第一篇：如何結(jié)尾

如何結(jié)尾

【概括式結(jié)尾】

1、以上我談的就是“每天四問”。如果我們每天都這樣問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能各方面都有長足的進步。（五上《陶校長的演講》）

2、虎門銷煙這一偉大壯舉，沉痛地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的。（四上《虎門銷煙》） 3、海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（三下《海底世界》） 4、啊，北大荒的秋天真美呀�。ㄈ�下《北大荒的秋天》）

5、我有一個好爸爸，我也要做個好孩子。爸爸愛我，我也愛爸。 6、嫂子讓人覺得好笑又好氣，而嫂子的傻樣子卻讓人覺得敬。

7、一個暑假，大老黑變成了我的好朋友，只要我一叫，它就會向我跑來。奶奶疼它，爺爺愛它，我也喜歡它。

8、故鄉(xiāng)的山里紅，它不但味道鮮美，還能釀酒、制藥。人們喜歡它，贊美它，更離不開它。噢，我愛你——故鄉(xiāng)的山里紅。 【點題式結(jié)尾】

1、十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。（五上《師恩難忘》）

2、與大海同在，與祖國同在，與人民同在。我們衷心愛戴的鄧小平爺爺在大海中永生。 （五上《在大海中永生》）

3、自然界的種種生物真是人類的好“老師”�。。ㄋ南隆度祟惖摹袄蠋煛� 》） 4、“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？薩沙問道。（四下《我不是最弱小的》）

5、人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在著兩棵樟樹前留個影，作為永久的紀念。（四下《宋慶齡故居的樟樹》）

6、濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“泉城”。（四上《泉城》） 7、朋友，春天在哪里？當你春游的時候，記�。骸爸粧�兒童多處行”，是不會找不到春天的！（五下《只揀兒童多處行》）

8、香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。（三上《東方之珠》）

9、爸爸一天到晚總是忙個不停，但他總是笑掛眉梢，這就是我的快樂爸爸！ 10、瞧！這就是我的妹妹，一個好吃鬼。 11、終于有一天，媽媽笑了，笑得很甜很甜。

12、學習中有苦有樂。我不怕苦，我追求樂；我嘗過苦，也嘗過樂。但我最終要說：“我愛學習中的苦和樂�！�

13、蘭花雖然沒有牡丹的天姿國色，也沒有倒掛金鐘的優(yōu)美姿態(tài)，更沒有桂花的香飄十里。但她有菊花的飽經(jīng)風霜，有梨花的樸素淡雅，有李花的淡淡清鄉(xiāng)。我愛你——蘭花。

14、總而言之，吸煙對人有百害而無一利，希望各位聽完我的演講后，幫助你的親友戒煙，如果你是吸煙者的話也奉勸你一句：“及時戒煙，為時未晚”。 15、變了，農(nóng)村變了??

【照應式結(jié)尾】 1、（頭）祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的

空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。????

（尾）祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的

空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。 （五上《去打開大自然綠色的課本》）

2、（頭）踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。???? （尾）踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。（五下《春光染

綠我們雙腳》）

3、（頭）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（尾）這就是真正的荷蘭。（四上《田園詩情》） 4、（頭）“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)??”每當我唱起這支歌，便想起童年

趕海的趣事。

（尾）我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故

鄉(xiāng)??”

5、（頭）每當我看到那像葫蘆、像彌勒佛的魚簍，我就會想起我的爺爺。（尾）每當看到那像葫蘆、像彌勒佛的魚簍，我情不自禁地稱贊：“爺爺手兒真巧！” 6、（頭）我的母親，雖然只時一位平凡的婦女，但是我認為她是全世界最好的母親，是

最肯吃苦耐勞的母親，也是最關(guān)心兒女的母親。

（尾）我的母親，雖然只時一位平凡的婦女，但是我認為她是全世界最好的母親，是

最肯吃苦耐勞的母親，也是最關(guān)心兒女的母親。

7、（頭）那天，我們學校舉行了一次有趣而扣人心弦的跳繩比賽。（尾）這次扣人心弦而有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。 8、（頭）我愛積累漫畫，這是我生活中不可缺少的一項活動。它給了我快樂，給了我知

識，使我明白了許多人生哲理。

（尾）我愛積累漫畫，這是我生活中不可缺少的一項活動。它給了我快樂，給了我知

識，使我明白了許多人生哲理。

9、（頭）我愛荷花，更愛蓮藕。

（尾）我愛荷花，更愛那些像蓮藕一樣，勤勤懇懇、默默奉獻的人們。 【自然式結(jié)尾】

1、后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。（五上《推敲》）

2、鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。（五上《嫦娥奔月》） 3、后來，富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。這樣，雷電轟鳴時，高大的建筑物就安然無恙了。（五上《天火之謎》）

4、畢業(yè)了，我真舍不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個微不足道的同桌和他的友誼。

5、瞧，我就是這樣的人。歡迎大家和我交朋友。

6、幾天以后，地上的垃圾漸漸少了，鄰里之間也更加和睦了。媽媽一她寬大的胸懷，得

到了大家的尊敬，當然我也更愛我的媽媽了。

7、傍晚時分，我們依依不舍地告別了雄偉的慈壽塔，告別了金山。 8、“鈴”——“喲”，上課鈴響了，你心服口服了吧？那我的導游工作就完成了，歡迎大家到實驗小學來參觀。 9、勞動結(jié)束了。同學們看著一輛輛汽車從干凈的馬路上飛馳而過，一個個紅撲撲的臉上，都綻開了甜美的笑容。

10、下課鈴聲響了，當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！” 【寓理式結(jié)尾】

1、一貫說謊的人即使說了真話，也沒人相信。（五上《牧童和狼》）

2、在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。（五上《厄運打不垮的信念》）

3、我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（五上《滴水穿石的啟示》） 4、人們常說“開卷有益”，其實，讀讀春聯(lián)也是一種學習。（四上《春聯(lián)》）

5、阿姨用自己的行動教會了我怎樣正確處理鄰里之間的關(guān)系，教會了我怎樣做人。這件事使我終生難忘。

6、通過這件事，我懂得了：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。

7、從他身上，我得到了一個啟示：只要你心靈美，有真本領(lǐng)，別人就會尊重你。 【升華式結(jié)尾】 1、“那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠比拿愉快??” （五上《高爾基和他的兒子》）

2、莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑，每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。（五上《莫高窟》）

3、阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些縷述和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環(huán)境。（四下《沙漠中的綠洲》）

4、看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ （四上《珍珠鳥》）

5、噢！我現(xiàn)在明白了，人家把爺爺叫做“老包”，原來是爺爺做事正直無私、清正廉潔、剛正不阿的緣故哩！

6、從表哥身上，我看到了中國農(nóng)民的新風貌，懂得了只有靠黨的好政策，才有我們今天的幸福生活。

7、吃晚飯了。今天吃的飯雖然焦了點，但是我卻感到比往常更有味，因為這是自己的勞動成果�。�

8、張叔叔的話簡單樸實，沒有豪言壯語，可就從這些話里，我感到新一代最可愛的人那偉大的胸懷。

9、啊，多么可愛的枇杷樹！我贊美你，贊美你不畏嚴寒的品格，更贊美你無私奉獻的精神！愿天下人都有枇杷樹的風格和精神。

10、改革開放的大潮帶著我們向小康挺進。我們濟南人也會使祖?zhèn)鞯募屣灳硎[，在小康生活的樂園中更顯風采。

11、馬路變了，北京變了。偉大的祖國，到處都在變。是改革的春風，帶來了巨變。 【引用式結(jié)尾】

1、南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ耍�一個人該究竟怎樣面對天災，恩科西就是榜樣。”

2、清早，寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真實“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀�。ㄋ纳稀鹅F凇》） 3、他們說：“幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀！”（三下《菩薩兵》）

4、明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。 5、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。同學們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金磚敲開成功的大門吧！

6、月亮漸漸西落，但觀燈的人還絡繹不絕，各種彩燈像天上的繁星一般，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春濃”。

7、面對美麗的風景，面對奔騰洶涌的黃河，我不由得思緒萬千。我想起了華羅庚爺爺曾經(jīng)說過的一句話，“到了黃河志更高”。

8、成功并不是一帆風順的，挫折和失敗是難免的，但不能總用“失敗乃是成功之母”來寬慰自己。在失敗的過程中，我們應該吸取教訓，積極對待失敗，只有這樣，才能真正做到“失敗乃是成功之母”。 【抒情式結(jié)尾】 1、我的心里也像開了花一樣。我們的社會主義祖國多好啊！在我們的國家，大家心連心，處處有親人。

2、��！家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的樂園，我永遠忘不了你——家鄉(xiāng)的河，母親河1 3、小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是希望、熱情的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。

4、啊！大海，我愛你！我愿變成一只海鷗，在你的上空自由地飛翔，在你的哺育下茁壯成長！

5、月季呀，你美麗、芳香、頑強，我愛你！ 【反問式結(jié)尾】

1、雪依舊下著，夜色已完全籠罩著整個小城而這條紅紗巾卻還在飄揚，還在默默地為人民服務著。這指路的紅紗巾難道不正是那位姑娘一顆火熱、善良的心嗎？ 2、是的，我們班個個是小“雷峰”，好事就像架子上的葡萄，一串一串的，何必追查是誰做的呢？

3、陳老師就是這樣指導我們寫作文的 。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師能不感到高興嗎？我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？

4、窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，雨點仍然在敲打著窗玻璃，只是我覺得那聲音動聽了，似乎在唱著一曲贊美的歌。雨點，你也看見窗外那動人的 一幕嗎？ 5、我心里真著急，同學們，你們有沒有不用挨餓的減肥方法？

第二篇：結(jié)尾組員參與課題的心得部分

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yujingwww.taixiivf.com)項制度，嚴肅監(jiān)督紀律，把內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督工作納入法制化軌道。通過強有力的內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督工作，確保公安機關(guān)及廣大民警嚴格、公正、文明執(zhí)法。

第三、建設“法制公安”，要在執(zhí)法水平上求高。隨著依法治國進程的加快，社會對公安執(zhí)法工作的要求愈來愈高、愈來愈嚴，公安工作面臨的新情況、新問題、新事物層出不窮，執(zhí)法隊伍素質(zhì)不強、執(zhí)法水平不高已成為制約公安機關(guān)踐行執(zhí)法為民思想的一個瓶頸問題。因此，要樹立“學習為本”理念，讓民警清醒地認識到不注重學習、不盡快提高自己的執(zhí)法水平，就不能適應形勢發(fā)展的需要，切實增強危機感和緊迫感；要注重教育培訓實效，堅持自學與集中培訓相結(jié)合的原則，做到不拘形式，只求實效。在培訓中強化民警的優(yōu)勝劣汰觀念，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，增強執(zhí)法責任心。要找準教育培訓載體，以開展大練兵、大比武等活動為載體，提高民警的警務技能；以組織民警輪流參加法院庭審旁聽活動為載體，換位思考，提高辦案水平。同時，要積極開展執(zhí)法資格考試，以考促學，使隊伍的整體執(zhí)法素質(zhì)和水平有大的提高，真正解決好從警和服務的本領(lǐng)問題。

作為常年戰(zhàn)斗在執(zhí)法崗位上的公安民警，加強社會主義法制理念教育顯得尤為重要。我們一定要以該項教育活動為契機，不斷加強法律知識學習，努力提高自身法律素養(yǎng)，牢固樹立“公正執(zhí)法、一心為民”的觀念，堅持嚴格依照法律規(guī)定辦事，切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，堅決杜絕執(zhí)法過程中存在的與法律法規(guī)不相適應的行為。通過社會主義法制理念教育，進一步規(guī)范我們每個執(zhí)法者的每一項具體的行為，樹立公安機關(guān)人民警察的良好形象，從而提高黨和政府在人民群眾心目中的地位和威望。

余雪剛

9月3日

第五篇：心得體會

學習中轉(zhuǎn)變 反思中提高

——“熒光支教網(wǎng)一起” 小學美術(shù)培訓心得體會

帶著期望，帶著夢想，我們?nèi)缂s相聚在蘭州。參加201*年“熒光支教網(wǎng)一起”小學美術(shù)培訓小學美術(shù)教師集中培訓。在此之前，我一直工作在美術(shù)教育的一線。在三天的學習培訓中，聆聽專家們的由淺入深、生動詳盡的講座，不僅使我對學校美術(shù)教育教學有了全新的認識，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動、提升、洗禮和升華。此次培訓雖然時間很短，但安排的緊湊有序，學習內(nèi)容豐富，講授精彩紛呈，觀摩大開眼界。下面我就談談培訓學習中的一些感悟，與大家共勉。

一、專家講座，高屋建瓴。

聽了講座，讓我認識教育要回歸原點。作為美術(shù)教師，對學生所實施的不只是專業(yè)美術(shù)教育，更多的是生活美術(shù)教育，在教學中，淡化美術(shù)知識和技能技巧的同時，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的能力。不僅如此，美術(shù)教學還要貼近孩子們的生活，應當把教學融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園環(huán)境、家庭和社會生活變成習作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和繪畫的樂趣。只有追求兒童的需求，營造兒童學習的興趣，體驗到美術(shù)與生活息息相關(guān)的聯(lián)系，才能使孩子們真正的愛上美術(shù)課。并且美術(shù)并不是單純的學科，它與音樂、體育、語文、數(shù)學等為一體，是一門綜合科很強的課程。不僅如此，還讓我懂得創(chuàng)新思維方法有發(fā)散思維，逆向思維，聯(lián)想思維。這些思維都要由原生態(tài)東西，一層一層聯(lián)想，這樣的創(chuàng)意是無限的。還有廢舊，鄉(xiāng)土，簡易材料的開發(fā)和利用。所以上好一堂美術(shù)課要求我們美術(shù)教師不僅要有精深的基礎知識和技能，還要有廣博的文化素質(zhì)，專研創(chuàng)新精神，這樣才能把美術(shù)課上好。

二、交流研討，共同提高。

在與學員互動交流研討中，我們都會結(jié)合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發(fā)學員們的熱議，每天都有不小的收獲。在交流互動中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。

三、感悟沉淀，歷練提高。

三天的學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水，你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。培訓雖然是短暫的，但學習留給我們的思考，卻是長久的，我將把我學到的知識和感受，融入到今后的工作中，用新思路、新觀念、新方法投入教學中去，在反思中所獲，在反思中成功，積極發(fā)揮在新課程實施中的引領(lǐng)作用，使美術(shù)課的教學獲得新的生機。 最后，感謝上海華誼公益基金對我們本次培訓的支持！

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