“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)
201*級(jí)中醫(yī)骨傷班姓名:孔垂韜
向日葵頂著炎炎酷暑,正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想.有道德.有文化.有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,以期望通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。
三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好地適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助互愛(ài),在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后,大家都有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!每個(gè)人都認(rèn)真遵守外出的制度,有時(shí)能做到及時(shí)匯報(bào),每天都一起認(rèn)真工作,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,回顧起一起生活工作的日子,我感慨良多,給我們留下的不僅僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。出發(fā)之前,我們大家一起努力做著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦,但是對(duì)自己又何嘗不是一種考驗(yàn)。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù),正是因?yàn)榇蠹也恍傅呐Σ艙Q來(lái)了最后演出的成功,心中的喜悅溢于言表。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻,它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富。對(duì)比以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟.勇敢.自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道
理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。短短的幾天,這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們臉上淳樸的笑容時(shí),我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴。
此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái),我收獲了很多。
珍惜。是什么樣的緣分,讓我們(推薦打開范文網(wǎng)www.taixiivf.comdash;3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到,等出了校門,進(jìn)入社會(huì),同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。
姓名:劉睿
班級(jí):漢語(yǔ)國(guó)際教育2班
學(xué)號(hào):201*0505396
第五篇:三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1c冬去春來(lái),周而復(fù)始,我們生活在自然界中,接受他的饋贈(zèng)、索取她的精華,過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈祥的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠璧囊磺,給了我們所需要的智慧和幻想。
我在離家千里外的隴南張灘支教,生活并不舒適,但有美麗的風(fēng)景,時(shí)時(shí)讓我陶醉,能補(bǔ)償我的一切。每每徜徉在鄉(xiāng)間的小路上,野花在腳下不停地閃爍,鳥兒時(shí)時(shí)從頭頂掠過(guò),那種愜意,那種寧?kù)o是我忘記所有的勞累與不快,再加上小朋友的的歡聲笑語(yǔ),我很快就適應(yīng)那里的生活。
在鄉(xiāng)下的這段日子,我朝朝暮暮都流連于那清風(fēng)綠野、平沙嫩草,感受著當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崆。我看到自然界的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現(xiàn)動(dòng)人的生命之美,就想到身邊的小朋友,他們像這些小草小花一樣堅(jiān)強(qiáng),他們真是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。哪些老百姓不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年,悉心裝扮著這如詩(shī)如畫的田園,是他們的努力使田園越來(lái)越美麗,大地處處禾苗飄香,人人都能安居樂(lè)業(yè)。
我常常覺(jué)得大自然是最美好的詩(shī)人和哲學(xué)家,老百姓個(gè)個(gè)都是天才的美學(xué)家,你看那隨便立在塘邊的一顆銀杏樹,那隨心所欲圍起來(lái)的圓子都是那么恰到好處,讓人看著就是舒適,就連隊(duì)長(zhǎng)家的小狗小貓懶洋洋地臥在門口都是一幅動(dòng)人的畫!
在鄉(xiāng)下,清晨和黃昏都是那么的美麗,我們就這樣邊走邊聊,拖著疲憊的身子,慢慢走在鄉(xiāng)間的小路上,忘記了疲勞,走升了月亮,
走出了星星,才肯回到家中,躺在舒適的床上,傾聽大地的呼吸,慢慢的睡著。
地球生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀使得環(huán)保正在成為一個(gè)全球化的意識(shí)形態(tài)和生活主題,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該積極將這種有利于資源、能源、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的生活理念帶到西部農(nóng)村。所以,次日,我們來(lái)到學(xué)校,講述保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的知識(shí),讓小朋友遨游在知識(shí)的海洋中,感受知識(shí)的力量。授課過(guò)程中,我們除了講述對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的了解,還開設(shè)了生物多樣性這樣的趣味內(nèi)容,特別是節(jié)能減排課題中,有大量貼近生活,便于實(shí)踐的生活習(xí)慣。并且還結(jié)合了動(dòng)手能力和想象力的訓(xùn)練,在廢物利用小手工的活動(dòng)中,同學(xué)們將體會(huì)到自己動(dòng)手創(chuàng)造的樂(lè)趣。
夏天的隴南是多么的絢麗迷人!一望無(wú)垠的碧綠的草地,還有翠綠的大樹,真是美輪美奐!
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