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機(jī)場保障部技術(shù)比武心得體會(huì)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 11:51:22 | 移動(dòng)端:機(jī)場保障部技術(shù)比武心得體會(huì)(精選多篇)

第一篇:機(jī)場保障部技術(shù)比武心得體會(huì)

為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能,促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高,確保安全運(yùn)行,機(jī)場保障部于9月12日舉辦xx年度技術(shù)比武活動(dòng),競賽主題為:抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)開展形式多樣的競賽活動(dòng),開關(guān)站作為高壓運(yùn)行小組,以“304南燈光檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行”為例,填寫倒閘操作票。各分隊(duì)積極參加,并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異,充分反映了保障部“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。

比賽或許只是一種形式,不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀,都要對(duì)自己有信心,努力去做最好的自己。不自暴自棄,即便是失敗了,至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣,至少我們敢于面對(duì),而不是在逃避!人沒有生來就什么都會(huì)的,正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué),成功只能代表過去,而失敗的人潛力才是更大。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái),它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高,也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識(shí),同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我,證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過這次比賽,我們深深明白:學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無止境的,還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí),在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),多看相關(guān)書籍,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,不管身在哪個(gè)科室,哪個(gè)工作崗位,不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作,同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)面。 

第二篇:機(jī)場保障部技術(shù)比武心得體會(huì)

機(jī)場保障部技術(shù)比武心得體會(huì)

為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能,促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高,確保安全運(yùn)行,機(jī)場保障部于9月12日舉辦xx年度技術(shù)比武活動(dòng),競賽主題為:抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)開展形式多樣的競賽活動(dòng),開關(guān)站作為高壓運(yùn)行小組,以“304南燈光檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行”為例,填寫倒閘操作票。各分隊(duì)積極參加,并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異,充分反映了保障部“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。

比賽或許只是一種形式,不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀,都要對(duì)自己有信心,努力去做最好的自己。不自暴自棄,即便是失敗了,至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣,至少我們敢于面對(duì),而不是在逃避!人沒有生來就什么都會(huì)的,正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué),成功只能代表過去,而失敗的人潛力才是更大。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái),它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高,也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識(shí),同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我,證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過這次比賽,我們深深明白:學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無止境的,還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí),在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),多看相關(guān)書籍,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,不管身在哪個(gè)科室,哪個(gè)工作崗位,不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作,同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)面。

第三篇:技術(shù)比武心得體會(huì)

技術(shù)比武心得體會(huì)

一年一度的公司技術(shù)比武開始了,經(jīng)過四年在生產(chǎn)業(yè)務(wù)部的工作使我積累了一定的組織生產(chǎn)和協(xié)調(diào)作業(yè)的經(jīng)驗(yàn),非常感謝公司給予每位員工每年一次的檢驗(yàn)工作的機(jī)會(huì)。

技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和部門的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長、成才的關(guān)愛與期望,同時(shí)也記載了每位員工的成長歷程與經(jīng)歷。

此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分,雖然看似簡單,但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合,同時(shí)需要理順?biāo)悸,做到有條不紊、答即所問。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平,為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接到技術(shù)比武的通知后,我參報(bào)了一專多能和中控調(diào)度兩個(gè)項(xiàng)目,通過這兩個(gè)項(xiàng)目我想檢驗(yàn)一下自己從事中控調(diào)度員兩年來的工作成效,同時(shí)還希望對(duì)之前從事的裝船指導(dǎo)員和卸車指導(dǎo)員的工作做一下回顧。

理論考試階段:

準(zhǔn)備理論考試的階段,主要是通過復(fù)習(xí)各崗位職責(zé)和部門總結(jié)的各崗位題庫,通過這兩個(gè)復(fù)習(xí)指南,可以將自己平時(shí)學(xué)習(xí)和掌握到比較雜亂的知識(shí)做一次梳理,將零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,成為系統(tǒng)化、合理化的知識(shí),這樣不僅有助于記憶,更有助于日后的應(yīng)用,可以有效避免工作過程中的無序性,使理論水平的到鞏固與提高。

作為一名中控調(diào)度員所需要掌握大量而又細(xì)致的理論知識(shí),這是由中控調(diào)度的崗位職責(zé)所決定的。生產(chǎn)業(yè)務(wù)部是公司生產(chǎn)工作的首要核心部門,而中控調(diào)度員又是業(yè)務(wù)部的核心崗位。該崗位負(fù)責(zé)著公司的生產(chǎn)組織、下達(dá)作業(yè)指令、對(duì)外聯(lián)絡(luò)以及對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)等重要工作。因此一名優(yōu)秀的中控調(diào)度員應(yīng)該具備扎實(shí)的理論功底、冷靜的頭腦和快速而正確的反應(yīng)。

俗話說得好,“工欲善其事,必先利其器。”理論基礎(chǔ)就是中控工作最好的指導(dǎo)和依據(jù),通過理論指導(dǎo)日常的工作是每位中控調(diào)度員應(yīng)具備的基本素質(zhì),因此在日常工作中我們每位中控調(diào)度員都會(huì)相互向?qū)Ψ絾栆恍╊}庫中的知識(shí)點(diǎn),通過每天的重復(fù)性強(qiáng)化記憶達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

理論考試區(qū)別于實(shí)操考核最明顯的特點(diǎn)就是:知識(shí)面廣、知識(shí)點(diǎn)多、條理細(xì)致。針對(duì)這幾個(gè)方面,我積極向業(yè)務(wù)部的老員工請(qǐng)教,只要是有不會(huì)的、不懂的、不理解的,抓緊時(shí)間向老員工請(qǐng)教,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。其次是要充分利用網(wǎng)絡(luò),借助網(wǎng)絡(luò)提高自己的認(rèn)知水平,博聞廣見,看一看其他港口和公司對(duì)于相同或相似的問題是如何處理和解決的,這樣不僅可以加深記憶,更可以拓展自己的思路,更新自己的思維方式。

實(shí)操考核階段:

實(shí)操考核實(shí)際上就是日常工作的體現(xiàn),重點(diǎn)在于能否合理的組織生產(chǎn)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)是否恰當(dāng)、對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)工作是否到位。對(duì)于一名中控調(diào)度員這些工作的優(yōu)劣就是對(duì)理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的具體體現(xiàn)。

通過實(shí)操考核可以檢驗(yàn)平時(shí)工作中存在的不足與缺陷,這樣不僅可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤,避免因小錯(cuò)積累成大錯(cuò),同時(shí)還可以增加工作思路,增強(qiáng)對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力

今年公司的產(chǎn)量任務(wù)較大,平時(shí)的工作壓力也較前幾年有所增大,正是這種

客觀環(huán)境才更需要通過技術(shù)比武檢驗(yàn)自身的能力,是否能在高勞動(dòng)強(qiáng)度下依然能夠保持冷靜的頭腦和縝密的思路。透過技術(shù)比武的平臺(tái)查漏補(bǔ)缺是一種省時(shí)、省力、高效的方法,員工之間互幫互助,共同提高,這樣不僅是對(duì)個(gè)人能力的提高,更是對(duì)部門、對(duì)公司生產(chǎn)作業(yè)水平的促進(jìn)。

經(jīng)過實(shí)操考核可以使每位員工針對(duì)自身的特點(diǎn)有效的制定日后的努力方向,因?yàn)閭(gè)體的不同所導(dǎo)致的差異性缺陷可以很好的進(jìn)行彌補(bǔ),而對(duì)于自身所擅長的工作內(nèi)容可以更加鞏固。這樣補(bǔ)短板、鞏固長處不但是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的促進(jìn),更是對(duì)班組能夠更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的增強(qiáng)和提高。

經(jīng)歷了這次技術(shù)比武讓我明白了日常工作中的不足主要體現(xiàn)在兩方面:一是只注重完成任務(wù)而輕視理論學(xué)習(xí),在日常工作中只把保質(zhì)保量完成當(dāng)班工作任務(wù)為目的,輕視了理論與實(shí)際相結(jié)合。只有二者相結(jié)合,用理論指導(dǎo)工作,用工作來檢驗(yàn)理論,相輔相成、互相促進(jìn)才能真正意義的提高工作水平;二是只注重干好本職責(zé)工作內(nèi)容而忽視全面發(fā)展,在日常工作中滿足于干好與本職工作相關(guān)的工作,不求多問幾個(gè)為什么,不向深層次發(fā)掘問題是我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。只有不恥下問、認(rèn)真鉆研才能拓展思路,更好的完成工作。

時(shí)值珠海港員工來我公司培訓(xùn)之際,作為年輕人的前輩更應(yīng)該好好利用這次技術(shù)比武的機(jī)會(huì),不斷完善自我,提高能力,以期可以更好的對(duì)年輕員工進(jìn)行細(xì)致的培訓(xùn),做好一個(gè)前輩應(yīng)該做的。努力解答新員工提出的疑問,和新員工共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

通過此次技術(shù)比武,我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn):

首先,對(duì)工作要用心,勤于學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到自己專業(yè)知識(shí)理論和技術(shù)知識(shí)的欠缺,充分利用空閑時(shí)間,從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心,凡事先計(jì)劃后辦事,做到心中有數(shù),辦事有條理。

其次,對(duì)工作要虛心,請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人,遇到不懂或麼棱兩可的問題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教,做好筆記,充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法,扎實(shí)自己的工作水平。

最后,對(duì)工作要留心,要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難,多多與同事溝通,一起努力尋求最好的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡,分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地,勤勉肯干,就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。

對(duì)于我們一線員工而言,技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái),更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影,成績代表了過去積累的結(jié)果,差距是今后努力的方向,技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情,形成了你追我趕、共同提高、力爭崗位成才的良好氛圍!再接再厲完善自我,成績只能代表過去,在今后的工作中,我將以技術(shù)比武為契機(jī),把本職工作放在首位,虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,以更加飽滿的熱情,更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。

第四篇:煤礦 技術(shù)比武心得體會(huì)

技術(shù)比武心得體會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好:

感謝項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給予提供本次技術(shù)交流經(jīng)驗(yàn)會(huì),我先匯報(bào)本隊(duì)技術(shù)比武的心得體會(huì)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

技術(shù)比武工作作為“三基”工作的基本功建設(shè)任重而道遠(yuǎn),技術(shù)比武是煤礦崗位練兵、提高職工素質(zhì)、營造學(xué)、比、干、超、學(xué)的有效途徑。技術(shù)比武給職工搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上傾注了集團(tuán)公司及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長、成才的關(guān)愛與期望,同時(shí)也記載了每位員工的成長歷程與經(jīng)歷。

xx隊(duì)201*年度按照項(xiàng)目部文件精神開展組織的度技術(shù)比武的有井下電鉗工、絞車司機(jī)、信號(hào)把勾工。xx隊(duì)分別在xx月對(duì)絞車司機(jī)進(jìn)行技術(shù)比武,,xx月對(duì)信號(hào)把勾工進(jìn)行技術(shù)比武。

此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分,雖然看似簡單,但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合,同時(shí)需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問。技術(shù)比武能夠使職工積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平,為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我隊(duì)開展技術(shù)比武主要有以下三個(gè)階段組成:宣講培訓(xùn)階段、理論考試階段、實(shí)際考核階段。

一、宣講培訓(xùn)階段

主要在班前會(huì)、班后會(huì)上對(duì)技術(shù)比武進(jìn)行宣講技術(shù)比武文件精神,讓職工深刻了解其比武方法和內(nèi)容。同時(shí)絞車隊(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指派一名技術(shù)副隊(duì)長負(fù)責(zé)制定技術(shù)比武方案,成立技術(shù)比武組織機(jī)構(gòu)。

根據(jù)不同的工種參照煤礦的培訓(xùn)教程進(jìn)行培訓(xùn)。如崗位司機(jī)主要考察司機(jī)日常操作、煤礦提升安全保護(hù)、九大安全保護(hù)、日常巡查檢查項(xiàng)目;信號(hào)把勾工主要考試信號(hào)工日常操作注意事項(xiàng)、操作規(guī)程、井口安全閉鎖內(nèi)容、提升罐籠的各種參數(shù)及性能了解。 同時(shí)我們安排隊(duì)技術(shù)人員利用班前會(huì)、班后會(huì)對(duì)參加的學(xué)員進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)。要求培訓(xùn)過程中大家認(rèn)真聽課、討論等方式,盡可能的吸收著老師所講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),還時(shí)不時(shí)的向老師提問題;另外在工作之余,大家也相互探討、交流,積極鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。這就為技術(shù)比武的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、理論考試階段:

準(zhǔn)備理論考試的階段,主要是通過復(fù)習(xí)各崗位職責(zé)和部門總結(jié)的各崗位題庫,通過這兩個(gè)復(fù)習(xí)指南,可以將自己平時(shí)學(xué)習(xí)和掌握到比較雜亂的知識(shí)做一次梳理,將零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,成為系統(tǒng)化、合理化的知識(shí)。

無論是一名崗位司機(jī)還是一名信號(hào)把勾工,都需要掌握大量而又細(xì)致的理論知識(shí),這是由其崗位職責(zé)所決定的。絞車隊(duì)是項(xiàng)目部生產(chǎn)工作的咽喉部位,而絞車司機(jī)和信號(hào)把勾工又是絞車隊(duì)的核心崗位,關(guān)系著礦井的安全提升運(yùn)輸能否正常運(yùn)行。因此一名優(yōu)秀的崗位司機(jī)和信號(hào)把勾工應(yīng)該具備扎實(shí)的理論功底、冷靜的頭腦和快速而正確的反應(yīng)。俗話說得好,“工欲善其事,必先利其器!崩碚摶A(chǔ)是最好的指導(dǎo)和依據(jù),通過理論指導(dǎo)日常的工作是每位崗位司機(jī)和信號(hào)把勾工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

理論考試,我們主要從考察提升絞車司機(jī)、信號(hào)把勾工、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、手指口述、崗位巡檢制度、煤礦安全規(guī)程對(duì)職工進(jìn)行考察。

三、實(shí)操考核階段:

實(shí)操考核實(shí)際上就是日常工作的體現(xiàn),重點(diǎn)在于提升運(yùn)輸?shù)雀黜?xiàng)工作能否安全有序進(jìn)行。對(duì)于一名信號(hào)把勾工和絞車司機(jī)這些工作的優(yōu)劣就是對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

今年朱集礦井的提升任務(wù)較大,平時(shí)的工作壓力也較前幾年有所增大,正是這種客觀環(huán)境才更需要通過技術(shù)比武檢驗(yàn)自身的能力,是否能在高勞動(dòng)強(qiáng)度下依然能夠保持冷靜的頭腦和縝密的思路。透過技術(shù)比武的平臺(tái)查漏補(bǔ)缺是一種省時(shí)、省力、高效的方法,員工之間互幫互助,共同提高,這樣不僅是對(duì)個(gè)人能力的提高,更是對(duì)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)作業(yè)水平的促進(jìn)。

絞車司機(jī)最后進(jìn)入理論知識(shí)篩選的技術(shù)比武實(shí)際操作人員有5名選手,信號(hào)把勾工理論知識(shí)篩選進(jìn)入實(shí)際操作的有11名選手。

信號(hào)把勾工實(shí)際操作主要考察在提升機(jī)運(yùn)行的200m距離內(nèi)速度運(yùn)行曲線與停車的準(zhǔn)確性進(jìn)行打分,運(yùn)行過程中要求絞車司機(jī)要按照規(guī)范進(jìn)行操作,啟動(dòng)要平穩(wěn)、在變速點(diǎn)要平緩、停車點(diǎn)要準(zhǔn)確可靠,全部操作要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;絞車司機(jī)實(shí)際操作主要考察在提升機(jī)從某一深度運(yùn)行至正常停車位置并進(jìn)行裝車,比賽過程要求信號(hào)把勾工要按照規(guī)范進(jìn)行操作,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從停車位置準(zhǔn)確性、裝車時(shí)間、手指口述、規(guī)范操作等要求打分,全部操作(我們一定會(huì)做的更好WWwww.taixiivf.com)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

經(jīng)過實(shí)操考核可以使每位員工針對(duì)自身的特點(diǎn)有效的制定日后的努力方向,因?yàn)閭(gè)體的不同所導(dǎo)致的差異性缺陷可以很好的進(jìn)行彌補(bǔ),而對(duì)于自身所擅長的工作內(nèi)容可以更加鞏固。這樣補(bǔ)短板、鞏固長處不但是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的促進(jìn),更是對(duì)班組能夠更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的增強(qiáng)和提高。

經(jīng)歷了這次技術(shù)比武讓我們基層隊(duì)明白技術(shù)比武工作中也存在一些不足主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

一是只注重完成任務(wù)而輕視理論學(xué)習(xí),在日常工作中只把保質(zhì)保量完成當(dāng)班工作任務(wù)為目的,輕視了理論與實(shí)際相結(jié)合。只有二者相結(jié)合,用理論指導(dǎo)工作,用工作來檢驗(yàn)理論,相輔相成、互相促進(jìn)才能真正意義的提高工作水平;

二是只注重干好本職責(zé)工作內(nèi)容而忽視全面發(fā)展,在日常工作中滿足于干好與本職工作相關(guān)的工作,不求多問幾個(gè)為什么,不向深層次發(fā)掘問題是我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。只有不恥下問、認(rèn)真鉆研才能拓展思路,才能更好的完成工作。

針對(duì)以上幾點(diǎn),這是我們以后技術(shù)比武工作中需要努力和改進(jìn)的地方。

謝謝,我的發(fā)言結(jié)束!

第五篇:衛(wèi)生院崗位大練兵技術(shù)比武心得體會(huì)

五竹衛(wèi)生院崗位大練兵心得體會(huì)

在人民群眾日益增長的對(duì)醫(yī)療服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的今天,開展大練兵活動(dòng)是廣大醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代醫(yī)院工作的迫切需要,是不斷提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)的重要舉措,為新形勢下的衛(wèi)生隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺(tái)。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象,提高整體素質(zhì),推動(dòng)各項(xiàng)衛(wèi)生工作的發(fā)展,就要把大練兵工作融入到衛(wèi)生工作、隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)群眾中去,讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到,通過大練兵衛(wèi)生隊(duì)伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變,各項(xiàng)衛(wèi)生工作水平有了大提高。

我們要將練兵比武活動(dòng)的意識(shí)貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練,而且應(yīng)當(dāng)貫穿在日常的實(shí)際工作中,每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都要把練兵意識(shí)貫穿各項(xiàng)工作始終,要對(duì)照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本業(yè)務(wù)、基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié),采取針對(duì)性的練兵措施,按照“干什么、練什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)練兵意識(shí),都要做到嚴(yán)格規(guī)范,要堅(jiān)持精益求精,不斷提高對(duì)自身的要求,確保練必有成。

將大練兵成效在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)。為確保大練兵取得實(shí)效,制定了大練兵的考核評(píng)定獎(jiǎng)懲制度,把練兵活動(dòng)的績效作為

干部考核的重要內(nèi)容,把醫(yī)務(wù)人員參加練兵競賽的情況作為晉升、年度考評(píng)的重要依據(jù)。作為一種管理手段,很有必要。但更應(yīng)該在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)練兵成效,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識(shí)和本領(lǐng),積極自覺地運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中,而不是練一套干一套,訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)“兩張皮”,切忌訓(xùn)練時(shí)熱火朝天,實(shí)戰(zhàn)中依然遵循老路子、老經(jīng)驗(yàn)。將大練兵的成效交給人民群眾去評(píng)判,只有人民群眾的認(rèn)可,才是大練兵成效最好的體現(xiàn)。

將大練兵作風(fēng)延伸到隊(duì)伍管理中。在大練兵活動(dòng)中,形成了紀(jì)律嚴(yán)明、頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的良好作風(fēng),要積極將廣大醫(yī)務(wù)人員練兵比武活動(dòng)中所形成的良好作風(fēng)向隊(duì)伍管理擴(kuò)展延伸,適時(shí)開展紀(jì)律整頓和作風(fēng)建設(shè)。針對(duì)問題,加強(qiáng)制度建設(shè),把崗位練兵比武工作作為每年的一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,只有這樣,才能不斷提高醫(yī)療隊(duì)伍的醫(yī)療技術(shù)水平。

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