一位母親與家長會
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,您最好帶他去醫(yī)院看一看!
回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?①她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的獨(dú)生子
“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!”
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名,我們懷疑他智力上有障礙,您最好能帶他去醫(yī)院看一看!
②回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心,他說了,你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名!
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子默淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!
③她懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子已被清華大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然志身跑到自己房里里哭起來。兒子邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
(1)文章通過來展開故事情節(jié);詳寫的人物是,略寫的人物是。
(2)你覺得文中的媽媽是一個(gè)怎樣的人?她是怎樣教育自己的孩子的?
(3)聯(lián)系上下文,分析文中三個(gè)畫線句子分別表出了母親怎樣的感受?(各用一個(gè)詞或短語回答)
①她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。
②回去路上,她流下淚。
③她懷著驚喜的心情走出校門。
(4)聽老師說兒子考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),媽媽為什么不著急,反而“懷著驚喜的心情走出校門”?
(5)下面兩句話主要運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的感情?
①說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子默淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉一下子舒展開來。
②兒子邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
(6)媽媽應(yīng)該教育孩子誠實(shí),可文中的媽媽一再對兒子說“謊”,你認(rèn)為媽媽這樣做對嗎?為什么?
1. 一位母親開家長會的經(jīng)歷 母親 孩子
2. 文中的母親是一位懂得教育孩子,富有愛心,能用正確的教育方法來教育孩子的人。
她是用鼓勵(lì)和寬容的方法來教育孩子的。
3. (1)難過 (2)痛苦 (3)驚喜
4. 因?yàn)樵趮寢尩慕逃凸膭?lì)下孩子有了信心,懂得了如何學(xué)習(xí)。只要有了信心任何事情都可以做好。媽媽為孩子的進(jìn)步而感到高興。
5. 外貌描寫 表現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)意外的感受和激動的心情,同時(shí)是他對媽媽的感激之情。
語言描寫 表現(xiàn)了孩子內(nèi)心對媽媽的感激的心情。
6. 媽媽的做法是對的。她的謊言實(shí)際上是一種善意的謊言,她用這種特殊的方法塑造了孩子的自信心,重新幫助孩子去面對生活中的困難。(此題言之成理即可)
第二篇:一位母親與家長會一位母親與家長會
劉燕敏
一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上三分鐘都坐不了!被丶业穆飞希瑑鹤訂査,老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。然而,她還是告訴兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
在第二次家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名,我們懷疑他智力上有些障礙。您最好能帶他去醫(yī)院查一查!被厝サ穆飞,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又振作起精神說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌!闭f這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。第地天上學(xué),兒子比平時(shí)都要早。
孩子上初中,又一次家長會。老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)!彼龖阎@喜的心情走出校門,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。”
高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您??”這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的那只信封上。
輕輕告訴你:
我們感謝這位母親,她告訴了我們一個(gè)道理:對孩子,應(yīng)該多給他們一點(diǎn)理解、尊重、關(guān)懷、鼓勵(lì)。
該文短短的四段文字,從兒子在幼兒園寫到了考上名牌大學(xué),前三段寫了三次家長會,每次家長會母親都會(本文來源公文素材庫:Wwww.taixiivf.com)因兒子受到批評,但她都忍痛去鼓勵(lì)兒子,從而使兒子獲得自信心。兒子的成績是母親用愛換來的。
愛是最好的老師,這是本文給我們的啟示。
第三篇:一位母親與家長會一位母親與家長會
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看!
回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子!袄蠋煴頁P(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查!
回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名。”
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著喜悅的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué);貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上.
第四篇:一位母親與家長會讀后感一位母親與家長會讀后感
人們常說:母愛如水。是。∧赣H猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會有發(fā)芽、長葉、變大、開花、結(jié)果,才會有未來的美好生活;是啊!正如文章中的母親一樣,每一次家長會,老師都是說的壞一方面,可當(dāng)孩子問起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說法來告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對于有些失望,極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說法,總會在兒子的背后再加一份動力;是啊!哪個(gè)母親對自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會常常幫到孩子,有的比較粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的!是!從一聲別餓著,要認(rèn)真。從一個(gè)動作,小時(shí)候,睡覺時(shí)母親總會輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對你的愛,有的人會認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是。∷菫榱俗约旱膬号,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無微不至,來來去匆匆的母愛嗎?
就在我生活中,有許多媽媽的愛伴隨著我成長。
那個(gè)炎熱的夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見了這情景的我,心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里,我與媽媽斗嘴的回憶。后來心中還恨著媽媽,現(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無微不至的舉動,難道你們沒想過嗎?不!是你們平日忽視罷了!是你們沒有覺察罷了!
今日。我終于明白了:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。更深一層的寓意,不是曾背過的原意,而是:只要你一切都好,你的母親難道不為你高興嗎?不就是報(bào)答了那春天的陽光母親的恩嗎?
這篇文章來源初中作文,我也要發(fā)表作文
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第五篇:一位母親與三次家長會一位母親與三次家長會
第一次參加家長會,幼兒園老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連3分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看看。”
回家的路上,兒子問她老師都說寫了什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,唯有他表現(xiàn)最差,唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子:“老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,其他的媽媽都非常的羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了!
那天晚上,她的兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒用她喂。
兒子上小學(xué)了,家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試你兒子排第49名,我們懷疑他的智力有些障礙,您最好帶她去醫(yī)院檢查檢查!
回來的路上,她流下了眼淚。然而,她回到家中,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心,他說,你不是笨孩子,只要細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名".
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順的讓她吃驚,好像長大了許多,第二天上學(xué)時(shí)比平時(shí)都要早。
孩子上初中了,又一次家長會,她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到,然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到,她有點(diǎn)不習(xí)慣。臨別,她去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
-她懷著喜悅的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她,路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。
-高中畢業(yè)了,一個(gè)第一批錄取的通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,兒子被清華錄取了,因?yàn)閳?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里,大聲哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我是個(gè)聰明的孩子,是您??”
-這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
小記:第一次讀這篇文章時(shí),讀到結(jié)尾,眼淚同樣也像文中的母親一眼抑制不住地滑落下來,文中母親的教育方法深深震撼了我。后來在一次家長會上,我又把此文讀給我班學(xué)生的家長聽,也希望他們能從中感悟,改變自己的教育方法。而自己作為一名老師,更應(yīng)該悉心呵護(hù)著孩子的信心。所以不管哪個(gè)學(xué)生無論學(xué)習(xí)成績多么差,我一直從來都不對其放棄希望,我一直以足夠的耐心去等待他們的成長;我一直相信”精誠所至,金石為開“;我一直相信再堅(jiān)持一下,成功可能就在下一步??
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