第一篇:學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維及其訓(xùn)練》體會
21世紀(jì)什么最重要?人才?需要什么樣的人才?創(chuàng)新性人才。這是基于社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本規(guī)律和要求。有一句話很古老也很深刻:物竟天擇,適者生存。適就是順應(yīng)客觀環(huán)境,重點體現(xiàn)在適應(yīng)客觀環(huán)境的變化上。創(chuàng)新就是適應(yīng)客觀環(huán)境變化的法寶。新時期推進(jìn)社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求,那就是要善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新,從外在來看,要把是不是工作有創(chuàng)新作為評價領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的標(biāo)準(zhǔn),從內(nèi)在來看,領(lǐng)導(dǎo)干部要在內(nèi)心中把創(chuàng)新作為一種責(zé)任樹立。過來時間,我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想僵化,工作應(yīng)付,年年歲歲花相似,到了年底造數(shù)字,這與我們沒有將創(chuàng)新能力引入工作考評機(jī)制和干部任用機(jī)制密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部如何創(chuàng)新?以創(chuàng)造學(xué)的基本原理和思維為基礎(chǔ),深刻領(lǐng)會上級政策,深入把握國家政策導(dǎo)向,站在歷史的角度,廣泛學(xué)習(xí)研究本職工作,不拘泥一方一法,實現(xiàn)一年跟著一年上,一年更比一年好,出新點子,出新思路。當(dāng)然,創(chuàng)新必須尊重客觀現(xiàn)實和客觀規(guī)律,凡不尊重規(guī)律不尊重現(xiàn)實的創(chuàng)新就不是創(chuàng)新,而是瞎折騰,諸如這樣的教訓(xùn)已經(jīng)很深刻了。
第二篇:領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維探析
我們面臨著區(qū)域競爭的嚴(yán)峻考驗。區(qū)域戰(zhàn)略、區(qū)域制度創(chuàng)新在發(fā)展中發(fā)揮著極其重要作用。而有否創(chuàng)新思維,是其中的關(guān)鍵因素。領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維從哪里來?
一是從民眾中來。充滿活力的市場經(jīng)濟(jì)植根于“草根”之中,心中有百姓,主意自然來。只有與民眾的發(fā)展觀相一致,領(lǐng)導(dǎo)班子的聰明才智才會源源不斷。溫州市的領(lǐng)導(dǎo)干部一任接一任,融
入民眾,堅持發(fā)展私營經(jīng)濟(jì),才創(chuàng)造出一個獨特的溫州模式來。
二是從學(xué)習(xí)中來。激變是我們這個時代的特征。就發(fā)展環(huán)境而言,由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)變,由一國經(jīng)濟(jì)向世界經(jīng)濟(jì)變,由農(nóng)業(yè)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)向農(nóng)業(yè)、工業(yè)、知識經(jīng)濟(jì)并存變;就競爭特點而言,由膽識主導(dǎo)向智慧主導(dǎo)變,由資源主導(dǎo)向特色主導(dǎo)變,由速度的主導(dǎo)向可持續(xù)發(fā)展主導(dǎo)變。在這個應(yīng)變則興則存,不變而衰則亡的年代,只有創(chuàng)新才能生存、才能發(fā)展。而新思維只能從學(xué)習(xí)中來。從學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)中看到趨勢、看到差距;從學(xué)習(xí)先進(jìn)中提煉經(jīng)驗、產(chǎn)生主意;從學(xué)習(xí)新知識中吸取營養(yǎng),激發(fā)靈感,把握未來。
三是從調(diào)查思考中來。調(diào)研重在思考,沒有調(diào)查的思網(wǎng)考是瞎想,而沒有思考的調(diào)查則是閑逛。我們處于一個“經(jīng)營思維”的年代,新思維是當(dāng)前最緊缺的資源。思維是一個領(lǐng)導(dǎo)班子最重要的產(chǎn)品。什么是全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性的思維?所謂全局性,即對全局、對世情、國情、省情和周邊有深入的了解,在此基礎(chǔ)上,去思考自己如何生存和發(fā)展,去研究自己的個性,而不是照著上面的文件去添添減減,沿著領(lǐng)導(dǎo)的思路去闡釋發(fā)揮,模著別人的經(jīng)驗去照抄照搬;所謂前瞻性,就是考慮問題要研究今后10至20年的發(fā)展趨勢,從動態(tài)的發(fā)展中運用超前思維考慮現(xiàn)在該怎么辦;所謂戰(zhàn)略性,就是研究創(chuàng)造自己的優(yōu)勢、特色,打造出別人不能替代的東西。沿著與別人趨同的路去走,“馬太效應(yīng)”就會顯效,差距只能越拉越大。
第三篇:“創(chuàng)新思維”學(xué)習(xí)體會
201*級新生入學(xué)教育“創(chuàng)新思維”學(xué)習(xí)體會
結(jié)束了頗具壓力的高中生活,終于來到了我向往已久的大學(xué)!剛剛來時,一切的一切都還是一個個問號在我腦海里!伴隨著軍訓(xùn)和學(xué)院對我們的“專業(yè)知識教育”,我漸漸了解在大學(xué)里我該做些什么,該如何做!10月25日晚,圖書館、學(xué)生處、團(tuán)委組織的讀書月活動系列講座之《談創(chuàng)新思維》專題講座在校學(xué)術(shù)報告廳舉行,由國家一級作家劉忠誠主講。劉老師給我們講的更是讓我受益匪淺!
劉老師講到,胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上發(fā)表了重要講話, 講話中對“實踐發(fā)展永無止境,認(rèn)識真理永無止境,理論創(chuàng)新永無止境”的表述,再次強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性!皠(chuàng)新”是馬克思主義唯物歷史觀的重要內(nèi)涵之一,“創(chuàng)新”就是實事求是、就是科學(xué)發(fā)展、就是與時俱進(jìn)。事物總是不斷變化發(fā)展的,黨和人民的實踐不斷前進(jìn),指導(dǎo)實踐的理論也要不斷前進(jìn),不斷創(chuàng)新的理論又指導(dǎo)黨和人民不斷邁步向前,向著共產(chǎn)主義社會前進(jìn)!皠(chuàng)新”不是無根之萍,不能脫離實際、脫離中國的國情,我們的國情是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證實踐發(fā)展、認(rèn)識真理、理論創(chuàng)新的正確性和可行性。講話中強(qiáng)調(diào),需要推進(jìn)重要領(lǐng)域改革:阻礙社會和諧穩(wěn)定,阻礙經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域和環(huán)節(jié),就是需要推進(jìn)改革的重要區(qū)域。在這些區(qū)域中,尤其需要創(chuàng)新精神。
劉老師還講到創(chuàng)新的意義所在!
創(chuàng)新 :它原意有三層含義,一是更新;第二創(chuàng)造新的東西;第三改變。 對創(chuàng)新有多方面的理解,說別人沒說過的話叫創(chuàng)新,做別人沒做過的事叫創(chuàng)新,想別人沒想的東西叫創(chuàng)新。但是創(chuàng)新不一定非得是全新的東西,舊的東西以新的形式包裝一下叫創(chuàng)新。舊的東西以新的切入點切入叫創(chuàng)新,總量不變改變結(jié)構(gòu)叫創(chuàng)新,結(jié)構(gòu)不變改變總量叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新,也包括我們經(jīng)常所說的“創(chuàng)造性思維”,這種思維方式,遇到問題時,能從多角度、多側(cè)面、多層次、多結(jié)構(gòu)去思考,去尋找答案。既不受現(xiàn)有知識的限制,也不受傳統(tǒng)方法的束縛,思維路線是開放性、擴(kuò)散性的。它解決問題的方法不是單一的,而是在多種方案、多種途徑中去探索,去選擇。這種思維的目的不是著力尋找陳舊的知識,也不是去重踏別人走過的老路,而是把注意力引向發(fā)現(xiàn)新的事物、新的規(guī)律、新的理論、新的觀點,促進(jìn)人們向更高、更新、更復(fù)雜而廣闊的方向開拓前進(jìn)。創(chuàng)造性思維具有廣闊性,深刻性、獨特性、評判性、敏捷性和靈活性等特點。它能把學(xué)生置于新角度、新思路、新情況與新問題之中,適應(yīng)學(xué)生帶有理性色彩的好奇求新的心理。
那么,如何培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維呢? 劉老師就此問題給同學(xué)們展開敘述!
第一,思想入手、變舊為新
傳統(tǒng)的教育模式在某種程度上阻礙了我們的創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展。要從改變舊有的學(xué)習(xí)思想入手,改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,切實采取自我啟發(fā)式的學(xué)習(xí)方法。調(diào)動自己積極性,讓自己生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力。要能夠產(chǎn)生疑問,提出問題,充分調(diào)動自己的求知欲望和思考問題的積極性,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第二,誘發(fā)創(chuàng)造興趣、啟發(fā)創(chuàng)造想象
“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一”。我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一種迫切探求新知識的欲望,我們自己的創(chuàng)造能力才能得以充分發(fā)揮。因此,
我們應(yīng)利用一切可能的條件不失時機(jī)地激發(fā)自己的創(chuàng)造興趣。我們還應(yīng)該多走出課堂,對自然界、人類社會的各種現(xiàn)象給予關(guān)注,并在觀察的基礎(chǔ)上,積極思考,大膽想象。要知道豐富的想象是創(chuàng)造的翅膀,尤其創(chuàng)造想象對培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動和掌握知識是非常重要的。
此外,培養(yǎng)大膽幻想和善于幻想的能力,對培養(yǎng)創(chuàng)造性思維也有重要意義(請你關(guān)注:Wwww.taixiivf.com)。敢想是敢做的起點,幻想是創(chuàng)造活動的必要條件,對于幻想不應(yīng)抱有諷刺譏笑,應(yīng)該珍視、鼓勵。把幻想轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐耄鸦孟胪瑒?chuàng)造想象結(jié)合起來。一旦這樣,我們的創(chuàng)造力定會被激發(fā)起來,其創(chuàng)造性思維也會得到發(fā)展。
第三,注重培養(yǎng)創(chuàng)造性的心理品質(zhì)
現(xiàn)代社會的發(fā)展越來越要求人們具有良好的心理品質(zhì)。強(qiáng)烈的好奇心和進(jìn)取心,個性的獨立,堅定的自信心,具有冒險精神等。因此,我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己的好奇心,積極地去發(fā)現(xiàn)去探索。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,當(dāng)遇到困難時,也應(yīng)注意培養(yǎng)獨立解決問題的能力,培養(yǎng)具有百折不撓的精神,不因受到批評或挫折而氣餒,具有不達(dá)目的決不罷休的毅力。
創(chuàng)新,是一個國家、一個名族進(jìn)步發(fā)展的靈魂所在!如果沒有了創(chuàng)新,人類社會都將很難進(jìn)步!很難想象我們失去了創(chuàng)新,生活會變成什么樣子!我們確實很容易體會到創(chuàng)新的重要性!如果沒有創(chuàng)新,我們現(xiàn)在可能還是過著原始社會那種風(fēng)餐露宿、茹毛飲血的生活??通過這次創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí),我認(rèn)為,創(chuàng)新是必須的,作為二十一世紀(jì)的青年,更應(yīng)該有這方面的能力,為自己更為社會創(chuàng)造有用的價值!
第四篇:思維拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)體會
思維拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)體會
一天的拓展非常短暫,但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展項目中,我不僅暴露了自身的許多弱點,也認(rèn)識到自己對于團(tuán)隊精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)?梢哉f此次收獲頗豐,尤其讓我體會到“沒有完美的個人,但是可以有完美的團(tuán)隊”。下面通過所做的拓展游戲說一下自己的感悟。
首先培訓(xùn)師進(jìn)行了一些小項目,使我們對于團(tuán)隊,終于有了初步的理念和認(rèn)識。之后,拓展訓(xùn)練項目正式向我們迎來。我們被分為了四個小組,我被分在了超人隊,這是一個有16人的團(tuán)隊,我們這天進(jìn)行了主要有三個較大的游戲,第一個游戲是通過圖片猜數(shù)字,第二個是在室內(nèi)進(jìn)行的,通過逐人傳遞數(shù)字以及符號,第三個是由四個小游戲部分組成的。團(tuán)隊的吸引力來自于團(tuán)隊內(nèi)部的合作力、溝通力和信任力的交集。
1.塑造團(tuán)隊靈魂----打造信任力
信任,作為高素質(zhì)團(tuán)隊的起點,能制約和推動團(tuán)隊的發(fā)展。團(tuán)隊能不能飛躍,首先看在團(tuán)隊中能不能建立起相互的信任。從個人關(guān)系中不難知道,信任是脆弱的,它需要很長時間才能建立起來,卻又極容易被破壞,破壞之后要恢復(fù)又非常困難。但信任會帶來信任,不信任會帶來不信任,要維持一種信任關(guān)系就需要團(tuán)隊成員的精心呵護(hù)。這幾個游戲都需要我們對團(tuán)隊成員有足夠的信任,特別是最后一個游戲,其中在“不倒森林”這一項,當(dāng)前一個團(tuán)隊成員不小心倒桿,甚至不止一次時,你得充分信任你的隊友,讓他不至于由于倒桿而心情越發(fā)急躁,如果你信任甚至鼓勵你的隊友,這個游戲就能很好很快的完成,團(tuán)隊就愈加和諧,充滿戰(zhàn)斗力。
2.解決團(tuán)隊沖突----打造溝通力
溝通力是團(tuán)隊里的成員有效溝通的能力,其主要體現(xiàn)在溝通的及時性,主動性,創(chuàng)造性和有效性上。溝通力是衡量團(tuán)隊素質(zhì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn),它聯(lián)接著信任和合作,可以說是高素質(zhì)團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)的紐帶。
對一個團(tuán)隊來說,要使其良性運作,團(tuán)隊成員與領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)共同努力實現(xiàn)相互之間的溝通,有效溝通是團(tuán)隊存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。解決背景、文化、習(xí)慣、理解差異帶來的溝通障礙是構(gòu)建團(tuán)隊溝通的第一步。背景文化,理解習(xí)慣差異是團(tuán)隊管理中需要認(rèn)真對待的問題,團(tuán)隊成員來自五湖四海具有不同的文化背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣、理解習(xí)慣等,不可避免地會導(dǎo)致對信息理解上的偏差,甚至誤解。為此,首先通過細(xì)致深入的溝通,讓團(tuán)隊成員彼此了解他人的理解習(xí)慣和文化背景,排除溝通上的障礙;其次,采用多種溝通方式,如畫圖傳達(dá)和談話交叉運用;最后,盡量通過標(biāo)準(zhǔn)化解決問題,如語言要規(guī)范,動作要一致。
第二個游戲是數(shù)字及符號的傳遞,它要求我們團(tuán)隊成員有很好的溝通,通過自由的發(fā)表自己的看法,暢所欲言,使每個人說出自己想說的話,其它成員也能看到,達(dá)到信息的收集,然后隊長總結(jié)歸納信息,和成員交流,最后形成一致的方法。一開始我們在做這個游戲時,失敗了就是沒有很好的進(jìn)行團(tuán)隊成員之間的溝通交流,在傳遞的中間環(huán)節(jié)就是由于有隊員按照自己的行為、理解習(xí)慣向前一個隊友發(fā)出了錯誤的數(shù)字。經(jīng)過再次的溝通才成功完成傳遞。
3.形成團(tuán)隊魅力----打造合作力
合作的基礎(chǔ)在于信任基礎(chǔ)上的有效的溝通。沒有信任就不談溝通,沒于溝通就沒又合作。我覺得團(tuán)隊要想獲得成功,合作是必不可少的,就像第一個通過圖片猜數(shù)字的游戲項目,我們超人對之所以最后快速順利的完成了猜圖任務(wù),就是因為我們有了密切的合作,同時在合作的基礎(chǔ)上很好的發(fā)揮了成員中個人的特點,實現(xiàn)自我價值,滿足成員需求。游戲開始前我們首先選擇對游戲規(guī)則理解更透徹的隊秘作為進(jìn)圈里的挑圖人選,因為我們知道在游戲的前一兩輪可能玩不成全部的識圖任務(wù),所以我們隊成員進(jìn)行了分工,有記圖的,識圖的,指示的,叫喊的,但這只是第一次分工,隨著進(jìn)入游戲的第二輪,全體隊員對游戲規(guī)則有了進(jìn)一
步理解,對圖片信息有了大概印象,第二輪開始前隊長對成員分工進(jìn)行了調(diào)整,充分發(fā)揮個人特點。隨著進(jìn)行到游戲第三輪,我們的團(tuán)隊合作力量達(dá)到了空前的高度,基本掌握了圖片的所有數(shù)字信息,經(jīng)過交流溝通,最終在第四輪我們順利的完成了游戲任務(wù),獲得第一名。還需要說明的是,在每一輪進(jìn)行完之后,我們都進(jìn)行及時溝通與交流,并對成員分工重新調(diào)整,正是這種合力才使我們隊有了出色的表現(xiàn)。
團(tuán)隊合作的目的是多方面的。其中有兩個重要的目的:達(dá)到團(tuán)隊的總目標(biāo)和到達(dá)團(tuán)隊成員的自我實現(xiàn),滿足成員的最高需求。正是這兩個目的才打造出團(tuán)隊的魅力----合作力。合作產(chǎn)生了團(tuán)結(jié),產(chǎn)生了狼群似的團(tuán)隊,實現(xiàn)了現(xiàn)代人的群居心理需求。因此團(tuán)隊具有了其他組織沒有的獨特魅力。
隨著第三個游戲的結(jié)束,各隊打著自己的隊旗回到了教室,最后培訓(xùn)師讓我們觀看了一段dv,它記錄了我們這一天的拓展培訓(xùn)歷程,我看著身邊那一張張熟悉的面孔,突然有了新的認(rèn)識,這一次的拓展,考驗的,不僅僅是我們的耐力、體力,更多的,它讓我們明白了,什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊,什么是集體的利益,什么是信任,什么是溝通,什么是合作。這次拓展,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。經(jīng)過洗禮的團(tuán)隊人,會繼續(xù)向前邁步,會繼續(xù)發(fā)揚已經(jīng)被激發(fā)的團(tuán)隊精神,會繼續(xù)讓團(tuán)隊這艘“戰(zhàn)艦”乘風(fēng)破浪,勇敢起航。
學(xué)員:易文勇
第五篇:學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷改進(jìn)思維方式》的心得體會(劉華)
樹立新觀念改進(jìn)新思維 謀求新發(fā)展
——關(guān)于學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷改進(jìn)思維方式》的心得體會
松藻煤電公司渝陽煤礦劉華
通過中心組學(xué)習(xí)聯(lián)合國審計委員會主席劉家義的《領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷改進(jìn)思維方式》,感受頗深。個人認(rèn)為,對我們管理者樹立新觀念、改進(jìn)新思維、謀求新發(fā)展具有十分深刻的意義。
大家都熟知海爾集團(tuán)。海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī),每個人都會一連串說出好多海爾電器。確實,海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名?烧l能想象:它的前身卻是一個面臨倒閉的集體小廠,短短的十幾年間,竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人能“轉(zhuǎn)變思維方式,力求觀念創(chuàng)新,不斷拼搏奮進(jìn)!庇纱丝梢姡倪M(jìn)思維方式對一個企業(yè)來說是多么重要。作為新時期發(fā)展過程中的管理者,建設(shè)礦山、開創(chuàng)未來,又何嘗不需要這種創(chuàng)新意識呢?
我們渝陽煤礦的昨天寫滿了艱辛與輝煌,一代代創(chuàng)業(yè)者們用真誠的汗水構(gòu)建了渝陽煤礦的基礎(chǔ)和規(guī)模。正是通過幾代人的不懈努力,經(jīng)過40年的開發(fā)建設(shè),今天的渝陽在企業(yè)形象、隊伍建設(shè)、和諧發(fā)展等方面都有了很大發(fā)展,具備了較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢,為我們加快發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
渝陽煤礦的今天來之不易。作渝陽人,一名新時期的企業(yè)管理者,所面對的將是一個個機(jī)遇與挑戰(zhàn)。但現(xiàn)在還有不少人留戀著舊體制下的福利保障,不愿意或不敢正視改革的現(xiàn)實,從而不能與改革同步,與機(jī)遇攜手。有人說過:“在今天,有危機(jī)感的人沒有危機(jī),沒有危機(jī)感的人,將來必有危機(jī)!”這句話說出了我們將面臨的問題。那么,在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今
天,作為事關(guān)企業(yè)發(fā)展的管理層,應(yīng)該如何緊跟時代脈搏,適應(yīng)時代要求,去把握自己的命運呢?
今天,隨著企業(yè)改革的不斷深入,伴隨著煤電公司的向前發(fā)展,我們必須清醒地看到,有些舊有的觀念和方法,已不能滿足和適應(yīng)推動企業(yè)新發(fā)展的需要。我們賴以生存的煤炭行業(yè)面臨的形勢發(fā)生了變化,擺在我們面前再也不是因循守舊的計劃經(jīng)濟(jì)時代。市場競爭日趨激烈,經(jīng)濟(jì)體制日益變遷,仍然用舊思想、舊觀念認(rèn)識事物,處理問題,必然無法適應(yīng)改革的新變化,無法應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。光靠硬性的制度去規(guī)范員工的操作行為,光靠物質(zhì)激勵去提升員工的勞動激情,光靠組織原則去要求黨員帶頭領(lǐng)先等方法,已經(jīng)不符合這個時代的潮流,也不適應(yīng)于企業(yè)科學(xué)發(fā)展的需要,只能創(chuàng)新的把加強(qiáng)思想政治工作、人性化管理、營造和諧氛圍等多個方面融合在一起,多措并舉,多管齊下,才能實現(xiàn)科學(xué)管理。
根除舊觀念,創(chuàng)新思維謀大業(yè),是我們走向輝煌的必由之路。作為一名管理者,我們不應(yīng)該被這些思想束縛手腳,要學(xué)會放棄,敢于打破思維定勢,轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新思想,做到不唯書、不唯上,只唯實。要敢于沖破傳統(tǒng)模式和思維慣性的束縛,不斷超越自我,拓寬思路,務(wù)實創(chuàng)新,有所作為。在工作安排和部署上,不一味的按照以往的知識和經(jīng)驗,要具前瞻性,結(jié)合實際,探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問題,與時俱進(jìn)地抓好各項工作落實。要當(dāng)好一名優(yōu)秀管理者,就必須徹底破除和擯棄陳舊觀念,開辟新境界,提高綜合素質(zhì),鍛煉創(chuàng)造能力,培養(yǎng)開拓進(jìn)取、不甘落后的精神,把更新觀念落實到改革發(fā)展的實踐中去,使自己具備接受挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)。只有這樣,我們才能真正成為勇挑重?fù)?dān)的中流砥柱。
我覺得:挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,觀念創(chuàng)新就是發(fā)展的動力。我們都要以一種
嶄新的態(tài)勢去應(yīng)對工作,用創(chuàng)新的思維去看待問題!不去創(chuàng)新、不與落后的觀念決裂,我們永遠(yuǎn)不會知道自己能做什么;不去拼搏,我們什么也做不成。轉(zhuǎn)變觀念,會讓我們更加了解自己;不斷創(chuàng)新,會讓我們更加相信自己。更新觀念,創(chuàng)新思維,嘗試一種新的方法,搏出一片新的天地,會讓我們在不斷的嘗試與拼搏中,變得更加自信、更加堅強(qiáng)、更加完美!
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