第一篇：《難忘的一刻》讀書筆記

祖國，對于每個人的一生來說，就猶如一個無法替代的神圣圖騰。猶如母親和老師，對我們來說都是十分重要的，她們傳授給我們一生成長所必需的各類知識，亦或是教導我們?yōu)槿颂幨拢�亦或是解惑傳道。對于她們，我們唯有熱愛和感激。而對祖國，我們更是有著無比的崇敬和時刻愿意奉獻的一顆虔誠的赤子之心!因為無論我們身居何處，在什么時候，心中隨時會浮現(xiàn)莊嚴聳立、不可動搖的的崇高華表和一個能包容萬物、厚實溫暖懷抱的神圣形象——那就是祖國母親。

夜靜了，窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我心弦震動不停。

“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學教室的黑板上的一名話。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教著學生們讀。他們讀的每一個字，每一個音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

(請繼續(xù) 關注公文素材庫www.taixiivf.comdash;—一個山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫了王家新對大海的熱烈向往。作者因為母親的一句話而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個“海”。然而，他真的是在找尋大海嗎?于是，順沿著這個問題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個深刻的道理：欲實現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標，必然會歷經(jīng)千辛萬苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大海——成功!

記得那是在我剛剛上小學不久的事情了。當時，老師正在教我們學拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認為我年紀還小，才學拼音不久過一段時間就會學好�？墒�，事情卻并非他們預料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學不好拼音，就認為我很笨，經(jīng)常批評我。我傷心極了，下定決心要學好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽……終于，“皇天不負苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，達到了自己想要達到的目的，這難道不是令人高興的事嗎?

讀完全文，感思倍至。是啊，每個人都有自己的童年，在純凈無瑕的童年時光中，幾乎每個人都會留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說心聲，掀開了我心深處因為來自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗欞”，激起我對童年的回憶。

可是作者卻努力地向上攀爬,盡管山那邊依舊是山.而"山那邊是海"的幻想成為了作者的信念,他堅持向山頂爬去,也相信自己會到達心里用信念凝成的海.失敗了,堅持奮斗.受到挫折了,鼓起信心.受到打擊了,勇敢站起.這不正表達了作者對理想的渴望,對信念的向往嗎?

以后，不管什么挫折，我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

第四篇：《布恩的微笑》讀書筆記

《布恩的微笑》講述：一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。

布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。

第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。

第五篇：難忘的微笑

難忘那個微笑

那是一個令我難忘的微笑。

初二的期中考試如期而至，考場上是同學們奮筆疾書的身影，似乎都希望自己向自己交出一份滿意的答卷。兩天的考試就這樣即將結(jié)束，我和朋友快步走出考場，深深地呼吸著外面潔凈的空氣，仿佛是籠中的小鳥再一次回到大自然的懷抱。教室里，同學們和我一樣興奮，商討著僅有兩天的假期該怎樣度過。大家一個個興高采烈，考試的那股遺憾和疲憊也早已飛到九霄云外。就在同學們互相嬉鬧的同時，教室門口出現(xiàn)了一位滿臉笑容的老奶奶。她背駝得很厲害，凌亂的幾縷白發(fā)時不時在她那早已布滿皺紋的臉上飄揚。她在門口停了停，徑直走向教室后面的垃圾桶。再看看她手里緊緊攥著的一個黑色塑料袋，一切縈繞在我腦海里的疑問頓時統(tǒng)統(tǒng)解開。

那位老奶奶就在那個同學們平日里最懼怕的垃圾桶里面翻來翻去，好不容易找到了幾張同學們還沒用完卻已經(jīng)扔掉的打草紙。她滿心歡喜地把它們?nèi)�進了自己的黑塑料袋中，臉上掛滿了滿足、幸福的微笑。接著，她又進行著與垃圾桶的“約會”。

放學的時間到了，班長一聲令下，同學們迫不及待的沖出了教室，實施著自己的假期計劃。幾個值日生留下來打掃衛(wèi)生。那位老奶奶依舊不停的找著，看看塑料袋里的一個個水瓶，一張張廢紙，那仿佛寄托著老奶奶的全部希望。我突然想起同桌剛剛消滅掉的礦泉水瓶，我四處尋找，終于在座位底下找到了它。我快步向教室后面走去。我輕輕碰碰那位老奶奶，拿著水瓶在她面前晃了晃。她見狀連忙雙手接過水瓶，喜笑顏開，臉上依舊掛著親切的笑容。她的笑仿佛在對我表示感謝，也似乎表示著她對自我的肯定。就在她沖我微微一笑的瞬間，在我內(nèi)心涌出一種莫名的感動。

我回到座位上，眼前不停的閃過老奶奶的微笑。雖然我們彼此之間沒有說過一句話，但我卻似乎讀懂了一位年近花甲的老人的心。我在思考：不管是什么原因，讓這位老人拖著年邁的身體靠“撿破爛”來維持生活，她都是生活的強者。面對這樣窘迫的處境，這位老奶奶還能靠自己的雙手去面對，去迎接未來。從她的微笑中，我看到一種態(tài)度，一種積極面對生活、樂觀豁達、充滿自信的態(tài)度。為何這位老奶奶會如此樂觀呢？因為，她擁有一顆感恩的心。我相信，在那位老奶奶眼中，世界中的一切都是美好的。哪怕生活帶給自己再多的磨難，那也是上蒼的考驗，是出現(xiàn)彩虹前必定經(jīng)歷的風雨。

作為中學生的我們，衣食無憂，當然不用為了生存而奔波、操勞。但我們要想把自己的生活演繹得多姿多彩，就應竭盡所能，向自己的夢想努力前進。人的一生不可能一帆風順，而突如其來的挫折或許會使你更加堅強。

難忘那個微笑，它使我憬悟：無論前方等待你的是什么，或困難、或成功，都應樂觀的面對生活。無論興奮還是孤獨，都應在心里大聲呼喚：我要樂觀的生活！

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