汲取中國智慧、弘揚(yáng)中國精神

----中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承優(yōu)秀案例

白山市第二十中學(xué) 蘇綠軍

案例摘要：開展中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是引領(lǐng)青少年學(xué)生做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者和弘揚(yáng)者，傳播中國價(jià)值，增強(qiáng)文化參與感、獲得感和認(rèn)同感的重要途徑;是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位、全過程融入學(xué)校美育，以美育人、以文化人，探索學(xué)科融合協(xié)調(diào)發(fā)展，整合優(yōu)化美育資源，全面提升學(xué)校美育質(zhì)量的創(chuàng)新之舉;是提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化的有益探索。圍繞這個(gè)主題思想，我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)，進(jìn)一步完善了各種制度，常抓不懈，不斷的拼搏、進(jìn)取，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)等，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。為此我們開展了一系列活動(dòng)。1、開展日常朗誦，課前三分鐘活動(dòng)2、開展誦讀經(jīng)典比賽。3、開展“四大名著知識(shí)競(jìng)賽”4、開展書法比賽活動(dòng)。5、開展書法比賽活動(dòng)。

黨的十八大報(bào)告指出，文化是民族的血脈，是人民的家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。自開展中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以來，我校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成果，聚積成了現(xiàn)在獨(dú)特的學(xué)校文化個(gè)性品牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的多元和諧發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。以確立“做德才兼?zhèn)渲畮熡�合格特長之生創(chuàng)規(guī)范特色之校”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，形成了景行學(xué)子“勤奮好學(xué)，自主創(chuàng)新”的濃郁學(xué)風(fēng)。

我校藝術(shù)教育在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索。進(jìn)一步完善了各種制度，不斷的拼搏、進(jìn)取，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)等，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。為此我們組織了以下活動(dòng)

一、 開展日常朗誦，課前三分鐘活動(dòng)

為了傳承中華文脈，汲取民族精神營養(yǎng)，創(chuàng)建經(jīng)典誦讀特色學(xué)校，我校開展了“課前三分鐘，人人誦經(jīng)典”活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生自己特點(diǎn)，我們開展課前三分鐘演講，誦讀名人名言、古詩，各班利用晨讀、班會(huì)進(jìn)行集體誦讀古詩文。以及個(gè)人美文交流、時(shí)事發(fā)布會(huì)、我的中國心等內(nèi)容；演講結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)該同學(xué)的表現(xiàn)，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，進(jìn)一步激發(fā)師生的閱讀興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的探索，課前三分鐘演講取得了始料不及的效果。演講形式越來越新穎、內(nèi)容越來越豐富，語言越來越精彩，當(dāng)然臺(tái)下學(xué)生觀看的興致也越來越高。參加點(diǎn)評(píng)的同學(xué)也越來越踴躍，現(xiàn)在課前三分鐘，已經(jīng)成了放飛學(xué)生理想的時(shí)刻，三尺講臺(tái)已經(jīng)成了展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。同學(xué)們反映說以往不知道語文還有這么多東西可學(xué)，以為看看課本就行了。現(xiàn)在可忙了，要搜集信息，要查找資料，要落實(shí)到文字，要認(rèn)真背誦，為課前三分鐘演講作準(zhǔn)備，生活豐富多了，也充實(shí)多了。

二、開展誦讀經(jīng)典比賽

為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，活躍校園的文化生活，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌，的朗誦活動(dòng)。我校每年9-10月份都舉辦經(jīng)典誦讀比賽，先后舉辦了十一屆在師生積極參與下，一首首千古流傳的詩文，一句句含義深刻的名句，引來陣陣熱烈的掌聲，整個(gè)比賽洋溢著濃郁的詩意氛圍。各班主題鮮明，形式多樣，同學(xué)們精神飽滿，盡情誦讀，感情真摯，具有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力，通過以賽促讀，讓中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神深深融入了每個(gè)孩子的心靈

三、 開展“四大名著知識(shí)競(jìng)賽”

“腹有詩書氣自華”,讀書能積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶 情操,受益終生。為進(jìn)一步,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校近年多次舉辦“四大名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書 的樂趣;進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。

四、 開展書法課、開展書法比賽活動(dòng)

為了繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì)，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魄力，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們 將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，我校每年舉辦一次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

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