安全工作重在提高職工素質(zhì)
“安全第一、預(yù)防為主”所要強(qiáng)調(diào)的就是預(yù)防,要做到“預(yù)防”并不是一件容易的事情,如何才能真正的“預(yù)防”,只有增加廣大職工的素質(zhì),豐富他們的安全知識(shí),提高他們的安全責(zé)任心,才能真正的做到預(yù)防。我認(rèn)為,要想提高職工的安全素質(zhì),應(yīng)從以下幾方面著手;
首先要認(rèn)真做好安全教育,三級(jí)安全教育是安全教育的前提,在做好三級(jí)安全教育的同時(shí),還要根據(jù)不同的崗位,不同的工作性質(zhì)和特點(diǎn),隨時(shí)隨地有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,既要突出常見(jiàn)事故預(yù)防的引導(dǎo),又要抓好突發(fā)性事故的教育,在此過(guò)程中,我們還應(yīng)該做好安全宣傳工作,增強(qiáng)廣大職工的安全知識(shí)和安全意識(shí)。
二是要加強(qiáng)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理制度和培訓(xùn)制度,堅(jiān)決做到不培訓(xùn)不上崗,既要抓好新上崗職工的崗前培訓(xùn)工作,又要落實(shí)好特殊崗位人員的定期培訓(xùn)制度,提高其安全生產(chǎn)意識(shí)和技能。
三是由于金屬車間殘疾職工較多,職工的組成因素較為復(fù)雜,文化水平參差不齊,自我安全保護(hù)意識(shí)缺乏,安全生產(chǎn)技能跟不上形勢(shì)要求。在實(shí)際工作中,班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中應(yīng)發(fā)揮更大地作用,要經(jīng)常注意提醒他們注意安全,工作中要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,班組長(zhǎng)要在班前總結(jié)前一天的安全生產(chǎn)工作,對(duì)當(dāng)天的工作要細(xì)致耐心地進(jìn)行解釋,做到去其糟粕,取其精華,用以提高職工的安全技術(shù)水平。
四是根據(jù)車間的特殊情況,職工的心理變化與發(fā)生事故也有著一定的聯(lián)系,尤其是溝通不暢而造成的誤會(huì)、誤解或受到某種挫折時(shí),安全意識(shí)往往被淡化和忽視,車間領(lǐng)導(dǎo)要注重把握職工的思想,通過(guò)談心穩(wěn)定職工的情緒。尤其在職工生病、受挫、失望和家庭發(fā)生情況時(shí),確保職工不帶情緒上崗,時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦,
五是周一工作例會(huì),要對(duì)安全工作重點(diǎn)講評(píng),每一階段工作完成后,對(duì)安全工作該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),貫徹獎(jiǎng)罰分明的原則,增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性。
六是加強(qiáng)廣大職工的知識(shí)學(xué)習(xí),豐富的知識(shí)有助于增強(qiáng)安全意識(shí),而缺乏安全意識(shí)的人,大多是知識(shí)貧乏的人,學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)條例和各項(xiàng)操作規(guī)程,可以使大家知道專業(yè)要求,增加職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的能力,學(xué)習(xí)操作規(guī)程,熟悉技術(shù)技能,可以有效地增強(qiáng)安全意識(shí),規(guī)范職工的無(wú)序行為。
總之,要提高廣大職工的素質(zhì)是長(zhǎng)期艱巨的,重在安全教育必須貫徹于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,無(wú)論是殘疾職工或其他臨時(shí)用工,都應(yīng)接受安全教育,都要把安全放在第一位,安全教育必須是全員的,只有真正提高了廣大職工的素質(zhì),才能把事故隱患消融在萌芽狀態(tài),才能真正做到“安全第一、預(yù)防為主”。
金屬車間
201*年11月7日
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。