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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體會感悟

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 11:47:33 | 移動端:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體會感悟

第一篇:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體會感悟

一連上了兩個星期的網(wǎng)頁實(shí)訓(xùn)課,可以說學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。雖然在大一的時候我們的專業(yè)出開設(shè)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課,但感覺這兩個星期學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前學(xué)一個學(xué)期的要多,要豐富。

每一天都有新的內(nèi)容要學(xué),讓人感覺很興奮,很高興,恨不得馬上就把它給學(xué)會。通過這次實(shí)訓(xùn)使我更熟練掌握 dreamwww.taixiivf.com。制作按鈕來超級鏈接到其他頁面。

3.使用dreamwww.taixiivf.com)。鏈接頁面,前面是我的個人主頁logo,一張用firwww.taixiivf.comeout("helpor_net();", interval );

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www.taixiivf.comage,網(wǎng)頁文件夾用html。

在所有配色當(dāng)中,不同的顏色傳達(dá)著不同的意義也有不同的象征。如白色代表著:清潔、天真、潔凈、真理、和平、冷淡、貧乏;灰色讓人聯(lián)想到灰塵、石頭、水泥、白銀,象征著中庸、平凡、溫和、謙讓,它給人以中立和高雅的感覺。太多的顏色會給人帶來視覺上的疲勞。所以,在我下載準(zhǔn)備素材的時候,就選擇用灰色做背景顏色,灰色太貧乏,就加上亮色的鈕扣起到“中和”的作用。

通過此次實(shí)訓(xùn),我覺得平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維、版面設(shè)計(jì)、色彩配置、圖形創(chuàng)意等方面都有很重要,對于網(wǎng)頁制作來說,我覺得是一個以多學(xué)科設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),受到包括視覺藝術(shù)、技術(shù)、內(nèi)容的多種影響。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的技術(shù)不算什么困難,真正困難的是網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,文字我覺得也很重要,有些人瀏覽你的網(wǎng)頁不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片,也許是喜歡上你的文字,那種感動人心的,唯美的文字。文字與圖片要搭得上調(diào),不可能用一張美女圖做背景,上面卻寫有關(guān)于親情的文章。也就是整體的搭配問題。

通過此次實(shí)訓(xùn),使我對于網(wǎng)頁制作的三大軟件有了進(jìn)一步的了解,各功能都能夠?qū)崿F(xiàn)。提高了自己的鑒賞能力,綜合搭配能力,也對以前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行了綜合的復(fù)習(xí)。

通過此次實(shí)訓(xùn),我更了解到,生活中有許多色彩,搭配顏色的時候,聯(lián)想到生活中的東西會做的更漂亮,給人一種親切感,現(xiàn)在看到什么東西,我就會聯(lián)想到做網(wǎng)頁的時候,還有怎么布局。反正此次實(shí)訓(xùn)收獲很多。

最后,我想,如果此次實(shí)訓(xùn)老師是要我們分組來做的話,也許,我們可以做得更好,因?yàn),一個想的畢竟不全面,而且,一個人的申美有限,我們可以分工合作,一個人做一個方面的東西,也可以根據(jù)他所善長的方面來分工,善長動畫制作的人做動畫,善長圖片處理的人做圖片,善長文字與布局的就來布局。但是,也許那樣,有些同學(xué)會懶的動手,推著給別人做

第四篇:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)

《網(wǎng)頁制作綜合實(shí)訓(xùn)》考核要求

一、課程考核

采用期末大作業(yè)與形成性考核相結(jié)合的方式。形成性考核占50分,視平時參加教學(xué)活動和作業(yè)完成情況而定;期末大作業(yè)考核占50分,根據(jù)期末大作業(yè)的完成而定。兩方面成績累計(jì)達(dá)到60分者為及格。

二、大作業(yè)要求

1.學(xué)生獨(dú)立自主地完成源程序量(包含html、javascript、vbscript各種代碼均算在內(nèi))在500行以上的動態(tài)web程序。

2.本課程設(shè)計(jì)要求所有的腳本程序最終都可運(yùn)行。

3. 本課程設(shè)計(jì)中有關(guān)web頁界面設(shè)計(jì)部分可以用快速所見即所得類型的開發(fā)工具設(shè)計(jì)(比如frontpage、dreamweaver等)

4. 可以借鑒一些源代碼,但是禁止只對界面部分修改后冒充獨(dú)立開發(fā)產(chǎn)品提交。

5.學(xué)生應(yīng)按時(十六周前)、認(rèn)真地完成課程設(shè)計(jì),并作設(shè)計(jì)報(bào)告。

6.大作業(yè)電子稿上傳至課程論壇/班級論壇!

第五篇:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 暨國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

網(wǎng)頁制作實(shí)訓(xùn)報(bào)告

姓名:系別:專業(yè):班級:指導(dǎo)教師:完成時間:201* 年 6 月 1日

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