學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”發(fā)言稿 本文簡(jiǎn)介：

?學(xué)習(xí)資料這里找+每周一次老秘分享會(huì)?????習(xí)近平總書(shū)記所做的報(bào)告，高瞻遠(yuǎn)矚，氣勢(shì)恢宏，總攬全局，振奮人心。報(bào)告深刻闡述了十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，系統(tǒng)論述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，對(duì)多個(gè)重大問(wèn)題作出了全面部署，提出了一系列重要思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”發(fā)言稿 本文內(nèi)容：

　　?學(xué)習(xí)資料這里找+每周一次老秘分享會(huì)

????? 習(xí)近平總書(shū)記所做的報(bào)告，高瞻遠(yuǎn)矚，氣勢(shì)恢宏，總攬全局，振奮人心。報(bào)告深刻闡述了十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，系統(tǒng)論述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，對(duì)多個(gè)重大問(wèn)題作出了全面部署，提出了一系列重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，是新的歷史起點(diǎn)上，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的綱領(lǐng)性文件。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨人新時(shí)代的精神旗幟和力量源泉，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)近平系列重要講話，就是要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對(duì)講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解把握，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，努力做一名合格黨員。

????? 一、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”

????? 作為教師黨員在工作實(shí)踐中，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

????? 一是政治意識(shí)，要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗(yàn)黨員教師政治意識(shí)的核心。無(wú)論何時(shí)何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場(chǎng)上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會(huì)流動(dòng)、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。

????? 二是大局意識(shí)。我在班子見(jiàn)面會(huì)上就表達(dá)過(guò)：要杜絕錯(cuò)把局部當(dāng)全部的觀念和行為。黨員教師要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。2019年龍巖學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要年，發(fā)展是大局，轉(zhuǎn)型是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類(lèi)分層教育，讓每一位學(xué)生在龍?jiān)憾加蝎@得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并踐行“既要為一班一級(jí)一組爭(zhēng)光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。

?????? 三是核心意識(shí)。核心意識(shí)體現(xiàn)話語(yǔ)權(quán)。小平同志說(shuō)過(guò)，“任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心”。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個(gè)大家公認(rèn)、師生滿意的學(xué)生工作集體，今后還要進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和建設(shè)。我們?nèi)�體黨員要有意識(shí)地維護(hù)院黨委這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書(shū)記、院長(zhǎng)這個(gè)核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。

?????? 四是看齊意識(shí)。始終同學(xué)院保持一致，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)院依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻，各項(xiàng)工作都完成好最后一公里，這個(gè)是原則性問(wèn)題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、黨委看齊、全體教職工向?qū)W院行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊�？待R才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

??????? 二、堅(jiān)定“四個(gè)自信”

?????? 學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)定“四個(gè)自信”就要做到：

?????? 一是堅(jiān)定道路自信，就要始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國(guó)之要，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。想問(wèn)題，辦事情要以是否符合基本路線來(lái)檢驗(yàn)，必須有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在政治上、思想上、行動(dòng)上自覺(jué)向黨中央看齊，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻。

??????? 二是堅(jiān)持理論自信，就是要堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神，做到真學(xué)、真做、真懂、真用，自覺(jué)按照馬克思主義的世界觀和方法論分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。必須理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，用馬克思主義理論指導(dǎo)解決全面建成小康等重大問(wèn)題，使理論對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

??????? 三是堅(jiān)持制度自信，就要深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持人民民主是社會(huì)主義的生命，人民當(dāng)家做主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心觀念，在工作中自覺(jué)地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家做主，與依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，使廣大人民群眾充分感受到社會(huì)主義制度的好處，自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走。

??????? 四是堅(jiān)持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平臺(tái)和載體，讓廣大群眾參與到文化建設(shè)中，使中華文化的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力充分展現(xiàn)出來(lái)，讓中華優(yōu)秀文化融入每個(gè)人的血脈，影響每個(gè)人的思維。

?????? 同志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨忠誠(chéng)，樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中體現(xiàn)龍巖學(xué)院的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓龍?jiān)阂驗(yàn)橛心愣�生機(jī)盎然!

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