第一篇：家教經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)

對(duì)于一個(gè)十歲孩子的母親來說，不管孩子優(yōu)秀與否，對(duì)于孩子的家庭教育，或多或少的都會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于現(xiàn)在和將來的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在與兒子相處的十年中，我付出了自己的心血，也收獲了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以下就是我認(rèn)為值得與大家分享的地方。

首先，一個(gè)孩子的成長離不開愛，美國總統(tǒng)小布什的母親談到對(duì)他的家庭教育時(shí)說“給他世界上所有的愛”。做為母親，我們都是愛孩子的，至于愛的方式可能不同，但是我們的愛至少應(yīng)該讓孩子感到溫暖，感到安全，讓孩子相信我們，能與我們正常交流，能對(duì)我們說說他的心里話。我孩子小的時(shí)候，晚上熄燈以后是我們的“臥談會(huì)”，這時(shí)候，他往往暢所欲言，把他與小伙伴的故事講給我們聽。直到現(xiàn)在，兒子放學(xué)回家后，我還沒有下班，他就迫不及待的打電話告訴我他們班發(fā)生的一些對(duì)他有觸動(dòng)的事。當(dāng)然，世界上所有的愛還包括父愛、親人朋友的愛、老師的愛、同學(xué)的愛，只有讓孩子感受到各種愛，他才能用不同的愛去愛別人，他才能健康的成長。

其次，我認(rèn)為早期教育很重要。和我相同年齡的家長可能會(huì)認(rèn)為，我們小時(shí)候沒有接受過早期教育，連幼兒園都沒有上過，不也很好嗎？是的，我們沒有接受早期教育是因?yàn)槲覀儧]有條件，我們沒有書，沒有電視，更別提電腦了，能有個(gè)收音機(jī)聽聽小喇叭就不錯(cuò)了�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，如果讓孩子再和我們小時(shí)候一樣，可想而知會(huì)是什么樣。現(xiàn)在，關(guān)于早教的書、影碟很多，我們不妨為孩子選擇一些。我兒子小時(shí)候愛看幼兒畫報(bào)，晚上睡覺前總要聽睡前故事，我們一般每晚給他讀一兩個(gè)故事，并不教他認(rèn)字，可是上學(xué)的時(shí)候他已經(jīng)認(rèn)很多字了。還有一些影視作品，里面的好人物的一些好品格對(duì)孩子還是有影響的。對(duì)于學(xué)前一些早教班，我也不排斥，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我孩子上這些班很快樂，并不是我們認(rèn)為的給孩子增加負(fù)擔(dān)，比如一些英語班，老師的課講地很生動(dòng)，還有一些互動(dòng)游戲，孩子很愿意去上，又有小朋友玩，又學(xué)知識(shí)，何樂而不為呢？

再次，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。我認(rèn)為閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從早期教育開始的，小時(shí)候你就給他買帶圖片的書，他對(duì)圖片感興趣就會(huì)想知道講的是什么，就會(huì)主動(dòng)認(rèn)字。上學(xué)后這種興趣就會(huì)持續(xù)下去。我兒子就很愛讀書，對(duì)于他感興趣的書，讀的正在興頭上，喊他吃飯是喊不過來的。當(dāng)然，對(duì)于選書，我們也不能光聽孩子的，我們認(rèn)為好的書，孩子當(dāng)時(shí)不一定喜歡，但是，放在書架上，他過一段時(shí)間就會(huì)捧起來看的。孩子的興趣有時(shí)候也挺有意思，我兒子在二年級(jí)的時(shí)候突然對(duì)地圖感興趣，中國地圖、世界地圖、google地圖還有山東地圖、濟(jì)南地圖等都是他研究的對(duì)象，而且邊研究邊畫立交橋，到外地旅游地圖是他必買的，在香港我們就得到一本厚厚的香港行政區(qū)劃圖，兒子研究的津津有味。在濟(jì)南我們娘倆開車出去，往往是他告訴我路該怎么走�？上�，兒子后來視力下降，他爸爸說兒子的地理知識(shí)已經(jīng)夠豐富了，暫停吧，我們基本不再讓他研究地圖了，特別是字比較小的。當(dāng)然，孩子的視力下降，我們也很后悔沒及時(shí)阻止他研究地圖。

還有，多讓孩子體驗(yàn)生活，經(jīng)常帶孩子出去走走，開開眼界。我體會(huì)比較深的就是孩子看過了杭州的西湖，再帶他到大明湖轉(zhuǎn)的時(shí)候，他覺得沒有意思。玩過了迪斯尼，濟(jì)南的游樂場(chǎng)也不好玩了。而且，經(jīng)歷過的事，孩子會(huì)保存在腦子里，等老師要寫作文的時(shí)候，他就會(huì)想起來的，作文也會(huì)寫的比較生動(dòng)，如果沒有經(jīng)歷過，光靠編故事，作文是得不了高分的。我家很少養(yǎng)小動(dòng)物，但是有一次我們撿回來一只刺猬，養(yǎng)了一天多又放到山上去了。當(dāng)老師要寫關(guān)于小動(dòng)物的作文時(shí)，兒子想起了這只小刺猬，文章寫的比較生動(dòng)。當(dāng)然，孩子經(jīng)歷過的事，他不一定全記在心里，我們家長要經(jīng)常提醒他一些有意義的事，加深他的印象。

最后，鼓勵(lì)孩子要有遠(yuǎn)大的理想，理想是我們奮斗的目標(biāo)，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我孩子告訴我他長大了想干什么，(本文來源公文素材庫：www.taixiivf.com)在生活中，他就會(huì)經(jīng)常想，我要參加這項(xiàng)活動(dòng)，參加那個(gè)興趣小組，因?yàn)檫@些能對(duì)實(shí)現(xiàn)我的理想有幫助。寒假里，兒子看西游記，我們閑聊時(shí)兒子說：“媽媽，我知道為什么豬八戒老說散伙散伙了，因?yàn)樗�老想回家找他娘子�！蔽艺f：“對(duì)啊！他沒有取經(jīng)的恒心，而且老想娘子，所以最后沒有像孫悟空一樣成佛，而只做了凈壇使者，我們也一樣�。∪绻麑W(xué)習(xí)不努力，而且早早就談戀愛，再遠(yuǎn)大的理想也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我知道我兒子有遠(yuǎn)大理想，所以也相信他會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)早戀。”兒子聽了不住地點(diǎn)頭。

總之，孩子和孩子是不一樣的，不同的媽媽可能有不同的家教經(jīng)驗(yàn)，希望我的家教經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)您有所幫助。

第二篇：金托小學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)----周心雨的家長

金托小學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)----周心雨的家長

（201*年）

孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的希望和寄托。孩子的成長，牽動(dòng)著我們的心，涉及全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一個(gè)品行兼優(yōu)的孩子，是我們家長首先要面臨的一個(gè)重大難題。孩子成長的過程也是我們家長學(xué)習(xí)的過程。12月上旬，金托小學(xué)組織了一次給家長學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，以便為更好的教育好自己的孩子打好基礎(chǔ)，以下是聽課的一些心得：

一、要賞識(shí)孩子、尊重孩子：勤夸獎(jiǎng)，多鼓勵(lì)。夸獎(jiǎng)能使孩子產(chǎn)生自信，鼓勵(lì)能使孩子戰(zhàn)勝膽怯。作為獨(dú)生子女，既有很多缺點(diǎn)和不足，又有很多優(yōu)點(diǎn)。在生活中我總是習(xí)慣性的拿別人孩子的長處來比自己孩子的短處，看著別人家的孩子那么愛學(xué)習(xí)心里真的很羨慕，越發(fā)的看不慣自己的孩子，也慢慢拉遠(yuǎn)了我和孩子之間的距離。以后我要學(xué)著在平時(shí)的生活中和孩子一起慢慢地尋找她的閃光點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)、肯定、賞識(shí)，這樣她自己就會(huì)有成就感。學(xué)著和孩子做朋友，遇事征求孩子的意見和看法，不管采納與否都給孩子講其中的道理，使孩子愿意思考且思想活躍。孩子在成長的過程中，或多或少都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我應(yīng)該首先站在孩子的立場(chǎng)為孩子想一下，然后再以朋友的身份去指出她的錯(cuò)誤，幫她一起改正，這樣孩子就會(huì)接受我，樂于改正自己的錯(cuò)誤。

二、要以身作則：作為父母如何做好孩子的引路人，怎樣配合好學(xué)校的教育，做一個(gè)稱職的家長等等，都必須要我們不斷總結(jié)不斷探索。不讓孩子看電視上網(wǎng)自己也要首先做到，孩子才會(huì)聽。所以我們家長要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，教會(huì)孩子首先要從教會(huì)孩子做人開始，做一個(gè)心理健康、身體健康、思想健康的人。

三、要讓孩子有一個(gè)健全的身心：我們要給孩子營造一個(gè)溫暖、和睦的家庭，利用閑暇多與孩子交流，做孩子忠實(shí)的聽眾。了解孩子的想法，多關(guān)心孩子。要把孩子培養(yǎng)成心理、身體都健康的有用之才。在教育孩子的同時(shí)，也是家長自我完善的過程。我常給孩子講要認(rèn)真對(duì)待每一件小事，堅(jiān)持到底，最終我們肯定能成就大事情。

四、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣：就像有個(gè)初中的家長說的那樣：每天檢查頭一天的作業(yè)，適當(dāng)找些課外練習(xí)題，不要太難，以免失去興趣。我現(xiàn)在只是要求孩子回家要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，以后我要讓她在完成好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再做一些鞏固型的題，進(jìn)一步加深對(duì)課本內(nèi)容的記憶。孩子取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是暫時(shí)的，也不是主要的，學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣才是永久的。興趣的培養(yǎng)要不斷鞏固和不斷地改善。根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)參加各類興趣班，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的精神，但不強(qiáng)求。

五、要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力：多動(dòng)手可以教孩子懂得自己的事情必須自己來獨(dú)立地完成，不僅可以培養(yǎng)她的手眼協(xié)調(diào)能力還可以教她對(duì)自己做的事情有責(zé)任感，例如：收拾學(xué)習(xí)桌、整理書包、疊被、打掃衛(wèi)生等力所能及的事情，完成的好就

要表揚(yáng)，以后就會(huì)激發(fā)自覺動(dòng)手的樂趣，不要老感覺孩子小很多事情都需要大人包辦，慢慢孩子的手就會(huì)很懶。要著重培養(yǎng)孩子的自力更生能力，對(duì)她將來步入社會(huì)能夠起到一個(gè)很好的鋪墊作用。

六、要積極配合學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育。要積極鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會(huì)交往能力。以后，我也要積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長會(huì)、家長學(xué)校等，也可以給孩子起個(gè)帶頭作用。

做父母的都希望自己的孩子是最棒的，不僅成績(jī)優(yōu)異，而且健康活潑、快樂的成長！作為家長，能與孩子一同成長也是一件快樂的事情，在教育孩子的過程中也給我們?cè)鲩L了好多知識(shí)，十年育樹、百年育人，我們要為做好孩子的第一任老師而努力！

第三篇：英語家教心得經(jīng)驗(yàn)

關(guān)于課本的輔導(dǎo)方法

知識(shí)點(diǎn)+個(gè)人經(jīng)驗(yàn)+學(xué)習(xí)方法的融會(huì)貫通

很多英語老師喜歡要自己的學(xué)生背誦課本上的文章，我個(gè)人覺得背誦課文是件既浪費(fèi)時(shí)間又不出效率的工作。課本上的東西，考試時(shí)會(huì)考嗎？不會(huì)。已經(jīng)背過的課文又能記住多久?學(xué)生能區(qū)分出重點(diǎn)和非重點(diǎn)嗎？說句公道話，背課文除了能培養(yǎng)學(xué)生的語感，其它的作用可以說是微乎其微。那么如何去高效的利用課本呢？那就繼續(xù)往下看嘍…..

首先做個(gè)小小的自我介紹，我是一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，高考成績(jī)是全省排名第七，自認(rèn)為對(duì)英語有自己一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法（尤其是筆試哦），以下主要根據(jù)我自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一些適合大多數(shù)同學(xué)的方法。應(yīng)試英語要求的不是我們說的多標(biāo)準(zhǔn)，而是知識(shí)點(diǎn)抓的有多勞。背單詞不是目的，會(huì)應(yīng)用于具體的語境才是。對(duì)于課文，我們沒有必要全篇的記住，這時(shí)你肯定會(huì)說老師會(huì)檢查的，背不過，可是會(huì)受苦的。呵呵，老師的目的是想讓你們掌握知識(shí)點(diǎn)，考出好成績(jī)，所以你如果能夠按照我以下說的方法去做，每次都考出漂亮的成績(jī)，那么你的老師非但不會(huì)覺得你不聽話，他會(huì)說你是一個(gè)有自己思想和學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，日后肯定會(huì)對(duì)你越來越好的。

對(duì)于課文中那些有助于我們?nèi)粘＝涣鞯木渥游覀儽仨氂涀。�其它的只要記住中心詞的搭配就好，要學(xué)會(huì)聯(lián)想，舉一反三。（eg: i was invited to have dinner with her .對(duì)于這句話，日常也很常見，所以首先我們要找到句子中心詞---invite, have dinner---：找出中心詞，然后回憶或查找中心詞的常見用法并類推其它的搭配，如invite, 常見的搭配有invite sb to do sth ,而例句中用的被動(dòng)也就可想而知----sb +be +invited to do sth :對(duì)于吃飯，大家都知道一定要用have

這個(gè)動(dòng)詞，所以這樣整個(gè)句子也就順理成章的出來了。）看到了吧，雖說是個(gè)句子，但是我們所需要記得就只是invite和have這兩個(gè)動(dòng)詞。以上是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的輔導(dǎo)意見。至于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀�因人而異，我自己覺得當(dāng)你拿自己舉例子時(shí)，學(xué)生們會(huì)覺得你說的這些切實(shí)可行，會(huì)愿意進(jìn)行嘗試性的舉動(dòng)。至于學(xué)習(xí)方法，我想說一下學(xué)新課的心得，預(yù)習(xí)課文是應(yīng)定要做的。

這當(dāng)然不是要你讀一遍就完事了，你要自己劃出重點(diǎn)的句子，詞組并盡力背熟，標(biāo)出自己不懂得知識(shí)點(diǎn)，這樣老師講課的時(shí)候有針對(duì)性的去聽課，這樣既高效又不會(huì)一頭霧水。當(dāng)老師講的東西如果你覺得我完全會(huì)的時(shí)候，不要在那覺得無所事事，要給自己找點(diǎn)事干，像平時(shí)多讀些英語雜志，美文什么的，這些對(duì)于我們語感的培養(yǎng)要比我們的課本上的那些好得多。當(dāng)然最主要的一點(diǎn)還是我們要去主動(dòng)的去學(xué)習(xí)英語，單純被動(dòng)的去聽別人怎么說，怎么做，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)也不會(huì)有很深的造詣。英語其實(shí)不是很多然想當(dāng)然才的那樣死記硬背就會(huì)有很大的提高，它雖說沒有數(shù)學(xué)邏輯性那么強(qiáng)，但是想做英語中的精英，悟性這一點(diǎn)是必備的。要學(xué)會(huì)通過理解記規(guī)律哦…..

未完待續(xù)……..

小妹才疏學(xué)淺，很多東西僅供參考，歡迎各位大俠指教修正……

第四篇：暑期家教心得體會(huì)

在這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我就在網(wǎng)上找到了一份家教。我知道對(duì)于一位師范生而言，這是一次難得的社會(huì)實(shí)踐，它恰好可以將我所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐。因此我覺得這一份工作，對(duì)自己而言還是很有意義的。

這次家教，我輔導(dǎo)的是一位初一學(xué)生的數(shù)學(xué)。經(jīng)了解，這位學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，但其數(shù)學(xué)成績(jī)一般般，不是很拔尖。對(duì)此情況，我自己出了一份試卷給他做，先對(duì)他的數(shù)學(xué)情況進(jìn)行進(jìn)一步的了解。通過做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學(xué)數(shù)學(xué)沒有自己一套數(shù)學(xué)方法，但是很好學(xué)的一位學(xué)生。

根據(jù)學(xué)生的情況，我擬定了自己的教學(xué)方案以及教學(xué)目標(biāo)。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結(jié)同類型題目的做題方法的形式。從而使學(xué)生能達(dá)到自己會(huì)對(duì)錯(cuò)題以及同類型題目的總結(jié)。因此，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我主張以學(xué)生為本。注重引導(dǎo)學(xué)生自己去找出自己錯(cuò)誤的地方，解決問題，最后到總結(jié)錯(cuò)題的解題思路。在家教這一過程中，我要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成試卷，然后我立即對(duì)試卷進(jìn)行講解。在家教時(shí)間完成要求的任務(wù)量，盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過20天左右的輔導(dǎo)，學(xué)生自我感覺有一定的收獲。至少在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)了總結(jié)，他說，有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學(xué)生，也是這么一直學(xué)數(shù)學(xué)過來。我對(duì)此深刻體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。要在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)題，以及同類型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的學(xué)生學(xué)會(huì)這種方法，希望他在學(xué)數(shù)學(xué)上真的能學(xué)會(huì)總結(jié)，摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)方法，也希望他的數(shù)學(xué)越學(xué)越好！

其實(shí)在教學(xué)生的過程，也是自己一個(gè)受教育的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我覺得自己也學(xué)到了很多東西。第一，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)是否可以靈活地應(yīng)用。第二，可以對(duì)自己之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回憶和鞏固。第三，可以鍛煉自己如何將復(fù)雜的抽象的問題簡(jiǎn)單的形象的講解給學(xué)生聽。因此在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，也是與學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)的過程。

家教過程除了將自己的知識(shí)付諸于實(shí)踐，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，提升了自己的專業(yè)知識(shí)外，我還深刻體會(huì)到賺錢的艱辛。雖然說，家教時(shí)間一天只有兩個(gè)小時(shí)，但是自己還需花多大約三個(gè)小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的家教。因此，我深深感受到學(xué)會(huì)理財(cái)與學(xué)會(huì)賺錢是同等重要的。

這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個(gè)學(xué)期有一定的收獲。同時(shí)也讓自己在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長起來。

第五篇：愛心家教心得體會(huì)

假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過著三點(diǎn)一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會(huì)知道這個(gè)世界還有幾個(gè)可愛的孩子會(huì)成為我的第一批學(xué)生。我不會(huì)知道，這個(gè)世界還有這么幾個(gè)淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。

假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。

假如人生不曾相遇，不曾想過會(huì)如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然提不高。為了提高你們的成績(jī)，于是你們成為我愛心家教的對(duì)象。我有一個(gè)深切愿望，愿你們?cè)谖业膸椭�下成�?jī)穩(wěn)步上升，能夠快樂地學(xué)習(xí)。

假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個(gè)習(xí)慣，每周四晚上抽時(shí)間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個(gè)多小時(shí)一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點(diǎn)題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過的知識(shí)。

假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個(gè)那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅(jiān)持了4個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候，不知道什么時(shí)候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂�？吹降谝淮卧驴汲煽�(jī)單時(shí)，為你們的成績(jī)而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂。

假如人生不曾相遇，我不能深刻體會(huì)到付出不一定有回報(bào)。不能體會(huì)到你們玩耍時(shí)調(diào)皮時(shí)天真可愛的樣子，不能體會(huì)到你們安慰我時(shí)莫名的感動(dòng)，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。

假如人生不曾相遇，我不會(huì)保持著一個(gè)人的想象，想象著某一天你們幾個(gè)數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢(mèng)想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報(bào)，讓我臉上有了興慰的笑容。

假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因?yàn)橛心銈�，我的生活變得充�?shí)而快樂。因?yàn)橛心銈兾业纳�活變得更有意義。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時(shí)光可以在此刻停留。頂崗實(shí)習(xí)在忙碌與充實(shí)的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！

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