師范學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)自評(píng)意見

為創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，我們通過“組織創(chuàng)新強(qiáng)堡壘”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。主要做法如下：

一、實(shí)施黨組織 “三進(jìn)” 工程，促進(jìn)黨組織全覆蓋。

黨支部是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重要任務(wù)。我們積極推進(jìn)黨組織進(jìn)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、進(jìn)學(xué)生公寓、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)基層黨組織全覆蓋。

首先，調(diào)整教職工黨支部。在條件成熟的黨總支內(nèi)，按照科研團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)置黨支部，如計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建立黨支部，物理與電子信息學(xué)院在創(chuàng)新實(shí)踐中心建立由師生黨員共同組成的黨支部。在黨支部的帶動(dòng)作用下，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院今年申報(bào)上了兩項(xiàng)國家自然基金課題；物理與電子信息學(xué)院圍繞爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)做創(chuàng)新型優(yōu)秀人才，學(xué)生參加電子競(jìng)賽和飛思卡爾大賽獲得西部賽區(qū)五個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)；全國比賽一個(gè)特等獎(jiǎng)、一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。

其次，推進(jìn)黨支部進(jìn)社團(tuán)。黨支部進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)各具魅力，集創(chuàng)新性、專業(yè)性、實(shí)踐性于一體，通過支部進(jìn)社團(tuán)，參與指導(dǎo)社團(tuán)招募的過程，社團(tuán)的宣傳、活動(dòng)開展情況，會(huì)費(fèi)的使用等，在加強(qiáng)黨支部建設(shè)、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的同時(shí)，也豐富了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐生活，促進(jìn)社團(tuán)健康有序的發(fā)展。今年10月至12月，舉辦了以一二·九社團(tuán)巡禮為龍頭的第十屆學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，全校125個(gè)社團(tuán)圍繞“紅色暢想”、“綻放青春”、“活力躍動(dòng)”、“科技之舟”“百花齊放”五個(gè)板塊開展了132項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)（面向全校同學(xué)的活動(dòng)達(dá)到91項(xiàng)），全校共計(jì)9000余人次參與各項(xiàng)活動(dòng)，形成了濃郁的社團(tuán)文化氛圍。在這一過程中學(xué)生黨員、團(tuán)員發(fā)揮了骨干作用，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶入社團(tuán)活動(dòng)。如：政法學(xué)院“黨支部進(jìn)社團(tuán)，師生攜手共發(fā)展”，教職工黨支部和學(xué)生黨支部的黨員參與“中國特色社會(huì)主義理論體系研究協(xié)會(huì)”、“社會(huì)工作協(xié)會(huì)”等協(xié)會(huì)全體成員一起開展系列活動(dòng)。

通過黨支部進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高，黨支部和黨員更具有凝聚力和感召力。教職工黨員加強(qiáng)了自身師德修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，更加敬業(yè)好學(xué)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、甘于奉獻(xiàn)，樂于在推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展方面做貢獻(xiàn)；學(xué)生黨員更加勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，在立志成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮領(lǐng)頭羊、排頭兵作用。

第三、推進(jìn)黨支部進(jìn)公寓。在條件成熟的片區(qū)成立學(xué)生黨支部，如百果園6幢學(xué)生黨支部，在其他片區(qū)成立黨小組，所有黨員寢室掛牌，起示范帶頭作用。設(shè)立黨員接待室，開展學(xué)生黨員值班活動(dòng)，主要承擔(dān)入黨積極分子的咨詢。黨支部和黨小組配合宿舍管理老師對(duì)各學(xué)生宿舍進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)重大事件時(shí)及時(shí)向老師匯報(bào)。在生活上發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)為同學(xué)排憂解難，使其安心學(xué)習(xí)。

第四、推進(jìn)黨支部進(jìn)低年級(jí)班級(jí)。2009年經(jīng)過大量的調(diào)研和充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我校在文學(xué)與新聞學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn)，以結(jié)對(duì)共建方式，按新生班級(jí)為單位，各從大三年級(jí)選聘3名學(xué)生黨員到大一擔(dān)任副班主任，并由他們作為支部委員組成班級(jí)學(xué)生黨支部（如正式黨員不夠，輔導(dǎo)員、班主任或班級(jí)導(dǎo)師等可作補(bǔ)充）。經(jīng)過一年多的探索和實(shí)踐我們深切地感受到：這樣的班級(jí)學(xué)生黨支部組建模式，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、黨員的教育管理、班級(jí)建設(shè)、人才培養(yǎng)等都凸顯出重要意義。今年在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，將這一做法推廣到了全校新生班級(jí)。

通過調(diào)整，目前學(xué)校教職工黨支部75個(gè)，黨員823名，占全體教職工的53%；學(xué)生黨支部102個(gè)，黨員2443名，占全體學(xué)生的18.8%。

正是由于黨組織進(jìn)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、進(jìn)學(xué)生公寓、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，進(jìn)學(xué)生班級(jí)促進(jìn)了基層黨組織全覆蓋，在“涉日”維穩(wěn)中，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定的大局，沒有一名師生員工**游行。

二、開展“三個(gè)一”工程，建立結(jié)對(duì)幫扶體系。

我校開展的“三個(gè)一”工程分兩個(gè)層次，教職工黨支部進(jìn)行“一個(gè)黨支部帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)黨支部帶好一個(gè)學(xué)生班級(jí)，一個(gè)黨員帶好一名入黨積極分子”活動(dòng)。學(xué)生黨支部主要開展“一個(gè)黨支部帶好一個(gè)班、一個(gè)黨員帶好一名入黨積極分子、一名學(xué)生入黨積極分子帶好一名同學(xué)”活動(dòng)。

如旅經(jīng)學(xué)院、化生學(xué)院黨支部聯(lián)系科研團(tuán)隊(duì)，共同申報(bào)課題、聯(lián)合攻關(guān)。利用學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮黨員教師的積極性和創(chuàng)造性，開展社會(huì)服務(wù)和校地合作，先后120多余次深入到**、**的18個(gè)區(qū)縣以及**永祥硅業(yè)有限公司、**德勝集團(tuán)、**勤力農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等30多家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研，獲得橫向科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，合作經(jīng)費(fèi)達(dá)330多萬元。其中旅經(jīng)學(xué)院黨總支和市統(tǒng)計(jì)局黨總支合作開展**市委、市政府黨風(fēng)行風(fēng)調(diào)查，是一項(xiàng)非常重要和特色工作。

另外，學(xué)校在**市委的共創(chuàng)共建活動(dòng)中，帶動(dòng)約85%的

黨員完成了58項(xiàng)專題研究；為**市委組織部科級(jí)以上干部培訓(xùn)5000多人次，完成培訓(xùn)項(xiàng)目13項(xiàng)。

文新學(xué)院黨總支開展結(jié)對(duì)幫扶愛心傳遞活動(dòng)，不放棄任何一名學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自己不放棄自己，倡導(dǎo)找準(zhǔn)自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。不僅幫扶校內(nèi)的學(xué)生，對(duì)已畢業(yè)的校友也是同樣不放棄。在網(wǎng)上看到彝族校友范韋軍和**州**布里莫小學(xué)各方面條件艱苦的報(bào)道后，12月13日，帶領(lǐng)師生黨員為該校100多名師生送去了新年的禮物，包括15000多元師生的捐款，10臺(tái)電腦，700冊(cè)圖書及羽毛球拍的體育用品。**日?qǐng)?bào)、**網(wǎng)、教育導(dǎo)報(bào)等多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，增強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展。

按照“組織建設(shè)促發(fā)展，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀”的宗旨，堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合，即把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與本職工作緊密結(jié)合，與師生需要緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨組織“四有”（即全員學(xué)習(xí)有機(jī)制，終生學(xué)習(xí)有動(dòng)力，凝聚人心有方法，科學(xué)發(fā)展有保證）；黨員的“六有”（思想上有收獲，認(rèn)識(shí)上有提高，行動(dòng)上有方向，作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，方法上有改進(jìn)，工作上有突破。）的目標(biāo)，以論壇講壇、讀書報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)沙龍等形式，整合學(xué)習(xí)資源；構(gòu)建以“黨員干部—支部—高職稱高學(xué)歷黨員—黨代表”為核心，帶動(dòng)幫扶、廣泛參與；根據(jù)黨員所從事的具體工作和興趣，探索團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、共享式學(xué)習(xí)等更能體現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織特征的學(xué)習(xí)新模式，積極增強(qiáng)黨組織學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性和吸引力，讓黨員之間充分交流研討，相互學(xué)習(xí)、提高，共同進(jìn)步。在互學(xué)互促、共同發(fā)展中展現(xiàn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的推動(dòng)作用。

一是把貫徹學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要、人才發(fā)展綱要和與廣泛動(dòng)員黨員積極參與編制學(xué)�！笆�二·五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。圍繞人才培養(yǎng)方案的修訂，開展教育思想大討論，爭(zhēng)做思想解放的先鋒，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力�！捌咭弧睂W(xué)校通過開展黨支部“增強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，年底通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)交流會(huì)的形式等，檢查各黨支部的學(xué)習(xí)成果。

二是喊響“我是黨員向我看齊”，在全校教師開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大練兵，教書育人展風(fēng)采”主題活動(dòng)。通過“黨員公開示范課”、 教師技能展演等，突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，多形式的開展此次活動(dòng)。每一位黨員教師將公開示范課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真研討和準(zhǔn)備，起到了良好的模范帶頭作用，帶動(dòng)了更多的教師切磋教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生成才，提升教學(xué)水平。這一系列講臺(tái)舞臺(tái)展風(fēng)采大練兵活動(dòng)一方面為師生搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，更進(jìn)一步增強(qiáng)黨員和師生學(xué)習(xí)專業(yè)技能和提升課堂教學(xué)質(zhì)量的自覺性和主動(dòng)性，活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)習(xí)，活動(dòng)凝聚了人心，實(shí)現(xiàn)了黨組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)，活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有聲有色開展，在全校掀起比、

學(xué)、趕、幫、超的熱潮，營造“人人爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)做模范”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。

三是開展“師德立身、學(xué)術(shù)立業(yè)”活動(dòng)。通過新教師入職宣誓儀式，師德承諾活動(dòng)、第二次師德標(biāo)兵評(píng)選表彰、“三育人” 工作研討會(huì)等營造氛圍；借助科研機(jī)構(gòu)、多種課題、產(chǎn)學(xué)合作、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與幫扶帶動(dòng)等，增強(qiáng)教師自身進(jìn)步動(dòng)力和科研機(jī)會(huì)，提高師德水平，提升業(yè)務(wù)能力；促進(jìn)了黨員教師師德和專業(yè)業(yè)務(wù)提高，共同推進(jìn)個(gè)人事業(yè)和學(xué)校事業(yè)和諧科學(xué)發(fā)展。

四是結(jié)合青年教師校本培訓(xùn)活動(dòng)，開展青年教師黨員職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。為青年教師在專業(yè)發(fā)展上建立導(dǎo)師制。

通過學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨組織建設(shè)，以黨風(fēng)促進(jìn)了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、組織生活創(chuàng)新工程。

創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式，打破組織生活只在本黨支部?jī)?nèi)進(jìn)行的方式，鼓勵(lì)跨總支、跨支部、跨部門、跨校內(nèi)外開展主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)教工支部和學(xué)生支部聯(lián)合、機(jī)關(guān)黨支部和教學(xué)院系黨支部聯(lián)合開展活動(dòng)。得到了各黨總支、黨支部的積極響應(yīng)和支持，黨組織生活開展的有聲有色。通過這些創(chuàng)新組織活動(dòng)方式，使黨組織活動(dòng)豐富多彩。緊密結(jié)合了黨員的實(shí)際、支部日常組織生活的實(shí)際、校系部門工作的實(shí)際，增強(qiáng)了組織活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步建立起始終保持黨的先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

組織建設(shè)強(qiáng)堡壘的“四項(xiàng)活動(dòng)”貫穿創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)整個(gè)活動(dòng)始終，進(jìn)一步優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，突出特色、注重實(shí)效，進(jìn)一步提高了基層黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，無論在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，還是在社會(huì)服務(wù)的各領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都身先士卒，率先垂范，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮了旗幟標(biāo)桿和示范引領(lǐng)作用。目前，各黨組織結(jié)合本單位的實(shí)際，按照突出特色與務(wù)求實(shí)效的要求，分階段、分重點(diǎn)有序開展。

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