樹幼教特色品牌展巾幗時(shí)代風(fēng)采

——交城縣第一幼兒園創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”經(jīng)驗(yàn)材料

**縣**(原新建幼兒園)位于縣城**，占地面積6700m2，建筑面積5400m2，戶外活動(dòng)面積1300m2，綠化面積800m2，共設(shè)8軌24個(gè)班及兩個(gè)小小班。全園共有教職工128人，全部為女性，其中，園領(lǐng)導(dǎo)6人，專職教師77人，大專以上學(xué)歷達(dá)80%，本科學(xué)歷達(dá)52%。2003年，我園被**市婦聯(lián)授予市級(jí)“巾幗文明示范崗”稱號(hào)以來，全園教職員工以變榮譽(yù)為動(dòng)力，堅(jiān)持以科學(xué)的教育觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)名園、樹品牌、展特色”的辦園目標(biāo)，秉承“依德辦園、質(zhì)量強(qiáng)園、科教興園、特色揚(yáng)園”的辦園理念，引導(dǎo)和激動(dòng)全體女職工愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新，不斷賦予“巾幗文明示范崗”新的內(nèi)涵和形式，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作不斷取得新突破。先后被省、市、縣教育主管部門授予“山西省示范幼兒園”、全省“幼兒教育先進(jìn)集體”、全市“文明院�！�、“青年文明號(hào)”、**縣“名幼兒園”、“先進(jìn)幼兒園”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，展現(xiàn)了我園巾幗團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的時(shí)代風(fēng)采，成為引領(lǐng)全縣幼教事業(yè)科學(xué)、健康發(fā)展的一面旗幟。

我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)創(chuàng)建制度建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境

“巾幗文明崗”是以廣大婦女為主體，在本職工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流成績、體現(xiàn)高度職業(yè)文明和職業(yè)道德的示范性崗位。作為以女性教職工為主體的行業(yè)，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)高度重視，把各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)有機(jī)融入各項(xiàng)日常工作之中。一是強(qiáng)化建章立制。成立了創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年把創(chuàng)建示范崗活動(dòng)納入全園總體工作范疇中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排。制定了創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)制度，并與教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)、后勤、食堂、門衛(wèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制度、考核獎(jiǎng)懲制度有機(jī)銜接，修訂完善了全員崗位目標(biāo)責(zé)任制、教師量化考核細(xì)則，各崗位都結(jié)合自身實(shí)際，制定了具體的創(chuàng)建目標(biāo)、工作細(xì)則和創(chuàng)建措施，不僅使各項(xiàng)工作運(yùn)行有章可循，有規(guī)可依，而且始終突出了“巾幗文明崗”的先進(jìn)性和示范性。園領(lǐng)導(dǎo)班子明確責(zé)任，合理分工，層層落實(shí)，層層負(fù)責(zé)，對(duì)制度執(zhí)行和創(chuàng)建落實(shí)情況進(jìn)行日檢查、月評(píng)比、常督促，使全體崗位始終保持高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感。二是強(qiáng)化安全衛(wèi)生管理。我園針對(duì)幼兒這一特殊群體的生理和心理特點(diǎn)，把安全和衛(wèi)生作為保教工作的重中之重，細(xì)化、量化工作措施，對(duì)不安全、不衛(wèi)生隱患進(jìn)行定期排查，及時(shí)整改。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重**全事故的教師一律取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)模資格，將安全教育滲透到一切活動(dòng)中，從細(xì)節(jié)之處培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。定期組織開展“緊急疏散演練活動(dòng)”，提高幼兒對(duì)突發(fā)事件的逃生和自我保護(hù)技能。嚴(yán)格落實(shí)一日健康檢查制度、餐飲衛(wèi)生安全措施，及幼兒用品一洗二清三消毒四保潔制度，堅(jiān)持每日對(duì)幼兒玩具、用具、教室、廁所進(jìn)行紫外線消毒，徹底防范不安全、不衛(wèi)生隱患。多年來，全園沒有發(fā)生一起安全衛(wèi)生事故。三是著力營造和諧成長環(huán)境。先后投入十余萬元對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、亮化，按需為各班全部配置了鋼琴、彩電、VCD、消毒柜、視頻展示臺(tái)等先進(jìn)設(shè)施，室外配置了大型聯(lián)合器械、攀巖滑梯、橡膠跑道等大中型玩具，為幼兒成長創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境和完善的設(shè)施。同時(shí)，注重軟環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在樓道墻上創(chuàng)設(shè)了八大主題墻飾，通過開展“主題墻飾設(shè)計(jì)評(píng)比”，使墻飾更具教育性、互動(dòng)性和可操作性，各班積極發(fā)揮教師、家長、幼兒的創(chuàng)造性，合理利用空間創(chuàng)設(shè)了融藝術(shù)性、季節(jié)性、幼兒參與性、材料多樣性于一體的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，有計(jì)劃、分層次配置了游戲材料，滿足幼兒探索和求知的欲望，營造了平等、和諧、寬容、信任的心理環(huán)境，使幼兒處于被尊重、被呵護(hù)、被理解的情境中，充分感受到了集體的溫暖和快樂。

二、注重創(chuàng)新教育理念打造特色教育平臺(tái)

成功的教育實(shí)踐必須有先進(jìn)的教育理念作為指導(dǎo)和支撐。多年來，我園始終堅(jiān)持把創(chuàng)新教育理念、豐富教育實(shí)踐與開展“巾幗建功”活動(dòng)相結(jié)合，著眼于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，充分發(fā)揮示范崗作用，著力在創(chuàng)辦特色教育上下功夫。一是大膽探索特色教育模式。2003年9月，該園在全市首家引進(jìn)了“奧爾夫音樂”課程這一在世界幼兒音樂教學(xué)領(lǐng)域中具有領(lǐng)先地位的教學(xué)模式，推動(dòng)全國教育改革邁上新臺(tái)階。2006年9月，我園在全縣首家開辦了“蒙臺(tái)梭利”教育班，這一幼教模式是由意大利杰出幼兒教育家蒙臺(tái)梭利創(chuàng)建，由于教育方法獨(dú)特而享譽(yù)國際幼教界。立足全園教育實(shí)際，對(duì)其核心教育理念進(jìn)行適當(dāng)揚(yáng)棄，合理融入教育實(shí)踐，有效解決了蒙臺(tái)梭利教育本土化的問題，使之成為具有自身特色的園本課程體系，最大限度地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的多元培養(yǎng)和優(yōu)秀個(gè)性的和諧發(fā)展。目前，這一模式已由最初的一個(gè)班增設(shè)到四個(gè)班，受到了廣大家長的普遍歡迎。為了從小培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知和閱讀理解能力，我園針對(duì)不同年齡班段開設(shè)了“早期閱讀”課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并投入4000余元購置了適合幼兒年齡特征和教育的圖書，為每個(gè)幼兒配備了“早期閱讀發(fā)展記錄袋”，并通過召開家長會(huì)等方式使家長共同配合，使這一教育活動(dòng)開展的更加具有成效。2007年，園領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”為主的社會(huì)主義榮辱觀活動(dòng)為契機(jī)，著眼于引深素質(zhì)教育，在全縣率先設(shè)了“幼兒禮儀教育”課程。每天進(jìn)行生活化、強(qiáng)化性禮儀教育，每位教職工從我做起，從小事做起，做文明人，說文明話，時(shí)時(shí)處處以環(huán)境熏陶孩子，以榜樣引領(lǐng)孩子，使禮儀、品格教育滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)，廣大家長一致反映“接受禮儀教育后孩子的變化太大了”。二是注重提升園本研訓(xùn)水平。我們把搞好園本研訓(xùn)、深化課程改革作為創(chuàng)建“巾幗文明崗”的重要抓手和激勵(lì)女職工崗位建功的有效載體。成立了以園長為第一責(zé)任人的園本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以全體女教師為主體，開展了以“園本集中研訓(xùn)”為主、其它方式為輔的多元研訓(xùn)活動(dòng)，逐漸形成了“學(xué)習(xí)-反思-研究-提高”的研訓(xùn)模式。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，注重引導(dǎo)教師更新理念，開闊視野，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備；反思環(huán)節(jié)，注重查找和剖析在保教工作中的問題和原因；實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重在學(xué)習(xí)、反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育教學(xué)改革嘗試，促進(jìn)新教師盡快“入格”，中青年教師盡快“升格”，骨干教師和學(xué)科帶頭人形成“風(fēng)格”；研究環(huán)節(jié)，以開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題、科研教學(xué)活動(dòng)為載體，大膽吸收、借鑒先進(jìn)教育理念和成果，并積極嘗試推廣。幾年來，我園承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)和省級(jí)課題研究，先后有300余篇幼教論文在國家、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。去年九月，鑒于我園開設(shè)“幼兒禮儀教育課程”取得了良好的教學(xué)成效和社會(huì)反響，被中央教育科學(xué)研究所授為《禮儀品格素質(zhì)教育實(shí)踐與研究》重點(diǎn)課題科研實(shí)驗(yàn)園，中央、省、市教育專家親臨掛牌；提高環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、研究成果進(jìn)行集中檢驗(yàn)和展示，促進(jìn)全園保教工作整體邁上新臺(tái)階，也推動(dòng)崗位創(chuàng)建活動(dòng)不斷向更高的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

三、豐富創(chuàng)建活動(dòng)載體，引深崗位建功活動(dòng)

在“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，我園依托自身師資和品牌優(yōu)勢(shì)，本著讓幼兒開心、家長放心、社會(huì)滿意的宗旨，不斷豐富創(chuàng)建載體，深化創(chuàng)建活動(dòng)，提升創(chuàng)**平。一是構(gòu)建家園互動(dòng)新格局。我們采取靈活多樣的方式，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大家長作為“教育主體”的積極性和主動(dòng)性。2007年10月，經(jīng)過精心籌備，我園成立了全縣首家幼兒“家長學(xué)�！�，通過定期研討、交流、座談、講課等方式，園領(lǐng)導(dǎo)與家長、教師同聚一堂，互相交流、探討促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、感受和困惑，為幼兒園、家庭、社會(huì)搭建了互動(dòng)溝通的寬**臺(tái)和互信和諧的教育環(huán)境。從2003年10月起，我園組織全體教師自編自創(chuàng)了《家園報(bào)》，根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)向家長推介學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，每月一期，免費(fèi)贈(zèng)予廣大家長閱讀，成為帶動(dòng)家長更新教育理念、學(xué)習(xí)育兒方法、了解幼兒園教學(xué)特點(diǎn)的“窗口”和促進(jìn)家園共育的“橋梁”。借鑒意大利瑞吉?dú)W教育模式的成功經(jīng)驗(yàn)，定期舉辦“家長開放日”活動(dòng)，并填寫“開放日觀察記錄反饋”卡，教師根據(jù)反饋情況針對(duì)性地改進(jìn)提高，通過“零距離”互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。二是深入探索“主題探究”課程新體系。我們把豐富引深“主題探究”課程作為調(diào)動(dòng)女教師鉆研創(chuàng)新、崗位競(jìng)賽的重要內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)她們自覺參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性�；顒�(dòng)中，在過去每個(gè)年齡段班集中開展大主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每個(gè)班隨機(jī)根據(jù)幼兒的興趣、目標(biāo)，開展小主題活動(dòng)，如全園縱向開展“學(xué)雷鋒”、“安全”主題活動(dòng)，以年齡班開展橫向的“文明小寶貝”、“我愛祖國”、“學(xué)會(huì)感恩”等主題活動(dòng)，并定期組織觀摩評(píng)比，形成了比學(xué)趕超的崗位練兵、崗位競(jìng)賽新局面，使“主題探究”逐漸成為了園本主打課程，并實(shí)現(xiàn)了由“園本化”向“班本化”延伸的新跨越。三是拓展主題教育新空間。我們注重從幼兒身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，以各種節(jié)慶或紀(jì)念日為契機(jī)，采取形象、生動(dòng)、直觀的方式，開展各種寓意豐富的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化、主動(dòng)參與中培養(yǎng)幼兒對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)的感受和領(lǐng)悟。如在每年“學(xué)雷鋒”日之際，開展一系列“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動(dòng)，女團(tuán)員教師組成“青年志愿者隊(duì)伍”帶領(lǐng)幼兒上街清理衛(wèi)生、整潔市容，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。定期聘請(qǐng)“五老關(guān)愛團(tuán)”成員對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。每年“六·一”、教師節(jié)、國慶、新年之際，組織開展豐富多彩的歌舞、書畫等慶�；顒�(dòng)和親子游戲。在“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、講文明”活動(dòng)中，組織開展了“迎奧運(yùn)、我健康”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們用自己的方式體驗(yàn)奧林匹克精神，為北京奧運(yùn)加油。

四、全面推進(jìn)崗位成才，塑造一流“巾幗團(tuán)隊(duì)”

“巾幗文明崗”活動(dòng)創(chuàng)建以來，我園緊密結(jié)合本行業(yè)實(shí)際，積極開展了以樹行業(yè)新風(fēng)、提高女教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)崗位成才為主要內(nèi)容的多種活動(dòng)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立了思想政治理論學(xué)習(xí)制度和規(guī)劃，園領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織全體女教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、社會(huì)主義榮辱觀等重要理論成果，結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，全面理解和把握其精神實(shí)質(zhì)；堅(jiān)持開展文明禮儀教育、園規(guī)園紀(jì)教育，通過專題討論、演講比賽等活動(dòng)，使廣大女教師樹立正確的執(zhí)教理念；制定了治理商業(yè)賄賂的各項(xiàng)措施，認(rèn)真開展自查自糾工作，自覺抵制不良傾向，樹立幼兒教師的良好形象。通過這些措施，女教職員工的思想道德素質(zhì)有了顯著提高，“敬業(yè)、愛幼、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神在全園**然成風(fēng)。二是狠抓業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我園以培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，先后建立完善了一整套提高教師業(yè)務(wù)技能的制度規(guī)范，每周舉辦由園領(lǐng)導(dǎo)及省級(jí)保教能手主講的專題講座，對(duì)教師進(jìn)行分層培訓(xùn)；每周由各保教組長組織開展教研活動(dòng)，以年齡組進(jìn)行研討交流；定期組織開展“示范課”、“交流課”、“匯報(bào)課”三課活動(dòng)，通過講課、說課、評(píng)課，使老中青教師共同交流、切磋，共同提高；開展了“師徒結(jié)對(duì)”和“青藍(lán)工程”活動(dòng)，通過傳、幫、帶，促進(jìn)新教師盡快成長。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，為全體教師提高素質(zhì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，拓寬渠道。先后多次聘請(qǐng)中央、省級(jí)幼教專家進(jìn)行專題授課；經(jīng)常地組織女教師赴外地先進(jìn)幼兒園觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助她們拓寬視野，更新觀念。先后與上海、**、**、**等地名園結(jié)對(duì)，為全體教師的專業(yè)化成長構(gòu)建了與先進(jìn)教育理念接軌的信息交流平臺(tái)，形成了一支能引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、富于奉獻(xiàn)合作精神的巾幗團(tuán)隊(duì)。目前，全園77名專職女教師中，涌現(xiàn)出4名省級(jí)保教能手、5名省模范教師、19名市保教能手、1名市級(jí)名師和17名縣級(jí)保教能手。為了充分發(fā)揮巾幗文明崗的示范輻射作用，多年來，我園自覺履行作為全縣幼教行業(yè)“領(lǐng)頭雁”和“排頭兵”的社會(huì)職責(zé)，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用。先后組織優(yōu)秀女教師送教下鄉(xiāng)50余人次，接待全縣鄉(xiāng)村教師跟班學(xué)習(xí)100余人次，悉心傳授該園的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為全縣幼教事業(yè)水平的穩(wěn)步提高作出了積極貢獻(xiàn)。

五、規(guī)范女工管理，彰顯人文關(guān)懷

園領(lǐng)導(dǎo)班子和女工委組織十分注重對(duì)女教工隊(duì)伍的關(guān)愛，從思想、工作、生活多方面為她們營造舒心的氛圍和環(huán)境。園工會(huì)建立了女教師檔案，了解、掌握女職工的學(xué)習(xí)、工作、生活、身體、婚姻、健康等情況，每年組織健康體檢，女職工生病、產(chǎn)假期間及時(shí)組織慰問，關(guān)心她們的家庭婚姻狀況，及時(shí)調(diào)解家庭糾紛，維護(hù)女職工的合法權(quán)益，每年“三·八”、教師節(jié)開展形式多樣的慰問慶�；顒�(dòng)。注重豐富女職工的業(yè)余生活，通過組織開展健康操、交誼舞、主題演講、才藝展示等多種豐富多彩的文娛活動(dòng)，使她們愉悅身心、釋放心情、緩解工作壓力，更加積極地投入工作，成為女教工的好姐妹、貼心人。同時(shí)，積極組織參加縣委、政府及縣直有關(guān)部門開展的各種公益節(jié)慶活動(dòng)，充分展示了全園女教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在全民共建和諧社會(huì)進(jìn)程中，我園女教職員工積極響應(yīng)，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)。每年“六·一”、新年等節(jié)日都要組織教師和幼兒深入福利院對(duì)孤殘兒童進(jìn)行慰問。在今年四川**特大地震災(zāi)害發(fā)生后，女教職工主動(dòng)伸出援助之手，共捐款4000余元，并接受一名災(zāi)區(qū)幼兒來園免費(fèi)就讀，提供了最好的學(xué)習(xí)和生活條件。積極參與每年社會(huì)各界組織的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，教師和幼兒累計(jì)捐款3000余元、衣物1000余件、玩具300余件、圖書200余冊(cè)。通過這些舉措，進(jìn)一步拓展了女職工參與和推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，提升了我園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。

回首過去，通過開展創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，我園全體女教工找到了向社會(huì)展示新時(shí)期女性風(fēng)采的寬廣舞臺(tái)，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征，充分促進(jìn)了全園女教師隊(duì)伍自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。展望未來，我們將進(jìn)一步更新教育理念，豐富教育實(shí)踐，進(jìn)一步推動(dòng)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)向更高水平邁進(jìn)，力爭(zhēng)譜寫出新時(shí)代女性更加瑰麗的創(chuàng)業(yè)篇章。

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