第一篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

如何做好基層黨建工作

201*年8月5日至9日， 我有幸參加了在山東大學(xué)威海分校組織的為期五天的黨的知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗多。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、通過幻燈片講義、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的體驗(yàn)形式，使我們不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論，了解中國歷史和世界形勢(shì)，更在活生生的故事以及講解人員旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它成長過程中不朽的豐功偉績。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識(shí)，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和支部黨建發(fā)展的不足之處，對(duì)今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、責(zé)任感和使命感是基層組織工作者的不竭動(dòng)力。

我是201*年開始接觸黨建工作的，以前對(duì)黨建就是感覺到一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是黨建工作是務(wù)“虛”的，具體工作有什么、該干什么、怎么干，一點(diǎn)頭緒都沒有，通過兩年多自己摸索，給同行們交流，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下逐漸進(jìn)入了角色。通過這次學(xué)習(xí)，使我茅塞頓開，深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。區(qū)委組織部李部長的開班動(dòng)員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)， 1

我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實(shí)際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而范教授從國際國內(nèi)形勢(shì)到組織建設(shè)問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話，更是對(duì)我們工作的真實(shí)寫照，不斷的在提醒我們：牢記責(zé)任和使命，做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

二、黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)是基層黨建工作力量之源。

常言道：溫故而知新。作為一名組織委員，應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀�忽視學(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)采取了脫產(chǎn)的形式，讓我們異地學(xué)習(xí)，不受其他工作干擾，使我們能夠?qū)Ｐ牡刂販亍�學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，聽山大的傳授從理論到實(shí)際結(jié)合的運(yùn)用，與各位同行前輩們交流基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識(shí)，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)，是我再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，非常及時(shí)。

三、開拓思路是創(chuàng)新基層黨建工作的首要條件。

記得百家講壇上關(guān)于 “做” 有這么四句話，那就是“做，別怕錯(cuò);快做，另磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做，動(dòng)腦筋”。的確，做到這“四做”，世上無難事。通過兩年多的基層黨建工作，我深刻的認(rèn)識(shí)到在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層

黨建工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。自201*年機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作開展以來，我剛開始把機(jī)關(guān)品牌創(chuàng)建工作與黨建工作分了開來，單純的搞品牌創(chuàng)建，結(jié)果事半功倍，不能很好的達(dá)到創(chuàng)建效果，通過與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流我認(rèn)識(shí)到黨建工作作為一切工作的基石，不是單獨(dú)存在的，任何工作開展都是貫穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以“機(jī)關(guān)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

四、明確工作方向是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)黨建工作今年工作重點(diǎn)、如何把握薄弱環(huán)節(jié)等方面有了更深的認(rèn)識(shí)。平時(shí)在工作中我常常會(huì)有“眉毛胡子一把抓”的思想，弄得自己工作起來焦頭爛額，感覺工作很多，但是無從下手，不知道從哪入手，怎么才能明確基本工作程序。 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)要一一展開，才能使黨建工作方向更明確。根據(jù)本單位、本部門工作實(shí)際，對(duì)照我們的薄弱環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建發(fā)展。其實(shí)各項(xiàng)工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進(jìn)，必將帶動(dòng)關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。基層黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)開展、機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建等活動(dòng)為載體，全面帶動(dòng)黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建各項(xiàng)工作的順序開展。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，幾位授課的教授都是從事黨建理論教育工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實(shí)事，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高機(jī)關(guān)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)育齡群眾，服務(wù)大局，不斷提升我局黨建工作水平。

第二篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

黨務(wù)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年九月底學(xué)院黨委組織全院學(xué)生黨務(wù)干部工作者進(jìn)行培訓(xùn)，我們認(rèn)真聽取了多位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老黨員的培訓(xùn)課，感覺真是受益匪淺。

作為一名黨員，作為一名教師黨員，如何保持黨員的先進(jìn)性？聽了萬輔彬院長的報(bào)告，我知道了。我們不能忘記黨的歷史，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，我們要勇敢向前。黨的先進(jìn)性是隨著形勢(shì)和任務(wù)的變化(更多請(qǐng)你搜索www.taixiivf.com)而不斷豐富和發(fā)展的。時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展，總是不斷賦予黨的先進(jìn)性以新的內(nèi)涵，對(duì)廣大黨員保持先進(jìn)性提出新的要求。在新形勢(shì)下，廣大黨員要保持先進(jìn)性，就必須適應(yīng)時(shí)代變化、體現(xiàn)時(shí)代要求，努力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、憂患意識(shí)，培養(yǎng)世界眼光。我們作為教師黨員更應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，不斷更新自己的知識(shí)，做學(xué)生的楷模。

作為一名只有兩年多黨齡的黨員，發(fā)展新黨員的目的和意義是什么呢?聽了張有光副院長和葉素欽副書記的報(bào)告，我知道了。我們不能盲目的發(fā)展學(xué)生黨員，我們必須遵循有計(jì)劃發(fā)展的原則，堅(jiān)持入黨自愿的原則，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，逐個(gè)履行入黨手續(xù)。我們不能毫無標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展黨員，我們發(fā)展黨員必須遵循堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展這十六字方針。 作為一名在學(xué)工處工作的教師黨員，我們每天面對(duì)著不同的學(xué)生，面對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？聽了許振華書記的報(bào)告，我進(jìn)一步了解了。高校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案就是其危機(jī)管理機(jī)制重要的組成部分，而其目地就是控制突發(fā)的緊急情況發(fā)展并盡快地減弱或是消除危機(jī)，并將危機(jī)所對(duì)的人或財(cái)產(chǎn)的損害度減至最小的程度。有效的應(yīng)急預(yù)案就可以把突發(fā)事件的危害與損失降低至沒有應(yīng)急預(yù)案時(shí)的百分之六左右。我們要在突發(fā)事件有可能波及的范圍和其有可能造成的損害建立起有效的預(yù)警等事項(xiàng)處置程序，從最大的限度之上減少突發(fā)事件對(duì)社會(huì)所造成的影響。我院有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，但是讓真正的制度執(zhí)行者將應(yīng)急預(yù)案的可操作性，合作的協(xié)調(diào)性融為一體，這是一個(gè)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的問題，且應(yīng)急預(yù)案的制定程序有待完善。再者建立其突發(fā)事件日常的管理機(jī)制，以確保校園園區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧的校園。

在信息時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會(huì)不斷發(fā)展的需要。我們教師黨員更要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要

建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。用知識(shí)裝備自己，為學(xué)生服務(wù)，為人民服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。

我們是肩負(fù)著建設(shè)祖國重任的新一代大學(xué)教師，我們?cè)谂�力教好學(xué)生學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)、提高實(shí)踐操作能力的同時(shí)，也要關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才會(huì)在實(shí)踐中發(fā)揮功效。同時(shí)，也應(yīng)把個(gè)人情況與社會(huì)現(xiàn)狀相結(jié)合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標(biāo)，也意識(shí)到了自己肩負(fù)的重任。

我們期待有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，期待下一次更快的到來，不斷學(xué)習(xí)，共同把學(xué)生工作，黨務(wù)工作做好。

龐英連

201*年10月18日

第三篇：呈貢區(qū)201*年基層黨務(wù)干部暨大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

呈貢區(qū)201*年基層黨務(wù)干部暨大學(xué)生村官培訓(xùn)

心得體會(huì)

江尾社區(qū)何良勇

11月5日、6日，我有幸參加了呈貢區(qū)201*年基層黨務(wù)干部暨大學(xué)生村官培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)安排在呈貢撤縣設(shè)區(qū)后一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)基層黨組織的重視，是呈貢撤縣設(shè)區(qū)后提升黨員干部素質(zhì)的迫切需要，是如何適應(yīng)呈貢區(qū)“十年成規(guī)模”發(fā)展的迫切需要，也是為呈貢區(qū)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的政治保證、思想保證、組織保證的迫切需要。因此意義非常大，一天半的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者特別是后進(jìn)社區(qū)的黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。這次培訓(xùn)，我們分別聆聽了三位具有豐富黨務(wù)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家教授的講解。為切實(shí)提高基層黨建工作科學(xué)化水平，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)，提高工作水平，如何當(dāng)好黨務(wù)工作者，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，如何提高黨組織的執(zhí)行力，如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何認(rèn)清當(dāng)前呈貢區(qū)發(fā)展建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù)等許多方面，都讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和模擬交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一，要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中帶頭學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)踐，提高創(chuàng)新、自律能力。“沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能很好發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用；拒絕用先進(jìn)理論武裝頭腦的人，就不會(huì)有真正的黨性。”勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并自覺的運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能與時(shí)俱進(jìn)，保持正確的人生航向，永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中、六中全會(huì)精神，自覺堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)文化理論知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，帶頭爭創(chuàng)佳績，并具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。

第二，在上級(jí)黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織黨員積極帶頭，全體干部職工嚴(yán)以律己，做好本職工作。要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，是一條必不可少的途徑。加強(qiáng)工作人員的政治學(xué)習(xí)，尤其是加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)全體工作人員以飽滿的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，多關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平、思想覺悟、工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有這樣，通過不斷的學(xué)習(xí)，黨員的綜合素質(zhì)才能進(jìn)一步提高，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮。

第三，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，抓住撤縣設(shè)區(qū)機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展思

路。特別是隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，新情況、新問題、新事物層出不窮，過去從未接觸過的東西撲面而來，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。因此作為共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，要帶頭學(xué)習(xí)和理解新事物，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐。要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，帶頭樹立起“學(xué)習(xí)就是工作”、“就是頭等重要的政治任務(wù)”的思想觀念，真正把組織上“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，把學(xué)習(xí)作為自己每天的必修課。

第四，這次培訓(xùn)使我“學(xué)而知不足”，敢于正視自身的差距，敢于面對(duì)存在的問題。堅(jiān)決克服“學(xué)習(xí)無用”、“小學(xué)既滿”、“沒有時(shí)間學(xué)”等錯(cuò)誤思想；明確現(xiàn)實(shí)中遇到的新情況、新問題要求我學(xué)；明確提高整體理論素質(zhì)的新要求促使我學(xué)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，靜下心來，刻苦學(xué)習(xí)理論，努力掌握知識(shí)，增強(qiáng)理性思維和創(chuàng)新能力，并在政治上加強(qiáng)修養(yǎng)，業(yè)務(wù)上精益求精，不斷地豐富、發(fā)展和提高自己，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，更好的勝任本職工作，更好的為群眾服務(wù)，做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。

呈貢區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將

認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

201*年11月7日

第四篇：黨務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)

黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)

為進(jìn)一步提升公司系統(tǒng)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)黨建工作再上新臺(tái)階，保定市公司舉辦了黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，通過這幾天培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不是很長，但我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感到收獲很多，受益匪淺，在理論和實(shí)質(zhì)上對(duì)黨務(wù)工作的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

公司黨委書記閆曉丁就新形勢(shì)下如何開展黨務(wù)工作進(jìn)行了精彩授課。閆書記從當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)入手，結(jié)合我省省情，對(duì)公司面臨的各種復(fù)雜情況進(jìn)行了認(rèn)真分析，對(duì)新形勢(shì)下黨務(wù)工作者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)提出了要求，并結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，講授了工作的方法和技巧。還進(jìn)行了黨史知識(shí)和黨務(wù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，以及先進(jìn)單位就黨建情況進(jìn)行了座談交流。做為剛剛從事黨務(wù)工作的我來說，通過這次黨務(wù)授課，使我認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，找到了自身存在的問題和今后努力的方向，在今后的工作中有了新的方向，

一、自己存在的問題：1、學(xué)習(xí)上還不夠 ，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對(duì)重要思想的學(xué)習(xí)沒有提到應(yīng)有的高度，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠 ，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改

革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

3、在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

4、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不主動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

二、整改措施和今后努力的方向：

人無完人，金無足赤，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點(diǎn)精神的，在今后的工作中，我要拿出十二分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

一是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)。特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義理念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷

提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的政治素質(zhì)，為搞好黨務(wù)工作奠定良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)。

二是要扎實(shí)抓好黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。始終牢記一個(gè)黨務(wù)工作者的本職職責(zé)，充分做好黨委書記和主任的助手，扎實(shí)抓好黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在實(shí)際工作中，重點(diǎn)抓好基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持每季度對(duì)支部書記培訓(xùn)一次，在黨員活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持組織全體黨員學(xué)習(xí)科學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，把黨員培養(yǎng)成干好工作的模范帶頭人，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三是要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，當(dāng)好黨的“喉舌”。宣傳是黨的“喉舌”，在具體工作中，要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，積極抓好新聞宣傳和信息反饋工作，結(jié)合中心工作，抓好政策理論宣傳。

四是要堅(jiān)持原則，扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作。做好黨員發(fā)展工作，就要認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，對(duì)符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當(dāng)宣傳黨的知識(shí)的傳播人；對(duì)不太成熟的同志，要指出不足，以情動(dòng)人，春風(fēng)化雨，既堅(jiān)持原則，又講究方法和策略，耐心細(xì)致說服引導(dǎo)，鼓勵(lì)繼續(xù)努力。

通過此次培訓(xùn)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力，開拓了視野，在今后的工作中，我一定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，迎頭趕上，爭取在來年的黨務(wù)工作中取得更好的成績。

第五篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

黨務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

劍河縣岑松小學(xué): 田軼

凱里學(xué)院成教學(xué)院于201*年5月9日—19日舉辦了第六期黨務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了鄭茂剛教授《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》、劉玉蘭主任《新形式下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)研究》、廖毅川主任《妥善處理學(xué)校群體事件的思考》、楊光偉教授《用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)校思政工作》、余曉林教授《中小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題》以及楊席宇教授《新時(shí)期中小學(xué)和諧校園建設(shè)》等的講座。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)，提高工作水平，如何當(dāng)好黨支部書記，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用等許多方面，都讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我對(duì)許多問題有了新的認(rèn)識(shí)和新的看法。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、與時(shí)俱進(jìn)抓學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對(duì)日新月異教育形勢(shì)的需要，是提高管理能力、教育能力的需要，是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”，落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的需要。一方面要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。理論是黨的建設(shè)的根本，理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心，在以后的工作中必須進(jìn)一步加強(qiáng)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，著力掌握其科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭學(xué)校教育管理的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力；要按照關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，聯(lián)系學(xué)校及各部門的工作實(shí)際，

堅(jiān)持用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作。另一方面要著眼實(shí)際。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，促進(jìn)教育改革創(chuàng)新這一中心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，抓緊自身素質(zhì)更新，認(rèn)真研究和解決本學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，認(rèn)真研究和解決現(xiàn)階段學(xué)校各部門職能轉(zhuǎn)換中面臨的新問題，要立足發(fā)展抓項(xiàng)目、超前謀劃抓調(diào)研、著眼長遠(yuǎn)抓規(guī)劃，積極探索新形勢(shì)下農(nóng)村學(xué)校教育工作的新路子。

二、善于創(chuàng)新抓工作

要善于運(yùn)用科學(xué)的運(yùn)作方法，努力提高學(xué)校管理工作的操作水平，以管理水平的提高來推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。要按照課改的要求，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來，實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是要努力提高駕馭全局的能力和水平。抓工作要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢(shì)，集中精力抓要事、攻難事、成大事；要善于統(tǒng)籌運(yùn)作，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期安排結(jié)合起來，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、前瞻性和可操作性。二是要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新抓落實(shí)。善于把上級(jí)的方針、政策和學(xué)校、部門的具體實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，堅(jiān)持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是要學(xué)會(huì)用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，而不能孤立地、抽象地、靜態(tài)地看問題，更不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，以一種傾向掩蓋另一種傾向。

三、清正廉潔作表率

清正廉潔是黨對(duì)干部作風(fēng)的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。我是一位剛提任的校級(jí)干部，更要以清正廉潔的形象贏得教師、學(xué)生的信任。因此，在工作中必須進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使人民

賦予的權(quán)力，始終保持同學(xué)生、教師的血肉聯(lián)系，在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民。多考慮學(xué)生、教師利益，堅(jiān)持走群眾路線，集思廣益，民主決策。要大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，精打細(xì)算，開源節(jié)流。

四、抓好學(xué)校黨支部的工作

目前黨支部在教職工中缺乏影響力、感召力，主要是支部組織生活形式過于單一、活動(dòng)偏少，使黨員缺乏興趣和參與的積極性。我們要充分利用支部內(nèi)部資源，創(chuàng)新組織生活方式，開展教職工喜聞樂見的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校黨支部的感召力、凝聚力和影響力。提高黨員參與黨支部活動(dòng)的積極性。

五、重點(diǎn)培養(yǎng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

選擇思想積極向上、工作能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)良好、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、在教職工中有一定威信的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。強(qiáng)化支部內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)于在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)違紀(jì)等現(xiàn)象的教師要慎重發(fā)展，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的聯(lián)系培養(yǎng)人要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)于已吸納的黨員也要加強(qiáng)管理，切實(shí)發(fā)揮支部內(nèi)每位黨員的作用。只有這樣，才能擴(kuò)大黨員在教職工中的影響力，黨員的先鋒模范作用才能得以有效發(fā)揮。

總之，十天的學(xué)習(xí)、考察，讓我收獲頗多。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為學(xué)校教育的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

201*年5月20日

閱讀此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容：

黨務(wù)干部培訓(xùn)班的心得體會(huì)

黨務(wù)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)院黨務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)院黨務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

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