第一篇：關(guān)于公司企業(yè)文化建設(shè)的設(shè)想

關(guān)于公司企業(yè)文化建設(shè)的設(shè)想

一、企業(yè)文化建設(shè)的重要性

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，如果把企業(yè)比喻成一個人，那么文化就是這個人的精神，首先一個人要有精神，其次精神要健康。良好的企業(yè)文化可以凝聚人才，激發(fā)員工的創(chuàng)造力，形成企業(yè)的核心價值觀，強有力地推動企業(yè)長期穩(wěn)健地發(fā)展。因此，我們要在企業(yè)經(jīng)營實踐中，逐步提煉出公司特有的并且適應(yīng)公司經(jīng)營實際的核心價值觀，形成公司的優(yōu)秀的企業(yè)文化。

二、優(yōu)秀的企業(yè)文化具備哪些特點

“他山之石可以攻玉”，全球知名的長壽企業(yè)如惠普、三星、通用電氣、飛利浦等均擁有卓越的企業(yè)文化，其共性大致為：

1. 尊重個人價值

尊重員工是眾多知名企業(yè)的企業(yè)文化中最重要的一條。健康的企業(yè)文化一定是尊重

人性的，善于傾聽員工的意見，讓員工積極主動參與到企業(yè)的經(jīng)營活動中的文化，這樣才能最大程度激發(fā)員工的創(chuàng)造力，讓員工開心的工作，提高企業(yè)經(jīng)營效率。

a) 首先，企業(yè)要深信，每一個員工都有他的重要性，尊重每一個人，這樣才能保

證人與人之間良好的互動和溝通，使員工帶著良好的情緒投入工作。

b) 此外，尊重個人價值也體現(xiàn)在企業(yè)重視人才、培養(yǎng)人才方面。惠普的經(jīng)營理論

中提到“任何人都能在工作中追求完美和創(chuàng)造性，只要賦予他們適應(yīng)的環(huán)境，

他們一定能成功�！倍�三星認為“在企業(yè)，不培養(yǎng)人才是一種罪惡，不能靈活

運用人才而據(jù)之門外是經(jīng)營的一種損失�！弊鹬貑T工價值，培養(yǎng)人才，為員工

提供發(fā)展的舞臺，是企業(yè)不斷獲得競爭優(yōu)勢的重要源泉。

2. 鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的引擎，企業(yè)在發(fā)展過程中，一定會遇到新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，

這時就需要企業(yè)打破常規(guī)，適應(yīng)新的環(huán)境。要不斷嘗試，不斷創(chuàng)新，從挫敗中學(xué)習(xí)，從失敗中總結(jié)，從成功中增強信心。要秉承“變是唯一的不變”這一理念，從員工到企業(yè)都要強調(diào)積極主動和快速地變化，站在變化的前列，努力成為變化的促進者，加快速度和執(zhí)行的力度。

3. 務(wù)實精神

務(wù)實精神體現(xiàn)在工作態(tài)度的認真負責(zé)、嚴謹、有條理，遵守公司的規(guī)章制度，

簡化工作流程，提高工作效率，增強執(zhí)行力等方面。知名大企業(yè)的員工，在企業(yè)文化的熏陶下，往往具有出色的工作能力和責(zé)任意識，善于將“虛”的東西變得觸手可及，用效益指標及工作成績說話�；萜�、微軟等跨國公司的員工上下級溝通直接，表達意見明確，甚至可以越級反映問題，便于公司高層及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

務(wù)實精神的另一方面也體現(xiàn)在“英雄不問出處”。優(yōu)秀的企業(yè)文化一般不太看

重員工的學(xué)歷和資歷，年輕的管理者比比皆是，以能力定崗位。但是，前提一定是員工的價值觀和企業(yè)的價值觀一致，并對公司的企業(yè)文化深信不疑。

4. 團隊精神

好的企業(yè)文化一定追求很強的團隊精神，靠團隊力量來做決定，而不會靠一個

人來扭轉(zhuǎn)乾坤。公司的成功要靠大家的力量來完成，而不是靠某個個人的力量來完成。這樣才能尊重每個人的重要性，發(fā)揮團隊每個人的主人翁意識，大家在一起為共同的事業(yè)很好的合作。

5. 講求誠信

無論個人還是企業(yè)，講求誠信、走正道才是立足之本。誠信對一個企業(yè)的信譽

和品牌形象至關(guān)重要，三鹿奶粉引發(fā)的公眾對奶業(yè)企業(yè)的信任危機，使眾多企業(yè)認識到誠信的重要性。恪守誠信的企業(yè)會得到消費者的青睞和信任。失去誠信的企業(yè)

將遭到毀滅型的打擊。

對員工而言，為人做事一定要誠實、守信。對企業(yè)要忠誠，不可以為了一時的

利益欺騙公司、欺騙客戶，不能做不道德的事。違反企業(yè)誠信原則的團隊成員，將失去企業(yè)的信任，無形中增加了個人的信任成本，再重新建立起信任將難上加難。

6. 顧客至上

顧客是企業(yè)的衣食父母，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，必須經(jīng)過消費者的購買才能實現(xiàn)利

潤。眾多全球知名企業(yè)都要求員工要視顧客為上帝，要認真傾聽客戶的意愿，盡最大努力滿足客戶的需求。企業(yè)要站在顧客的角度考慮問題，千方百計地了解到顧客的利益需求并及時有效地解決，如果顧客因企業(yè)而得到更多的利益，那么和企業(yè)之間的關(guān)系會更持久。積累了一定的美譽度之后，企業(yè)及品牌的吸引力就會更大，吸引的顧客自然會更多。

7. 銳意進取，追求卓越

進入21世紀，國與國之間的壁壘逐漸消失，世界進入無限競爭的時代，如果一個

企業(yè)在其所在的領(lǐng)域不能成為領(lǐng)導(dǎo)者，其生存一定會受到威脅。因此，銳意進取，追求卓越是企業(yè)持續(xù)成功的靈丹妙藥。一方面，要直面企業(yè)制度和管理的問題，不回避，大膽變革，找到適合企業(yè)發(fā)展實際的更好的制度和管理方式；另一方面，一定不能滿足于當前的成績，要居安思危，沿著國內(nèi)第一、亞洲第一、世界第一的軌跡不斷進取。只有當企業(yè)足夠強大時，才能兵來將擋、水來土掩，輕松應(yīng)對各方面的挑戰(zhàn)。

這些優(yōu)秀企業(yè)的文化和價值觀，適合公司的部分完全可以秉承“拿來主義”的精神，把這些現(xiàn)成的經(jīng)驗為公司所用，站在巨人的肩膀上定能看得更遠。

三、公司企業(yè)文化的核心價值的提煉

企業(yè)的核心價值觀是在企業(yè)的經(jīng)營實踐中逐漸總結(jié)出來的，也會隨著企業(yè)的發(fā)展階

段做出相應(yīng)的調(diào)整。公司當前的實際狀況是：（略）

公司的企業(yè)文化應(yīng)該有幾個核心價值：1、堅持不懈、開拓創(chuàng)新。2、不斷進取、追

求卓越。3、恪守誠信、顧客至上 4、尊重人才、因材施教 5、團隊協(xié)作 效率第一

四、公司企業(yè)文化的執(zhí)行

企業(yè)文化、企業(yè)的核心價值觀不是貼在墻上供員工頂禮膜拜的天條，標榜文化和企業(yè)有文化是有本質(zhì)區(qū)別的，如何讓企業(yè)文化、企業(yè)的核心價值觀深入每一位員工的心里，使員工的價值觀與企業(yè)的價值觀保持高度的一致，真正以“企”為“家”，熱愛企業(yè)，熱愛企業(yè)文化，是企業(yè)文化執(zhí)行過程中的重中之重。

企業(yè)文化建設(shè)過程中，核心團隊、中堅團隊和基本團隊這三種不同身份的職工，對企業(yè)文化的理解肯定是有差別的。核心團隊往往是企業(yè)的元老或者管理者，對企業(yè)的歸屬感最強，對企業(yè)文化的感悟也最深刻。而中堅團隊是企業(yè)著重培養(yǎng)的一部分員工，有一定的能力和進取心，對企業(yè)的歸屬感略遜于核心團隊�；�本團隊對企業(yè)的歸屬感往往較差，他們往往把工作當作一種謀生的手段，把“利我”作為最起碼的追求目標，對企業(yè)文化的理解往往是和個人利益捆綁在一起的，大都具有應(yīng)付性。因此，在企業(yè)文化執(zhí)行的過程中，必須考慮到員工的身份。

要讓不同群體的員工“想起來”“樂起來”“動起來”，喚醒員工的責(zé)任意識，增強對企業(yè)的歸屬感，形成強烈的“大家庭成員”的自豪感，需要針對不同群體分別做細致入微的工作。

（一）對基本團隊需要做的工作：

1、對基本團隊的員工多一些人文關(guān)懷，提倡尊重每一名員工的價值，定期聽取基層員工的意見，使他們感受到企業(yè)對他們的重視，提升主人翁意識，“想起來”。

2、由于基本團隊對企業(yè)文化的理解往往是和個人利益捆綁在一起的，建議根據(jù)企業(yè)實際情況增加一些節(jié)假日福利，如生日蛋糕券、月餅券等。并定期組織一些集體活動，如青年職工聯(lián)誼會、一些全民健身類型的體育比賽等，增強他們的集體意識，讓他們“樂起來”，切實感受到工作帶來的快樂。

3、完善績效考核制度和獎勵制度，讓員工感受到企業(yè)發(fā)展能帶來自身實惠，提升幸福感，實現(xiàn)物質(zhì)和精神的雙豐收。使員工真正“動起來”，積極發(fā)揮自身主動性，盡全力干好自己的本職工作。

（二）對中堅團隊需要做的工作：

1、設(shè)計好對中堅團隊的職業(yè)生涯規(guī)劃，定期進行培訓(xùn)，使他們感受到公司對每個人職業(yè)生涯的重視，使他們建立起公司的發(fā)展與個人的發(fā)展掛鉤的想法，提升工作的積極性和主動性。

2、除基本福利外，組織中堅團隊業(yè)績優(yōu)秀者外出旅游或者在年終大會頒發(fā)證書及獎金表揚獎勵，以此類獎勵的方式督促團隊成員形成“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍，提升團隊成員的競爭意識。

（三）對核心團隊需要做的工作：在企業(yè)文化構(gòu)建的過程中多聽取核心團隊的意見，使其從一開始就成為企業(yè)文化的源頭，自上而下地傳播企業(yè)文化，傳播企業(yè)的核心價值觀。只有公司上下一心，都把公司的大家庭當作自己的家，并樂在其中，愿意為企業(yè)做貢獻，謀發(fā)展，企業(yè)的文化才能深入到每個員工的心中，成為根深蒂固的、無需用文字來表達(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.taixiivf.com查看)寶貴財富，是現(xiàn)在我們公司文化應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。文化的塑造必須要讓員工“親身體驗”到，讓員工感覺文化就在身邊，跟自己的工作息息相關(guān)。我覺得可以采取“三步走”：看得見、感受到、自己做。

1、企業(yè)文化要能夠“看得見”。

企業(yè)文化要出現(xiàn)在公司的各個角落，不但要有能夠體現(xiàn)公司文化的辦公環(huán)境、建筑和設(shè)施，在辦公區(qū)、會議室、板報、內(nèi)刊、局域網(wǎng)等傳播媒介和公眾場合，更要注意時時宣揚和闡釋公司的文化，尤其是企業(yè)文化理念。

2、企業(yè)文化要讓員工“感受到”。

文化要轉(zhuǎn)化為企業(yè)的日常管理和員工的工作行為。員工的感受來自于切身的工作，具體包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、職責(zé)權(quán)限、績效考核、激勵機制、團隊關(guān)系、工作流程、培訓(xùn)體系、制度和規(guī)范。

3、企業(yè)文化要讓我們員工“自己做”。

文化塑造的關(guān)鍵是讓員工改變觀念，按照企業(yè)文化的要求行動起來。人都有惰性或者叫慣性，都不愿意改變，要改變這種情況，除了要積極進行溝通和培訓(xùn)外，重要的是必須讓員工行動起來，即使是帶一定強制性的，但必須按照要求做，也就是進行“文化體驗”。

第三篇：建設(shè)新時期企業(yè)文化的幾點設(shè)想

企業(yè)文化是企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的靈魂。一個企業(yè)要想在市場經(jīng)濟大潮中獲得持久深層的發(fā)展動力，在激烈的市場競爭中立于不敗之地，必須具有符合時代要求和本企業(yè)特色的文化作為支撐。

在市場經(jīng)濟的前提下，樹立以市場為導(dǎo)向，以客戶為中

心，以效益為目標的現(xiàn)代經(jīng)營理念，培育健康向上的企業(yè)文化，塑造具有農(nóng)行特色的企業(yè)精神，打造現(xiàn)代化銀行，更好地服務(wù)于三農(nóng)和縣域經(jīng)濟，是農(nóng)行企業(yè)文化建設(shè)的共同目標。在農(nóng)行面臨股改的新時期，我們?nèi)绾螌⑵髽I(yè)文化建設(shè)與農(nóng)行的市場推廣，人員配置等方面有機結(jié)合起來心，相互促進；在農(nóng)行內(nèi)部，增強員工的凝聚力，和歸屬感，使命感；在外部強調(diào)農(nóng)行對社會的適應(yīng)性，和社會對農(nóng)行的認同度和信譽度，以最終達到農(nóng)行的經(jīng)濟和社會目標，實現(xiàn)農(nóng)行可持續(xù)發(fā)展；是擺在農(nóng)行人面前的一個重要課題。我想就以下六點談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)新時期的縣域農(nóng)行企業(yè)文化。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)劃企業(yè)文化

企業(yè)文化建設(shè)，往往與領(lǐng)導(dǎo)者的意識、經(jīng)營管理思想、管理風(fēng)格以及氣量品質(zhì)等有很大的關(guān)系。首先，領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)文化的首席設(shè)計師，提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，強化領(lǐng)導(dǎo)者作用，重視各級行領(lǐng)導(dǎo)班子的選配、教育、培訓(xùn)、評價和監(jiān)督，做到說話辦事言簡意賅，清除垃圾發(fā)言談話和會議，堅持以政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好為標準，全力推進“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。其次，要建立黨委（支部）領(lǐng)導(dǎo)，行長負責(zé)，工會協(xié)調(diào)，各部門共同參與，相互配合，齊抓共管的企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。第三，構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)與職工交流的平臺，廣開言路，對于員工的進言，虛心傾聽，細致分析和甄別，從而使廣大員工也跟著來關(guān)注企業(yè)文化建設(shè)，逐步形成企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。使全行上下以與時俱進、昂揚向上的精神風(fēng)貌，求真務(wù)實 、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的拼搏精神，讓農(nóng)業(yè)銀行參與有序競爭、有效開拓業(yè)務(wù)經(jīng)營，促進全行業(yè)務(wù)經(jīng)營的穩(wěn)健發(fā)展和經(jīng)濟效益的不斷提高。

二、突出以人為本，活化用人機制

在企業(yè)文化中，“以人為本”是最能吸引人才的一條內(nèi)容。銀行業(yè)的競爭，實質(zhì)上是人力資源能力、水平和忠誠度的比拼和檢驗：誰擁有高素質(zhì)的人才，誰就能在競爭中贏得勝利；誰擁有忠誠的員工，誰就會贏得忠誠的客戶。每位員工都渴望有一個展示自我價值的舞臺，都對未來充滿希望，并為之不懈的努力。在理念上，農(nóng)行“伴你成長”本身具有在伴隨客戶成長的同時，也伴隨員工成長的內(nèi)涵，因此要求領(lǐng)導(dǎo)要尊重、關(guān)心、理解、愛護員工，了解員工的工作、生活及環(huán)境情況，解決好遇到的困難問題，把維護員工的切身利益為工作的著力點，真正讓員工以行為家，安居樂業(yè)；讓員工和領(lǐng)導(dǎo)同心同德，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，上下形成合力。同時加強員工的素質(zhì)建設(shè)，圍繞“打造學(xué)習(xí)型銀行、培育知識型員工”，精心打造“三支隊伍”，努力培育“五類人才”，確�！八拇蠊こ獭钡捻樌麑嵤�。在發(fā)展空間方面要制定相關(guān)措施，為員工搭建職業(yè)發(fā)展平臺，把員工個人成長與農(nóng)行發(fā)展結(jié)合起來，調(diào)動員工參與農(nóng)行的經(jīng)營管理和決策，使員工在參與管理和決策的過程中，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性；并切實完善用人機制和對人才的考核機制、培訓(xùn)機制，實行雙向選擇，競爭上崗，變對管理人員“相馬”式的委任制為“賽馬”式的競爭聘任制，努力創(chuàng)造，公開、平等、競爭的用人環(huán)境，堅持“以業(yè)績論英雄”，使優(yōu)秀人才脫穎而出，做到人盡其材，各顯所能，使他們主動投身到農(nóng)業(yè)銀行改革和發(fā)展大潮中，實現(xiàn)人才與農(nóng)行和諧發(fā)展。

三、弘揚奉獻精神，塑造服務(wù)文化

服務(wù)文化是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的不竭之源，銀行同業(yè)競爭實際上就是服務(wù)的競爭。首先，要加大硬件設(shè)施建設(shè)，要因地制宜地進行網(wǎng)點改造升級，開設(shè)不同功能區(qū)，將農(nóng)行城區(qū)網(wǎng)點打造成精品網(wǎng)點，利用科技手段提升服務(wù)效率；其次，必須在全行樹立以客戶為中心的經(jīng)營理念，實現(xiàn)后臺部門為前臺服務(wù)，前臺部門為客戶著想，共同為客戶提供全方位、多功能、綜合性、系統(tǒng)化的金融服務(wù)；第三，努力提高高端客戶的市場份額，促進銀行對理財產(chǎn)品及理財服務(wù)不斷進行創(chuàng)新，從而推動銀行中間業(yè)務(wù)的提升，推動整個銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。在辦理業(yè)務(wù)時，應(yīng)講究文明用語，改善服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，提供超值服務(wù)，將簡單的辦事程序升華為高層次的服務(wù)文化，一切以客戶的需求為出發(fā)點，以客戶的滿意為落腳點，不斷完善服務(wù)功能。在具體服務(wù)

第四篇：校園文化建設(shè)設(shè)想

校園文化建設(shè)設(shè)想

一、指導(dǎo)思想：

企業(yè)文化是學(xué)校在其發(fā)展的過程中所形成的組織成員所共同信仰的管理哲學(xué)、行為規(guī)范和價值體系的總和，而校園文化是以校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，創(chuàng)造和諧的校園文化氛圍，讓教職員工和學(xué)生在這樣的環(huán)境中積極主動發(fā)揮自己的工作和學(xué)習(xí)優(yōu)勢，是校園文化建設(shè)的主要目標。

和諧是一種動態(tài)的平衡,和諧的教育就是指在教職工的教學(xué)活動中,力求使教育過程諸要素之間以及學(xué)校教育與社會教育和家庭教育之間始終處于一種協(xié)調(diào)、平衡的狀態(tài)，從而提高教育質(zhì)量，使學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)得到全面、和諧、充分的發(fā)展，教職工自身也能夠有所提高。一個學(xué)校的和諧發(fā)展包括諸多方面的和諧，其中重要的一條就是校園文化建設(shè)的和諧。它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)中的和諧，包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、和諧的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。

二、目標：

我對校園文化建設(shè)的基本構(gòu)想就是在以下三方面達到和諧共振：

1、傳統(tǒng)文化的豐厚內(nèi)涵與新的發(fā)展觀念的和諧（推陳出新）；

2、彰現(xiàn)個性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧（求同存異）；

3、以校園文化熏陶教職員工與教職員工豐富校園文化之間的

和諧。（人校合一）。

三、相關(guān)措施：

（一）、環(huán)境文化建設(shè)。校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局、文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境能給人以美的享受，陶冶人的情操，激發(fā)人的上進心和求知欲，對教職員工能夠產(chǎn)生潛移默化的影響。具體措施有在校園內(nèi)開展宣傳欄、讀報欄，設(shè)計積極向上的標語，各個部門根據(jù)自身特點和學(xué)校統(tǒng)一的要求設(shè)計欄目主題，學(xué)校組織員工自辦了文學(xué)社、讀書會和小刊物促進員工之間的交流，制作|“文化墻”等等。

（二）、制度文化建設(shè)。建立凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化，形成依法辦事，民主管理的運行機制。

（三）、精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化建設(shè)的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的文化觀念，價值觀念等意識形態(tài)，是一個學(xué)校精神面貌的集中反映。具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)校人際關(guān)系和外延形態(tài)：學(xué)校文化實踐活動、校園行為文化。

1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)不僅具有深刻“強制性”的感染力，而且對學(xué)校成員有著內(nèi)在動力的激發(fā)作用同時還可以抵御不良的心理傾向和行為，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。

2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。應(yīng)該努力使不同發(fā)展階段的老師在自己的位置找到自己事業(yè)發(fā)展的突破口，學(xué)校為他們搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，推動學(xué)校的教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展。

總而言之，校園文化建設(shè)中的環(huán)境文化、制度文化和精神文化是相輔相成，互相促進地發(fā)展的，不可有所偏廢。而文化建設(shè)著重在平時的積淀，創(chuàng)造一個和諧的校園文化氛圍，使員工能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在校園中能夠感受到自己的成長，能夠體會到工作所帶來的成就感，能夠積極主動地去工作，也就達到了校園文化建設(shè)的主要目的，即促進學(xué)校更加健康穩(wěn)定地發(fā)展。

第五篇：班級文化建設(shè)的幾點設(shè)想

班級文化建設(shè)的幾點設(shè)想

新的班集體形成之后，要著力開展班級文化建設(shè)，展示一個班級的內(nèi)在素質(zhì)與外在形象。何謂班級文化呢，是指班級內(nèi)部形成具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和。班級文化豐富多彩，主要有：班級形象、班級目標、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等。今年是我第三次接手一個全新的班級，憑借著幾年的班主任經(jīng)驗，應(yīng)該是得心應(yīng)手。但要做好班主任并非一朝一夕，要從“零”開始，用“心”做起�！靶隆钡奶卣髡f明班級文化建設(shè)的可塑性較強，這是建設(shè)班級文化的基礎(chǔ)。作為個人來說，希望能夠在班主任方面有所作為，這需要花費一些心思與精力。今年我打算從這幾個方面做起，讓班級成為學(xué)生詩意棲居的樂園。

一、班級的環(huán)境文化建設(shè)

教室環(huán)境是班級形象之一，美化教室環(huán)境既能顯示良好的班級形象，也可以陶冶人的情操。我設(shè)想做到三點：1、教室的凈化。衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標志。我們學(xué)校的學(xué)生的習(xí)慣都不是很好，特別是衛(wèi)生習(xí)慣，所以我要求學(xué)生做到兩點（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，每個同學(xué)都應(yīng)有義務(wù)時時保持教室清潔。（2）嚴格值日生制度，每天有4個同學(xué)組成值日小組，一名小組長負責(zé)。打掃教室內(nèi)外、公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、每天清洗教室黑板、澆花等有關(guān)工作。值日生由全班同學(xué)監(jiān)督，如打掃不干凈被學(xué)校扣分，則重新打掃。寄宿生也嚴格遵守學(xué)校的寄宿生制度，如有違紀行為，則要受到一定程度的“處罰”。2、教室的綠化。綠色代表著活力與健康，所以我設(shè)想在班級前后擺上盆景或者花草，讓班級充滿青春的氣息。3、教室的美化。班級是學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該美化，精心設(shè)計，巧妙布置，力求和諧高雅。根據(jù)學(xué)校班級建設(shè)“十個一”的要求，力求板報質(zhì)量的提高，班訓(xùn)能夠體現(xiàn)班級的特點，班級目標明確而且切合實際等等。根據(jù)班級的實際，創(chuàng)設(shè)“文化秀”、“每日時事”、“圖書角”等小欄目。

二、班級制度文化建設(shè)

班級制度文化建設(shè)，要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際來操作，體現(xiàn)班級的特點。本學(xué)期主要有以下制度：班級一周工作總結(jié)制度、突發(fā)事件處理制度、班委值日報告制度、衛(wèi)生制度、班主任查宿制度。制度的制定要體現(xiàn)一定的原則。1、抓好開頭。2、制度的制定要民主，要重視學(xué)生的意見。3、制度實施要持之以恒。4、制度的實施要公開、公平、公正。

三、班級精神文化建設(shè)

班級精神文化屬于意識形態(tài)方面，是班級文化的核心內(nèi)容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內(nèi)容。1、班級精神的培養(yǎng)。要把班級精神逐步得讓學(xué)生理解、內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。比如軍訓(xùn)期間就開展了“走進六中大門”、“我的高中理想”等主題班會，慢慢的培養(yǎng)一種班級精神。2、

班級凝聚力的培養(yǎng)。班級同學(xué)之間的友誼與情感主要是通過班機活動來增強的，所以要充分利用班、團隊活動，特別是運動會，讓學(xué)生懂得集體的力量是強大的，讓他們懂得每個人都應(yīng)為班級貢獻一份力。3、優(yōu)化人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對精神文化建設(shè)有著重要意義，最主要還是師生關(guān)系與生生關(guān)系。要讓學(xué)生懂得尊重老師是作為學(xué)生最基本禮貌。同學(xué)之間要懂得互相關(guān)心、互相理解，要有團隊精神與合作意識。

四、班主任與同學(xué)都要明確的個體任務(wù)，共建班級文化

作為班主任應(yīng)以身作則，“己所不為，勿施于人”，作為班級文化建設(shè)的帶頭人，班主任理應(yīng)明確目標，起好帶頭作用。（1）、明確目標，要引導(dǎo)、鼓勵、啟發(fā)學(xué)生樹立一個班級目標：區(qū)優(yōu)秀班集體。（2）建立一套相對完善的班級制度。（3）建設(shè)一支得力的班干部隊伍。（4）設(shè)計豐富多彩的班團隊活動。（5）創(chuàng)造一個班級特色，比如：最禮貌的班級、成績最好的班級、最活躍的班級。作為學(xué)生，是班級文化建設(shè)的主體，要建設(shè)良好的班集體，每個人都應(yīng)明確自己的職責(zé)，最基本的是從學(xué)習(xí)方面入手，這也是班級文化建設(shè)的內(nèi)在要求與歸宿點。（1）有一個學(xué)習(xí)計劃（學(xué)期）。（2）、要有一本錯題集。（3）要有一科突出的科目。（4）、主動得出一次黑板報或者搜集辦報材料。（5）、每個月主動找老師談話一次，說說自己的生活、學(xué)習(xí)等方面問題。（6）每個月讀一本課外書，最好是文學(xué)名著或者是當代文學(xué)作品。（6）要有一項體育愛好，體育鍛煉期間能夠融入集體的活動。

隨著時間的推移，班級文化建設(shè)不斷發(fā)展，內(nèi)容不斷豐富，一定會有更多的措施與方法，讓班級成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線，匯集成和諧、積極、向上的文化樂園。

本網(wǎng)推薦訪問其他精彩內(nèi)容：

公司企業(yè)文化建設(shè)

湘潭荷塘現(xiàn)代綜合物流園企業(yè)文化建設(shè)初步設(shè)想

淺談如何以多種文藝創(chuàng)作形式促進企業(yè)文化建設(shè)的設(shè)想

建立企業(yè)質(zhì)量文化的幾點設(shè)想

中勝企業(yè)文化的設(shè)想

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關(guān)于對公司企業(yè)文化建設(shè)的幾點設(shè)想(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/300420.html

• 上一篇：辦學(xué)思想及校風(fēng)校訓(xùn)(精選多篇)
• 下一篇：關(guān)于公司民族團結(jié)和諧的文章(精選多篇)