第一篇：5年職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

認(rèn) 識(shí) 自 己，正 確 定 位——《大學(xué)生未來5年職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)》 職業(yè)生涯規(guī)劃，是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生計(jì)劃的過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己、利用時(shí)間、把握機(jī)會(huì)。每一個(gè)階段的設(shè)計(jì)又能幫助我們快速定位近期要達(dá)到的目標(biāo)，增加積極性和學(xué)習(xí)工作熱情。所以職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)能使我們更合理，有計(jì)劃的達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。但是也要注意跟據(jù)實(shí)際情況來制定目標(biāo)，做到有根有據(jù)，才能高質(zhì)高量完成。

職業(yè)生涯規(guī)劃它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。 關(guān)于我5年職業(yè)規(guī)劃的想法及設(shè)計(jì)

一、 性格特長分析，自我認(rèn)識(shí)

從性格上分析，我因?qū)儆趦?nèi)外兼具型。學(xué)習(xí)工作中能夠做到嚴(yán)肅對(duì)待，按要求時(shí)間完成任務(wù)。生活中是個(gè)懂得享受生活的人，我可以把自己的閑暇時(shí)間安排得多姿多彩。是個(gè)充滿好奇心的人，并對(duì)生活一直保有熱情，我喜歡不可知的事物。

從上得出，我所學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是適合我的，但設(shè)計(jì)專業(yè)具有不穩(wěn)定性、時(shí)代性。我發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)也是適合我的（在大

二上學(xué)期有從事過為期半年的教師工作，是有據(jù)可依的）。同時(shí)在學(xué)校跟從老師從事學(xué)生工作有兩年，對(duì)于辦公室的工作相當(dāng)熟悉，曾一度認(rèn)為自己適合從事文秘工作。我熱衷于旅游，很向往能成為一名導(dǎo)游、或者生態(tài)攝影師。

二、 從所學(xué)專業(yè)分析 我現(xiàn)在所學(xué)的是包裝設(shè)計(jì)專業(yè)。從專業(yè)上來分析，起初我將藝術(shù)和設(shè)計(jì)的概念混為一談，認(rèn)為我應(yīng)該具備天馬行空的想像力，并能將他表現(xiàn)出來。我應(yīng)該不受規(guī)矩的束縛，擁有自由的氣質(zhì)。后來進(jìn)行了為期兩年的學(xué)習(xí)過渡期，到現(xiàn)在所進(jìn)行的為期兩個(gè)月的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在天馬行空的想像外，還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S來保證設(shè)計(jì)的實(shí)用性。不但如此，還要受到諸多規(guī)矩的束縛，設(shè)計(jì)得符合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，并且要符合客戶的喜好。最后總結(jié)，從設(shè)計(jì)產(chǎn)品來講，設(shè)計(jì)并不是一門自由職業(yè)。而我也不能成為自由職業(yè)者。但是在為期不長的專業(yè)學(xué)習(xí)中我都適應(yīng)得很好，并且到目前為止充滿熱情，因而得出另一結(jié)結(jié)論，我從事設(shè)計(jì)專業(yè)是可行的。

三、 其他工作設(shè)想

導(dǎo)游：根據(jù)調(diào)查了解，導(dǎo)游所帶的路線都比較確定，同時(shí)游玩的同時(shí)要安排好游客的住宿、車票、門票及安全問題，難以達(dá)到自己想要有的舒適心情的工作狀態(tài)，并且一個(gè)地方去多了就容易排斥。最

重要的一點(diǎn)是帶團(tuán)感覺就像是在一直出差，不是我想要的半工作半生活狀態(tài)。所以排除。

攝影師：同導(dǎo)游工作有共通之處，處于長期的出差狀態(tài)。 文秘工作：習(xí)慣成自然，不需要處在邊工作邊充電的狀態(tài)，穩(wěn)定性高，缺點(diǎn)是，容易使人失去對(duì)工作的激情。不適合剛也社會(huì)的我們，但也不失為年老后的一分保障工作。

教師：這是目前我對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃中較看好的一項(xiàng)工作。作為一名教師，可以接觸到一批批的學(xué)生和家長。這項(xiàng)工作還需要長期充電、豐富自己的知識(shí)量，同時(shí)還需要很好的溝通能力，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來講，要做好是存在很大難度的。他的好處還在于工作之余還擁有大量的閑暇時(shí)間供自己充電學(xué)習(xí)，享受生活。是一個(gè)不錯(cuò)的工作選擇，同時(shí)也很適合我性格特點(diǎn)要求。

四、五年職業(yè)安排

1、職業(yè)定位：包裝平面設(shè)計(jì)專業(yè)、教師

2、詳細(xì)規(guī)劃

大學(xué)后兩年要完成的任務(wù)

? 學(xué)好包裝平面設(shè)計(jì)專業(yè)的技能，課于時(shí)間到廣告公室學(xué)習(xí)實(shí)際操作。

? 2—4月份的教師資格證考試，準(zhǔn)備時(shí)間為201*年12月份到201*年2月份。

畢業(yè)后三到四年規(guī)劃 ? 第三、四年，從事所學(xué)專業(yè)工作，擁有技能，工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)強(qiáng)化與人溝通的能力，斷練工作中思維的敏捷度。

? 第五年往后走，同時(shí)從事一份穩(wěn)定工作，如美術(shù)教師。有經(jīng)濟(jì)能力后，開一家屬于自己的設(shè)計(jì)工作室。

綜上所述，我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)要首先要符合自己的愛好和特長，1%的靈感對(duì)于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能發(fā)揮也令人易想不到的作用，因?yàn)橄矏鬯�以充滿激情，“做一行愛一行，愛一行跟能做好一行”。同時(shí)在高壓的社會(huì)生活中還要持良好的心態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，才能適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。以上設(shè)計(jì)是我根據(jù)自己的實(shí)際情況興趣愛好，以及長時(shí)間的認(rèn)真思考，所制定出的規(guī)劃可實(shí)現(xiàn)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)工作規(guī)劃。望老師指點(diǎn)！

第二篇：某個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

記得有一個(gè)總裁曾說過：在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情��！

我想我們是不應(yīng)該讓這種悲劇發(fā)生在我們身上的，我會(huì)早于畢業(yè)把我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)好，并力求能隨著環(huán)境的變化、時(shí)代的發(fā)展，不斷完善、與時(shí)俱進(jìn)。

職業(yè)，是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷，沒有好好規(guī)劃，就很難有奮斗和追求的目標(biāo)和足夠的動(dòng)力去求得個(gè)人的不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。以下展示的是一個(gè)真實(shí)自我的概況及我對(duì)不久的將來將展開的職業(yè)生涯的規(guī)劃和原景。

一、 自我評(píng)估

在此之前，我做過一些測(cè)試，如mdti人格類型是estp型，屬外向、感覺、情感、知覺型。測(cè)試有它一定的準(zhǔn)確性，也能幫助我更好的了解我自己。我：能動(dòng)能靜，偏于外向，熱情、喜歡結(jié)交朋友，愛好非常廣泛，對(duì)文學(xué)寫作、書法、游戲之類都有極大的喜好，也能協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間于游戲、工作、學(xué)習(xí)中，所以學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，個(gè)人生活也能愜意并且豐富多彩。在職業(yè)選擇方面，可能我擁有的比較優(yōu)勢(shì)是能夠較快的接受并掌握新知識(shí)，能準(zhǔn)確地把握一些最新動(dòng)態(tài)消息。更多的我喜歡實(shí)踐及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡從做事的過程中學(xué)到東西。自然，我是個(gè)唯物主義者，接受馬列主義以樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。我追求工作絕不只是為了賺到薪水，而是希望能在社會(huì)實(shí)踐中充實(shí)自己、提升自己的能力。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這將是我畢生追求的。

二、 環(huán)境評(píng)估

由于對(duì)國際貿(mào)易及新興行業(yè)都有較大喜好，所以我選擇了電子商務(wù)作為我的專業(yè)流向。也希望畢業(yè)后能從事與自己的專業(yè)匹配的工作。在平常的學(xué)習(xí)中，我會(huì)好好去掌握各門學(xué)科的知識(shí)并能做一些探討和思索，以進(jìn)一步地了解專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，課外我會(huì)去閱讀關(guān)于國際市場(chǎng)、營銷、電子商務(wù)等之類的期刊雜志，關(guān)注其動(dòng)態(tài)發(fā)展，以豐富自己的專業(yè)知識(shí)及更好的掌握發(fā)展信息進(jìn)而調(diào)整自己的目標(biāo)并適應(yīng)改變做一些能力的提升。

在我看來，電子商務(wù)作為一個(gè)新興行業(yè)，是時(shí)代發(fā)展和科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也終將會(huì)繁榮發(fā)展起來。它將在大部分范圍內(nèi)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的商務(wù)模式，將得到廣大的企業(yè)和消費(fèi)者的接受。我希望自己畢業(yè)后也能在電子商務(wù)界中傾我所能，為電子商務(wù)的完善和發(fā)展盡一份力量，也能成為一個(gè)業(yè)界內(nèi)的精英。

現(xiàn)在的電子商務(wù)可以說是在不斷的進(jìn)步和發(fā)展的。許多人已經(jīng)接受了網(wǎng)上購物并從中得到便利和樂趣。亞馬遜、egg、ebay等之類的網(wǎng)上商店已為眾人耳熟能詳了。當(dāng)然現(xiàn)在的電子商務(wù)還并不是純電子商務(wù)，沒有完全電子化，在安全、信用、營銷推廣方面等有一些尚未解決的問題存在。安全方面有待于技術(shù)的不斷完善和改進(jìn)，比如現(xiàn)在的網(wǎng)上購物的支付方式已有較好的安全性了。而營銷推廣要綜合傳統(tǒng)營銷的模式和方法去做一些變形甚至改變。如果這些問題解決了，信用問題也將迎刃而解。而我的職業(yè)定位在于營銷推廣方面。

電子商務(wù)有這樣一個(gè)問題：我們根本不存在，所以我們可以決定我們要朝哪個(gè)方面發(fā)展。這確實(shí)有些幼稚。電子商務(wù)的發(fā)展方向應(yīng)是由社會(huì)、人的需要去決定和導(dǎo)向的。電子商務(wù)帶來的挑戰(zhàn)是要滿足潛在的客戶的已經(jīng)通過其他方式得以滿足的需求。如果電子商務(wù)避免以客戶為中心，在21世紀(jì)中確實(shí)難以實(shí)現(xiàn)。21世紀(jì)是個(gè)嶄新的世紀(jì)，相對(duì)低調(diào)的投資氛圍使得諸如“潛在市場(chǎng)規(guī)�！边@樣的問題都備受關(guān)注。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者們更需要真實(shí)的、強(qiáng)有力的信息來說明人們?cè)趺礃右约盀槭裁磿?huì)對(duì)現(xiàn)有商品做出這樣的選擇。從前人們都驚懼于這種“網(wǎng)絡(luò)泡沫”，害怕這種虛擬存在、觸摸不到的東西帶來風(fēng)險(xiǎn)及傷害，關(guān)鍵還是上面所談到的安全和營銷方面的問題。也正因?yàn)橛胁煌晟坪吐┒粗�所在才能促進(jìn)我們不斷的學(xué)習(xí)、研究

和實(shí)踐，以能力和實(shí)力去解決那些問題。

三、 目標(biāo)

目標(biāo)就是力量、奮斗才能成功。我為自己設(shè)了一些目標(biāo)，當(dāng)然只是根據(jù)現(xiàn)在的環(huán)境和能

力去設(shè)，在以后的發(fā)展過程會(huì)不斷調(diào)節(jié)。

職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后從事電子商務(wù)上的工作或者從事企業(yè)營銷管理工作，并且在５年內(nèi)成

為業(yè)界內(nèi)的精英人士。

能力目標(biāo)：精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和平臺(tái)操作，及時(shí)了解、學(xué)習(xí)、掌握并運(yùn)用新技術(shù)。

長期目標(biāo)是一個(gè)方向，還要靠現(xiàn)在的腳踏實(shí)地的努力積累、準(zhǔn)備，才能具備實(shí)現(xiàn)的條件

和可能。我現(xiàn)在還處在大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)階段，在我以后在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，得讓自己有一個(gè)質(zhì)

的飛越和量的提高。我想我應(yīng)該在學(xué)習(xí)、技能和社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)對(duì)我能力的提升。

雖然大二下學(xué)期我們就分了專業(yè)，也開始接觸了一些專業(yè)知識(shí)，但那些是非常有限的，

課堂上能學(xué)到的更是有限。我想我的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)還不高，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更多

的去閱讀有關(guān)專業(yè)方面的書籍，只有不斷積累專業(yè)，在腦海里形成一種思維，才能理直氣壯

地走出校園說：我是學(xué)電子商務(wù)的。聽老師和學(xué)長們說：電子商務(wù)重點(diǎn)是要學(xué)好英語和計(jì)算

機(jī)。我的英語還不錯(cuò)，但不算優(yōu)秀，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)英語，多看一些外國原著名作。在大

三下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)去報(bào)考英語六級(jí)考試，不是為了取得更高的成績(jī)，只是為了更好地監(jiān)督并

檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)英語的干勁和結(jié)果。計(jì)算機(jī)一直晚頭痛的學(xué)科，所以我會(huì)花更多的時(shí)間和精力

在上面，努力去攻克它，我相信我能。專業(yè)知識(shí)呢？尤為重要，雖然老師說大學(xué)的學(xué)習(xí)到最

后沉淀的只是一種思維——這是非常重要的，但如果能真正掌握了專業(yè)知識(shí)，你的未來就

能如虎添翼了。我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是首要任務(wù)，我會(huì)好好把握學(xué)習(xí)的時(shí)光，認(rèn)真學(xué)好

每一學(xué)科。

講到技能時(shí)，對(duì)我而言，還是很膚淺的。大二下學(xué)期時(shí)我們做數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)，是把數(shù)

據(jù)庫和網(wǎng)頁鏈接的。很多同學(xué)都覺得非常有趣也很有挑戰(zhàn)性，我也認(rèn)真去編程、設(shè)計(jì)，從中

體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣，干中學(xué)，學(xué)中干，這是一件很快樂的事情。我們從那學(xué)到了一些網(wǎng)頁

設(shè)計(jì)的知識(shí)也更好的理解并去運(yùn)用數(shù)據(jù)庫的知識(shí)�？赡苓@也是一種簡(jiǎn)單的技能。但是還有許

多，我并沒有掌握，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)努力去掌握的。

社會(huì)實(shí)踐，是很重要的部分，也是很多人所忽視的部分。我們學(xué)習(xí)并不只是為了學(xué)習(xí)，

那只會(huì)是個(gè)“書呆子”，沒有真正投入社會(huì)實(shí)踐，就算腹中有再多的“墨水”也是沒用的。

學(xué)是一回事，做是一回事。在大二的暑假中，我有去公司實(shí)習(xí)，也明白了許多道理，這次的實(shí)習(xí)意義為我的暑假生活增添了不少色彩，也將為我以后的工作生涯帶來益處。知識(shí)

是無止境的，實(shí)踐是深刻的，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能立足于社會(huì)，更好地施展抱

負(fù)，展示自己的才能。雖然時(shí)間是短暫的，我的學(xué)習(xí)和了解是有限的，但是這次實(shí)習(xí)也讓我

嘗到了工作中的酸甜苦辣。我想我會(huì)在學(xué)有余的情況下去做一些兼職工作和假期工作。

四、總結(jié)：

通過上面的分析，我對(duì)自己認(rèn)知的清晰度提高了。在職業(yè)規(guī)劃中，從來沒有真正想過自

己是什么樣的人，現(xiàn)在明晰了。如果每個(gè)人都能認(rèn)真做好自己生涯規(guī)劃，那么我們都會(huì)有明

確的目標(biāo)，明確自己的所需所求，并為之不斷奮斗，那么我們的人生就不會(huì)碌碌無為了，每

個(gè)人都是積極的向上、向上??

有時(shí)候，自己太過幼稚、不夠理智，往往沖動(dòng)、意氣用事，終日忙忙碌碌、尋尋覓覓，

卻不知所為何事，只知道人不能自甘平庸，但現(xiàn)在目標(biāo)明確了，也明朗了，有了奮斗的渴

望和激情，我會(huì)了這個(gè)目標(biāo)奮斗不息，加油，沒有到不了的地方。我的未來不會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)，

即使困難和挫折再所難免，但我會(huì)堅(jiān)持不放棄。

記得這個(gè)公式：成功＝明確的目標(biāo)＋詳細(xì)的計(jì)劃＋馬上行動(dòng)＋檢查修正＋堅(jiān)持到底。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢？下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。

1、確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。

2、自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

環(huán)境因素評(píng)估主要包括：(1)組織環(huán)境。 (2)政治環(huán)境。 (3)社會(huì)環(huán)境。 (4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

4、職業(yè)的選擇。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行

”。由此可見，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

(1)性格與職業(yè)的匹配。

(2)興趣與職業(yè)的匹配。

(3)特長與職業(yè)的匹配。

(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

5、職業(yè)生涯路線的選擇。在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)�業(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……

由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題：

(1)我想往哪一路線發(fā)展? (2)我能往哪一路線發(fā)展? (3)我可以往哪一路線發(fā)展?

對(duì)以上三個(gè)問題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。

6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗 ，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏�四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。

目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。

7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

8、評(píng)估與回饋。俗話說：“計(jì)劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

前言

你手里為數(shù)不多的青春能決定你變成怎樣的人。往往你將來成為怎樣的人，就在于在這個(gè)階段你想要什么。我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。職業(yè)生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人，如果沒有一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃、良好的求職動(dòng)機(jī)、成熟的求職技巧，可能到哪都會(huì)遇到不少困難和挫折

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上， 認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。 一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

一、 個(gè)人志向

我想當(dāng)一名出色的測(cè)繪工程師。雖然說社會(huì)上的工種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。不僅工作穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，還受人們的尊敬。

二、 自我評(píng)價(jià)

家庭背景：出生于農(nóng)村，在當(dāng)今社會(huì)很容易憑關(guān)系找到一份好的工作，但農(nóng)村根本沒有什么關(guān)系，所以只能發(fā)揮自己的特長，靠自己的實(shí)力與社會(huì)需要來規(guī)劃自己的職業(yè)。

個(gè)人性格：認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、較易得到他人信賴，做事有條理、有計(jì)劃，耐力強(qiáng)，對(duì)于認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)會(huì)堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去，有主見，注重事實(shí)依據(jù)，不輕易受他人影響，有自己獨(dú)立的判斷思考

個(gè)人興趣：喜歡看書，喜歡一個(gè)人散步，喜歡旅行、探索，喜歡寫東西等。

個(gè)人特長：懂得聆聽別人，再復(fù)雜的人際關(guān)系到我這里都會(huì)理順。非常喜歡和人交往、幽默，動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，信息搜集能力強(qiáng)。

三、 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評(píng)估

對(duì)就業(yè)環(huán)境的分析：

測(cè)繪工程——成就經(jīng)天緯地之大業(yè)

國防軍事、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一個(gè)都不能少

測(cè)繪工程，一個(gè)被嚴(yán)重誤讀的潛力專業(yè)。它在招生和就業(yè)上呈現(xiàn)的冰火兩重天的狀況，令人感嘆不已。以實(shí)力雄厚的武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院為例，該學(xué)院每年招生的錄取線常常是在武大數(shù)百個(gè)專業(yè)里最低

的，而且多數(shù)是調(diào)劑志愿。然而四年之后，該學(xué)院的就業(yè)率卻穩(wěn)居全校榜首。在大學(xué)生就業(yè)普遍低迷的今天，什么樣的魔力使得測(cè)繪工程專業(yè)如此出眾呢？

因?yàn)楹苌偃岁P(guān)注測(cè)繪工程這個(gè)專業(yè)，以為它很生僻。其實(shí)，測(cè)繪專業(yè)和我們的聯(lián)系還是相(轉(zhuǎn)載需注明來源：www.taixiivf.com.cn/

也可在蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)左上側(cè)快速通道點(diǎn)擊“第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”鏈接

二、登陸方式

進(jìn)入飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)后在左上側(cè)登陸：

姓名一欄：請(qǐng)輸入你的姓名漢字，姓名為兩個(gè)字的不要在中間加任何空格 學(xué)號(hào)一欄：

醫(yī)學(xué)類學(xué)生：

201*級(jí)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的校園卡號(hào)

非201*級(jí)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的學(xué)生證號(hào)

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請(qǐng)?jiān)趯W(xué)號(hào)一欄輸入自己的校園卡號(hào)

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第一次登陸請(qǐng)自行設(shè)置密碼，以后登陸時(shí)請(qǐng)用第一次登陸時(shí)設(shè)置的密碼

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)

二〇一四年六月四日

蘭州大學(xué)飛途職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)開通通知

[字號(hào)：大 中 小]

『職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)』『201*-6-7』『瀏覽次數(shù)：240』『關(guān)閉』

我校第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽即將開幕，為配合本屆大賽，飛途網(wǎng)為我校開通了網(wǎng)上職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)，即日起我校本科生可登陸飛途網(wǎng)免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)、在線制作簡(jiǎn)歷等，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、網(wǎng)址

飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)服務(wù)平臺(tái)：http://lzu.fitoo.com.cn/

也可在蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)左上側(cè)快速通道點(diǎn)擊“第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”鏈接 二、登陸方式

進(jìn)入飛途網(wǎng)蘭州大學(xué)職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)平臺(tái)后在左上側(cè)登陸：

姓名一欄：請(qǐng)輸入你的姓名漢字，姓名為兩個(gè)字的不要在中間加任何空格 學(xué)號(hào)一欄：

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蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)

二〇一四年六月四日

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽招募志愿者公告

[字號(hào)：大 中 小]

『職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)』『201*-6-9』『瀏覽次數(shù)：383』『關(guān)閉』

我校第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽即將開幕，為了給同學(xué)們提供一個(gè)參與大型活動(dòng)策劃的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特招募十二名大賽志愿者，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)說明如下：

一、本次招募的志愿者屬公益類活動(dòng)。

二、本次招募的志愿者主要工作內(nèi)容是協(xié)助大賽組委會(huì)老師負(fù)責(zé)大賽的宣傳、報(bào)名、相關(guān)活動(dòng)的策劃與組織等，工作時(shí)間從201*年6月至10月。

三、有意參加者請(qǐng)?zhí)顚憽短m州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽志愿者報(bào)名表》，在6月13日17：00前以電子郵件附件的形式發(fā)到

zhangxiaowen@lzu.edu.cn,郵件主題注明“蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)

計(jì)大賽志愿者報(bào)名”。大賽組委會(huì)會(huì)在初步篩選之后通過電話或者電子郵件的形式通知面試時(shí)間和地點(diǎn)。

附件：蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽志愿者報(bào)名表

蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)

二〇一四年六月三日

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蘭州大學(xué)第二屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽志愿者報(bào)名表

注意：請(qǐng)將此表填好后發(fā)電子郵件至：zhangxiaowen@lzu.edu.cn。

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