家庭教育:你的孩子“輸?shù)闷?rdquo;嗎?
常聽到家長有這樣的感慨:我家小孩“輸不起”,在游戲中輸了,便不認(rèn)輸、發(fā)脾氣,甚至退出不再玩;畫沒畫好,就把辛辛苦苦畫了很久的畫一下就撕碎。專家認(rèn)為,培養(yǎng)孩子承受挫敗的容忍力,讓孩子擁有一份“輸?shù)闷?rdquo;的精神,有助于提升孩子的“抗逆力”,使他日后在遇到挫折時不容易跌倒,以正面、樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。那么,如何培養(yǎng)孩子“輸?shù)闷?rdquo;的精神呢?
“輸不起”是一種天性
從兒童心理學(xué)的角度來講,孩子“輸不起”是一種正,F(xiàn)象。無論什么事情,孩子總是希望自己能做到更好,比別人強(qiáng),獲得周圍人的認(rèn)可?墒且?yàn)楹⒆幽挲g小,各方面都不成熟,他并不了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),在人前或是在集體活動中,一旦不如人、輸于人時,他就會表現(xiàn)出不滿,不高興。
“輸不起”通常會有兩種表現(xiàn):一些孩子面對挫折、失敗,他會采取回避,逃避困難。比如,媽媽批評小強(qiáng)學(xué)鋼琴不認(rèn)真,不如隔壁的玲玲彈得好,聽到這話小強(qiáng)索性就放棄了,干脆就不彈了;另外一種,性格急躁的孩子一旦在游戲中輸了,就會大發(fā)脾氣,哭鬧以示渲泄。在學(xué)校或幼兒園,老師們常會遇到因?yàn)閾尣坏?ldquo;發(fā)言權(quán)”而委屈哭泣的孩子。
鼓勵能讓孩子緩解情緒反應(yīng)
孩子的所謂挫折感、無力感大多是由后天學(xué)習(xí)得來的。當(dāng)孩子做得不好時,家長總會有這樣的責(zé)罵:“你沒把心思放在學(xué)習(xí)上,恐怕不是讀書的材料!”久而久之,孩子也會用這些想法去評價自己。因此,當(dāng)面對困難或失敗時,便由于失去自信心而采用放棄和逃避的態(tài)度。對此,每當(dāng)我的孩子遇到挫折、情緒低落的時候,我就會給他講一些成功人物的故事,講他們在奮斗過程中是用怎樣的精神去面對困難的。另外,當(dāng)孩子遇到挫折時,我們不要揪住孩子的錯處不放,也不要將焦點(diǎn)一味地放在結(jié)果上,重要的是孩子在此過程中肯嘗試以及為此付出努力。讓孩子明白“凡事盡力而為”便可,即使失敗也并不代表自己沒用,家長更不會因此而不疼愛他。
正視失敗是為了避免失敗
女兒很小的時候,我們就有目的地從游戲中讓她學(xué)習(xí)面對失敗,讓她有機(jī)會在玩樂中嘗到“輸”的滋味,體驗(yàn)“勝敗乃兵家常事”的道理。當(dāng)然,孩子經(jīng)歷“輸”的時候總會稍有失望和不快的感覺。這時我們就給她以適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭,告訴她:“我知道輸?shù)粲螒蛄钅阌悬c(diǎn)不開心,不過這次輸不代表每次都會輸,只要盡力參與,總會有辦法成功的。”(勵志名言 )現(xiàn)在孩子長大了,每當(dāng)她在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮的時候,我就會給她一個參照物和一個她可以看得到、能達(dá)到的目標(biāo)。我會明白地告訴她:“你現(xiàn)在的成績比起媽媽剛學(xué)的時候并不差,如果你堅(jiān)持下去,將來你就會比媽媽做得更好;如果你放棄了,你就永遠(yuǎn)是這個水平了,永遠(yuǎn)比不上媽媽了。”從教育孩子中我感覺到,讓孩子正視失敗,才能讓她在失敗和挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來,不至于被失敗和挫折打倒。
擁有豁達(dá)的心胸是“輸?shù)闷?rdquo;的關(guān)鍵
經(jīng)?吹接屑议L這樣教育自己的孩子:“他打你,你不會也打他呀?”“拿大的,挑大個兒的拿!”“你真窩囊,你不會跟他搶!”……這樣的引導(dǎo),怎么可能讓孩子“輸?shù)闷?rdquo;?女兒以前也因?yàn)楦∨笥淹嬗螒蜉數(shù)舳蟀l(fā)脾氣,使性子再也不跟人家玩了。我嚴(yán)肅地告訴她:“要是你贏了,別的小朋友也不再跟你玩了,那怎么辦呀?”要想孩子輸?shù)闷穑紫染偷门囵B(yǎng)孩子不計(jì)較。一個心胸寬廣的孩子,還有什么不能容下的呢?
培養(yǎng)孩子正面的樂觀感
孩子遇到挫折,家長不能拿放大鏡來放大他的過錯或評定他的能力問題,那樣,孩子便會將問題歸因于自己能力不行,漸漸地,便建立起一種消極、悲觀的信念,繼而變得難以承受挫折。我女兒每次考試成績不理想,我都告訴她:“一切只是暫時的,這次沒考好咱們下次繼續(xù)努力。”然后積極地幫助她找原因,尋求對策。作為家長,對孩子適當(dāng)?shù)恼婵隙ㄊ潜仨毜,這樣能從小為孩子播下“積極樂觀”的種子,使她面對挫折時仍抱有“盼望”與“轉(zhuǎn)機(jī)”。孩子心境樂觀,也就更樂意去思考解決問題的方法,自然也就不會“輸不起”了。
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