在軍營的那段日子
七天緊張的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)結(jié)束了，臨去的時候我的心情很迫切也很茫然，迫切是因為從來沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)，對軍營的生活很向往；茫然是因為不知道這一周的軍訓(xùn)會怎樣安排，軍訓(xùn)對我們這支隊伍將意味著什么。
來到軍營的第一天，看到第一期訓(xùn)練班同志們的精彩表演，聽了王三堂書記慷慨激昂的講話，我的心受到了震撼，接著，就以緊張嚴(yán)肅的狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)訓(xùn)練中�；叵肫咛斓能姞I生活，我感受到了“熔爐效應(yīng)”，深刻體會到了市委安排這次領(lǐng)導(dǎo)干部軍訓(xùn)活動的科學(xué)性和必要性。正如三堂書記所說“磨刀不誤砍柴功”，雖然臉曬黑了，身體有些疲憊，但我沒有休息一天，就以戰(zhàn)士的姿態(tài)投入到工作當(dāng)中，軍營時的種種感覺仍然時時涌現(xiàn)。
在軍營的那段日子，早晨6：20聽哨聲起床，出早操，然后內(nèi)務(wù)整理，做衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，列隊喊著口號去吃早飯，接著開始半天的操課訓(xùn)練；中午飯后休息，為了保持內(nèi)務(wù)整潔，隨時聽令，大家和衣小憩，聽到號令，刻不容緩，緊急集合，開始下午的操課或?qū)W習(xí)；下午操課后進行一次體能訓(xùn)練，跑步做操；晚飯后準(zhǔn)時集體收看新聞聯(lián)播，晚上9：30準(zhǔn)時熄燈休息。記得第一天早晨集合，我們有些學(xué)員表現(xiàn)拖沓，部隊領(lǐng)導(dǎo)對我們毫不留情，提出了嚴(yán)厲的批評。晚上一次突然的緊急集合更是讓我們難以忘懷。這種有嚴(yán)明紀(jì)律約束的軍事化生活，在我的人生經(jīng)歷中是第一次，第二天我的右腿膝蓋就扭傷發(fā)炎，但我堅持下來，沒有停止訓(xùn)練。其他同志都感覺腿疼疲憊，大家都克服了困難，為了集體的成績，班組的榮譽，大家互相鼓勵，互相幫助。短短一周的訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了作風(fēng)，純潔了精神，健壯了體魄。在最后一天，我們十二班自編了“新編紅色娘子軍歌”，在聯(lián)歡會上演唱，歌詞如下：“向前進，向前進，作風(fēng)建設(shè)年，我們來軍訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練中，官兵樹榜樣，迷彩映朝霞，巾幗勝須眉；向前進，向前進，科學(xué)發(fā)展觀，我們來踐行，大家齊努力，一心為人民，建設(shè)***，我們有信心”。這段歌詞雖然不太押韻，但反映了我們大家軍訓(xùn)的切身感受，激發(fā)了我們攻堅克難、昂揚向上的精神狀態(tài)。我作為一名中等職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)的副校長，面對金融危機給學(xué)校帶來的嚴(yán)重影響，應(yīng)對挑戰(zhàn)，更加清醒的認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任，堅定了“立德樹人，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展”工作指導(dǎo)思想。決心以飽滿的熱情和軍人的精神狀態(tài)去做好每一天的工作。
五場精彩的講座和一次參觀考察也讓我印象深刻：
馮紹偉教授的政務(wù)禮儀講座，讓我明白了禮儀的原則是：“律己、敬人、寬容、平等、真誠、適度、從俗”。更深刻的理解了良好的職業(yè)形象不僅是成功的手段，更是通向成功的橋梁。在日常的工作中要按照禮儀要求，規(guī)范自己的儀表和行為。
戚翠蓮教授的國家公務(wù)員心理調(diào)試能力講座，使我了解到國家公務(wù)員應(yīng)具備如下通用能力：政治鑒別力，依法行政能力，公共服務(wù)能力，調(diào)查研究能力，學(xué)習(xí)能力溝通協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)新能力，心理調(diào)適能力，應(yīng)對突發(fā)事件能力。同時也深刻的認(rèn)識到在這個充滿了競爭和壓力的時代，能否具有良好的心理素質(zhì)，將決定一個人能否充分的發(fā)展自己，立足社會。如果仍然用舊的觀念,舊的思維,舊的習(xí)慣,舊的處理問題的方法，來面對今天不斷變革的時代,來處理各種事務(wù)和交往，就會遭遇更多的困難。因此，不斷增強心理調(diào)適能力，既是自身成長的需要也是社會發(fā)展對我們的能力素質(zhì)要求。
臧學(xué)英教授的天津濱海新區(qū)改革開放新階段、新形式講座，使我領(lǐng)悟了進一步加快天津濱海新區(qū)開發(fā)開放的戰(zhàn)略意義，濱海新區(qū)的發(fā)展關(guān)系全國發(fā)展大局，牽動著區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，決定著天津的前途命運。推動濱海新區(qū)的發(fā)展關(guān)鍵是“京津冀”的共舉共建。臧教授的這堂課是落實科學(xué)發(fā)展觀的生動案例，展示了天津濱海新區(qū)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的美好前景。通過聽講座和參觀考察濱海新區(qū)規(guī)劃展，認(rèn)識到我校做為一所中等職業(yè)學(xué)校，有責(zé)任為濱海新區(qū)的發(fā)展培養(yǎng)實用型的職業(yè)技能人才，為經(jīng)濟社會的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
郭馳教授的塑造卓越執(zhí)行力講座給我的啟示最深刻，在今后的工作中要注意轉(zhuǎn)變溝通方式，轉(zhuǎn)變思維方式，轉(zhuǎn)變評價方式，轉(zhuǎn)變工作方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變歸因方式。做到換位思考、學(xué)會傾聽、不爭是非，多報告、多征尋，少照人、多照己。
一周的軍訓(xùn)活動，使我不僅掌握了知識，訓(xùn)練了行為，增強了能力，開闊了眼界，啟迪了思維，對科學(xué)發(fā)展觀有了更進一步的理解，同時也堅定了信心，絕不辜負(fù)市領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，在今后的工作中，將努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，秉承部隊敬業(yè)奉獻、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良傳統(tǒng)，以強烈的責(zé)任心、事業(yè)心，努力工作，求真務(wù)實，為建設(shè)***做出貢獻。
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