第一篇：學(xué)校黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、正確認(rèn)識(shí)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。

（一）樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

科學(xué)發(fā)展觀是以xx同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐提出的、符合當(dāng)代世界發(fā)展的一種嶄新的發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀是在堅(jiān)持毛澤東、鄧小平和xx同志關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出的，是我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上重要升華，是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)飛躍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵和重要地位的集中概括。

（二）準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀核心是：以人為本；科學(xué)發(fā)展觀基本要求是：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展；根本方法是：統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，把全面發(fā)展觀、協(xié)調(diào)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀這三者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，概括為新的科學(xué)發(fā)展觀，并賦予新的內(nèi)涵，是我們黨的一大理論新貢獻(xiàn)。新的科學(xué)發(fā)展觀涵蓋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然發(fā)展、人與自然和諧等多重關(guān)系、構(gòu)成了一個(gè)新型的綜合發(fā)展理念，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路，發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。

二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求。

用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)審視我們的基礎(chǔ)教育。它的發(fā)展也應(yīng)該是一種以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。第一，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須樹(shù)立以人為本的教育觀。要確立以人為中心的教育理念，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫徹在教育的全過(guò)程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面。要樹(shù)立促進(jìn)人全面發(fā)展的觀念，把品德、智力、知識(shí)、能力統(tǒng)一納入學(xué)生評(píng)價(jià)體系。教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。面向全體學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，幫助每一個(gè)學(xué)生成材。第二，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的優(yōu)先發(fā)展，適度超前發(fā)展。人是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力．人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢(shì)是最大的優(yōu)勢(shì)。第三，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的全面發(fā)展。堅(jiān)持全面發(fā)展，必須把握全局，搞好統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，妥善處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系，妥善處理維護(hù)辦學(xué)主體利益與維護(hù)師生權(quán)益的關(guān)系。第四，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的發(fā)展。二要統(tǒng)籌區(qū)域教育的發(fā)展。三是統(tǒng)籌各級(jí)各類(lèi)教育的發(fā)展。第五，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持教育的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持循序漸進(jìn)和適度超前原則，合理規(guī)劃教育發(fā)展規(guī)模，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展從注重加強(qiáng)隊(duì)伍，優(yōu)化辦學(xué)質(zhì)量，鑄就自身特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？下面我談一談想法：

（一）科學(xué)發(fā)展觀與教師的發(fā)展

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。學(xué)校管理要以學(xué)生為本，但首先要以教師為本。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀要求學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握最新的教育理念，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

1.用科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。要擔(dān)當(dāng)好教育工作的光榮使命，就必須創(chuàng)設(shè)一流的師德師風(fēng)，打造一流的教師隊(duì)伍，用科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦，使教師真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的傳播者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我們教師不能安于現(xiàn)狀，因循守舊。要樹(shù)立全局意識(shí)、憂患意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷的開(kāi)拓進(jìn)取。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)教師健康發(fā)展

學(xué)校在教育管理過(guò)程中，要關(guān)心教師的健康發(fā)展，沒(méi)有教師的健康發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的健康發(fā)展，只有教師的全面、可持續(xù)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的全面、健康和可持續(xù)發(fā)展。所以，以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進(jìn)修發(fā)展的機(jī)會(huì)。

學(xué)校要樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀，建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)教師和學(xué)生的健康發(fā)展。

（二）科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)生的發(fā)展

學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，今天的學(xué)生，就是明天社會(huì)的建設(shè)者，教育過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)以學(xué)生為中心，用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)。

1. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

目前，在學(xué)生家長(zhǎng)、老師的一般經(jīng)驗(yàn)中，相當(dāng)比例的青少年呈現(xiàn)出敏感、脆弱、孤僻、焦慮等心理特征。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，青少年群體存在程度不同的心理健康問(wèn)題的比例高達(dá)20%以上。 針對(duì)學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題，社會(huì)輿論曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)多方面的分析，而最終的結(jié)論往往歸結(jié)于三個(gè)方面，一是單親家庭對(duì)學(xué)生心靈的傷害；二是學(xué)(更多請(qǐng)搜索www.taixiivf.com)生家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)，使學(xué)生的性格呈現(xiàn)自私、自大，卻又敏感脆弱，難以與他人交流的特征；三是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、貧富之間的差距，使部分貧困學(xué)生的心理被自尊、自強(qiáng)與自卑、自閉之間的沖突所困擾。 因此，必須針對(duì)學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，盡快建立心理健康輔導(dǎo)體系，使每一個(gè)面臨心理困境的孩子，都能得到及時(shí)有效的輔導(dǎo)和幫助。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師的教育和對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，使其了解小學(xué)生心理特點(diǎn)，成為合格的教育者。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校必須有明確的德育工作目標(biāo)與任務(wù)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生心理教育疏導(dǎo)及心理健康教育，使德育工作內(nèi)容更有針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和時(shí)代性。要把德育工作的著力點(diǎn)放在“貼近學(xué)生思想實(shí)際”和“學(xué)生主體作用發(fā)揮”兩個(gè)方面，徹底改變過(guò)去那種“灌輸為主”“說(shuō)教為主”“教師為主”的狀況，寓德于教，使德育活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，充分挖掘轉(zhuǎn)教學(xué)中豐富的德育資源，積極開(kāi)展各種健康向上的學(xué)生活動(dòng)和豐富多彩的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

要努力使學(xué)校德育與家庭、社會(huì)相聯(lián)系，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境，要開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)社會(huì)的德育資源，充分利用社會(huì)實(shí)踐基地、實(shí)訓(xùn)基地、傳統(tǒng)教育基地等，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（三）科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校的發(fā)展

學(xué)校管理工作要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，為實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才保證和支持。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)校特色

“學(xué)校有特色，教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”是學(xué)校所追求的理想的辦學(xué)境界。然而，追求特色、打造品牌必須以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，從管理、德育、教學(xué)等方面積極開(kāi)發(fā)特色資源，提出目標(biāo)任務(wù)。要在遵循教育規(guī)律的前提下，保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

第一，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建設(shè)一支高水平特色教師隊(duì)伍。教育實(shí)踐告訴我們，一所學(xué)校的特色、品牌往往是學(xué)校教師群體特長(zhǎng)的體現(xiàn)。只有每個(gè)教師在教育教學(xué)中有自己特有的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處，才能匯積和升華為學(xué)校的辦學(xué)特色。為此，學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，關(guān)注教師生命質(zhì)量的提升，要立足實(shí)際，面向未來(lái)，為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)建平臺(tái)，這是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

改革與創(chuàng)新也是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。教育科研改革具有提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要價(jià)值，科研興校必須成為大家的共識(shí)。教師要廣泛開(kāi)展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促教改，注重過(guò)程，追求實(shí)效。要培養(yǎng)一批研究型教師，使教學(xué)成為藝術(shù)，讓教師成為專(zhuān)家。

第二，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出學(xué)校的特色管理。在學(xué)校管理工作中落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，首先是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、貫徹科學(xué)的發(fā)展觀。全體教職員工，尤其是學(xué)校管理人員，都要自覺(jué)地把學(xué)校各項(xiàng)工作統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。二是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，要堅(jiān)持教育發(fā)展的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的內(nèi)在統(tǒng)一，不斷改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，遵循教育規(guī)律，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。三是要堅(jiān)持以人為本，民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，深化教育改革，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)決策科學(xué)化。

學(xué)校要明確提出辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)，用現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念統(tǒng)一教師的思想和行動(dòng)。一流的學(xué)校需要科學(xué)的管理，科學(xué)的管理需要卓越的制度和方法。要始終貫徹“依法治校，以德治校”的原則。建章立制，明確職責(zé)，提高學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上探索、建立適合學(xué)校發(fā)展的管理新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)處處有規(guī)范，時(shí)時(shí)講規(guī)范，為形成學(xué)校特色提供制度保證。同時(shí)，要精心策劃、扎扎實(shí)實(shí)地抓好干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、后勤服務(wù)建設(shè)等等。要保持全面、協(xié)調(diào)發(fā)展理念，為學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

2、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園先進(jìn)文化建設(shè)。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，校園文化表現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，具有強(qiáng)大的引導(dǎo)功能。校園先進(jìn)文化對(duì)內(nèi)能增強(qiáng)師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力。對(duì)外能增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)同感，樹(shù)立學(xué)校的良好形象和辦學(xué)品味。因此，建設(shè)校園先進(jìn)文化是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

要努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂。要認(rèn)真總結(jié)提煉優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校園精神。要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的能力。

四、抓契機(jī)、上水平、促發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辦好人民滿意的教育”，這是通州區(qū)教委對(duì)我們提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。我想學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要做到九個(gè)字：抓契機(jī)、上水平、促發(fā)展。

抓住小學(xué)規(guī)范化建設(shè)這個(gè)契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快的發(fā)展。

（一）確定好學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧。

任何學(xué)校的發(fā)展只有在全局中定位，才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓展思路。學(xué)校將從全局出發(fā)，整合優(yōu)勢(shì)，合理布局。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的適應(yīng)首都現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展需要的通州區(qū)小學(xué)名校。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)，它對(duì)我們提出了很高的要求。目前我校在班子建設(shè)的水平、教師隊(duì)伍的執(zhí)教能力、學(xué)生的綜合素質(zhì)、辦學(xué)硬件、軟件、教育環(huán)境的和諧、優(yōu)化等方面還存在很大的差距。我想我們要抓住小學(xué)規(guī)范化建設(shè)這個(gè)契機(jī)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想方法，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、合理利用資源、落實(shí)校園文化建設(shè)，使學(xué)校真正成為師生生活的花園、樂(lè)園、學(xué)園。

（二）以人為本，為師生的全面發(fā)展服務(wù)。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，學(xué)校的服務(wù)對(duì)象有兩個(gè)，教師和學(xué)生。因此，以人為本的辦學(xué)思想，就是一切以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心，給師生提供良好的發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，實(shí)現(xiàn)師生最大和最好的發(fā)展可能。教育是人性化的，我們要努力讓師生體驗(yàn)美好，體驗(yàn)崇高，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)快樂(lè)。我們深知，學(xué)校心中時(shí)刻關(guān)注教師的需求，教師的心中才會(huì)時(shí)刻裝著學(xué)生的需求。學(xué)校從規(guī)劃到具體的內(nèi)容方式，始終把師生的事放在最重要的位置，為師生的全面發(fā)展、終身發(fā)展著想，真正踐行以人為本，為師生全面發(fā)展服務(wù)。

（三）科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

管理就是思想教育，管理就是組織建設(shè)，管理就是服務(wù)到位。在管理中我們做到：制度化管理與人文化管理相結(jié)合、過(guò)程性管理與終結(jié)性管理相結(jié)合、定量管理與定性管理相結(jié)合、情感管理與待遇管理相結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)老師們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。質(zhì)量是我們的生命線，沒(méi)有質(zhì)量的工作是無(wú)效的勞動(dòng)，質(zhì)量就是品牌。扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，腳踏實(shí)地抓教學(xué)，抓質(zhì)量，已成為學(xué)校教育改革與發(fā)展的主旋律。我們堅(jiān)持以學(xué)科課堂教學(xué)為中心，抓好備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考核，與學(xué)生輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

總之，學(xué)校要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更寬的視野、更新的理念，努力樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力營(yíng)造更具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校育人環(huán)境，著力拓展更加廣闊的學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展空間，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的可持續(xù)性，創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

第二篇：大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

《1》

通過(guò)此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我們?cè)诮M織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢？我覺(jué)得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見(jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)四年生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂(lè)于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題�？傊�，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。

第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和習(xí)近平總書(shū)記提出的“xxxx”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

第四，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周?chē)�的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾？一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類(lèi)？或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題�，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步�？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周?chē)�的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo)；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己；諸如此類(lèi)看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。其實(shí)同學(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的�？傊�，一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周?chē)�的同學(xué)。

大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學(xué)生黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

《2》

很快四周的黨課結(jié)束了，通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在有很多的感想要說(shuō)。

老師說(shuō)得非常好，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，對(duì)別人要求低的人。在今天的我們也看到有很多不能要求自己的人，最后終于掉入誘惑的陷阱。有的貪污，有的腐敗，他們整天過(guò)著奢侈糜爛的生活，生活在痛苦擔(dān)心的日子里。 現(xiàn)在我們也發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨正逐漸的擴(kuò)大，已經(jīng)突破了八千萬(wàn)的人數(shù)。黨組織正在擴(kuò)大它的影響。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)世代正在考驗(yàn)著黨組織。要求我們今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)。首先要優(yōu)先進(jìn)性意識(shí)。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái)，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全新全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。 第二要有示范性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 第三要有時(shí)代性意識(shí)，保持于是俱進(jìn)。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺(jué)地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。

以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)�黨的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念, 爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。明年，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)�，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

《5》

通過(guò)此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。我們?cè)诮M織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。做為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢？我覺(jué)得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。xx同志也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”可見(jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要過(guò)硬，這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)四年生活，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂(lè)于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題�？傊�，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和習(xí)近平總書(shū)記提出的“xxxx”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求大學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學(xué)生黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求大學(xué)生黨員更應(yīng)該注意提高自己共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

第四，學(xué)生黨員要用自己的行動(dòng)和工作影響、帶動(dòng)同學(xué)們共同前進(jìn)。試想如果連周?chē)�的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬(wàn)人民群眾？一個(gè)班的同學(xué)都帶動(dòng)不起來(lái)，何以解放全人類(lèi)？或許這種說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問(wèn)題�，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步�？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周?chē)�的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開(kāi)導(dǎo)；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己；諸如此類(lèi)看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。其實(shí)同學(xué)們對(duì)黨的最直觀的認(rèn)識(shí)正是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來(lái)認(rèn)識(shí)的�？傊�，一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來(lái)影響周?chē)�的同學(xué)。

大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。要知道，一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學(xué)生黨員，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

第三篇：黨課學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

一 、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾伪３执髮W(xué)生黨員的先進(jìn)性。

共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，是黨內(nèi)保持戰(zhàn)斗力， 黨外保持先進(jìn)性的重要要求。作為黨員隊(duì)伍中的一個(gè)特殊群體——大學(xué)生黨員，我認(rèn)為我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、首先要在思想政治上保持先進(jìn)性，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)以及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想，做馬克思主義的忠誠(chéng)繼承者，樹(shù)立正確的信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在新的歷史條件下，只有堅(jiān)信黨的思想，正確認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值，抵制形形色色錯(cuò)誤思想的侵蝕，才能成為一名合格的、具備先進(jìn)性的大學(xué)生黨員。

2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)才干，這是保持大學(xué)生先進(jìn)性的基本條件。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，黨要求我們德智體全面發(fā)展。勤奮刻苦是端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是大學(xué)生黨員必不可少的條件。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，才能更好地為同學(xué)服務(wù)，為黨組織貢獻(xiàn)自己的力量。因此大學(xué)生黨員要重視自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)的提高，才能提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的需求。

3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做生活中的典范。大學(xué)生黨員作為黨員隊(duì)伍中的一份子，要重視道德規(guī)范和自身修養(yǎng)，在日常生活中要起到模范帶頭作用。首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不計(jì)較個(gè)人得失。為人熱情，樂(lè)于助人，在同學(xué)困難時(shí)伸出援助之手。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)打掃寢室級(jí)自習(xí)室衛(wèi)生。生活中要時(shí)時(shí)注意自身言行是否符合黨員的身份，隨時(shí)反省，思想上才能更進(jìn)步，道德修養(yǎng)也隨之提高。

4、提升綜合素質(zhì)，做工作中的表率。黨的宗旨是為人民服務(wù)，大學(xué)生黨員在日常工作中要牢記黨的宗旨，要以服務(wù)同學(xué)為目的。工作上要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，多思考肯動(dòng)腦，才能更好地完成工作。同時(shí)還要有奉獻(xiàn)精神，大學(xué)生黨員要做到堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心班集體，吃苦在前，享受在后。主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)同學(xué)共同建設(shè)好班集體。以飽滿的熱情積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)等，努力成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵。要通過(guò)積極投身社會(huì)工作，在實(shí)踐中促進(jìn)自身發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)性。此外還要培養(yǎng)積極分子，正確引導(dǎo)他們，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的思想，做好黨組織與同學(xué)間的紐帶。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意義是什么。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨中央201*年4月提出部署的，以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層黨組織為主要內(nèi)容和目標(biāo)，是拓展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，對(duì)充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用具有重要意義。對(duì)大學(xué)生黨員立足學(xué)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)也具有深刻的指導(dǎo)意義。 這就要求大學(xué)生黨員要做思想上的表率、學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵、工作中的典范、生活中的榜樣、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法和帶頭弘揚(yáng)正氣，努力使自己成為有文化、有抱負(fù)、有眼界、有胸懷的新一代大學(xué)生。

（一）爭(zhēng)做思想上的表率。 思想是行動(dòng)的指南。大學(xué)生黨員要堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，努力提升自身政治思想素質(zhì)。

（二）爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。大學(xué)生黨員既是黨員又是學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)中能否起到模范帶頭作用仍是橫衡量能否成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。因此要不斷加

強(qiáng)對(duì)自身專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在自身努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要和其他同學(xué)互幫互助，，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

（三）爭(zhēng)做工作中的典范。大學(xué)生黨員應(yīng)該在工作上積極、主動(dòng)、富于創(chuàng)造性，以滿腔的熱情為同學(xué)全心全意服務(wù)。 主動(dòng)承擔(dān)黨支部、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等工作，盡心盡責(zé)，踏實(shí)工作，強(qiáng)化責(zé)任感，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

（四）爭(zhēng)做生活中的榜樣。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，明榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，塑造良好的自身形象，努力成為學(xué)生的榜樣。在生活中要爭(zhēng)做勤奮好學(xué)的模范、遵章守紀(jì)的模范、團(tuán)結(jié)互助的模范、講究衛(wèi)生的模范、文明禮貌的模范，并以自己言行舉止和人格品行來(lái)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。

二、嚴(yán)格履行入黨程序的意義和步驟。

嚴(yán)格履行發(fā)展黨員工作的手續(xù)和程序不是走形式，也不是黨組織的一項(xiàng)單純的業(yè)務(wù)工作，而是在發(fā)展黨員的各個(gè)環(huán)節(jié)中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)考察、培養(yǎng)、教育入黨的同志成為黨員的一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作。

嚴(yán)格履行入黨手續(xù)和程序是黨的性質(zhì)決定的，是現(xiàn)階段的社會(huì)歷史條件的客觀要求，是增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，也是加強(qiáng)對(duì)要求入黨的同志進(jìn)行培養(yǎng)和教育和保證黨的先進(jìn)性和純潔性的需要。因此，要求入黨的大學(xué)生既要弄清楚入黨需要履行哪些手續(xù)，需要經(jīng)過(guò)哪些程序，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

一個(gè)要求入黨的同志，從他向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)開(kāi)始，直到成為正式黨員的整個(gè)過(guò)程，就是履行入黨手續(xù)的過(guò)程。要求入黨的人自愿提出申請(qǐng)，有兩名正式黨員作介紹人；填寫(xiě)入黨志愿書(shū)，經(jīng)過(guò)支部委員會(huì)嚴(yán)格審查，支部大會(huì)討論通過(guò)；上級(jí)黨組織派人談話和審查批準(zhǔn)，舉行入黨宣誓；經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察，為具備黨員條件的預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

第四篇：黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

共產(chǎn)黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的行為主體，黨的先進(jìn)性最終要靠黨員來(lái)體現(xiàn)。什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性概括地講，就是共產(chǎn)黨員始終走在群眾的前列，同時(shí)又走在時(shí)代前列的本質(zhì)特性。黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵是由黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和宗旨決定的。其基本要求起碼有這么三條：一是具有堅(jiān)定的理想信念，二是誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，三是自覺(jué)地在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。不同時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都應(yīng)該體現(xiàn)這些基本要求。同時(shí)，黨的先進(jìn)性又是具體的歷史的，是同黨在不同時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密聯(lián)系在一起的，因此具有鮮明的時(shí)代特征。正是因?yàn)樵诟锩�、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，我們黨對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性既堅(jiān)持基本要求，又與時(shí)俱進(jìn)不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)容，才使黨員隊(duì)伍始終保持了先進(jìn)性。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，最根本的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。黨做到“三個(gè)代表”，黨就是先進(jìn)的；黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，黨員就是先進(jìn)的。中央在關(guān)于開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的《意見(jiàn)》中，從理想、信念、宗旨和作風(fēng)等方面，有針對(duì)性地概括了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，胡錦濤同志在1月14日的專(zhuān)題報(bào)告中關(guān)于共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性講了“六個(gè)堅(jiān)持”。我結(jié)合學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，從四個(gè)方面談?wù)剬?duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。

具有堅(jiān)定正確的理想信念

堅(jiān)定正確的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，都是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，才會(huì)有崇高的思想境界和道德情操,才會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)，才能保持旺盛的革命意志和獻(xiàn)身精神。

一是牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。共產(chǎn)黨姓“共”，共產(chǎn)黨員也姓“共”。如果不姓“共”，共產(chǎn)黨就不是真正的共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨員也不是真正的共產(chǎn)黨員。但當(dāng)前在一些黨員頭腦中有兩點(diǎn)困惑。一是認(rèn)為共產(chǎn)主義由近變遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的進(jìn)程由短變長(zhǎng)了。這是由于過(guò)去我們對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)比較幼稚、比較膚淺造成的。共產(chǎn)主義本來(lái)就很遠(yuǎn)，進(jìn)程本來(lái)就很長(zhǎng)，需要幾代人、十幾代人乃至幾十代人才能實(shí)現(xiàn)，難道這不長(zhǎng)嗎？是遙遙但不是無(wú)期，是遙遙有期。二是因?yàn)樘K聯(lián)解體、東歐劇變，一些人因此提出了疑問(wèn)，馬克思主義還靈不靈，共產(chǎn)主義、社會(huì)主義還行不行？在世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的情況下提出這樣的問(wèn)題也是可以理解的。但共產(chǎn)黨員要有明確認(rèn)識(shí)，要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的

觀點(diǎn)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展是螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的。根據(jù)這一規(guī)律，社會(huì)主義必然代替資本主義并不等于沒(méi)有曲折和反復(fù)，其他社會(huì)形態(tài)也是這樣的；社會(huì)主義的一時(shí)挫折并不等于社會(huì)主義已經(jīng)失��；社會(huì)主義暫時(shí)處于低潮并不等于社會(huì)主義沒(méi)有前途。社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性是必然的，社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性也是客觀存在的。只有這樣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解答各種疑難問(wèn)題，黨員的理想信念才能真正堅(jiān)定。

二是堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。共產(chǎn)主義只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的努力是朝著將來(lái)的大目標(biāo)的，失掉這個(gè)大目標(biāo)，就不是共產(chǎn)黨員了；然而放松今日的努力，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不忠誠(chéng)、不熱情，也不是真正的共產(chǎn)黨員。堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念，一定要把黨的最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)。從當(dāng)前來(lái)說(shuō)，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，做好自己的事，堅(jiān)定不移地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里；衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員理想信念是否堅(jiān)定，著眼點(diǎn)也要放在這里。中國(guó)共產(chǎn)黨人把中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)好，就是對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的最大貢獻(xiàn)，也只有如此才能向世人表明，共產(chǎn)黨是先進(jìn)的，社會(huì)主義制度是優(yōu)越的。

三是提倡和踐行共產(chǎn)主義道德。共產(chǎn)主義是一種理想目標(biāo)，也是一種道德準(zhǔn)則。以共產(chǎn)主義道德作為自己的行為規(guī)范，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的一個(gè)基本要求。黨章中明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。很多英雄、模范都是這樣做的。只有這樣，才會(huì)像毛澤東說(shuō)的那樣，成為一個(gè)高尚的人，一

個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。忠實(shí)實(shí)踐黨的根本宗旨

我們黨當(dāng)年鬧革命、打江山是為了人民，今天執(zhí)掌政權(quán)、搞建設(shè)也同樣是為了人民。離開(kāi)人民，我們黨就失去存在的根基，失去生命的血脈，失去力量的源泉。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我也講三層意思。一是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。要清醒地認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是人民賦予的，必須始終用來(lái)為人民謀利益，正確地使用權(quán)力，始終為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。二是對(duì)人民群眾要有深厚的感情。人是有感情的，黨員是有感情的，黨也是有感情的。這是實(shí)踐宗旨的前提和基礎(chǔ)。胡錦濤同志講，情為民所系。這個(gè)“情”字用得非常好。當(dāng)然感情是需要培養(yǎng)的，即使在信息社會(huì)同樣要求黨員干部要到群眾中去，培養(yǎng)和增進(jìn)對(duì)人民群眾的感情。要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。三是誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事。在新時(shí)期，許許多多共產(chǎn)黨員始終把人民利益放在第一位，真心真意為人

民服務(wù)，因而受到人民群眾的稱(chēng)贊。比如，河南省新鄉(xiāng)市唐莊鎮(zhèn)黨委書(shū)記吳金印，當(dāng)了36年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾做好事、辦實(shí)事，改變了山區(qū)貧窮落后的面貌，贏得了人民群眾的真心愛(ài)戴。群眾幾次為他立碑，都被他推了。后來(lái)，群眾就把碑文刻在了太行山的峭壁上——“大山作證”。福建省東山縣原縣委書(shū)記谷文昌，已離開(kāi)東山島40多年，去世也已20多年了，但東山人民仍懷念著他，每年清明節(jié)總是“先祭‘谷公’、后祭祖宗”。這就是因?yàn)樗��?dāng)年帶領(lǐng)群眾把風(fēng)沙肆虐的小島建成了植被很好、風(fēng)景如畫(huà)的旅游地。我想起臧克家那首詩(shī)《有的人》，詩(shī)中說(shuō)：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。谷文昌就是已經(jīng)死了，但還活在人們心里的人。人民衛(wèi)士任長(zhǎng)霞車(chē)禍去世后，小小的登封縣城，百姓傾城而出，萬(wàn)人空巷，為她送行，愿她一路走好。正是像吳金印、谷文昌、任長(zhǎng)霞這樣的黨員，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓操心、為老百姓做事，老百姓就記住了他們，從他們身上看到了黨的光榮和偉大，堅(jiān)定了跟黨走的信心。這恰好印證了胡錦濤同志所說(shuō)的：“群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀亍?rdquo;

具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的能力和本領(lǐng)

我們黨當(dāng)前的任務(wù)是全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，最終要落到完成黨在現(xiàn)階段的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。很顯然，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，共產(chǎn)黨員沒(méi)有能力和本領(lǐng)，是行不通的。每個(gè)黨員都要練就一身本領(lǐng)，在自己的崗位上努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。離開(kāi)了這一點(diǎn)，就談不上共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，更談不上先進(jìn)性的時(shí)代要求。有的群眾反映，一些黨員在危難時(shí)刻能夠沖得出來(lái)，可是平時(shí)卻很難看得出來(lái)。這不能不引起我們深思。共產(chǎn)黨員危難時(shí)刻要能沖得出來(lái)，平時(shí)也要能看得出來(lái)。平時(shí)能看得出來(lái)，這是大量的經(jīng)常性的。這就要求：共產(chǎn)黨員是農(nóng)民的，就要像史來(lái)賀那樣，讓農(nóng)村面貌一新；是產(chǎn)業(yè)工人的，就要像許振超那樣，練就一身“絕活”；是知識(shí)分子的，就要像錢(qián)學(xué)森那樣，為科技事業(yè)建立功勛；是領(lǐng)導(dǎo)干部的，就要像牛玉儒那樣，甘當(dāng)人民的“牛”。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，要體現(xiàn)在能力和本領(lǐng)上。能力和本領(lǐng)哪里來(lái)？從實(shí)踐中來(lái)，從學(xué)習(xí)中來(lái)。特別是當(dāng)今時(shí)代，已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪的時(shí)代，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，我們不懂得、不熟悉、不精通的東西越來(lái)越多，即便是過(guò)去懂得和熟悉的知識(shí)也有一個(gè)需要不斷更新的問(wèn)題。因此，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，同樣要在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，要成為終身學(xué)習(xí)的模范，要為推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)

習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)和技能，全面提高自身素質(zhì)。

發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

建黨80多年來(lái)，在革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中，我們黨形成了“三大作風(fēng)”、“兩個(gè)務(wù)必”、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，并在實(shí)踐中不斷加以豐富和發(fā)展，我們黨才始終保持著先進(jìn)性。一代又一代共產(chǎn)黨人正是受到這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的教育和熏陶，才始終保持了工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的本色。黨的作風(fēng)是與時(shí)俱進(jìn)的，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍在作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題。從當(dāng)前來(lái)說(shuō)，廣大共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

一是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。求真務(wù)實(shí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成績(jī)，都是求真務(wù)實(shí)的結(jié)果；我們吃的不少苦頭，大都與沒(méi)有做到求真務(wù)實(shí)有關(guān)。一個(gè)黨員如果沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就不可能成為真正的先進(jìn)分子。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，需要把求真務(wù)實(shí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，落實(shí)到各方面工作當(dāng)中去。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；要大興調(diào)查研究之風(fēng)，吃透上情，了解下情；要積極進(jìn)取，量力而行，辦實(shí)事，求實(shí)效，珍惜民力；要察實(shí)情、講實(shí)話，不搞虛報(bào)浮夸和報(bào)喜不報(bào)憂；要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不搞急功近利。

二是堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗。毛澤東在中國(guó)革命勝利前夕，提出“兩個(gè)務(wù)必”。胡錦濤同志在黨的十六大之后，重申“兩個(gè)務(wù)必”，都有很強(qiáng)的針對(duì)性。我們國(guó)家人口多，底子薄，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不高，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，仍需要長(zhǎng)期的艱苦奮斗。今天保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，牢固樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，磨煉艱苦奮斗的意志，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，弘揚(yáng)勤儉建國(guó)的精神。只有保持一種革命精神、一種勤儉的作風(fēng)，我們的事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。

三是自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。鄧小平曾多次強(qiáng)調(diào)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一“一靠理想、二靠紀(jì)律”。但近些年來(lái)，一些黨員的紀(jì)律觀念淡薄了，遵守黨的紀(jì)律的自覺(jué)性降低了，一些領(lǐng)導(dǎo)干部因違法犯罪被查處之后，在交待材料里說(shuō)：“當(dāng)初如果組織上早提醒，領(lǐng)導(dǎo)上早批評(píng)，也不至于有今天。”這種情況表明，我們的黨員還需要增強(qiáng)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，黨組織需要提高執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性。

四是始終保持清正廉潔。黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象已成為損害黨的形象、疏遠(yuǎn)黨群關(guān)系、危害改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的嚴(yán)重問(wèn)題，任其發(fā)展下去，就會(huì)危及黨的生命，喪失黨的執(zhí)政地位。在世界各國(guó)執(zhí)政黨中，因?yàn)楦瘮《�下臺(tái)的不勝枚舉。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)腐敗問(wèn)題的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)拒腐防變、廉潔自律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，既干事又干凈，為民、務(wù)實(shí)、清廉，像胡錦濤同志所說(shuō)的那樣，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。只有這樣，才能真正無(wú)愧于“用特殊材料制成的人”這一光榮稱(chēng)號(hào)。

在我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的條件下，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性除了應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)在理想信念、宗旨觀念、能力本領(lǐng)、作風(fēng)紀(jì)律等方面，還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在牢固樹(shù)立執(zhí)政意識(shí)上。黨取得執(zhí)政地位之后，黨的先進(jìn)性就與執(zhí)政緊密聯(lián)系在一起，因此對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，保持先進(jìn)性也就有了新的特點(diǎn)和要求，即：必須站在執(zhí)政黨的立場(chǎng)上，從黨怎樣長(zhǎng)期執(zhí)政、執(zhí)好政的高度來(lái)思考和處理問(wèn)題。目前，有一些黨員干部缺乏執(zhí)政意識(shí)，與我們黨所處的歷史方位不適應(yīng)，與作為執(zhí)政黨所承擔(dān)的重大職責(zé)不適應(yīng)。增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)，是黨在執(zhí)政條件下對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，根本的就是要樹(shù)立為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命而努力的自覺(jué)性、責(zé)任感和使命感。黨員要充分認(rèn)識(shí)到，黨奪取政權(quán)不容易，長(zhǎng)期執(zhí)掌好政權(quán)更不容易，必須自覺(jué)地珍惜黨的執(zhí)政地位，珍惜手中的權(quán)力，把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。要牢記黨的執(zhí)政目的，認(rèn)清執(zhí)政使命，把所擔(dān)負(fù)的工作與黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政前途緊密聯(lián)系起來(lái)，在不同的崗位上為最廣大的中國(guó)人民謀利益，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。還要懂得按客觀規(guī)律辦事，努力提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)探索黨的執(zhí)政理論，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，為提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平做出貢獻(xiàn)。

第五篇：201*年黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容

敬愛(ài)的黨組織:

參加入黨培訓(xùn)以來(lái)，今天李幼珠老師講的《中國(guó)***黨員》這一節(jié)內(nèi)容讓我真正意識(shí)到了黨校學(xué)習(xí)的意義，我也因此強(qiáng)化了自己入黨動(dòng)機(jī)，入黨積極性也有很大的提高。

以前我似乎沒(méi)有認(rèn)真的去思考過(guò)黨員跟一般群眾的區(qū)別，我也沒(méi)有真正去跟黨員交流有關(guān)黨的知識(shí)，我沒(méi)有去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)黨員的優(yōu)點(diǎn)。還記得這學(xué)期我被我們班的一個(gè)女生邀請(qǐng)去參加她的群眾大會(huì)，參加了這次會(huì)議后，我對(duì)她的各方面的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的改變，自這次之后，我看到了她身上的優(yōu)點(diǎn)，她有很多品質(zhì)是我所不及的。今天，上完這次黨課，我才想到了她身上有著黨員一樣能?chē)?yán)格要求自己的品質(zhì)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多，上完這次黨課，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力大有長(zhǎng)進(jìn)，我會(huì)積極努力做得更好！在今后的奮斗路程上，我要積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)知識(shí)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。我要認(rèn)真學(xué)好黨校知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日?qǐng)A我入黨夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)了這次課后，我要學(xué)會(huì)增強(qiáng)自己的入黨意識(shí)，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，因?yàn)闃?shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題。人的每一項(xiàng)活動(dòng)都有一定的目的，都是為著實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)；而目標(biāo)又使人產(chǎn)生動(dòng)力，形成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果入黨的目標(biāo)不正確、意志不堅(jiān)定，即使入了黨，也難免會(huì)在嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前迷失方向，甚至走上錯(cuò)誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來(lái)?yè)p失，而且毀了自己。正是因?yàn)檎�確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動(dòng)機(jī)便成為個(gè)人爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，只有端正入黨動(dòng)機(jī)，才能在日常工作和生活中更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我作為一名大學(xué)生，發(fā)展的空間很大，我應(yīng)該抓住這個(gè)大好的年輕時(shí)光，好好努力，嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。不忘記自己是入黨積極分子；時(shí)刻不忘記黨員的條件和黨的誓言；時(shí)刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨在現(xiàn)階段的任務(wù)。

另外，要勤奮工作，自覺(jué)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。勤奮工作是黨員以及我們大學(xué)生奮斗的必需條件；自覺(jué)奉獻(xiàn)是責(zé)任、使命，是黨的理想宗旨的要求，是***的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)；開(kāi)拓創(chuàng)新是發(fā)展的有利條件，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

“黨員是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。同時(shí)是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為。”是的，爭(zhēng)取黨員是我的目標(biāo)所在，我現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)承擔(dān)著這一份責(zé)任，讓自己的行為去好好完成這里的每一分任務(wù)。最后李老師送我們一句話，她說(shuō)“無(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿,無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源,現(xiàn)在是成就事業(yè)的關(guān)鍵,實(shí)現(xiàn)明天的理想,重在從今天做起.”我們就要趁著現(xiàn)在年輕的激情與動(dòng)力，好好把握好今天！

匯報(bào)人:

尊敬的黨組織：

那次黨課上我們學(xué)習(xí)了民主集中制和黨的紀(jì)律，對(duì)我的影響頗深。

　我明確知道了民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，它是“民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合”。這也是我們黨能夠持久保持政黨的先進(jìn)性，得到人民群眾的支持和擁戴的主要原因之一吧。“水亦載舟，亦能覆舟”，我國(guó)古代明君早已認(rèn)清了人民群眾的力量，而今天，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期磨練發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)的正確、英明的中國(guó)***也繼承了這一點(diǎn)，并且加以改進(jìn)，在民主的基礎(chǔ)上集中，和全國(guó)人民一起把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。

黨的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、群眾紀(jì)律、外事紀(jì)律等，黨的紀(jì)律是自覺(jué)的紀(jì)律，是鐵的紀(jì)律!每個(gè)黨員都要毫無(wú)例外地?zé)o條件地接受，這是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的根本保證。要堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，任何一名***員，不論職位高低，權(quán)力大小，資歷長(zhǎng)短，都要受黨的紀(jì)律的約束;凡違反黨紀(jì)的，都要受到應(yīng)有的懲罰，我黨有著清楚的組織原則和嚴(yán)明的紀(jì)律。我們進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)都是有意加入中國(guó)***成為一名黨員的，那么我們就要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的紀(jì)律意識(shí)加強(qiáng)了，紀(jì)律觀念也更加嚴(yán)格。小時(shí)侯就學(xué)習(xí)過(guò)邱少云的故事，潛伏時(shí)火燒到了他身上，辣辣的疼甚至危及生命他卻絲毫不動(dòng)彈，盡管水源就在不遠(yuǎn)的地方。因?yàn)檫@是潛伏的紀(jì)律，是鋼鐵般的紀(jì)律，他的紀(jì)律意識(shí)如此之強(qiáng)!這正是我們要學(xué)習(xí)的根本地方之所在。

總之，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。我們作為入黨積極分子也應(yīng)積極擁護(hù)，嚴(yán)格遵守。

預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文（僅供參考）

尊敬的*** 黨組織：

在xx年5月20日我榮幸的成為了光榮的中共預(yù)備黨員的。按照黨章第七條規(guī)定，今天我的黨員預(yù)備期已滿一年，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

下面，我把入黨一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況向黨支部作一匯報(bào)。

這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，接受系統(tǒng)的黨內(nèi)思想教育，工作上勤勤懇懇，無(wú)論是個(gè)人技能，還是政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切與我成為預(yù)備黨員，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開(kāi)的。但即使如此，我仍然存在缺點(diǎn)和不足，我會(huì)努力改正與克服，如果黨組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將在自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，苦練本領(lǐng)，使自己的能力獲得更大的提升，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的員。

在預(yù)備期一年內(nèi)，我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，我深知廣大的員包括預(yù)備黨員都應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，孜孜以求，學(xué)而不怠。我不僅加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)水平，更注意學(xué)習(xí)包括鄧小平理論，“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

在預(yù)備黨員期間，我接受了高級(jí)黨校的培訓(xùn)，我自覺(jué)的接受黨課教育，不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和鍛煉，我得以再次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思主義理論，牢固掌握了科學(xué)的世界觀和方法論，我還學(xué)習(xí)了黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本經(jīng)驗(yàn)，基本知識(shí)。學(xué)習(xí)了民主法制的基本知識(shí)，以及各種規(guī)章制度。這些學(xué)習(xí)極大的豐富了我的思想，收獲頗大。

信仰共產(chǎn)主義并決心為之奮斗終身，這是做一名合格黨員的首要條件。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，是員的一個(gè)基本條件，也是員特有的品質(zhì)。成為預(yù)備黨員一年來(lái)，我牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)踐黨的宗旨同自己的言行和工作緊密聯(lián)系起來(lái)。在日常生活中，我主動(dòng)幫助同學(xué)，在工作中，我積極為班級(jí)為學(xué)院工作，為班級(jí)為同學(xué)或是人民群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也竭盡全力去辦。

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