第一篇:國際金本位制度
chapter 4international monetary systems國際貨幣制度
1. 國際貨幣制度是指各國通過國際慣例、協(xié)議和國際經(jīng)濟(jì)組織,對各國貨幣發(fā)揮世界貨幣職能所做出的制度性安排。這些安排通常被人們稱為游戲規(guī)則(rules of game)。
2. 貨幣制度的內(nèi)容、
一是貨幣本位(standard)的確定。即貨幣定值的標(biāo)準(zhǔn)。
二是匯率制度的選擇。即是完全固定的匯率制度,還是完全浮動的匯率制度,還是介于上述二者之間的匯率制度。
三是貨幣的可兌換性(currency convertibility)。即是完全可自由兌換,還是不可自由兌換,還是部分可自由兌換。
四是國際儲備資產(chǎn)的確定。包括資產(chǎn)的形式、幣種和各自的比重。
五是國際收支的調(diào)節(jié)方式。是完全依靠市場調(diào)節(jié),還是政府獨立進(jìn)行調(diào)節(jié),還是以國際經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)為基礎(chǔ)的國際收支調(diào)節(jié)。
3. 國際貨幣制度建立的方式
一是以慣例或習(xí)俗(conventions ,customs)形式建立起來的。如國際金本位制度。 二是通過全球性的協(xié)議建立起來的。如在imf協(xié)定下安排的布雷頓森林體系。三是通過部分國家的經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)(co-operation of policy)方式建立起來的,如歐盟的貨幣一體化安排。
4. 國際貨幣制度的階段劃分
(1)19世紀(jì)初到20世紀(jì)初:國際金本位制度
(2.)兩次世界大戰(zhàn)之間:金塊本位和金匯兌本位制度
(3)1944 ~1973年:布雷頓森林體系
(4)1976 ~目前:牙買加體系
section 1internationalgoldstandard國際金本位制度
一、establish of international gold standard國際金本位制度的建立
gold standard : asystem for fixing exchange rates by the central bank or governmentof each country makingits currency freely convertible into gold at a fixed price . under this system the par value of exchange rates is setby the amount of each currency that can be obtained for a given quantity of gold . exchange rates such cannot shift further from parity than the limits set by the transactionscosts of shippinggoldbetwww.taixiivf.com)并在兩日內(nèi)傳閱中心每位同志,無異議,由領(lǐng)導(dǎo)審簽后轉(zhuǎn)至財務(wù)室。
第六章扣款
第二十六條遲到或早退處理方式
每月遲到早退超過2次的,每次罰款20元。
第二十七條曠工處理方式
無故曠工超過一天以上的,每次罰款50元。
第二十八條未簽到并未在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行說明,則視為為正常出勤,每次按實到時間以遲到、早退、礦工計算 。
第二十九條工作人員休婚假、喪假、年假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假及補(bǔ)休假期間,工資待遇視同于正常出勤。
第七章 附則
第三十條本規(guī)定由河南省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心作風(fēng)和紀(jì)律考評小組負(fù)責(zé)解釋。
第三十一條 本辦法自印發(fā)之日起生效實施。
第四篇:例 會 制度
例 會 制度
收費站要定期召開站務(wù)會、班務(wù)會等,貫徹落實上級的方針、政策,保證各項工作的順利完成。
一、站務(wù)會:收費站每季召開一次全體職工大會,主要是對本季度的工作情況做全面的總結(jié),同時布置下季度的工作任務(wù)。
二、班務(wù)會:每周召開一次,由班長主持,在星期一進(jìn)行,主要小結(jié)一周的工作。
三、站周會:由各班長參加,時間通常為每星期一下午,主要是及時傳達(dá)貫徹處務(wù)會議精神,貫徹落實處務(wù)會議的決定及處領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,總結(jié)上周的工作,安排下周的工作,提出具體要求,研究、討論本站工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題,開展批評和自我批評等活動。
四、安全例會:每月開一次安全例會,總結(jié)前月的安全工作,找出存在的事故隱患。組織安全知識學(xué)習(xí),通過案例分析,對職工進(jìn)行安全教育,布置安排下一階段的安全防范工作,定期檢查,做好有備無患,責(zé)任到人。
五、黨團(tuán)民主生活會:按照上級黨團(tuán)組織的安排,定期召開黨團(tuán)民主生活會,學(xué)習(xí)黨團(tuán)有關(guān)知識、時事政治等,積極開展批評與自我批評,充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用。
六、站總結(jié):收費站每季度進(jìn)行一次站工作總結(jié),總結(jié)這一季度的工作情況,制定下一季度的工作計劃,總結(jié)內(nèi)容包括收費業(yè)務(wù),“星級”考核、紀(jì)律、出勤活動、好人好事、衛(wèi)生、值班、軍訓(xùn)、稽查工作十個方面的內(nèi)容,半年工作總結(jié)在此基礎(chǔ)上,另對這半年的收費工作情況、隊伍建設(shè)、政治學(xué)習(xí),黨團(tuán)及工會小組活動、業(yè)務(wù)練兵和半年先進(jìn)進(jìn)行評比。全年總結(jié)在半年總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行先進(jìn)集體和個人的評比。
第五篇:制度落實年
如何貫徹落實好“深化制度落實年”活動的思考
仙河社區(qū)管理中心相繼開展“貫徹標(biāo)準(zhǔn)年”、“深化貫徹標(biāo)準(zhǔn)年”、“基礎(chǔ)工作管理年”、“管理工作提升年”活動,201*年確定為“深化制度落實年”,關(guān)于如何更好的落實好制度,有兩點思考。
一、完善各項工作制度,使制度更為標(biāo)準(zhǔn)、更為全面、更為具體,保障規(guī)章制度制定修改的科學(xué)性、可執(zhí)行性。
在具體工作中主要做好三方面工作。一是清理修改各項制度。制度規(guī)范以管理局及社區(qū)制度建設(shè)為“著力點”,使制度體現(xiàn)規(guī)范性。以基層日常管理工作制度建設(shè)為“落腳點”,使制度體現(xiàn)可操作性;二是明晰各項工作流程及節(jié)點,提煉核心內(nèi)容。在制度完善工作中,不斷修定各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程,為各項工作制作清晰、簡潔的工作流程圖,讓大家時刻明確每個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容,把握各工作流程中的關(guān)鍵點,讓工作流程、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和操作更加可行;三是細(xì)化各項配套制度。為每一個崗位制定科學(xué)、具體、精細(xì)的崗位說明書,明確每一崗位的崗位名稱、任職條件、工作項目、工作依據(jù)、工作權(quán)限、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作責(zé)任、責(zé)任追究等內(nèi)容,將每一崗位的工作任務(wù)和責(zé)任細(xì)化,并盡可能做到量化。其次是要細(xì)化各項配套制度工作,必須明確具體的操作程序和內(nèi)涵,明確各崗位之間、各部門之間的工作流程、工作程
序,以確保環(huán)環(huán)相扣,使之形成一整套監(jiān)督措施和管理辦法,相互配套,相互促進(jìn),共同發(fā)揮作用。
在制定具體的制度時,如何結(jié)合各系統(tǒng)的實際體現(xiàn)本單位的特色成為主要難點。201*年,學(xué)前教育中心以“推出標(biāo)準(zhǔn)化操作現(xiàn)場活動”為抓手,開展幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的推行、復(fù)制、創(chuàng)新工作。先后推出了7個標(biāo)準(zhǔn)化操作現(xiàn)場,涵蓋了幼兒一日生活中進(jìn)餐、入廁、游戲、戶外活動、午睡、來離園活動等各個環(huán)節(jié)。標(biāo)準(zhǔn)化操作現(xiàn)場的推出,重新梳理了幼兒園各崗位人員的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確了各項工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和操作要點,有效地促進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化操作的深入落實,并為管理考核提供了依據(jù),杜絕了管理漏洞,實現(xiàn)了幼兒園各項工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、常態(tài)化。為了方便幼兒園使用和推廣,鞏固標(biāo)準(zhǔn)化操作成果,進(jìn)一步夯實精細(xì)化管理基礎(chǔ),將各個標(biāo)準(zhǔn)化操作現(xiàn)場的推出方案、工作流程、操作標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)論文等成果編撰成冊,出版了《幼兒園保教人員一日活動指導(dǎo)手冊》,錄制了《幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)化操作指南》光盤,使全體員工知曉制度標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,做到心中有數(shù),從而促使職工在工作中能嚴(yán)格按制度執(zhí)行。
二、多管齊下、多項并舉,使制度從建立到執(zhí)行都在一套保障體系中運行,抓住關(guān)鍵點,提高制度的執(zhí)行力。
制度不能僅僅停留在紙上,掛在墻上,制度的生命力在
于貫徹執(zhí)行。建立完善兩個關(guān)鍵機(jī)制,切實提高制度執(zhí)行力。
(一)建立制度執(zhí)行的監(jiān)督考核機(jī)制,充分體現(xiàn)“公開、公平、公正”的原則。單位建立了全面的制度,還要建立完善監(jiān)督考核機(jī)制。沒有相應(yīng)的考核體系或者考核力度不夠,制度執(zhí)行起來往往會打折扣,所以要為規(guī)章制度執(zhí)行營造良好的氛圍,建立一套監(jiān)督考核體系,來保證制度的執(zhí)行。如果遵守和不遵守制度沒有相應(yīng)的獎懲或獎懲力度不夠,就不足以引起重視,長期下去,也就喪失了遵守制度的意識。激勵與約束想結(jié)合,獎懲適當(dāng),有壓力有動力,激發(fā)職工的積極性和主動性,達(dá)到制度貫徹執(zhí)行的初衷。監(jiān)督機(jī)制是保障制度執(zhí)行的重要手段。在監(jiān)督檢查的過程中,要做到責(zé)任層級清晰化,副職對正職負(fù)責(zé),下級對上級負(fù)責(zé),一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé),各負(fù)其責(zé),各負(fù)好其責(zé),層層落實,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保制度執(zhí)行監(jiān)督到位?己藱C(jī)制是制度落實好壞的重要體現(xiàn)。一個有效的考核體系,必須有一套科學(xué)合理的考核流程和辦法,并將其加入績效考核的內(nèi)容之中,和其一并進(jìn)行考核。在考核中,要加強(qiáng)考核的經(jīng)常性,做到平時考核和定期考核相結(jié)合。為了加強(qiáng)平時考核,在制定績效考核各類表格中一定要含有制度執(zhí)行情況的考核內(nèi)容,對照崗位職責(zé),各項規(guī)章制度的要求,一項項考核。考核的程序按自上而下方式進(jìn)行,即上級考核下級,一級考核一級,考核結(jié)果要作為員工績效獎金發(fā)放和員工職級檔次升降的主要
依據(jù)。通過客觀、公平、公正的考核和考核結(jié)果的運用,讓執(zhí)行制度不力的人暴露出來并得到相應(yīng)的處理,讓堅決執(zhí)行制度的人得到肯定、獎勵和重用。在以往月度考核辦法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步征求基層單位的意見,把企業(yè)員工、勞務(wù)派遣工通過合理的方式全部納入考核,增加考核的公開化、透明化,使每月的考核工作真正發(fā)揮作用,通過有效的利用績效考核手段,提高工作積極性,促進(jìn)日常管理工作再上新臺階。
(二)建立制度執(zhí)行的追究機(jī)制,切實維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。建立制度執(zhí)行的追究機(jī)制,就必須嚴(yán)格責(zé)任追究,對制度執(zhí)行不力者必須處罰,堅決遏止失責(zé)不究,違責(zé)不罰,“干好干壞一個樣,干與不干一個樣”的現(xiàn)象。具體來說,應(yīng)從以下三方面抓落實:一是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究,形成良性的責(zé)任追究導(dǎo)向。在執(zhí)行制度過程中,對制度執(zhí)行不力者要進(jìn)行責(zé)任倒查,出了問題要按責(zé)任層級從領(lǐng)導(dǎo)到一般員工層層追究,堅決按制度進(jìn)行處理,輕則輕罰,重則重罰,不搞下不為例,不搞遷就,形成出了問題必須有人“買單”的責(zé)任追究機(jī)制。二是嚴(yán)格遵守責(zé)任追究制度,形成閉環(huán)效應(yīng)。要建立部門負(fù)責(zé)人組成,具體負(fù)責(zé)責(zé)任追究的實施工作,追究的對象為:本單位制度執(zhí)行不力的員工。追究的原則是:堅持實事求是,有錯必究,處罰與責(zé)任相適應(yīng),教育與處罰相結(jié)合。追究方法是:針對執(zhí)行制度中執(zhí)行不力造成的影響和后果,區(qū)分直接責(zé)任、主要責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,分別采
取訓(xùn)誡或者書面告誡,責(zé)令作出書面檢查,通報批評等方式予以追究,確保責(zé)任追究落實到每一層次,每一職級,每一崗位。三是嚴(yán)格運用責(zé)任追究成果,將責(zé)任追究與干部運用、員工考核相結(jié)合。對受到過錯責(zé)任追究的人員,取消年度評優(yōu)評先資格;對不盡職責(zé)、碌碌無為,執(zhí)行制度不力,考核不稱職的人員,要依照相關(guān)規(guī)定予以考核。
貫徹落實好“深化制度落實年”活動,從總體上把握制度建設(shè),根據(jù)本單位的管理需求,加大制度執(zhí)行和推廣力度,配套相應(yīng)的考核監(jiān)督機(jī)制,適時予以調(diào)整和修訂,才能使制度煥發(fā)生命力,在單位內(nèi)部營造好一種積極向上的文化氛圍,滿足單位發(fā)展的需要,良性循環(huán)。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。