我要上大學(xué)

　　文/張蕾磊高云鶴

　　6年后，終回校園

　　“每到開學(xué)前，我會列一個(gè)名單，一個(gè)個(gè)去借錢。”王志方說。從中學(xué)開始，他就是這樣為自己和兩個(gè)弟弟籌學(xué)雜費(fèi)的。

　　王志方的家境困難，他兩歲時(shí)父親得了精神病，家里的積蓄花光了，還欠了一大筆外債。于是，母親和姐姐外出打工，賺的錢大多用于給父親治病。王志方很早就告訴自己，他是家里的支柱，他要照顧好父親和弟弟們。

　　家里的墻上貼著姐姐上學(xué)時(shí)得的獎(jiǎng)狀，王志方清楚地記得姐姐輟學(xué)時(shí)哭得紅腫的雙眼。為此，他和弟弟們學(xué)得特別刻苦。“我們都相信知識可以改變命運(yùn)。”王志方堅(jiān)定地說。

　　2003年7月，王志方如愿考上了湖南大學(xué)生物系。他拿到錄取通知書的時(shí)候，全家都非常高興，熬了這么多年的苦日子，終于看到希望了，家里出了大學(xué)生了！但激動和興奮的情緒很快被學(xué)費(fèi)沖走，錄取通知書上寫著學(xué)費(fèi)6000元，再加上學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)等，差不多一年要12000元，這對王志方來說猶如天文數(shù)字。親戚們都不富裕，沒有人能替他做擔(dān)保申請到貸款。但是，王志方還是樂觀的，他想到可以在大學(xué)里勤工儉學(xué)，可以申請補(bǔ)助。打點(diǎn)好行李，王志方揣著千方百計(jì)籌來的2500元，躊躇滿志地去湖南大學(xué)報(bào)到了。

　　到了學(xué)校，王志方找到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說明困難，學(xué)校減免了他900元的學(xué)雜費(fèi)，并同意他延期到11月繳足學(xué)費(fèi)。后來，王志方申請到白沙集團(tuán)提供擔(dān)保的每年3000元的助學(xué)貸款，他又申請把大二的貸款提前支取，總算把學(xué)費(fèi)湊夠了。為了賺生活費(fèi)，每到周末王志方就去做家教，業(yè)余時(shí)間收廢品、刷盤子、搞推銷，搬桶裝水，只要能賺錢，不管多苦多累，他都愿意做。

　　第一學(xué)期他在學(xué)校圖書館勤工儉學(xué)，后來看到班上貧困同學(xué)多，就主動讓出了機(jī)會。王志方在家教方面很有一套，如果一直能接到家教的活兒，生活費(fèi)就好賺了，只是家教并不那么好找。

　　大二開學(xué)，王志方?jīng)]有錢交學(xué)費(fèi)，二弟正在念高中。“我想了很多辦法，我就一個(gè)想法，不能讓我弟弟沒學(xué)上：”最后他決定退學(xué)。當(dāng)王志方打電話告訴母親時(shí)，母親在電話里大罵他不孝。母子倆在電話里大哭一場，王志方哭自己的大學(xué)夢，母親哭的是手心手背都是肉。

　　離開學(xué)校，王志方先后到東莞、深圳、耒陽、長沙等地，做過搬運(yùn)、基建、保安、樣品研發(fā)、門窗安裝等工作：打工的日子充滿了艱難和辛酸：為了多掙錢，他玩命地干，不管活多重、多臟、多累，甚至一天工作18個(gè)小時(shí)；他省吃儉用，中午沒吃完的飯菜就留到晚上吃。在建筑工地上，王志方每天挑沙、拉磚、砌墻，十個(gè)手指頭和兩只腳被石灰、水泥腐蝕，露出了紅紅的血肉。手指上每天要換膠布，每次連皮帶肉地撕下來，疼得他渾身冒冷汗。

　　王志方笑說自己是打工者的異類，他在哪里打工都帶著大學(xué)課本。累得要命的時(shí)候就翻看課本，看累了，把課本一本本撂起來當(dāng)枕頭。常常有工友調(diào)侃他：“大學(xué)生就是不一樣，連睡覺都是睡在書上的。”

　　打工兩年，賺的錢只夠溫飽。在工作中付出的努力和收獲的滿足感太過懸殊。這讓王志方倍感痛苦和煎熬。當(dāng)?shù)弥�教育部直屬的六昕師范大學(xué)招收免費(fèi)師范生后，他艱難地作出復(fù)讀的決定，回到家鄉(xiāng)，插班讀高二，他要重圓大學(xué)夢。

　　“我在黑板報(bào)上寫下自己的目標(biāo)是：北京師范大學(xué)。班上的同學(xué)都笑我。”王志方說。從聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課的慌亂到每次考第一，王志方付出了所有的努力。2009年，他從容地以高分考上了北京師范大學(xué)。

　　再次上大學(xué)，王志方走進(jìn)校園時(shí)，沒有了當(dāng)年的新鮮感，有的是對未來的確定：“回家鄉(xiāng)，當(dāng)老師。”

　　三兄弟端一碗飯

　　吃苦、流淚、受罪，當(dāng)王志方說起來時(shí)，仿佛是別人的事情。但是，說到弟弟們，說到風(fēng)雨飄搖的家時(shí)，王志方的眼圈紅了。

　　王志方很早就一邊讀書，一邊擠時(shí)間打零工和短工，帶著兩個(gè)弟弟種地。過著饑一頓飽一頓的日子，三兄弟很小就落下了胃病。有時(shí)親戚鄰居們看著三兄弟可憐，就叫他們一起去吃飯。王志方那時(shí)候脾氣倔，寧愿餓肚子也不去。弟弟怕他餓著，就把飯端回家，三兄弟分著吃一碗飯。“這樣的飯我每次都是和著淚水吃下去的。”

　　王志方說當(dāng)年他的退學(xué)如同一場地震，三兄弟都受到了沖擊，留下陰影。“以前都是我扛著，這下二弟感覺到很重的擔(dān)子，整個(gè)人都變了。”王志方退學(xué)后直接南下打工，過年回家才發(fā)現(xiàn)活潑開朗的二弟變得不說話了。2006年，二弟要高考了，王志方專程趕回家，為弟弟的高考志愿把關(guān)，兄弟倆為此大吵一架。王志方連續(xù)幾天排隊(duì)上網(wǎng)吧，查足了資料，他建議弟弟考軍校。“我真的不想弟弟的大學(xué)路再斷了，我是過來人��！我跟他說，能上軍校就去；上不了軍校，拼死了我也讓他把大學(xué)念下來。”二弟懷著不能實(shí)現(xiàn)自己夢想的恨意聽從了他的意見，高考后被解放軍裝甲兵工程學(xué)院錄取，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)全免，還每個(gè)月把部隊(duì)發(fā)的300元津貼寄一半回家給父親治病。二弟上大一時(shí)，王志方的一顆心始終是懸著的，怕二弟萬一有點(diǎn)差池被學(xué)校退回來。二弟上了大二，他才松了口氣。當(dāng)日恨他的弟弟，也早就原諒并感謝他的決定。

　　三弟得知王志方退學(xué)，死活從學(xué)校退學(xué)，堅(jiān)持到外地打工，王志方差點(diǎn)動手打他。兩年間，兄弟倆輾轉(zhuǎn)四處打工。王志方總想勸三弟回去念書，比他還倔的三弟就是不答應(yīng)。直到王志方回高中復(fù)讀，三弟才跟著重拾課本。

　　報(bào)恩心

　　王志方一直很要強(qiáng)，是不肯低頭的人。這些年來，他常常為了錢不得不去求人。少年時(shí)，他憤怒地攥緊拳頭，憤怒自己改變不了現(xiàn)狀；長大點(diǎn)，他不惜力氣和汗水去賺錢。王志方從來沒有恨過自己沒有錢，在他眼里，錢，用在最需要的地方才有價(jià)值。

　　在湖南大學(xué)時(shí)，得知他要退學(xué)，班上的同學(xué)說：“我們每人每年出300元，夠你把大學(xué)念下來的！”王志方拒絕了，他說，同學(xué)的錢也都是父母的血汗錢，這個(gè)人情承不起。

　　2006年底，一直資助他家的三舅，在礦上打工受重傷，住進(jìn)了長沙的醫(yī)院。王志方正在長沙馬王堆打工，得知消息后，當(dāng)即請假趕到醫(yī)院日夜陪護(hù)，直到春節(jié)后舅媽來接替。

　　其實(shí)，去醫(yī)院照顧三舅的時(shí)候，王志方受到了很大的打擊。當(dāng)時(shí)，他拿著剛結(jié)算的大半年工資2000多元，一心要幫舅舅渡過難關(guān)。然而交給他的當(dāng)日醫(yī)藥費(fèi)單子是4000多元。“看到病床上痛苦著的舅舅，我有心報(bào)恩，卻無能為力，這讓我很愧疚。”王志方更深刻地意識到：打工終非解決困難的根本，更不是生活的長久之計(jì)。要想報(bào)答親人，要想實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值，還得繼續(xù)求學(xué)。

　　決定復(fù)讀后，王志方更需要錢了。“距離9月份開學(xué)還有不到半年的時(shí)間，我就到工地打工，賺學(xué)費(fèi)。暑假的時(shí)候，二弟也到工地來了。三弟則在一家工廠打工。”復(fù)讀高二期間，王志方把落下的功課都補(bǔ)了上來，他繼續(xù)利用假期時(shí)間做家教。王志方自身就是鮮活的個(gè)案，家長們都放心地把孩子交給他，讓他自豪的是他輔導(dǎo)過的學(xué)生都考上了大學(xué)。

　　王志方坦然地說，他沒有雄心大志，是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人，他要在這四年來之不易的大學(xué)時(shí)光里好好學(xué)習(xí)，以后回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師，不誤人子弟就好。“剛來師大的時(shí)候，跟同學(xué)聊天，我們對未來都有些害怕，害怕自己當(dāng)不好一個(gè)老師。我想這樣的害怕是必要的，有所畏懼才不會放松。”

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《我要上大學(xué)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/295040.html

• 上一篇：你給自己的獨(dú)立生活能力打幾分
• 下一篇：教師節(jié)活動策劃