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關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言

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  關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
  
  書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰
  
  不是享樂,也不是受苦;而是行動,在每個明天,我們命定的目標(biāo)和道路,都要比今天前進(jìn)一步。——《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩選》
  
  念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川。——魏征:《諫太宗十思疏》
  
  我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西,就要虛心。譬如一個碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚翅之類,也裝不進(jìn)去,如果碗是空的,就能裝很多東西。——《雷鋒日記》
  
  鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步。——華羅庚
  
  我要做的事,不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。——《歌德談話錄》
  
  謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng);不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽(yù),對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。——普列漢諾夫:《波格丹諾夫先生》
  
  與其夸大胡說,不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句:"我不知道"。——伽利略
  
  一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺。——約翰·保羅
  
  知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
  
  知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。——高士其
  
  知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈?duì)?br />  
  有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價(jià)值。——德謨克里特
  
  榮譽(yù)和財(cái)富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。——德謨克里特
  
  人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。——但。骸渡袂
  
  不要等待運(yùn)氣降臨,應(yīng)該去努力掌握知識。——弗蘭明
  
  知識就是力量。——培根:《新工具》
  
  知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。——培根
  
  人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。——培根
  
  無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅
  
  愚昧將使你達(dá)不到任何成果,并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達(dá)·芬奇
  
  對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生,知識愈準(zhǔn)確,愛好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確,就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準(zhǔn)確的知識。——達(dá)·芬奇
  
  掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達(dá)·芬奇的筆記》
  
  愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉
  
  只有知識——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福;幸福的根源在于知識;知識會使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地,每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長率,給我們帶來財(cái)富。——左拉:《真理》《左拉作品選》
  
  人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。(名人名言 )——《高爾基論兒童文學(xué)》
  
  只有知識才是力量,只有知識能使我們誠實(shí)地愛人,尊重人的勞動,由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》
  
  沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
  
  應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動,應(yīng)該對勞動加以思索,而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭
  
  你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》
  
  知識不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。——愛因斯坦
  
  學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?——孔子《論語·學(xué)而》
  
  不知道自己無知,乃是雙倍的無知。——柏拉圖
  
  科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。——斯賓塞:《教育論》
  
  我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若:《科學(xué)的春天》
  
  科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。——華羅庚
  
  趁年青少壯去探求知識吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年青時應(yīng)該努力,這樣年老時才不致空虛。——達(dá)·芬奇
  
  科學(xué)不但能"給青年人以知識,給老年人以快樂",還能使人慣于勞動和追求真理,能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。——門捷列夫:《化學(xué)基礎(chǔ)》
  
  生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。——左拉
  
  智力決不會在已經(jīng)認(rèn)識的真理上停止不前,而始終會不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識的真理。——布魯諾
  
  正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
  
  科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦
  
  你應(yīng)該小心一切假知識,它比無知更危險(xiǎn)。——蕭伯納
  
  我們要象海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧
  
  讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學(xué)。——朱熹
  
  好問是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,"問"放在"學(xué)"的下面。——謝覺哉:《不惑集》
  
  不懷疑不能見真理,所以我希望大家都取懷疑態(tài)度,不要為已成的學(xué)說所壓倒。——李四光
  
  打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
  
  虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因
  
  學(xué)問不都是在書本上得來的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn),也就是學(xué)問。——陳毅安:《給未婚妻的信》
  
  學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉:《青年人要努力學(xué)習(xí)》
  
  人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若:《游太湖蠡園為游人題詞》
  
  書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
  
  人做了書的奴隸,便把活人帶死了。……把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
  
  治學(xué)有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
  
  沒有一個大學(xué),是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí),更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
  
  對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們,或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個工具少而能使用自如的木工。——韋斯特:《語言教育》

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