第一篇：項(xiàng)目管理心得體會(huì)

時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫，這門課已經(jīng)結(jié)束了，總的來說這段時(shí)間過的忙碌，充實(shí)而快樂。這門課主要教我們的是管理，張總在課上時(shí)不時(shí)地改正我們的思維方式，說話的技巧，在項(xiàng)目中怎么與甲方溝通，我從總獲益匪淺。而且這門課要求我們把項(xiàng)目當(dāng)成是真實(shí)的項(xiàng)目來做，為了讓我們有真實(shí)的感受，張總還讓一些在職的人員作為甲方，來跟我們模擬項(xiàng)目的過程。從整個(gè)項(xiàng)目的提出到驗(yàn)收中我學(xué)到了很多東西，不管在技術(shù)上還是團(tuán)隊(duì)合作上我都有頗大的收獲。

現(xiàn)在回想當(dāng)初剛聽到要45天完成這個(gè)項(xiàng)目時(shí)的心情，真是有點(diǎn)感慨。記得剛上課的時(shí)候蔣院長就進(jìn)來說，張總的課是嚴(yán)格的訓(xùn)練，叫我們一定要挺過去，當(dāng)時(shí)覺得有那么夸張嗎，不就是一門課，這么多年多難的課都過來了。但是當(dāng)崔總提出項(xiàng)目時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)讓人驚訝，要在45天完成他指定的項(xiàng)目，而且是用c#，當(dāng)時(shí)我們組沒人會(huì)c#，真的覺得這個(gè)有點(diǎn)太緊了，而且因?yàn)橹虚g還有別的課要上，又不能把所有的時(shí)間精力都放在這個(gè)上面。即使我們能在這么短的是時(shí)間看c#方面書，把項(xiàng)目趕出來，那質(zhì)量肯定也不會(huì)好到哪去。盡管這樣想，我們還是準(zhǔn)備做這個(gè)項(xiàng)目。前一陣子終于項(xiàng)目通過了驗(yàn)收，雖然搜索的效果不是特別棒，但是我們和甲方的人員還是比較滿意的驗(yàn)收時(shí)的結(jié)果的，這讓我們感覺三四十天的努力沒有白費(fèi)，心情當(dāng)然很爽快啊。

縱觀整個(gè)項(xiàng)目從給公司起名字，到獲取需求，到最后驗(yàn)收的過程，還是有點(diǎn)心得體會(huì)的：

第一，要認(rèn)清形勢。

我覺得任何事情一定要在認(rèn)清形勢的基礎(chǔ)上再開始考慮如何計(jì)劃，這樣才能讓別人滿意你的結(jié)果而自己也能獲得較大的收獲。一開始，張總就強(qiáng)調(diào)過，我們不應(yīng)該把這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)成還是課堂的項(xiàng)目，完成老師的硬性要求，而是一個(gè)真正的公司的項(xiàng)目。這樣我們就可以考慮到時(shí)間方面的限制和我們在技術(shù)上的優(yōu)勢，而在需求上與甲方pm交涉。我們公司內(nèi)部在經(jīng)過一番討論后，確定了最利于我們完成該項(xiàng)目而又達(dá)到甲方pm要求的項(xiàng)目方案，然后與甲方pm進(jìn)行商榷，在與甲方pm分析了各種情況后，最后終于敲定了讓甲方pm滿意，而我們自己又認(rèn)為能完成得比較好的需求。

第二，相信團(tuán)隊(duì)合作才可能把項(xiàng)目做到最好。

從整個(gè)項(xiàng)目的過程來看，團(tuán)隊(duì)合作中需要溝通、分工、協(xié)作和監(jiān)督。只有做好這四項(xiàng)才算是一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。首先，團(tuán)隊(duì)合作最基本的技能就是溝通。溝通的目的就是讓別人了解你的想法，因?yàn)槊總�(gè)人考慮問題的時(shí)候總會(huì)有各種各樣的偏差，我們只有溝通很好的溝通來綜合所有人的好的想法，以減少走彎路，而讓事情進(jìn)行的更順利。我們公司內(nèi)部的溝通是比較隨意的，因?yàn)榇蠹叶急容^熟悉，任何時(shí)候有什么想法都會(huì)提出來，然后大家一起討論，并得出最后的結(jié)果。而整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行中很重要的又比較正式的溝通就是與甲方pm的溝通，完成這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)也是與甲方的合作的過程，因?yàn)榧追絧m是在職人員，他的人生閱歷比我們多，而且溝通能力是很強(qiáng)的，我們從與他的溝通中都學(xué)到了不少知識(shí)與技巧，其中很多都是我們以前做老師給我們的作業(yè)項(xiàng)目所沒有的但卻是很重要的。我們其實(shí)也很感謝甲方pm，他很認(rèn)真負(fù)責(zé)地跟我們溝通，我們在溝通中用詞不當(dāng)或犯什么錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)指出來，并改正我們的說法，因此單從與他的溝通中就學(xué)到了不少以后工作時(shí)將會(huì)用到的實(shí)在的知識(shí)。其次，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是在有效溝通的基礎(chǔ)上進(jìn)行分工，分工要明確，落實(shí)到每個(gè)人。由于這個(gè)項(xiàng)目時(shí)間的限制和語言的不熟，這個(gè)項(xiàng)目必須由我們公司所有成員都盡努力才能做好，這樣就需要合理的分工。比如我們這個(gè)項(xiàng)目中分為總的來說可以分為界面，核心算法，和數(shù)據(jù)庫這三個(gè)模塊，而算法也分有好幾種，只有把它們分配給對各模塊感興趣的人做，讓他們在規(guī)定的時(shí)間里進(jìn)行鉆研努力，才能達(dá)到最好的效果。我們組在這方面做的比較好，蘇總在我們項(xiàng)目提出時(shí)，就根據(jù)各人的能力和興趣把每個(gè)人分配在不同的主要任務(wù)中，在每周與甲方pm定好下階段的提交物后，都是仔細(xì)地把任務(wù)均勻地分配給各個(gè)人。因?yàn)槲覀兘M是按照每人的工作量來最后算成績的，均勻地分配任務(wù)就不會(huì)造成組員的不滿了。再其次，團(tuán)隊(duì)合作中協(xié)作是必不可少的。在項(xiàng)目組中各成員都明確了任務(wù)后，就需要大家單獨(dú)工作的同時(shí)去配合其他人。盡管大家都有不同的任務(wù)，但是相互之間在一些問題互相協(xié)作的話，不僅可以提高各個(gè)任務(wù)進(jìn)行的速度，也利于對項(xiàng)目中別的模塊的了解。由于我們組的成員都是比較熟悉的，所以在協(xié)作方面還是不錯(cuò)的，比如某人搭建完環(huán)境后，幫其他的組員在他們自己的電腦上搭好，這樣就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間，而這名組員也可以把時(shí)間用在別的事情上。而且雖然我們進(jìn)行了明確的分工，但畢竟是一個(gè)項(xiàng)目，之間還是有很大的關(guān)聯(lián)的，這樣在編碼的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)行討論和互相幫助，這樣就減少了錯(cuò)誤的可能性也節(jié)省了時(shí)間。最后，項(xiàng)目經(jīng)理的監(jiān)督是必不可少的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，難免有人會(huì)偷懶或拖延，或者完成任務(wù)的質(zhì)量不理想，項(xiàng)目經(jīng)理就要對這些人進(jìn)行督促和提出合理的建議。通過監(jiān)督了解項(xiàng)目的進(jìn)展、質(zhì)量、問題等并及時(shí)的調(diào)整資源利用情況，以保證項(xiàng)目的成功。雖然我們組沒有出現(xiàn)上面提到的種種情況，蘇總還是進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督，我們每人都是按照蘇總給我們的計(jì)劃提交相應(yīng)的產(chǎn)品給他，但質(zhì)量是參差不齊的，蘇總都會(huì)進(jìn)行審核，然后給出建議，讓我們修改優(yōu)化后，他才把產(chǎn)品提交給甲方pm，因此甲方pm一直對我們的提交物比較滿意，這與蘇總的努力是分不開的。

第三，要詳細(xì)制定計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃來執(zhí)行。

這次的項(xiàng)目周期很短，因此計(jì)劃就顯得格外的重要，只有進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃，我們才有緊迫感，并要求自己抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的任務(wù)。對比去年的軟件工程課，那個(gè)項(xiàng)目與這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)模差不多，但是開發(fā)周期是真?zhèn)�學(xué)期，每個(gè)階段都顯得很長，就算制定了一個(gè)計(jì)劃，也沒有按照那個(gè)計(jì)劃來，拖個(gè)幾天是很正常的，今天不能完成明天做，因?yàn)橛械氖菚r(shí)間，這樣越來越松懈，就把大量的任務(wù)往后壓，到最后就拿質(zhì)量換時(shí)間了。而這個(gè)項(xiàng)目一開始就讓人有很強(qiáng)的緊迫感，計(jì)劃幾乎是細(xì)到天的，我們每人組員都要在周報(bào)中詳細(xì)匯報(bào)這周中每天做了什么的，pm通過周報(bào)來很好地管理進(jìn)度，當(dāng)然必要的情況下還是會(huì)做相應(yīng)的變動(dòng)的。到最后我們的項(xiàng)目如期完成了，而且結(jié)果是比較讓人滿意的，這樣的結(jié)果對比去年的就會(huì)讓我以后在做別的事的時(shí)候，更加自覺地詳細(xì)做計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。另外，這樣做的好處就是讓人感覺每天都很充實(shí)，沒有虛度光陰，每次我渾渾噩噩地度過一天而沒有學(xué)到任何東西后，我都有一種罪惡感，感覺對不起父母和關(guān)心自己的人，而制定了詳細(xì)的計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行的話，每天都會(huì)以飽滿的精神狀態(tài)來學(xué)習(xí)，心情也很好，這樣才是健康的生活方式。

雖然通過這門課，我的經(jīng)驗(yàn)更佳豐富了，個(gè)人編程能力，溝通能力等都有了一定提高，但是我也感覺到了自己的諸多不足，比如我的溝通能力還有待提高，這或許不是一兩天的問題，但是我會(huì)更加注意，并在以后的生活學(xué)習(xí)中，留心并提高溝通能力。還有不足就是項(xiàng)目期間，熱情還不是不夠，每次都把相應(yīng)的任務(wù)做完后，就不管了留給pm，然后等下一個(gè)任務(wù)，而自己卻沒有更加用心地去考慮如何把整個(gè)項(xiàng)目做的更好，或許是因?yàn)槲也皇莗m的緣故吧，在以后的項(xiàng)目中，我要改變這種心態(tài)，以更加積極的熱情去參與項(xiàng)目。

第二篇：項(xiàng)目管理心得體會(huì)

項(xiàng)目管理心得體會(huì)

我從事技術(shù)支持部領(lǐng)導(dǎo)工作也有一年多了，參與管理的過程中也有許多的心得體會(huì)，從沒接觸過的新領(lǐng)域，在慢慢的摸索中前進(jìn)，由原來的2人發(fā)展到現(xiàn)在的7人，中間也有人員的變動(dòng)和調(diào)配，在這為時(shí)一年的工作中，酸甜苦辣盡有，下面就匯總為幾條作為領(lǐng)導(dǎo)中的得與失參考依據(jù)。

一． 管理時(shí)間就是管理自己，高效利用時(shí)間

每個(gè)人的工作課題存在差異，每個(gè)人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個(gè)人一天24小時(shí)的時(shí)間，因此我們提出管理時(shí)間，是每個(gè)人都可以做到的事情。每天把24小時(shí)規(guī)劃好，也就管理好了自己。平時(shí)大家會(huì)說時(shí)間不夠，事情做不過來，我建議大家把時(shí)間拿出來分析一下，根據(jù)工作性質(zhì)合理安排時(shí)間。像我，做技術(shù)的基層管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養(yǎng)成了每天入睡前回顧一天工作的習(xí)慣，并對第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要求本部門各級(jí)員工把握一個(gè)主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，而員工的工作也各級(jí)抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到--"工作時(shí)效"。

二． 分清各項(xiàng)工作的輕重緩急

"輕重緩急"對于每個(gè)人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比用戶要一個(gè)深層次的技術(shù)交流,要求特別著急,這時(shí)你就需要安排資深的人員進(jìn)行相關(guān)的支持,電話中能夠完整的提供就現(xiàn)場進(jìn)行,若是需面對面的進(jìn)行,那好,用戶的需要就是一切.總之輕重緩急具有非常的靈活性、時(shí)間性、場合性要視具體情況而當(dāng)機(jī)立斷。做好了也是減少客戶抱怨的有效方法。

三． 不斷規(guī)范和調(diào)整制度，沒有規(guī)矩不成方圓

談到管理，就一定要從規(guī)范入手。規(guī)范是我們?nèi)粘９ぷ鞯男袨闇?zhǔn)則，是企業(yè)生存、運(yùn)作、發(fā)展、壯大的標(biāo)尺和綱要。它的實(shí)施者既是所有領(lǐng)導(dǎo)，又是全體員工。只是各個(gè)崗位所規(guī)范的內(nèi)容不同罷了。萬事開頭難，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了，第二、三步就沒有問題了。正如我們?nèi)粘９ぷ�，你沒有第一稿資料，就沒有后續(xù)的所有工作內(nèi)容。你最近沒有向職能部門提交××問題，就沒有人來問你這個(gè)或哪個(gè)問題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情，就有人開始琢磨怎么樣來規(guī)范這項(xiàng)工作，讓大家都按這個(gè)規(guī)定來做。以后大家就在這個(gè)基礎(chǔ)上第二步、第三步的完善工作，把工作做得更好！任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會(huì)去規(guī)范這件事情，規(guī)范也就使每個(gè)人有了行為的準(zhǔn)則。

四． 提高會(huì)議效率，事前告訴大家會(huì)議的內(nèi)容

工作中的很多問題都是在會(huì)議中解決的。會(huì)議使我們對問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會(huì)議也比較多，大大小小、各式各樣的都有，那么如何提高會(huì)議的效率就成為大家關(guān)注的事情。如果我們在會(huì)議之前把要開會(huì)的事項(xiàng)告訴所有人，讓大家都有準(zhǔn)備，開會(huì)的時(shí)候就可以切入主題，談每個(gè)人的思路，這樣可以縮短一些時(shí)間。往往在會(huì)議上大家談著談著就會(huì)跑題，這時(shí)候就需要會(huì)議的主持人能夠引導(dǎo)大家的思路往一個(gè)方向；再有就是會(huì)議結(jié)束前主持人或主管人員一定要重述這次會(huì)議的幾項(xiàng)內(nèi)容和解決措施，這樣大家才會(huì)感覺到會(huì)議的重要性。

五． 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，針對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，分析結(jié)果加以應(yīng)用，最后不忘評估、驗(yàn)證成果。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)簡單的說就是一個(gè)工作量化。是總結(jié)工作最直接、最明了的方法之一。統(tǒng)計(jì)對于各塊的工作都很重要，沒有數(shù)據(jù)的分析，我們不知道努力的方向，至少說輕重緩急把握不好，有了數(shù)據(jù)就可以比較，知道目前面臨最大的缺陷在哪里，針對弱點(diǎn)加以改進(jìn)。對于基層的管理人員來說數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)可以通過公司相關(guān)部門獲得，得到的數(shù)據(jù)分析后一定要應(yīng)用，只作分析不加以應(yīng)用等于白搭，反而增加了工作量。有的會(huì)說，我應(yīng)用了但效果不大，問題就是應(yīng)用后，有沒有跟蹤驗(yàn)證，我們對分析出來的數(shù)據(jù)沒有應(yīng)用，沒有驗(yàn)證，怎么會(huì)知道我們的分析是對的呢！因此分析-應(yīng)用-驗(yàn)證，三者一個(gè)都不能少。

六． 愿景引來注意、尊重加深信心、溝通加強(qiáng)意義、立場導(dǎo)致信任

1）愿景--每次開會(huì)公司都會(huì)給我們描繪一下愿景，公司現(xiàn)在…… 即將……將來是…… 對于這些傳到耳朵里的信息，員工們總是格外的在意，有的甚至在聆聽筆記，這是不知不覺的愿景激勵(lì)。因?yàn)檫@些都與公司的每一分子的切身利益直接相關(guān)，不管愿景好與壞大家都會(huì)關(guān)注，我們跟同事開會(huì)的時(shí)候也不要忘記強(qiáng)調(diào)三年規(guī)劃。

2）尊重--同事之間相互尊重，可以加深合作，同時(shí)也會(huì)得到其他人的尊重，做起事情也會(huì)格外的舒坦。工作之余都談到溝通很關(guān)鍵，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)下屬發(fā)言，但自己卻不太發(fā)言也不太敢發(fā)言，所以最后的結(jié)果常常就是大家都不發(fā)言，最后就變成你看著我、我看著你，然后領(lǐng)導(dǎo)看著現(xiàn)場所有人，臉上一副「說話呀！」的樣子。這種狀況就似乎是如果有一個(gè)人把話說出來之后他馬上就會(huì)被企業(yè)宣判死刑一樣，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對于自己想說的話都往肚子里吞，戒慎恐懼，一副「不要問我，我什么都不知道！」、「請你不要找我麻煩！」、「該死！怎么這么準(zhǔn)，剛好問到我了！」的樣子，所以只要你一鼓勵(lì)他們把話說出來，大多數(shù)的時(shí)候，你很難獲得到他們的回應(yīng)，如果現(xiàn)場里有一、兩個(gè)人敢勇于表達(dá)自己的意見，就已經(jīng)算是不錯(cuò)的狀況了。

3）溝通--「說出來」是溝通最基本的原則，如果連話都不愿意說出來，溝通肯定不會(huì)有任何的進(jìn)展。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，每一個(gè)人都必須要透過猜測才能夠了解他人的想法，這將會(huì)是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團(tuán)隊(duì)里的一員，我相信每一天陪著你的一定是強(qiáng)烈的無力感。只要打破不說話的幾個(gè)因素：面子問題、怕?lián)��?zé)任、中庸、以為別人知道。主管或領(lǐng)導(dǎo)立場要堅(jiān)定明確，我們

平常說這個(gè)人沒有立場，只要用戶一投訴，主管就同意了；銷售或市場一說，我們就得去做等等，這樣同事會(huì)感覺到這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有立場，別人怎么說就怎么做，以后有問題，他們也不會(huì)再問你，對你逐漸失去信任，因此主管人員一定要有立場，在立場發(fā)生變化的時(shí)候要和同事做好溝通。

七． 定目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行、考核、監(jiān)督

一件事情的好與壞如何去評價(jià)，首先要看所定目標(biāo)定的合理性。合適的目標(biāo)對每個(gè)人、對企業(yè)都有好處，員工不會(huì)有太大的壓力，安心努力的工作；企業(yè)每年都會(huì)穩(wěn)步的積累和發(fā)展。定目標(biāo)對我們每個(gè)人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標(biāo)，但真正努力去完成的又占了多大比例？目標(biāo)就要靠人來執(zhí)行，執(zhí)行過程中就有各種各樣的評價(jià)，嚴(yán)格的說就是考核和監(jiān)督。日常員工們努力的工作，都每個(gè)月底公司收集數(shù)據(jù)進(jìn)行評估和考核，監(jiān)督到年底每個(gè)是否能完成年初訂立的目標(biāo)。

八． 人不要會(huì)什么，關(guān)鍵在于你會(huì)學(xué)什么

在學(xué)校不管你學(xué)習(xí)什么專業(yè)，80%的學(xué)生找不到和自己本專業(yè)相同的工作，多數(shù)都是改行，有的從事本專業(yè)臨近的工種，有的甚至與本專業(yè)搭不上邊。從事本專業(yè)的人未必就有好的成就，從事非專業(yè)的人也有很多人打出一片天空。因此人不要會(huì)什么，關(guān)鍵在于你會(huì)學(xué)什么。

九． 培養(yǎng)人才資產(chǎn)：選、養(yǎng)、育、用、留。

關(guān)鍵在于留，留有3個(gè)因素：能力、價(jià)值觀、人生志趣；能力的體現(xiàn)就是知識(shí)內(nèi)涵，價(jià)值觀主要表現(xiàn)在技能和態(tài)度。知識(shí)又分為：內(nèi)隱知識(shí)和外顯知識(shí)（內(nèi)隱知識(shí)：平�？床坏綄W(xué)不到的，要靠個(gè)人的感悟和積累；外顯知識(shí)：看得到，學(xué)得到的東西）。平常總是要經(jīng)過選拔招聘到一個(gè)適合企業(yè)的人員，進(jìn)入公司后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經(jīng)歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。

十． 成績好的時(shí)候要考慮如何提高團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

隨著其他公司技術(shù)能力逐步的提高，我意識(shí)到了靠個(gè)人的力量是不行的，要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)。平時(shí)一個(gè)人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果，如何培養(yǎng)一支可以打勝仗的團(tuán)隊(duì)呢，首先要了解團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，挖掘潛能，根據(jù)每個(gè)人的個(gè)性不同選用不同的崗位，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都發(fā)揮作用，管理人員就成功了一半，團(tuán)隊(duì)也就有競爭力了……

第三篇：6s,項(xiàng)目管理-心得體會(huì)

開展6s管理活動(dòng)體會(huì)

6s管理活動(dòng)在事業(yè)部已經(jīng)如火如荼地開展了一段時(shí)間，通過一系列的整改，我欣喜地發(fā)現(xiàn)事業(yè)部實(shí)施6s管理以來發(fā)生的巨變。事業(yè)部推行6s管理，目的就是通過6s管理提升企業(yè)形象，提高工作效率。通過對6s學(xué)習(xí)，我深感事業(yè)部組織實(shí)施6s管理的前瞻性和必要性,認(rèn)為這種管理經(jīng)驗(yàn)的推行勢在必行,能為事業(yè)部的發(fā)展、壯大打好基石。

6s管理制度是事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況,認(rèn)真考察,仔細(xì)分析后適時(shí)提出的。通過對6s管理的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我對其中的“清掃”感觸頗深，受益匪淺。“6s”管理不僅是打掃衛(wèi)生，整理東西那么簡單。“6s”管理全面推行以來，我們的工作狀態(tài)、辦公環(huán)境發(fā)生了極大改變。辦公桌、檔案柜整理得有條不紊，各種物品詳細(xì)劃分，貼上了標(biāo)簽，一目了然，工作效率有了很大的提高。6s不僅是企業(yè)的一種管理手段，它在提高工作效率的同時(shí)，也在潛移默化地引導(dǎo)員工養(yǎng)成一種良好的個(gè)人行為習(xí)慣。我要將6s貫徹到行動(dòng)中去，積極改進(jìn)自己，充實(shí)自己。

總之, 6s是一個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)，具有起承轉(zhuǎn)合的內(nèi)在次序，強(qiáng)調(diào)人的因素、人的意識(shí)，同時(shí)又體現(xiàn)了管理體系中強(qiáng)調(diào)的“規(guī)范化”或“文件化”的因素。6s看似簡單卻精而實(shí)用，它是提升企業(yè)管理水平的良方，同時(shí)也是改進(jìn)個(gè)人工作、生活、素養(yǎng)的秘訣。讓身邊的同事們都能夠做到主動(dòng)執(zhí)行，提高我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競爭力。大家都認(rèn)為通過6s管理的學(xué)習(xí)，了解并掌握到了一些從未接觸的新知識(shí)，拓寬了眼界，并且大家都逐漸學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)分析來解決日常工作中遇到的實(shí)際問題。6s管理活動(dòng)應(yīng)該說是事業(yè)部送給每位員工人生旅程中最珍貴的一筆財(cái)富，更重要的是“6s”的推行能保證后續(xù)工作的順利高效運(yùn)作。

我認(rèn)為只要事業(yè)部長期貫徹執(zhí)行6s管理，讓每位員工盡其所能，充分發(fā)揮各自的特長，不斷提高工作質(zhì)量、提升個(gè)人素養(yǎng)，將會(huì)為事業(yè)部創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。6s現(xiàn)場管理模式是現(xiàn)代企業(yè)最有效的管理方法。掌握運(yùn)用好6s管理方法，是我們當(dāng)前工作的首要。為了我們事業(yè)部的發(fā)展壯大，我們每位員工都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，接受新理念、新知識(shí)、新方法。我相信，只要保持這種蓬勃的勢頭和積極的心態(tài)，6s管理理念一定會(huì)長久地貫穿在山煤發(fā)展的全過程中，并且生根、發(fā)芽、長大，最終成為一棵高大挺拔、枝繁葉茂的參天大樹。

許蔓利

201*年5月3日

學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理》體會(huì)

利用業(yè)余時(shí)間，我通過網(wǎng)路學(xué)習(xí)了《項(xiàng)目管理》課程，我?guī)е�三年的工作�?jīng)歷，認(rèn)真聆聽了課程老師對項(xiàng)目管理理論和項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)的精彩講解。

網(wǎng)絡(luò)課程對項(xiàng)目管理的特征和涉及的要素逐步展開，闡述了項(xiàng)目管理的核心理念；從項(xiàng)目管理的邏輯架構(gòu)和項(xiàng)目管理過程的描述，系統(tǒng)闡述了項(xiàng)目管理的方法；從項(xiàng)目管控目標(biāo)的制定和實(shí)施，系統(tǒng)講解了項(xiàng)目管理所運(yùn)用的手段和工具。朱老師授課理論深入淺出、案例注重實(shí)效，聽了之后確實(shí)受益匪淺，實(shí)現(xiàn)了自身從實(shí)踐到理論的再一次升華。如何抓好項(xiàng)目管理，聽了網(wǎng)絡(luò)課程，我覺得要重點(diǎn)把握好以下五個(gè)方面：

一是高效的組織管理模式和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵

作為化工企業(yè)，每個(gè)產(chǎn)品項(xiàng)目是企業(yè)效益的源泉，是展示企業(yè)形象的窗口，項(xiàng)目能不能管好，直接關(guān)系到企業(yè)的效益和市場，關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展前景，項(xiàng)目管理在施工企業(yè)中顯得尤為重要。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)作為項(xiàng)目管理的實(shí)施機(jī)構(gòu)，代表事業(yè)部履行項(xiàng)目的全面管理目標(biāo)，選擇合適的項(xiàng)目組織管理模式，組建精干高效的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，是保證項(xiàng)目管理順利進(jìn)行的關(guān)鍵。同時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)，對項(xiàng)目的成功完成負(fù)有全面的責(zé)任，項(xiàng)目經(jīng)理的能力和素養(yǎng)往往又會(huì)成為影響項(xiàng)目管理的關(guān)鍵因素。實(shí)踐證明，創(chuàng)建一個(gè)高效的組織管理模式、配備一個(gè)精干的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)尤其是一個(gè)稱職的項(xiàng)目經(jīng)理，意味著項(xiàng)目管理已成功了一半。

二是清晰明確的管理目標(biāo)是項(xiàng)目管理成功的前提

項(xiàng)目管理是圍繞著目標(biāo)進(jìn)行管理，對項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)來講，一定要清晰確定目標(biāo)、充分理解目標(biāo)、詳細(xì)分解目標(biāo)，項(xiàng)目管理的總目標(biāo)一旦確定，項(xiàng)目經(jīng)理要組織項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，要讓所有人理解總目標(biāo)的內(nèi)涵，要將總目標(biāo)逐級(jí)分解直至目標(biāo)到人，形成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞目標(biāo)工作、人人肩扛指標(biāo)工作。作為施工企業(yè)，公司對項(xiàng)目的總體管理目標(biāo)是：“出精品、出效益、出人才、出品牌、出成果”，公司將總體目標(biāo)量化，通過和項(xiàng)目經(jīng)理簽訂項(xiàng)目管理總體目標(biāo)責(zé)任書，對項(xiàng)目工作范圍、質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全、風(fēng)險(xiǎn)管控、技術(shù)要求、管理要求、工程創(chuàng)優(yōu)、科技成果等目標(biāo)進(jìn)行界定，約定考核、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及方式等；項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)管理職能再和每個(gè)部門、每位團(tuán)隊(duì)成員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，將所有指標(biāo)分解、再分解，形成橫向到邊、縱向到底的目標(biāo)管理體系。管理目標(biāo)是項(xiàng)目管理的指南針，是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共同努力的方向，是項(xiàng)目管理成功實(shí)施的前提。

三是周密的項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目管理成功的重要保證

項(xiàng)目管理，計(jì)劃先行。項(xiàng)目計(jì)劃是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)的完成系統(tǒng)地確定任務(wù)、進(jìn)度、資源預(yù)測，保證項(xiàng)目在合理的工期內(nèi)，用盡可能低的成本和投入、高質(zhì)量地完成。項(xiàng)目計(jì)劃的編制，要堅(jiān)持系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、相關(guān)性和職能性等原則，明確具體指標(biāo)、制定工作分解結(jié)構(gòu)、確定人員和職責(zé)、確定工作持續(xù)時(shí)間、確定各個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的預(yù)算費(fèi)用。項(xiàng)目的核心計(jì)劃主要有范圍計(jì)劃、時(shí)間計(jì)劃、資源計(jì)劃和費(fèi)用計(jì)劃,主要工具是采用工作分解結(jié)構(gòu)（www.taixiivf.comes newww.taixiivf.comiter"></v:stroke><v:path connecttype="rect" gradientshapeok="t"></v:path></v:shapetype><v:shape><v:textbox

style="mso-next-textbox: #_x0000_s1029"></v:textbox></v:shape>協(xié)調(diào)是連接、聯(lián)合、調(diào)動(dòng)各方力量和資源，保證計(jì)劃完成。協(xié)調(diào)的原因：各部門之間缺乏相互了解，也不想關(guān)心整個(gè)項(xiàng)目或相關(guān)部門，這種狀況使工作的開展脫節(jié)；部門之間的地方主義存在，如果不及時(shí)實(shí)施溝通協(xié)調(diào)，這樣就可能讓局部利益凌駕于整體利益之上；部門之間人為的隔閡存在。協(xié)調(diào)工作就是消除以上不利影響，使項(xiàng)目工作有序的順利進(jìn)行。</p>

<p ><font face="times new roman"><font size=3>5.</font>? ?? ???</font><v:shape><v:textbox style="mso-next-textbox: #_x0000_s1027"></v:textbox></v:shape><v:shapetype><v:stroke

joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if linedrawn pixellinewidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelwidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelheight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelwidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelheight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path connecttype="rect" gradientshapeok="t" extrusionok="f"></v:path><lock aspectratio="t"

v:ext="edit"></lock></v:shapetype><v:shape><v:imagedata></v:imagedata></v:shape>

<v:shape><v:textbox style="mso-next-textbox: #_x0000_s1028"></v:textbox></v:shape>控制是以一定的措施，保證執(zhí)行者的行動(dòng)在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和制度前提下運(yùn)行。保證各項(xiàng)工作與計(jì)劃相符，防止偏差或人為扭曲，指出工作的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，防止重犯�？刂频幕�本程序：制定控制的標(biāo)準(zhǔn)－評定－績效的衡量－評定－加強(qiáng)控制－偏差的糾正。</p>

<p ><font face=宋體 size=3>反思：管理是否從計(jì)劃開始；是否重視計(jì)劃；是否分析過計(jì)劃經(jīng)常跟不上變化或計(jì)劃總是落空的原因；當(dāng)感到現(xiàn)有資源不夠時(shí)，是否合理的組織過現(xiàn)有資源；是否存在多頭領(lǐng)導(dǎo)和多頭指揮；是否意識(shí)到協(xié)調(diào)的重要性；是否知道控制的意義；如何控制隊(duì)伍，完成計(jì)劃。</

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