(dǎo)”即：指導(dǎo)企業(yè)制定安全生產(chǎn)管理制度、落實(shí)安全生產(chǎn)管理責(zé)任制和各崗位操作規(guī)程，構(gòu)建企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任管理體系；指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)管理知識(shí)，提高其安全意識(shí)；指導(dǎo)企業(yè)加大安全投入，及時(shí)更新安全設(shè)施設(shè)備，改善防護(hù)措施，避免“帶病”設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，消除各種不安全隱患。

第五篇：雙誠(chéng)信雙承諾心得體會(huì)

一處守信處處受益

一處失信處處受制

——關(guān)于“雙誠(chéng)信雙承諾”的心得體會(huì)

計(jì)劃生育是中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是中國(guó)提倡晚婚、晚育，少生、優(yōu)生，從而有計(jì)劃的控制人口。計(jì)生“雙誠(chéng)信雙承諾”的規(guī)定即從計(jì)劃生育政策上衍生而成。

計(jì)生“雙誠(chéng)信雙承諾”是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“守信受益、失信受制”的原則，通過(guò)自治公約，以村向群眾承諾和群眾向村承諾的“雙誠(chéng)信、雙承諾”方式，建立政策兼容、誠(chéng)信互動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，把國(guó)家各項(xiàng)惠民政策、公共服務(wù)和計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策與群眾履行計(jì)劃生育義務(wù)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)行政管理與基層群眾自治的有效銜接和良性互動(dòng)，不斷提升人口計(jì)生工作整體水平，為實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造更加相宜的人口環(huán)境。 “雙向誠(chéng)信，雙向承諾”，一是在群眾發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富，生產(chǎn)、生活、就醫(yī)、就學(xué)、保障等方面提供全力扶持和幫助，公開(kāi)、公平、公正的落實(shí)惠民政策、計(jì)劃生育利益導(dǎo)向獎(jiǎng)勵(lì)、保障、扶助、優(yōu)惠和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育政策，履行計(jì)劃生育義務(wù)，依法結(jié)婚，按政策性生育，主動(dòng)落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施，按時(shí)參加?jì)D檢，自覺(jué)接受監(jiān)督和管理。群眾與政府之間相互守信，互相監(jiān)督，按照“一處守信、處處受益，一處失信、處處受制”的原則。

孟子說(shuō)：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！半p誠(chéng)

信雙承諾”政策正如孟子所言。在各部門(mén)落實(shí)有關(guān)政策、辦理相關(guān)證照和提供服務(wù)時(shí)，須由村（居、社區(qū)）民委員會(huì)出具計(jì)生誠(chéng)信證明，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計(jì)生辦驗(yàn)證核實(shí)，方可辦理。誠(chéng)信履約給予優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)待，沒(méi)有履行承諾的，一律暫緩辦理�！半p誠(chéng)信雙承諾”措施是有效開(kāi)展計(jì)生工作的一種促進(jìn)，只有以誠(chéng)取信，才能以信取勝，群眾如此，各級(jí)各部門(mén)也如此。

在以“雙誠(chéng)信雙承諾”措施推動(dòng)計(jì)生工作的開(kāi)展下，卻也存在著一系列的困難和問(wèn)題，如“誠(chéng)信證明”手續(xù)較為復(fù)雜；偏遠(yuǎn)地區(qū)群眾到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理相關(guān)事務(wù)由于路途遙遠(yuǎn)，未知需要計(jì)生證明而往返不便，帶來(lái)一些負(fù)面影響，挫傷群眾對(duì)各部門(mén)的信任。如能加大宣傳力度，簡(jiǎn)化出具證明程序，建立如公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)的客觀管理系統(tǒng)，各個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)控制，更能公開(kāi)、公平、公正的為廣大群眾服務(wù)，更能體現(xiàn)公仆立信于民。但是從“雙誠(chéng)信雙承諾”的重大舉措中，對(duì)計(jì)生工作的開(kāi)展是利大于弊的，是推動(dòng)更是一種促進(jìn)。

201*年1月13日

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