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《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書筆記

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第一篇:《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書筆記

常?吹礁骷壐黝惤逃龝螂s志中對優(yōu)秀教師的報道,我常常被他們的真誠友善、正直坦誠的人品而感動;常為他們的聰明智慧、卓識高見而喝彩;也常常為他們敬業(yè)好學(xué)、勤奮工作的精神而感染。今天,讀了范存麗老師的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》,我才知道,什么才是真正優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師首先要有愛,愛是前提。愛學(xué)生,愛職業(yè),愛生活,愛學(xué)習(xí),還要有自己的業(yè)余愛好。有了“六愛”做基礎(chǔ),教師就可以真心的尊重學(xué)生,與學(xué)生真誠的交流,對學(xué)生的回答充滿期待,為學(xué)生的成功而真心喝彩;其次是博大精深。有了博大精深,教師就可以灑脫自如的駕馭課堂,使優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計與精彩的生成相映成趣;第三是通達(dá),能做到通的教師會將學(xué)生教得更聰明,達(dá)到學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的深度發(fā)展。

我不止一次的想過:為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘,由于執(zhí)教的老師不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢?讀了這本書后我明白了,這是因?yàn)閮?yōu)秀教師的課堂是充滿教學(xué)藝術(shù)魅力的課堂,走進(jìn)這樣的課堂,如同進(jìn)入一個師生真誠交流的驛站,他會帶給你激動、興奮和智慧。

從這本書中我知道了,真正了解學(xué)生,深入了解數(shù)學(xué),是每位優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師都應(yīng)做到的,是成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的基礎(chǔ)。營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,將數(shù)學(xué)課教出數(shù)學(xué)味,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,以恰當(dāng)?shù)姆绞浇虜?shù)學(xué),成功的開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,都將有利于學(xué)生在數(shù)學(xué)上的良好發(fā)展,也是成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的必經(jīng)之路。

正所謂“活到老,學(xué)到老”,我還年輕,我要學(xué)的東西還很多,我想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我也愿意為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師而努力學(xué)習(xí)!

第二篇:《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書筆記

《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書筆記

常常看到各級各類教育書刊或雜志中對優(yōu)秀教師的報道,我常常被他們的真誠友善、正直坦誠的人品而感動;常為他們的聰明智慧、卓識高見而喝彩;也常常為他們敬業(yè)好學(xué)、勤奮工作的精神而感染。今天,讀了范存麗老師的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》,我才知道,什么才是真正優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師首先要有愛,愛是前提。愛學(xué)生,愛職業(yè),愛生活,愛學(xué)習(xí),還要有自己的業(yè)余愛好。有了“六愛”做基礎(chǔ),教師就可以真心的尊重學(xué)生,與學(xué)生真誠的交流,對學(xué)生的回答充滿期待,為學(xué)生的成功而真心喝彩;其次是博大精深。有了博大精深,教師就可以灑脫自如的駕馭課堂,使優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計與精彩的生成相映成趣;第三是通達(dá),能做到通的教師會將學(xué)生教得更聰明,達(dá)到學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的深度發(fā)展。

我不止一次的想過:為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘,由于執(zhí)教的老師不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢?讀了這本書后我明白了,這是因?yàn)閮?yōu)秀教師的課堂是充滿教學(xué)藝術(shù)魅力的課堂,走進(jìn)這樣的課堂,如同進(jìn)入一個師生真誠交流的驛站,他會帶給你激動、興奮和智慧。從這本書中我知道了,真正了解學(xué)生,深入了解數(shù)學(xué),是每位優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師都應(yīng)做到的,是成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的基礎(chǔ)。營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,將數(shù)學(xué)課教出數(shù)學(xué)味,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,以恰當(dāng)?shù)姆绞浇虜?shù)學(xué),成功的開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,都將有利于學(xué)生在數(shù)學(xué)上的良好發(fā)展,也是成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的必經(jīng)之路。

正所謂“活到老,學(xué)到老”,我還年輕,我要學(xué)的東西還很多,我想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我也愿意為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師而努力學(xué)習(xí)!

第三篇:《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》讀書筆記

《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》讀書筆記

簡媛施

如何成為一名優(yōu)秀的語文教師?要成為優(yōu)秀的語文教師,一定要知道哪幾件事?想知道答案嗎?請讀《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》(作者:竇桂梅201*年5月 中國青年出版社出版)。

相信小學(xué)教師對“竇桂梅”這個名字并不陌生,她是北京清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長,特級教師,全國模范教師等。

這本書是竇桂梅老師寫給教師們的書。全書共分七章,每一章寫一件事。其七件事是:第一件事:認(rèn)識語文的本質(zhì);第二件事:學(xué)生,教學(xué)的全部意義;第三件事:讀書,我們必須的生活;第四件事:擁有面對文本的力量;第五件事:公開課,生命試煉的地方;第六件事:朗讀、語言與寫作的素養(yǎng);第七件事:修煉你的激情、思想與風(fēng)格。

其中令我體會最深的是第五件事的第二節(jié): “沒有相同的相遇” 。是呀,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡钱(dāng)我們留心它們的時候,已是景物人非,也就是相同的學(xué)生,不同的教學(xué)設(shè)計有著不同的相遇;即便是相同的課,不同的學(xué)生有著不同的相遇,不同的教學(xué)效果。因此,教學(xué)就是無止境的相遇。所以教師對新的相遇要保持開放的心態(tài),全情投入,才有精彩的教學(xué)體驗(yàn)。

另外,值得一提是第二件事的第三節(jié):“講”與“學(xué)”的黃金分割。如今多都喜歡強(qiáng)調(diào)“自主、合作、探究”,卻不知過分強(qiáng)調(diào)“自主、合作、探究”,而形成學(xué)生絕對自主化傾向,造成學(xué)生永遠(yuǎn)停留在沒有阻力的平地上簡單滑行。因此,教師要拒絕“看似美”的形式主義,著重考慮怎樣實(shí)現(xiàn)“講”與“學(xué)”的黃金分割,把握教育的“度”,做真正的人類靈魂的過程師。

《優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事》為教師群體帶來一塊新鮮而別樣的閱讀認(rèn)識,老師們,讓我們通過快樂的閱讀過程來達(dá)到提升自我素質(zhì)的目標(biāo)吧!

第四篇:《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書心得

《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書心得

常常看到各級各類教育書刊或雜志中對優(yōu)秀教師的報道,我常常被他們的真誠友善、正直坦誠的人品而感動;常為他們的聰明智慧、卓識高見而喝彩;也常常為他們敬業(yè)好學(xué)、勤奮工作的精神而感染。今天,讀了范存麗老師的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》,我才知道,什么才是真正優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師首先要有愛,愛是前提。愛學(xué)生,愛職業(yè),愛生活,愛學(xué)習(xí),還要有自己的業(yè)余愛好。有了“六愛”做基礎(chǔ),教師就可以真心的尊重學(xué)生,與學(xué)生真誠的交流,對學(xué)生的回答充滿期待,為學(xué)生的成功而真心喝彩;其次是博大精深。有了博大精深,教師就可以灑脫自如的駕馭課堂,使優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計與精彩的生成相映成趣;第三是通達(dá),能做到通的教師會將學(xué)生教得更聰明,達(dá)到學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的深度發(fā)展。

我不止一次的想過:為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘,由于執(zhí)教的老師不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢?讀了這本書后我明白了,這是因?yàn)閮?yōu)秀教師的課堂是充滿教學(xué)藝術(shù)魅力的課堂,走進(jìn)這樣的課堂,如同進(jìn)入一個師生真誠交流的驛站,他會帶給你激動、興奮和智慧。

從這本書中我知道了,真正了解學(xué)生,深入了解數(shù)學(xué),是每位優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師都應(yīng)做到的,是成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的基礎(chǔ)。營

造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,將數(shù)學(xué)課教出數(shù)學(xué)味,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,以恰當(dāng)?shù)姆绞浇虜?shù)學(xué),成功的開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,都將有利于學(xué)生在數(shù)學(xué)上的良好發(fā)展,也是成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的必經(jīng)之路。

正所謂“活到老,學(xué)到老”,我還年輕,我要學(xué)的東西還很多,我想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我也愿意為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師而努力學(xué)習(xí)!

鹿頭山小學(xué)華丹丹201*-5-12

第五篇:《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書心得

《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》讀書心得

汪清三小潘麗

我常?吹礁骷壐黝惤逃龝螂s志中對優(yōu)秀教師的報道,無不被他們的真誠友善、正直坦誠的人品而感動;無不被他們的聰明智慧、卓識高見而喝彩;無不被他們敬業(yè)好學(xué)、勤奮工作的精神而感染。今天,讀了范存麗老師的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》,感觸頗深,我才知道,什么才是真正優(yōu)秀的小學(xué)教師。

作為一名普通小學(xué)教師,我離優(yōu)秀教師還有一定的差距,怎么樣縮短這一差距,是我們每個小學(xué)一線教師值得思考的問題,尤其怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)老師,在自己所擔(dān)任的教學(xué)工作中,讓每一個學(xué)生每課有所得,每天有所獲,每月有所進(jìn)步,每學(xué)期成績有所提高,教學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做人。

讀書使我明白了:要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師首先要有愛,愛是前提。愛學(xué)生,愛職業(yè),愛生活,愛學(xué)習(xí),還要有自己的業(yè)余愛好。有了“六愛”做基礎(chǔ),教師就可以真心的尊重學(xué)生,與學(xué)生真誠的交流,對學(xué)生的回答充滿期待,為學(xué)生的成功而真心喝彩;其次是博大精深。有了博大精深,教師就可以灑脫自如的駕馭課堂,使優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計與精彩的生成相映成趣;第三是通達(dá),能做到通達(dá)的教師會將學(xué)生教得更聰明,達(dá)到學(xué)生在學(xué)習(xí)中的深度發(fā)展。

閑暇之余,我常常在想,為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘,由于執(zhí)教的老師不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢?讀了這本書后我明白了,這是因?yàn)閮?yōu)秀教師的課堂是充滿教學(xué)藝術(shù)魅力的課堂,走進(jìn)這樣的課堂,如同進(jìn)入一個師生真誠交流的驛站,他會帶給你激動、興奮和智慧。

這幾點(diǎn)真的體現(xiàn)在我校優(yōu)秀教師榮建麗、謝娟、倪麗萍、王桂敏等教師的課堂里。

從這本書中我知道了,真正了解學(xué)生,深入了解教材,是每位優(yōu)秀的小學(xué)教師都應(yīng)做到的,是成為優(yōu)秀小學(xué)教師的基礎(chǔ)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將所教學(xué)科的課教出特色,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,以恰當(dāng)?shù)姆绞浇虒W(xué),成功的開展教學(xué)實(shí)踐活動,都將有利于學(xué)生在課堂上的良好發(fā)(來源說明好范 文網(wǎng):www.taixiivf.com)展,也是成為優(yōu)秀小學(xué)教師的必經(jīng)之路。范老師讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué),她說在“玩”中教數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)、喜歡上數(shù)學(xué)的好辦法。讓孩子看到的數(shù)學(xué)不僅僅是一張嚴(yán)肅的面孔。課堂上的我們又是怎樣做的呢?面對自己的教學(xué),只能說是認(rèn)認(rèn)真真和扎扎實(shí)實(shí),根本談不上什么是“精彩”,更無從談得上“魅力”。正視自己,我會不斷學(xué)習(xí),精心設(shè)計每一堂課,把教學(xué)與生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生在輕松快樂中嘗試學(xué)習(xí)中無窮的樂趣,領(lǐng)略到知識的內(nèi)在魅力!

正所謂“活到老,學(xué)到老”,我雖然是一名老教師,但我要學(xué)的東西還很多,正所謂“老驥伏櫪,志在四方”。

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