第一篇:經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)方案
經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)方案
一、目的:豐富校園文化生活。
提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。
給學(xué)生展示的舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
二、比賽方式:配樂(lè)朗誦
三、參賽內(nèi)容:古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦,經(jīng)典散文。
四、比賽要求:脫稿,背會(huì)全文;
口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;
感情充沛;
配樂(lè)合適。
五、參賽對(duì)象:初一、二學(xué)生。
六、時(shí)間安排:下周為班內(nèi)選拔階段,每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處;
下下周周二下午進(jìn)行初賽,周四下午進(jìn)行決賽。
決賽時(shí),初一二全體師生參加。
七、建議:考慮參賽學(xué)生的服裝,整潔大方;
參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人;
參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦;
可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。
優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。
xx三中德育處
第二篇:經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)方案
“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽活動(dòng)方案
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提高校園圖書室、班級(jí)圖書角等圖書資源的使用率,為把我校打造成一個(gè)書香四溢的校園,引導(dǎo)廣大青少年形成多讀書,讀好書,好讀書的良好習(xí)慣和風(fēng)尚,大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品格,正確樹(shù)立全市青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓學(xué)生在讀書中感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化,并在誦讀活動(dòng)中陶治情操,獲取真知,樹(shù)立理想,我校決定開(kāi)展“回味經(jīng)典,書香校園”讀書月活動(dòng),并舉辦“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽提高學(xué)生閱讀的積極性,方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“回味經(jīng)典,書香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展誦讀優(yōu)秀詩(shī)文活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書,努力學(xué)習(xí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)。
2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思維的活躍,開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、活動(dòng)口號(hào):
1、回味經(jīng)典,書香校園。
2、誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明,讓書香伴我們成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題:
回味經(jīng)典,書香校園
四、比賽時(shí)間:
201*年5月15日
五、活動(dòng)安排
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段
1、印發(fā)活動(dòng)方案,營(yíng)造讀書氛圍。
2、各班舉辦“經(jīng)典回響,美文誦讀”啟動(dòng)儀式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3、規(guī)定比賽時(shí)間:201*年5月15日
4、推薦朗誦篇目。
第二階段:活動(dòng)階段
大賽流程:
1、主持人介紹評(píng)委、嘉賓
2、領(lǐng)導(dǎo)為本次大賽致辭
3、主持人宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則
4、主持人宣布本次“詩(shī)文朗誦比賽”正式開(kāi)始
5、主持人宣布獲獎(jiǎng)情況并請(qǐng)?jiān)u委老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品
6、全體選手與嘉賓老師、主持人合影
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、詩(shī)歌內(nèi)容健康、積極向上(1分)
2、語(yǔ)言表達(dá)得體并配以得體的肢體語(yǔ)言 (2分)
3、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)好吐詞清晰(2分)
4、詩(shī)歌誦讀技巧(2分)
5、朗誦詩(shī)歌的形式新穎(2分)
6、選手著裝、臺(tái)風(fēng)(1分) 六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
七、組織機(jī)構(gòu):
會(huì)寧縣第四中學(xué)教研室、團(tuán)委、語(yǔ)文教研組。
八、人員安排:
1、評(píng)委:高一、高二級(jí)語(yǔ)文教師
2、統(tǒng)計(jì)、寫?yīng)劆睿簠莵啅?qiáng)、學(xué)生若干名
3、主持人:學(xué)校廣播站廣播員四名
4、音響負(fù)責(zé)人:團(tuán)委團(tuán)干部
5、場(chǎng)地布置:團(tuán)委團(tuán)干部
第三篇:中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽實(shí)習(xí)方案
教師教育學(xué)院
“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽”實(shí)施方案
一、活動(dòng)宗旨
宣傳貫徹黨的十七大精神,通過(guò)廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力,挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。進(jìn)一步提高我院廣大師生的人文底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)。
二、主題:誦讀經(jīng)典詩(shī)文緬懷革命先烈
三、參賽對(duì)象:教師教育學(xué)院全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn):201*年5月13日(周五)晚7:30東區(qū)禮堂
五、比賽要求:每班選送1—2個(gè)節(jié)目參賽,脫稿配樂(lè)朗誦,形式不限,人數(shù)不
限,限時(shí)3—6分鐘。
六、比賽流程:
各班參賽選手于4月26日(周二)17:00前將各班級(jí)參賽選手的名單及朗誦的篇目、聯(lián)系電話報(bào)送至教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。請(qǐng)各參賽選手自己將自己的朗誦配樂(lè)于5月5日(周四)17:00前送至教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室,同時(shí)參賽選手進(jìn)行抽簽。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
根據(jù)參賽選手朗誦詩(shī)文的內(nèi)容、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、朗誦技巧、朗誦形式、儀表儀態(tài)等來(lái)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分采取滿分十分制。限時(shí)3—6分鐘,時(shí)間不足三分鐘或超時(shí)1分鐘以內(nèi)的扣0.2分,超時(shí)1分鐘以上的扣0.5分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。以上獲獎(jiǎng)
選手均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
教師教育學(xué)院
二零一一年四月二十日
第四篇:經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽
經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。
乙:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:我們贊美那些古代的詩(shī)人們,他們對(duì)生活有敏感的心靈,獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句
乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶 甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。
乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。
合:劉洪中學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:首先,請(qǐng)一年級(jí).一班劉思羽同學(xué)為大家展示。讓他為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)王長(zhǎng)霞做好準(zhǔn)備(本站推薦www.taixiivf.com)。
甲:我們讀詩(shī)文,讀經(jīng)典,并不是讓我們變成書呆子,而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的表演。首先,請(qǐng)二年級(jí).一班劉啟龍同學(xué)為大家展示。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙:今天我們相聚,一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組同學(xué)為我們帶來(lái)的展示。首先,請(qǐng)三年級(jí).一班張金源同學(xué)為大家展示。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲:我們的古詩(shī)文,形式多樣,內(nèi)容豐富。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。下面請(qǐng)欣賞五六年級(jí)組同學(xué)為我們帶來(lái)的展示。首先,請(qǐng)五年級(jí).一班王春雨同學(xué)為大家展示。請(qǐng)其他同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
乙:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。 讓我們:——
合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。
乙:古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)——
合;到此結(jié)束.
第五篇:迎國(guó)慶經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽活動(dòng)方案
“迎國(guó)慶”經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽方案
楊崖集鄉(xiāng)中心小學(xué)邵文學(xué)
為了更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操和豐富課余生活,提升學(xué)生的詩(shī)歌朗誦水平和語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,同時(shí)也為了慶祝國(guó)慶節(jié)。經(jīng)學(xué)校和語(yǔ)文教研組研究決定,我校將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)量地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。
一、內(nèi)容和形式參考
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可。
2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦和集體朗誦,并進(jìn)行適當(dāng)配音樂(lè)和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的可進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃,每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:
1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。
2、程序:9月25日由班主任和語(yǔ)文老師選好體裁、內(nèi)容和形式,選定相關(guān)人員并組織排練;9月27日把參賽情況(包括班級(jí)、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、人數(shù))交至語(yǔ)文教研組。9月29日上午9:30正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至語(yǔ)文教研組。
3、比賽時(shí)間:201*年9月29日上午9:30—11:00
4、比賽地點(diǎn):多媒體教室前
5、會(huì)場(chǎng)布置:邵文學(xué)、呂錫斌
6、會(huì)場(chǎng)秩序:當(dāng)日值日教師及各班主任
7、主持:王賢康、張麗霞
8、攝像:李懷明
9、評(píng)委:吳佩篤、漆耀江、路懷誠(chéng)、田新林、黃宗合、邵文學(xué)、呂錫斌、文菊香、姬秀梅、康永娟
10、統(tǒng)分:李作林
11、頒獎(jiǎng):吳佩篤、漆耀江、路懷誠(chéng)三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體師生必須在賽前10分鐘入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1.評(píng)分采用十分制:
2.個(gè)人評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)五名;集體獎(jiǎng)評(píng)出前三名。語(yǔ)文教研組201*-9-25
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。