第一篇：201*年暑假支教社會實踐心得體會

在這10多天的實踐中,我感受到了很多,在我們實踐開始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況.西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨]有菜場,上下來回的公車只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。

6月26日剛來到這個地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時做了一份關(guān)于學(xué)生的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問卷調(diào)查。在后面的幾天，我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂.經(jīng)過幾天的相處,我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛.由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)�部的需求�?/p>

我們在這邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在7月3-4日，我們組織了一個小隊伍來到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。

時間總是很快，實踐很快接近了尾聲，在最后一天我們在老的中心小學(xué)的舞臺上開展了激烈的高年級學(xué)生演講比賽，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華，只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己。

在離開的前一天晚上，我和幾個隊友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星，山里晚上的天特別黑，星星特別的亮也特別的多，看著，看著，我們不禁不忍離開這我們實踐的地方，不忍與那些天真可愛的學(xué)生們分離。那一夜，我們失眠了。

7月6日，我們坐上離開的班車告別了西岙鄉(xiāng)，告別了那里的學(xué)生，結(jié)束了我們的社會實踐。這一次實踐讓我永生難忘。

第二篇：201*年暑假支教社會實踐心得體會

在這10多天的實踐中,我感受到了很多,在我們實踐開始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況.西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨]有菜場,上下來回的公車只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活，201*年暑假支教社會實踐心得體會。

6月26日剛來到這個地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時做了一份關(guān)于學(xué)生的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問卷調(diào)查。在后面的幾天，我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂.經(jīng)過幾天的相處,我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛.由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)�部的需求，社會實踐報告《201*年暑假支教社會實踐心得體會》。

我們在這邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在7月3-4日，我們組織了一個小隊伍來到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。

時間總是很快，實踐很快接近了尾聲，在最后一天我們在老的中心小學(xué)的舞臺上開展了激烈的高年級學(xué)生演講比賽，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華，只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己。

在離開的前一天晚上，我和幾個隊友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星，山里晚上的天特別黑，星星特別的亮也特別的多，看著，看著，我們不禁不忍離開這我們實踐的地方，不忍與那些天真可愛的學(xué)生們分離。那一夜，我們失眠了。

7月6日，我們坐上離開的班車告別了西岙鄉(xiāng)，告別了那里的學(xué)生，結(jié)束了我們的社會實踐。這一次實踐讓我永生難忘。

第三篇：大學(xué)生暑假社會實踐心得體會（下鄉(xiāng)支教）

這個夏天對于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的，大學(xué)生暑假社會實踐心得體會（下鄉(xiāng)支教）。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當(dāng)老師的滋味，除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。

在這次支教活動中，我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提出的三個問題，那就是：如何是一位好老師，如何是一位好學(xué)生，如何是一節(jié)好課。

（一） 如何是一位好老師

一位好的老師應(yīng)該有好的專業(yè)技能和理性的、豐富的愛。這次支教我們?nèi)サ哪莻�學(xué)校，就非�？嘉覀兊膶�業(yè)技能，因為一切都是“原始”的，什么輔佐工具都沒有，我是切切實實的上了兩節(jié)語文課，一節(jié)是《氓》，一節(jié)是作文課（如何寫好作文的開頭與結(jié)尾），兩節(jié)課都要做很多的板書，跟當(dāng)?shù)貙�業(yè)的老師的板書一比較，就看出差距，我想一位老師的水平從板書就可以略知一二了，還有運用聲音的抑揚頓挫方面我們也有待加強(qiáng)阿，社會實踐報告《大學(xué)生暑假社會實踐心得體會（下鄉(xiāng)支教）》�？傆X得一實踐就好多平常忽略掉的問題都會出來的，我想這也是支教給我們的一份財富吧——看到自己的不足。另外“愛”是每一個老師必須具備的，然而怎樣適當(dāng)?shù)�、理性的�?ldquo;愛”確是一個難題。我們初為人師，總是想著要注意學(xué)生的自尊心，不要因為一時的大意而傷了學(xué)生的心，但是其實，經(jīng)過這次我明白，批評不代表著傷學(xué)生的自尊，相反，在他們這個你年齡階段，需要的是亦師亦友的老師，有時適當(dāng)?shù)膰?yán)厲的批評反而能達(dá)到很好的效果，不過我覺得批評后老師可以適當(dāng)?shù)膽┣械暮蛯W(xué)生聊聊，講明自己的用意，其實學(xué)生都是可以理解的。通過這次支教我明白到，我們知道的實在太少，我們離好老師的距離還很遠(yuǎn)啊。

（二） 如何是一位好學(xué)生

每一個老師都渴望好學(xué)生，但是怎么樣才是好呢？其實每個人心中都有一把標(biāo)尺，其實，一位好老師，就是要清楚的看到學(xué)生的缺點，助其改正，而更要不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，助其增長自信。其實，我覺得，只要我們當(dāng)老師的不要放棄，不斷的給學(xué)生鼓勵與要求，學(xué)生也會努力的向著你的期望值靠近的。我在上完作文課后我們班來了兩位新同學(xué)，我說，你們也寫一篇好不好，起初他們推遲說不會寫，不過經(jīng)過我再三催促他們也寫，居然都寫很好。還有一些學(xué)生寫得不是很好，我跟他們修改講解后，叫他們再寫一遍，我發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)都有進(jìn)步。所以說，只要我們不絕望，學(xué)生也不會讓我們絕望的。

（三） 如何是一堂好課

我們這次的講課做得最好的一點就是大家都充滿激情，我覺得這是非常重要的，尤其是語文課，講的就是感染，如果你自己都興致缺缺，那么又如何感染學(xué)生呢？不過我也看到了自己講課的一些不足，就是重點不突出，我想這是需要加油的。

在這次支教活動中，其實我們都受到了很多啟發(fā)，無論是從別人身上，還是從自己身上，我覺得身為一位老師，就應(yīng)該時時反省自己，時時提高自我，這樣才能一直保持著對教育的熱情，才能成為一位好老師。

第四篇：暑假支教三下鄉(xiāng)社會實踐心得

暑假支教三下鄉(xiāng)社會實踐心得

亮麗繽紛的彩虹，象征著“美好、幸福、希望”；連接兩地的橋，則代表著一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個意象聯(lián)系起來便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉(xiāng)，我們的隊伍——“彩虹橋”實踐隊。

201*年7月17日，我跟隨著也是帶領(lǐng)著我們班的一支三下鄉(xiāng)實踐隊伍——“彩虹橋”實踐隊，在廣西北流市石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)開展為期七天的社會實踐活動。作為隊伍的隨行“軍師”，我不僅見證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情，同時還參與到從前期準(zhǔn)備到活動展開，再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰(zhàn)與難能可貴的經(jīng)歷。

當(dāng)隊長決定下來的時候，可以說我是我隊最早加入的一個隊員吧，那個時候還是201*年的4月份。當(dāng)我知悉三下鄉(xiāng)的時候，我就知道這是難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，當(dāng)時我就想試驗一下自己，想看看自己的能耐到底能到達(dá)哪種程度，也希望藉此來進(jìn)一步突破自己，進(jìn)一步提升自己的能力。于是我向隊長張丹妍自薦，希望能夠成為隊伍的隨行“軍師”，給大家出謀劃策，協(xié)助大家順利完成這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。而最后，我很榮幸地被選作隊伍的副隊長，并負(fù)責(zé)活動策劃。我深知任重而道遠(yuǎn)，一切都不那么簡單，但也正因如此才有了嘗試與挑戰(zhàn)的價值，不是嗎？

為了圓滿完成這次下鄉(xiāng)活動，我在剛加入的時候便開始構(gòu)思活動方案、活動細(xì)節(jié)，以及需注意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要策劃整個三下鄉(xiāng)社會實踐活動絕不是件簡單的事，就前期準(zhǔn)備工作而言，困難就已經(jīng)是難以想像的了。畢竟其中里面存在的不確定因素太多了：人員不確定，最早的隊伍不僅沒有名字，而且隊員一共只有三個——一個隊長，兩個副隊，我們不知道最后能招募到多少隊員加入；財政預(yù)算不確定，因為沒有相關(guān)的經(jīng)驗，所以也不知道一次三下鄉(xiāng)實踐活動，需要多少資金，又該從哪些方面考慮開支；活動內(nèi)容不確定，在沒有知道活動板塊之前，活動內(nèi)容一直都很模糊；而最最重要的是實踐基地的不確定，這確是最大的問題，因為將直接關(guān)系到策劃的活動在地方上能否有條件地順利地展開，甚至關(guān)系到實踐隊的存亡等等。這些不確定對于毫無經(jīng)驗的我們來說，每一個問題都很棘手。

然而，對于一支隊伍來說，“軍師”就是能仔細(xì)分析一切問題并能根據(jù)現(xiàn)有條件提供有效可行的行動方案的角色。為了不辜負(fù)隊伍對我的信任，為了不辱沒“軍師”的名與義，也為了順利開展三下鄉(xiāng)活動，我渾身解數(shù)、勇往直前、迎難而上。沒有活動經(jīng)驗，便在經(jīng)驗交流會上大膽地提問，空閑時間常找?guī)熜謳熃憬梃b經(jīng)驗；不知道活動內(nèi)容，就查閱歷年優(yōu)秀隊伍的策劃書，在網(wǎng)上搜集三下鄉(xiāng)活動事例與新聞報道，觀看三下鄉(xiāng)視頻；細(xì)節(jié)問題，就在想到的方案中多問“怎么樣，要怎樣，需要什么”等等，一點一點地不斷完善活動策劃……

而當(dāng)隊長張丹妍說，“我會發(fā)散人手去招人的”，副隊長黃國志說，“好！找實踐基地的事兒就交給我！”的時候，我就知道自己被投以絕對信任的眼光，其實我們彼此之間都如此地信任都會，仿佛生死之交的戰(zhàn)友，都把自己的背后交給對方。

終于在5月份，“彩虹橋”實踐隊誕生了，而且趕在第一次實踐基地“踩點”行動之前，我也完成了《彩虹橋?qū)嵺`隊活動策劃大綱》，其時我們也已經(jīng)發(fā)展成為一支擁有跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨專業(yè)的、得到各類人才加盟、高手云集、臥虎藏龍的35人編的強(qiáng)大隊伍，而且當(dāng)時隊伍人數(shù)還在不斷增加。感嘆，這不容易�。∵@背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心；是多少個凌晨未眠、頭痛厭病、又是多少件繁瑣碎事，上傳下達(dá)��！不容易啊！然而我們做到了，一切都值得肯定。但是，并不容易�。∫驗檫@又僅僅是剛剛開始而已……

沒錯，一切僅是剛剛開始，但凡事不會一帆風(fēng)順，一馬平川，我們也不例外。第一個實踐基地的婉言謝絕，隊伍因各種事由造成的人員流失，策劃大綱急需豐富內(nèi)容等，還有許多繁瑣的細(xì)節(jié)問題的困擾。我們?nèi)栽谄D難地前行……

實踐基地難以聯(lián)系，“踩點”協(xié)商的失敗，隊伍里因各種事由產(chǎn)生的大小矛盾，還有我們自己本身的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)，前期準(zhǔn)備的多重壓力，使我們不堪重負(fù)，都累了，都倦了，都不想再繼續(xù)下去了……雖然筆記本里清楚地記著“保持三下鄉(xiāng)的熱情高昂是活動成功的一大關(guān)鍵”，但連筆記本也放一邊了。

不知不覺地到了7月份，在向?qū)W院遞交最終確認(rèn)進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會實踐活動的隊伍策劃時刻，同時也是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時刻，然而，在那個時候，我們“彩虹橋”卻面臨著分崩離析的危機(jī)。原因是聯(lián)系不到實踐基地，以及仍有一部分活動板塊遲遲未能確定下來。這歸結(jié)起來很大程度是工作懈怠導(dǎo)致的，我深深感到自身的不足，無法背負(fù)“軍師”的稱號。難得要眼睜睜地看著隊伍會就此解散或轉(zhuǎn)型？無論怎么樣都是令人傷感的結(jié)局。然而，就在千鈞一發(fā)之際，我們竟然奇跡地找到了省外的實踐基地——廣西省北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，并且得到對方的同意，就這樣我們隊伍才得以幸存下來。在此真得感謝我們支教組組長張小玲，她不畏艱難為我隊爭取到這個基地的實踐機(jī)會，在最后關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒，而且她在前期的準(zhǔn)備工作中也前前后后做了很多工作，幫了很多忙，付出了許多，真該感動她。我為“彩虹橋”有這樣一個幫手感到慶幸與驕傲。

正所謂“大難不死，必有后�！�，經(jīng)此一番風(fēng)波，我們隊伍的凝聚力明顯地加強(qiáng)、熱情與期待值都明顯地提升到新一個高度，大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。終于在上交三下鄉(xiāng)材料、確認(rèn)下鄉(xiāng)隊伍的前夕，我們完成基地踩點協(xié)商、策劃書的豐富與完善，以幾近完美的姿態(tài)完成任務(wù)，最后還爭取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”的資格，還獲得了“廣東福利公益團(tuán)隊”的榮譽(yù)。當(dāng)然，個中風(fēng)雨兼程的“踩點”、與時間競賽、爭分奪秒地日夜趕策劃，通宵達(dá)旦地努力，讓我感到?jīng)]有什么事是不可能做到的，“只有想不到，沒有做不到”。

至此就告一段落了？終于可以歇氣了？不!這只是實現(xiàn)了第一階段——前期準(zhǔn)備而已，更大的挑戰(zhàn)與困難還在等著我們呢。

201*年7月17日雨天，早上7點30分，無懼阻礙，風(fēng)雨兼程的我們，“彩虹橋”實踐隊一行32人正式踏上了三下鄉(xiāng)社會實踐之旅。

經(jīng)過50多分鐘的分批公車前進(jìn)，兩個多鐘的第一次火車體驗，45分鐘左右的山路汽車顛簸，還有一段拎著大包小包、拿著一大堆行李在街道徒步行走的路程，終于在街道的轉(zhuǎn)角，看見了我們?nèi)找顾寄畹膶嵺`基地——廣西北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，小學(xué)的校門正為我們敞開。

石窩中心小學(xué)鄰近墟市，旁靠田野青山，綠水環(huán)繞，空氣清新怡人，民風(fēng)淳樸友善，校舍樓房簡約而唯美……就在這里，我們將開展為期一周的實踐活動。我內(nèi)心既興奮又顧慮，雖然前期活動策劃考慮得還算不錯，但“計劃總趕不上變化”，根據(jù)地方上的具體情況，必須適當(dāng)?shù)匾虻刂埔恕⒕唧w分析才行。于是當(dāng)晚我們便開會商討注意事項，活動細(xì)節(jié)等等，當(dāng)然，唯有實踐才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，一切也只有等正式行動開始才知道結(jié)果，在此之前，也只有相信并確信我們的團(tuán)隊一定能做好。

接下來的七天里，第一課堂支教（語文、數(shù)學(xué)、英語、通識等），第二課堂興趣班（武術(shù)、舞蹈、音樂、手語、折紙、毽球、籃球等），主題活動（“感恩的心”主題活動、愛國主義主題班會、“幸福接力曬”、安全演練等），特色活動（家訪、全家福、手抄報、展覽等）等相應(yīng)地展開；日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來；從第一天開班典禮暨掛牌儀式的勝利開始，到最后一晚文藝晚會取得圓滿結(jié)束，一切都穩(wěn)妥地開展著。

看著孩子們快樂的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們投來的肯定目光、鎮(zhèn)上居民的大力支持與熱情招待、隊員累并快樂著地感嘆不枉此行……我長舒了一口氣，深感慰藉。感覺我們一路走來，多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚……但我們所做的一切都是值得的，無論多么辛苦，多么疲憊，如今回想起來，嘴角都會不自覺地上揚。我很感動也很感激，那段時間與我一起奮斗的隊員們，大家同心協(xié)力，把每一樣工作都做得很好，盡管很辛苦，但也很快樂。幕后的工作是很繁重的，每天要備課、寫新聞稿不說，單單是每天的主題活動、特色活動的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)很麻煩了，有時要準(zhǔn)備道具，有時很準(zhǔn)備器材，有時要準(zhǔn)備相關(guān)的資料；還要劃分先后、地點、區(qū)域、確定內(nèi)容、形式等等；每一細(xì)節(jié)都要做好充足的準(zhǔn)備，都要考慮周到，同時還得注意其中的安全問題，這樣才能有第二天活動的圓滿成功。實在不容易。

通過這次“彩虹橋”，我們直面自己內(nèi)心的黑暗，知悉自己的不足；通過這次“彩虹橋”，我們建立了自己與隊友伙伴們之間深深的情誼；通過這次“彩虹橋”，我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化，搭建起了一座城與鄉(xiāng)之間的溝通橋梁；通過這次“彩虹橋”，我們觸摸到留守兒童的孤單，空巢老人的悲傷，也為他們帶去快樂；通過這次“彩虹橋”，許多有意義的活動讓我們獲益良多，真的不枉此行，終生難忘……

雖然只有短短的七天，但相信我們每一個人都留下了那么一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。

201*年7月25日晴天，清晨8點正，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的歡送下，我們依依不舍地乘上來時的汽車，在與學(xué)生揮手道別的同時，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動之旅劃上一個句號。

這次下鄉(xiāng)之旅，我自覺成長不少，學(xué)到了許多書本上真的無法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊員相伴的那段一起打拼的日子，如果有機(jī)會，我大概還會去一次吧！

至此實踐活動告一段落，但一段旅程的結(jié)束則是另一段旅程的開始，我們還必須緊接著開展第三階段工作——后期制作，內(nèi)容主要包括：發(fā)布新聞、管理微博、寫總結(jié)書與心得體會、制作活動dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作，雖然有相關(guān)的經(jīng)驗技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來一點都不簡單，依舊是煩瑣。不過，后期工作相對前期與實踐期間的工作比較輕松，只是也相對地比較重要，畢竟一個隊伍做過什么、取得什么成果，也只有寫下來，記錄下來，展示給別人看，別人才會知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定，能不能取得佳績的一環(huán)，所以也是一點不得馬虎的。

在后期的制作中，我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估計一下大概有一萬多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制，很多圖片與視頻都無法用上，還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要歸咎起來，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該經(jīng)驗才行。

如今后期各項工作已經(jīng)將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果，看來大家都還得努力，爭取為這次三下鄉(xiāng)活動、為我們這次經(jīng)歷、為我們這群人、為這個團(tuán)隊、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光輝閃耀的一筆。

第五篇：暑假支教社會實踐

暑假支教社會實踐

焦作（新鄉(xiāng)）支教團(tuán)隊項目備忘錄

【物品資料】：

（一）團(tuán)隊裝備

1、旗幟：***********************1面

2、(推薦打開范文網(wǎng)www.taixiivf.com)條幅： **********************暑假社會實踐團(tuán)隊1條

3、隊員服裝： “****”、“*******”等字樣2件/人

4、隊員帽子：1頂/人5、胸貼：50張

6、環(huán)保手電筒：5部7、相機(jī)：至少2部

8、dv機(jī)：1部9、筆記本：3臺

10、u盤：1個11、哨子：2個

（二）人身保險

鄭州*******社團(tuán) (焦作、新鄉(xiāng))團(tuán)隊統(tǒng)一購買

（三）常備藥品

清涼油，風(fēng)油精，感冒藥，消炎藥，體溫計，消化藥，止瀉藥，跌打

損傷藥，藥棉，創(chuàng)可貼，西瓜霜。（數(shù)量根據(jù)情況購買）

（四）教學(xué)器材：（學(xué)校有的話不必備）

足球： 2 個籃球： 2個毽子：20個乒乓球：2套

氣管： 1 套大繩： 1條跳繩：10條氣球：2包

羽毛球：1套

彩筆：5套油畫棒：5套

剪刀：2把鉛筆：20支 畫紙：50張 大白紙：10張 馬克筆：5支

（五）教學(xué)資料

教案（電子版、紙介版）

調(diào)研資料：調(diào)查問卷表（分專題調(diào)查和課程調(diào)查兩類）40張

（六）學(xué)生獎品

賀卡：100張筆記本：20本水筆： 20支笑臉：30張

【個人需要攜帶物品】：

1、身份證

2、學(xué)生證

3、志愿者證（**）

4、每人至少200元現(xiàn)金（備用）

5、換洗衣物（以輕便衣物和運動戶外鞋類為主，盡量帶一件長袖）

床單、毛巾被

6、洗漱用具（毛巾、香皂、洗發(fā)液、洗面奶、牙刷、牙膏）

7、杯具、 餐具、 紙巾、 拖鞋、洗衣粉、肥皂、

8、手機(jī)（充電器）

9、刮胡刀（男生）

10、雨傘

11、筆記本（�。�、筆

12、小禮品（自己備的部分）

13、教案（電子版、紙介版）

等其他需要自備的物品。

【團(tuán)隊路線安排】

（始點）鄭州新北站（乘坐鄭焦城際公交，要求買保險）→焦作客運

總站（乘坐21路）→新亞商廈（過馬路）→貿(mào)易大廈南門（乘坐29

路）→當(dāng)陽峪→宋營村（終點）

出發(fā)時間： 201*年7月8日 8:30之前鄭州新北站集合

出發(fā)團(tuán)隊： footprint china暑期支教團(tuán)隊

鄭州**********社暑期社會實踐團(tuán)隊

總領(lǐng)隊：***

副領(lǐng)隊：***

焦作接站： ***

食宿安排：團(tuán)隊統(tǒng)一食宿，

洗漱安排：自定義洗漱區(qū),請節(jié)約用水！

其他安排：晚間wc請結(jié)伴并帶手電筒！睡覺前男生查校�。�！

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