第一篇：《難得清高》讀書筆記

《難得清高》一章的作者們無不深情地追憶著對自己有著深遠影響的恩師。讀完之后感慨萬千!只因腹中無貨，筆下拙笨，只能簡單地說說自己的感受。

什么樣的老師有影響學生的力量?這些老師都具有大愛之心。記得剛踏入工作崗位那年，一次跟哥哥聊天，他說：“當老師要有愛心，要愛你的學生!”當時也就那么一聽，還覺得挺酸的，沒怎么當回事。后來在工作中，聽一些“高人”身體力行地說笑：“我們在教室門外還是這樣的一副面孔(笑臉)，一進教室就是這副面孔(板著臉)了，可不能跟學生笑。”

別說，當時聽著覺得會很管用，至少那幫毛孩子會懾于老師的淫威，不敢在課堂上搗亂。初出茅廬的我也就那么做了，現(xiàn)在想起來實在是可笑至極。狐假虎威決不是什么良策，當然更不是什么長久之計，要想讓學生真正地敬重你，不是靠一副板著的面孔能做到的，從心底真正的愛他們，懂他們這是最最基本的。

當然，老師要有塑造人才的力量，還必須具有高超的教育能力，深厚的專業(yè)素養(yǎng)等。這些都是我一生為之奮斗的目標�！独蠋煹牧α俊芬粫�中的作者們能遇到那些老師是幸運的，誠然那些老師能遇到這樣的學生也是幸運的。

第二篇：雁門清高

雁門清高

雁門苦蕎被譽為“五谷之王”，富含人體必須的七大營養(yǎng)素，可以全面滿足身體需要，能有效輔助調(diào)節(jié)高血壓、高血脂、高血糖，平衡膳食，是家庭膳食的黃金搭檔。世界糧農(nóng)組織將其視為“21世紀世界糧農(nóng)組織首推健康食品源”。

苦蕎茶是用黑苦蕎做的；苦蕎是和甜蕎相對的。甜蕎是我們普通的蕎麥；

蕎麥一共分兩種 苦蕎和甜蕎；

苦蕎稀少 營養(yǎng)價值高。

我們的產(chǎn)品是老少皆宜的 因為它本身是糧食 所以說沒有什么人群的限制的；雖然叫苦蕎茶，但是一點都不苦，很清香，任何人都可以喝，對小孩都很好，老幼皆宜，不過孕婦不建議喝。 聞著特別香 炒麥香味，喝著很清香。

它的功效跟普洱茶的功效一樣，對高血壓、高血糖、高血脂很好，還排毒，也美容，最主要的是它的茶米還可以食用，同時還不會對睡眠造成影響。

普通裝茶是136g，里面有34小包，一小包是4g 賣價38元 親情裝茶是290g，里面是一整大袋 賣價78元

禮盒裝：精品裝（320g），里面有兩盒獨立裝 賣價168元 精美裝（352g),里面有四盒獨立裝 賣價198元

飛虹異彩（420g),里面有四盒獨立裝 賣價188元

至尊裝（480g），里面四盒獨立裝賣價268元

吉祥如意（640g),里面四盒獨立裝賣價298元

第三篇：讀書筆記

安豐初級中學教師讀書心得

《問題學生診療手冊》讀后感

安豐初中 趙 嵩

自從上學期學校安排了教師讀書活動，我從圖書室借閱了幾本自認為適合自己閱讀的圖書，有《給年輕班主任的建議》、《問題學生診療手冊》等。起初，也只是隨手翻翻，可真正在閑暇時打開閱讀，卻又不一樣的感受。對《問題學生診療手冊》這本書，我特別喜歡，因為我們都知道我們學生的生源質(zhì)量，在他們身上，或多或少都存在著這樣那樣的問題。那么，如何面對這些問題，解決這些問題，這都是我們無法回避的問題。

從這本書的書名就已經(jīng)告訴我們，應該將教師與醫(yī)生放在一起聯(lián)想。醫(yī)生看病的原則首先是“望、聞、問、切”，即要實事求是，再結合自己的專業(yè)知識刨根問底，進而具體問題具體分析，開出藥方治病救人。

王老師的這本書實際上就是這樣在引導我們的教師應該更加專業(yè)一些，不是簡單的一刀切，或是僅憑經(jīng)驗來處理問題。誠然經(jīng)驗對教師有一定的作用，但是經(jīng)驗引來的思維定勢，逐漸懶惰的思維方法有時卻有致命的危險，或者說對于教師個人的成長是很不利的。

人們都說“人心隔肚皮”，很少有人能夠?qū)γ恳粋�人都能洞察心機，再加上可能出現(xiàn)的代溝，初中生當中的一些想法簡直可以用匪夷所思來形容，看似簡單幼稚的問題在他們眼中卻顯得至關重要，反而需要引起教育者的深思。

教育是什么？是考試？是成績？是升學？這些教育手段漸漸成了目的，凌駕于教育之上，而教師本身也就成為了一種謀生的手段，教育過程甚至成為一種追名逐利的捷徑，試問有多少老師能夠真心去教每一個學生？在這種“目的”的引導下，問題生就真成問題了，很多本不該劃為問題生的也變成問題生了，也許原因很簡單，就因為他的學習成績上不去。這應該是每個教育者都不愿看到的。

那么，我們究竟該如何面對我們的學生呢？這本書除了告訴我們具體問題具體分析，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，多問幾個為什么以外，就是要我們關心學生的需求。現(xiàn)在有太多的學生被家長當做白板從而復制或打印出自己想要的模板了，學生也是人，是人就有需求，白板僅僅是家長看來的白板，實際上經(jīng)過學校及社會的影響，學生這塊板上并不是隨意能刻畫的來的。比如書中分析學生去網(wǎng)吧的原因時就很透徹，說到底就是學生把自己在家在學校以及和同學朋友間未能發(fā)泄的東西 1

安豐初級中學教師讀書心得

在虛擬世界里尋找天堂的過程。 而且處于青春期的學生，越是直接跟他說不要去做某事，他反而越想去做一樣，因為這種教導與他內(nèi)心的真實想法所產(chǎn)生的矛盾更成為了一種催化劑。不問青紅皂白，只問是非對錯，到頭來真不知道到底孰是孰非，孰對孰錯了。

對于老師來講，這本書堪稱工具書，特別適合任課老師閱讀，它比較全面地羅列出了學生在青春期所出現(xiàn)的一系列典型問題。對這些問題進行了分析以及對應方法，現(xiàn)在很多老師在處理學生問題時，往往只看到表面現(xiàn)象，沒有從更深層次去研究學生的心理，因此時常是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，本書告訴我們，遇到問題時應該首先問：為什么會出現(xiàn)這樣的問題，想清楚后再進行處理，而不是想當然地馬上批評教育，孩子的心靈很可能因此而受到傷害，問題不僅沒有解決，反而出現(xiàn)更多的問題。老師僅靠學校里學到的心理學知識是很難對付現(xiàn)在的學生的。

如果你還在為問題生而煩惱，建議你讀一讀《問題學生診療手冊》，相信你您在教學過程中會更加得心應手！

第四篇：讀書筆記

讀書筆記：《國王的演講》

《國王的演講》，乍看之下仿佛是一個勵志故事，當然，這么認為也沒有任何的問題，一個患有語言障礙的王室公爵在皇室，國家的緊迫情勢之下，努力克服自己的缺陷，積極去改變，在最終逃出了缺陷的陰影，而終于讓那些質(zhì)疑，擔憂，譏諷等等的公眾輿論煙消云散，最終也不失為一位偉大的國王。

這個故事的勵志意義另一部分也因另一個人所為對比升華：george的兄弟edwww.taixiivf.com)法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《《難得清高》讀書筆記》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/287952.html

• 上一篇：《難忘那微笑》讀書筆記
• 下一篇：《青年時期的毛澤東》讀書筆記